無人機(jī)培訓(xùn)發(fā)展方向

時(shí)間：2020-10-15 17:04:42 培訓(xùn)發(fā)展我要投稿

　　隨著航空發(fā)動機(jī)技術(shù)壁壘的打破，無人機(jī)開始從軍事領(lǐng)域轉(zhuǎn)向民用領(lǐng)域。下面YJBYS小編為大家整理了無人機(jī)培訓(xùn)發(fā)展方向，歡迎閱讀參考!

無人機(jī)培訓(xùn)發(fā)展方向

　　無人機(jī)作為軍事用途的發(fā)展，在我國從20世紀(jì)50年代就開始出現(xiàn)。近年，隨著航空發(fā)動機(jī)技術(shù)壁壘的打破，無人機(jī)開始從軍事領(lǐng)域轉(zhuǎn)向民用領(lǐng)域。特別是無人機(jī)飛控技術(shù)的成熟，使得無人機(jī)作為空中飛行平臺的穩(wěn)定性、可操控性大大提升。同時(shí)，搭載的任務(wù)系統(tǒng)和圖傳系統(tǒng)等核心硬件小型化及低功耗等性能的強(qiáng)化，使得無人機(jī)在民用市場的應(yīng)用越來越廣泛。

　　根據(jù)FAA(美國聯(lián)邦航空管理局)機(jī)構(gòu)預(yù)測，無人機(jī)將像八十年個人電腦一樣，迅速普及應(yīng)用到各行業(yè)。 FAA最新預(yù)測2020年美國無人機(jī)將700萬達(dá)臺。在中國，消費(fèi)無人機(jī)的代表大疆公司2016年的銷售額在100億。全球十大無人機(jī)公司中國占五席，2016年中國無人機(jī)的銷售額在70億美元左右。美國FAA已經(jīng)批準(zhǔn)的無人機(jī)商業(yè)用途有2020種，我們已經(jīng)進(jìn)入了無人機(jī)時(shí)代!

　　無人機(jī)行業(yè)應(yīng)用市場空間巨大并將進(jìn)入快速發(fā)展期。目前、農(nóng)林植保、電力巡檢、航拍測繪、安防監(jiān)控等應(yīng)用領(lǐng)域的需求非常迫切，而且具備非常大的市場規(guī)模。

　　無人機(jī)行業(yè)一方面處于爆發(fā)期的前夜，一方面又缺乏支撐整個行業(yè)發(fā)展的技術(shù)人才，所以目前行業(yè)內(nèi)的人才培養(yǎng)是一個絕對的上升趨勢，作為無人機(jī)行業(yè)人才培養(yǎng)的黃埔軍校，中科大智創(chuàng)造性的提出了行業(yè)人才培養(yǎng)模型，立志為行業(yè)輸送百萬產(chǎn)業(yè)大軍!

　　目前無人機(jī)培訓(xùn)課程有分為AOPA機(jī)長/駕駛員班，航拍班，硬件創(chuàng)新課程，應(yīng)用技術(shù)就業(yè)課程，農(nóng)業(yè)植保班，青少年科普班等。每月固定開課，無人機(jī)行業(yè)輸送行業(yè)技術(shù)人才!

　　無人機(jī)操控培訓(xùn)就業(yè)前景好不好

　　無人機(jī)操控培訓(xùn)就業(yè)前景好不好?無人機(jī)操控培訓(xùn)就選科比特航空學(xué)院。隨著無人機(jī)跨越式的'發(fā)展，以及在各行各業(yè)應(yīng)用需求的速增，實(shí)用型低空無人機(jī)操控人才的供需矛盾日益突出。尤其是掌握低空無人機(jī)操控技術(shù)的專業(yè)人才(即低空無人機(jī)操控師)，目前已成為職場最新熱點(diǎn)和未來20年緊迫需求。或許有人會問，用有人機(jī)飛行員去操控?zé)o人機(jī)能滿足需求嗎?

　　事實(shí)上，在地面操縱無人機(jī)，與在空中駕駛有人機(jī)是完全不一樣的。無人機(jī)與操控員人機(jī)分離，靠通信信道相連，感知和操控飛機(jī)狀態(tài)都有一個延遲，因此，無人機(jī)操控員必須經(jīng)過專業(yè)化的培訓(xùn)，才能勝任駕駛無人機(jī)完成航空作業(yè)任務(wù)。而且"駕駛“無人機(jī)，并不是簡單地學(xué)會撥動兩個操縱桿就行。想通過撥動操縱桿將無人機(jī)的飛行姿態(tài)控制在自己的掌握之中，必須了解掌握對氣象知識、空域知識、無人機(jī)構(gòu)造知識、電子線路連接、飛行原理、遙控系統(tǒng)、無人機(jī)日常維護(hù)、民航無人機(jī)法規(guī)等各種無人機(jī)相關(guān)的課程，才能應(yīng)付飛行和維修保養(yǎng)中遇到的各種問題。

　　就目前而言，什么樣的操控員更能符合無人機(jī)運(yùn)用單位的需求?

　　培訓(xùn)無人機(jī)操控員的主要目的在于為無人機(jī)運(yùn)用單位輸送飛控基礎(chǔ)扎實(shí)、技能訓(xùn)練有素、綜合素質(zhì)高的飛控師，因此，對培訓(xùn)單位及機(jī)構(gòu)而言，應(yīng)該培養(yǎng)能夠運(yùn)用無人機(jī)相關(guān)理論與技術(shù)快速分析與解決工作任務(wù)，具備從事低空無人機(jī)組裝、調(diào)試、維護(hù)、操控等能力的專門人才。

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