通過課程考核，促進、幫助學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識，提高歸納、分析和解決問題與實際運用知識的能力，檢查學(xué)生對所學(xué)課程的掌握程度，評定學(xué)習(xí)成績，檢查教學(xué)效果，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。下文就是小編收集的有關(guān)學(xué)員考核制度方案，歡迎大家閱讀！

　　學(xué)員考核制度方案篇1：

　　一、考核內(nèi)容：

　　學(xué)時考核、課堂考勤、理論學(xué)習(xí)、結(jié)業(yè)考核

　　二、考核方法：

　　學(xué)分制，每名學(xué)員有基礎(chǔ)分50分，根據(jù)培訓(xùn)期間的表現(xiàn)和實際操作能力進行相應(yīng)的加減分

　　三、加減分條款： 加分條款：

　　1、各班長加5分，各組長加3分;

　　2、積極參加課堂互動環(huán)節(jié)并表現(xiàn)出色，加3分;

　　3、為培訓(xùn)科目建設(shè)提出意見或策劃并被采用，加3分;

　　4、積極參加班級活動并表現(xiàn)突出的學(xué)員，加3分;

　　5、學(xué)員的實訓(xùn)操作優(yōu)秀的，加5分;

　　6、培訓(xùn)期間理論學(xué)習(xí)全勤，加5分;

　　7、培訓(xùn)期間活動無遲到早退，加5分;

　　8、各項任務(wù)按時完成，加5分;

　　9、培訓(xùn)期間，受我校表揚或組織該培訓(xùn)專業(yè)活動的，加3分;

　　10、其他獎勵條件由校培訓(xùn)授課教師視情況情節(jié)另行加分. 減分條款：

　　1、學(xué)員曠課或無故不參加班級或小組活動第一次減3分;第二次減5分;超過兩次直接開除。

　　2、學(xué)員遲到、早退，一次減3分;

　　3、學(xué)員嚴重擾亂上課秩序，破壞課堂紀律，視情節(jié)減3-5分;

　　4、學(xué)院不按時完成培訓(xùn)任務(wù)，一次減3分;

　　5、因個人原因，影響班級形象，一次減5分;

　　6、培訓(xùn)期間，被校培訓(xùn)辦通報批評，一次減5分;

　　7、請假須開據(jù)請假證明，請假一次減1分，無證明者按曠課處理;

　　8、其他扣分情況由校培訓(xùn)辦視情況情節(jié)另行減分。

 

　　學(xué)員考核制度方案篇2：

　　一、考核目的

　　通過課程考核，促進、幫助學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識，提高歸納、分析和解決問題與實際運用知識的能力，檢查學(xué)生對所學(xué)課程的掌握程度，評定學(xué)習(xí)成績，檢查教學(xué)效果，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、考核依據(jù)

　　課程考核以教學(xué)大綱為基本依據(jù)，一般不超出教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容范圍，著重考核基本理論、基礎(chǔ)知識的掌握情況和實際運用的技術(shù)與能力。

　　三、考核方式

　　根據(jù)課程的特點、班級大小和人數(shù)多少等情況，可分別采取閉卷筆試、開卷筆試、閉開卷結(jié)合、口試、口筆試結(jié)合、設(shè)計或?qū)嶋H操作等形式。

　　四、考核時間

　　1、考查課安排在本課程授課時間之內(nèi)，考查時間以不超過2課時為宜。

　　2、考試課期末考試安排在考試周進行，考試時間原則上為120分鐘。

　　五、考核安排

　　1、每學(xué)期考試(考查)的課程，根據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定確定。

　　2、考查課由相關(guān)任課教師組織安排。

　　3、考試課招待所統(tǒng)一組織。

　　4、考試(考查)不及格的課程，可以重修該門課程，在該門課程考試(考查)前兩周提出重考申請，經(jīng)招待所批準(zhǔn)后，方可安排考試。

　　六、命題和組織

　　1、命題原則

　　(1)要以教學(xué)大綱和教材為基本依據(jù)。應(yīng)以考核學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能為重點，并體現(xiàn)專業(yè)技術(shù)教育的特點注意對綜合運用所學(xué)知識分析和解決實際問題能力的考核。

　　(2)要正確掌握命題范圍。試題應(yīng)包含本課程各主要章節(jié)的基本概念、原理、運算和應(yīng)用，其外延應(yīng)基本覆蓋課程的主要內(nèi)容。

　　(3)要合理地選擇試題類型。主觀性試題要考慮便于評閱，客觀性試題賦分不宜過大。各試題應(yīng)有相對獨立性，不得相互構(gòu)成正確解題提示。

　　(4)試卷嚴格按照的統(tǒng)一格式，要求字跡、圖表工整，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，文字簡煉通順，并擬定相應(yīng)的參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　(5)試卷印制、封存、保管，考試前要嚴格保密，任何人不得以任何方式透露或暗示試題的內(nèi)容。

　　七、成績評定

　　1、基本原則

　　(1)堅持客觀、公正，嚴格掌握標(biāo)準(zhǔn)，講究實事求是，對學(xué)生一視同仁。

　　(2)開拓思維，鼓勵創(chuàng)新。評分標(biāo)準(zhǔn)既要看答案的正確與否，也要看答卷中的思維過程，更要看學(xué)生有無創(chuàng)新意識。只要言之有理，持之有據(jù)，都要給予鼓勵。

　　(3)整個教學(xué)班的考試成績應(yīng)呈正態(tài)分布。不能單求高分，更不能給人情分。

　　八、考核管理

　　1、培訓(xùn)期間嚴格實行課前、課后考勤制度，培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)提前5分鐘進班，必須做到不遲到、不早退。

　　2、培訓(xùn)學(xué)員原則上一律不得請假，確因工作原因等特殊情況需請假的，必須提前向班主任請假，不履行請假手續(xù)的，視為曠課;

　　3、培訓(xùn)學(xué)員要自覺遵守課堂紀律，認真聽課，嚴禁課堂上交頭接耳、隨意走動。

　　4、培訓(xùn)學(xué)員上課時，手機一律調(diào)至振動狀態(tài)或關(guān)閉，不得隨意接打電話。

　　5、培訓(xùn)學(xué)員要認真做好聽課筆記，。

　　6、培訓(xùn)考核分為考勤、考試成績二個部分，滿分為100分�？记谡伎偡值�40%，考試成績占總分的60%。全年培訓(xùn)考核成績將作專業(yè)技術(shù)人員評、聘工作的一項依據(jù)，具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　考試按百分制評分和記載成績，考查課程、畢業(yè)設(shè)計(論文)、以及不便采用百分制的考核課程，采用五級評定和記載成績即優(yōu)、良、中、及格和不及格�？荚�(考查)課程的總評成績由期末考試成績和平時成績組成，百分制與五級制換算關(guān)系如下：

　　百分制 五級制 五級制在計算總分時計分

　　90～100 優(yōu) 95

　　80～89 良 85

　　70～79 中 75

　　60～69 及格 65

　　59及以下 不及格 50

　　任課教師應(yīng)進行平時成績的記載�？荚囌n程平時成績包含半期考試(5%)、作業(yè)(10%)、課堂討論及論文(10%)、實驗實訓(xùn)及報告(10%)、出勤及其他考核(5%)。考查課程平時成績包含階段測驗及半期考試(10%)、作業(yè)(10%)、課堂討論及論文(10%)、實驗實訓(xùn)及報告(10%)、出勤及其他考核(10%)。教師不能記印象分。學(xué)生若未能完成實驗、實習(xí)、作業(yè)、小測驗，或者出勤率低，任課教師應(yīng)及時查明原因，酌情評分直至不給成績。

　　實踐性教學(xué)的成績，應(yīng)根據(jù)筆試、口試、書面或?qū)嶋H操作的考核成績，結(jié)合學(xué)生在實踐教學(xué)中的表現(xiàn)，由專業(yè)指導(dǎo)教師進行綜合評定。

　　九、附則

　　1、本規(guī)定自發(fā)布之日起實施。

　　2、本規(guī)定由廣東省有色金屬地質(zhì)勘查局招待所負責(zé)解釋。