教師考核工作是教師管理的一項基本工作。對教師進行考核不僅是教師德、能、勤、績?nèi)姘l(fā)展的保障，也是激勵教師和合理安排教師，做到人盡其能的重要手段。下面是有關教師考核制度范本，歡迎大家閱讀!
教師考核制度范本篇1：
為了加強學校內(nèi)部管理，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，有效地管理教學過程，最大限度的提高課堂教學質(zhì)量，做到制度公開，獎勤罰懶，特制定以下教師考核制度。
1、教案檢查制度：(配分10分)
為了消除無教案上課現(xiàn)象，每月進行一次教案檢查登記，根據(jù)教案數(shù)量考核課時津貼，根據(jù)備課數(shù)量和質(zhì)量考核當月教案得分。平時考核按10分制。根據(jù)備課格式的規(guī)范性，備課內(nèi)容、板面及書寫綜合評分，上等記為9-10分，中等記為5-8分，下等在5分以下，上等人數(shù)不得超過30%。教務處開學和期末要對教師教案進行檢查，并評選出本期優(yōu)秀教案。
2、作業(yè)檢查制度：(配分10分)
每月對任課教師的作業(yè)布置和批改情況作檢查登記，并評定當月得分，按10分制記錄。作業(yè)率在10%以下記1分，作業(yè)率在10%至20%記2分依此類推。但批改不認真的要在基本分上酌情扣分，作業(yè)率=(月作業(yè)次數(shù)/月上課次數(shù))作文一次按兩次統(tǒng)計。體育音樂課允許無作業(yè)，此項評分將根據(jù)兩操一課活動的開展情況，平時的各種活動開展情況和成績記錄、資料收集等項目進行考核，學期末由教務處考核評分。
3、行政評教制度：(配分25分)
由學校教學管理人員組成評教小組，堅持經(jīng)常聽課查課，了解教師教學能力、教學態(tài)度、教學效果，收集學生反映并作好記錄，期末對各任課教師進行綜合評定打分。優(yōu)秀21-25分，優(yōu)秀數(shù)量不得超過30%。，良好15-20分，合格10-15分，不合格10分以下。
4、學生評教制度：(配分20分)
每期由學校分管領導組織各班學生進行評教，全面收集學生對教師任課情況的評價及反映，由學生給教師綜合評定打分，并提出該教師的主要優(yōu)缺點。學校要將學生反饋的意見轉(zhuǎn)達給任課教師，幫助教師改進提高。學生評教標準及方法另附
5、工作量考核：(配分10分)
教師標準工作量為每周12-14節(jié)，不足8節(jié)者每差1節(jié)扣2分.行政干部每月至少聽1——2節(jié)課作為衡量參與教學工作的標準。
6、考試制度：(配分20分)
學校實行考教分離，期末由學校組織對學生進行統(tǒng)一考試，嚴格杜絕個別教師的作弊行為。期末考試以及格率為考核指標，分為上等16-20分，中等10-15分，下等10分以下。各班參考以平均成績?yōu)閰⒖剂浚谀┯山虅仗幒驮u教小組研究，綜合評分。
7、出勤考核：(只記負分)
教職工有遲到和病事假的，除按學校規(guī)定扣除津貼外，另扣當月考核分。曠一節(jié)課扣10元，扣考核5分;遲到一次(5分鐘以內(nèi)包括5分鐘兼職教師扣10元，專職教師扣5元;10分鐘以內(nèi)包括10分鐘兼職教師扣20元，專職教師扣10元;10分鐘以上20分鐘以內(nèi)不計課時費)，分別扣考核分2分、5分、10分;事假、病假、住院病假除學校考核外每天扣1·5分、1·0分、0.5分。非全勤者取消本月全勤獎。
8、扣分項考核：(只記負分)
學校行政干部應堅持每天查課，及時發(fā)現(xiàn)和糾正教師和學生中的不良行為，經(jīng)常收集社會及家長、學生對教師的反映，
如發(fā)現(xiàn)教師有以下行為者：教案檢查不合格者;課堂教學無板書或板書極為馬虎者;教學采用放羊式、課堂內(nèi)或?qū)嵙曊n不管學生或管理效果極差者;有嚴重體罰學生者;未經(jīng)特許坐著上課者;不服從臨時工作安排和調(diào)動者;不按時完成布置的工作任務者;社會及家長對某教師提出確切的批評意見者;不按時完成表冊、資料收集和上交者。有其它違紀失職者。
以上各項每次扣發(fā)津貼10-20元外，另扣考核分2至3分，情節(jié)特別嚴重者扣20-40元，扣考核分4至6分。
9、加分項考核：(最多加5分)
(1)、教師個人參與各種重要活動獲得校各種名次和獎勵者，可加1-3分。
(2)、參加科研課題并每期有書面資料者加2分，有科研論文并發(fā)表或重大獲獎者加2-3分。
(3)為學校和專業(yè)部作了大量義務性工作或有其它重大貢獻可加2-3分。
教師全學期考核分數(shù)將作為期末考核獎的唯一依據(jù)。金額一般是上等、中等、下等(上等獎200，中等獎100)上等人數(shù)只能占專業(yè)人數(shù)的30%，考核分在60-70分為下等，考核分在60分以下者取消期末考核獎，并在下期不再聘用或作試聘處理，試聘期間課時津貼和期末考核獎減半。
教師考核制度范本篇2：
一、總則
一、教師從試用期開始參加考核，考核原則上一學年一次。
二、教師考核成績記入學校教師個人業(yè)務檔案。
三、教師考核成績與期未評比先進、獎金發(fā)放、職級確定等掛鉤，并起主導作用。
四、 教師考核成績按分數(shù)分為ABCD四個等次，列入A等(90分以上)的有晉級資格;
列入B、C等的保持原來級別;列入D等(60分以下)的要降級使用。
二、考核方式
考核分業(yè)務考核、綜合評定兩個方面進行。
一、業(yè)務考核：
指對教師的業(yè)務能力和個人素質(zhì)方面進行考核。由主管教學的副校長、教務處負責，業(yè)務評定的形式可多樣化。以百分制評定，分值權(quán)重占考核總分的50%。
二、綜合評定：
指對教師的德能勤績進行綜合評定，主要考核的內(nèi)容有責任心、對學生的愛心和耐心、教育教學效果、同事間的協(xié)作精神、個人修養(yǎng)、家長反饋意見等。綜合評定實行逐級評定制，以百分制評定，分值權(quán)重占考核總分的50%。
附：分級評定方法：
說明：
一、 所有評分以無記名方式進行，由教代會指定臨時監(jiān)督員統(tǒng)分。
二、集體投票人數(shù)超過10人的，要去掉一個最高分和一個最低分后計算平均分。
三、家長意見反饋由學校行政組織家長委員會進行，反饋結(jié)果在行政會上公布，行政人員在評分時必須考慮家長意見。
四、加分與扣分
有下列情況的，可酌情加5-20分：
1、教育教學成績突出，為學校帶來顯著影響的。
2、積極為學校出謀劃策，并收到良好效果的。
3、班級學生生源穩(wěn)定率達100%，主要任課教師均可加分。
4、組織學生參加各類校外競賽或活動，獲獎或獲得良好社會反響的。
5、其它各類為學校工作帶來良好效應，被家長委員會提名或行政會提議加分的。
有下列情況的，要酌情扣分：
1、體罰及變相體罰學生，一次扣分值20分。
2、教育教學出現(xiàn)失誤被家長投訴屬實的，一次扣除10分。
3、與家長爭吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。
4、 因工作失誤造成學生人身傷害、學校財產(chǎn)損害、學校形象損害的，酌情扣除5-20分。
5、所任班級學生轉(zhuǎn)學，經(jīng)查實屬家長對教師不滿的。一人次扣10分。
6、索取家長財物或利用家長關系為個人謀取私利，一次扣20分。
所有加分或扣分在年度考核時由提議人(教師個人、行政會或家長均可作為提議人)提議，經(jīng)學校行政會審核即可實施。