中華民族素有崇尚師德，倡揚師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。“學(xué)高為師，德高為范。”師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。下面就是有關(guān)師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度范文，歡迎大家閱讀!

　　師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度范文篇1：

　　為了貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)廣大教師為人師表、教書育人的積極性，進一步加強教師職業(yè)道德考核工作，實現(xiàn)教師考核的科學(xué)化、制度化，特制定本制度。

　　一、利用政治學(xué)習(xí)時間采用集中輔導(dǎo)方式進行師德培訓(xùn)。要求有講義，教師有聽課筆記。利用業(yè)余時間自學(xué)，記好自學(xué)筆記。

　　二、參加學(xué)習(xí)先簽到，中途離開要簽早退，聽課時遵守紀律，認真聽講，不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，認真記好學(xué)習(xí)筆記。

　　三、教師必須積極參加各種形式的師德培訓(xùn)，履行各自職責(zé)。

　　四、建立師德培訓(xùn)記錄檔案及考勤表。教師不得任意請假，無故遲到、早退，絕對禁止曠工。

　　五、通過培訓(xùn)每位教師必須寫一篇學(xué)習(xí)心得體會文章。

　　六、按時完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)作業(yè)。

　　七、學(xué)校隨即對師德進行考核，年終總評，將考核結(jié)果與評優(yōu)晉掛鉤。

　　八、每年評選一次師德先進教師，及時予以表彰。

　　師德檔案管理制度

　　一、為切實加強對教師師德檔案的管理，確保教師師德檔案制度建設(shè)的長期化、規(guī)范化，特制定本制度。 二、教師師德檔案的管理由學(xué)校黨政辦公室或政教處負責(zé)，歸入學(xué)校綜合檔案室設(shè)專柜管理。

　　三、教師師德檔案管理員要定期收集如下資料，并裝入教師師德檔案：1、教師師德總結(jié);2、師德考評自測評分表;3、教師互評評分表;4、領(lǐng)導(dǎo)打分表;5、家長打分表;6、學(xué)生打分表等相關(guān)資料。

　　四、按教師獎懲情況，在教師加分表、扣分表上按時如實作好記載。

　　五、加強庫房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲等工作。

　　六、嚴格履行檔案移交、接收等手續(xù)。

　　七、認真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評小組全體成員簽名方可。

　　師德建設(shè)工作規(guī)定

　　為進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，全面提高教師師德素養(yǎng)，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國高等教育法》有關(guān)規(guī)定，特制定本規(guī)定。

　　1、不準體罰和變相體罰學(xué)生，打罵、諷刺、挖苦、嘲笑、侮辱學(xué)生或停學(xué)生的課;

　　2、不準厚此薄彼，歧視有障礙的學(xué)生，要求面向全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生;

　　3、不準對家長盛氣凌人、斥責(zé)家長、讓家長陪讀、罰家長代學(xué)生受過;

　　4、不準收受家長錢物、暗示家長請客送禮，讓家長辦違反政策的事或幫助，推銷產(chǎn)品;

　　5、不準向?qū)W生收取學(xué)校規(guī)定以外的費用，截留本應(yīng)上交或退還的錢物;

　　6、不準在教室里抽煙、酒后進入教室或找學(xué)生談話;

　　7、不準說臟話或向?qū)W生灌輸消極落后的思想;

　　8、不準違犯上級規(guī)定，加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)或購買學(xué)習(xí)資料;

　　9、不準上無教案、無準備的課或帶著個人私怨上賭氣課;

　　10、不準違規(guī)私自安排學(xué)生進班、調(diào)班、轉(zhuǎn)學(xué)

　　師德建設(shè)工作獎勵制度

　　為了正確評價教職工在師德建設(shè)工作中的成績和作用，激勵督促教職工重視和加強師德師風(fēng)建設(shè)，推動和確保行風(fēng)建設(shè)的順利進行，并為其年終考核獎懲、職稱晉升、聘任等提供依據(jù)，特制定本制度。

　　1、根據(jù)考評、測評的結(jié)果評選文明教師、優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀年組等榮譽稱號。

　　2、遵守師德師風(fēng)規(guī)范，在教育教學(xué)中有較大貢獻，產(chǎn)生了較大影響的，根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎勵，在評先評優(yōu)、職稱評定等方面予以優(yōu)先考慮。

　　3、有突出貢獻、重大影響的老師，除享受前兩項待遇外，學(xué)校還將聯(lián)系有關(guān)媒體進行宣傳報道。 第二條 考核的對象：全體教職工;考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。

　　第三條 此項工作歸口于校長和師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡和審定。

　　第四條 考核工作每年進行一次，由教師任職學(xué)校具體組織實施，可單獨組織，也可與教師年度考核結(jié)合進行。具體辦法采取在自評、同事評、學(xué)生評、家長評、社會評等形式的基礎(chǔ)上，綜合各方面評價意見和教師本人教育教學(xué)業(yè)績做出考核結(jié)論。

　　第五條 教職工有下列情況者，考核為不合格：

　　1、工作懶散，不負責(zé)任，拒絕接受學(xué)校安排的教育工作任務(wù)，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，不聞不問，一推了之。

　　2、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響。

　　3、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團結(jié)，在師生中造成惡劣影響。

　　4、向?qū)W生傳播不健康的思想，宣揚封建迷信和歪理邪說。

　　5、行為失檢，在教育教學(xué)活動中有損師德要求的行為，違反以下“十不準”：

　　不準體罰和變相體罰學(xué)生，打罵、諷刺、挖苦、嘲笑、侮辱學(xué)生或停學(xué)生的課;不準厚此薄彼，歧視有障礙的學(xué)生，要求面向全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生;不準對家長盛氣凌人、斥責(zé)家長、讓家長陪讀、罰家長代學(xué)生受過;不準收受家長錢物、暗示家長請客送禮，讓家長辦違反政策的事或幫助，推銷產(chǎn)品;不準向?qū)W生收取學(xué)校規(guī)定以外的費用，截留本應(yīng)上交或退還的錢物;不準在教室里抽煙、酒后進入教室或找學(xué)生談話;不準說臟話或向?qū)W生灌輸消極落后的思想;不準違犯上級規(guī)定，加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)或購買學(xué)習(xí)資料;不準上無教案、無準備的課或帶著個人私怨上賭氣課;不準違規(guī)私自安排學(xué)生進班、調(diào)班、轉(zhuǎn)學(xué)。

　　6、在工作中玩忽職守，造成嚴重失誤。

　　第六條 考核結(jié)果的使用：

　　學(xué)校在教師評比先進、職務(wù)評聘、年度考核、晉級提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時，要充分利用師德考核結(jié)果。對師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先，并提名“師德標兵”候選人;對師德考核不合格的教師實行一票否決，該年度不得申報各類先進，兩年內(nèi)不得申報高一級教師職務(wù);同時，學(xué)校要對其進行及時勸誡，經(jīng)勸誡不改正的，解除聘用合同。

　　師德宣傳教育制度

　　師德宣傳教育工作要長抓不懈，納入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，使之成為學(xué)校文化建設(shè)的有機組成部分，營造出濃郁的師德建設(shè)氛圍。

　　1、進一步健全師德建設(shè)宣傳教育骨干隊伍，形成人人都是師德宣傳員的良好宣傳氛圍。

　　2、宣傳負責(zé)人要深入教育教學(xué)一線，走近學(xué)生、走近教師，及時發(fā)現(xiàn)典型事例。

　　3、利用廣播、板報、網(wǎng)絡(luò)及時宣傳報道學(xué)校教師先進事跡，向媒體投稿，上報材料。

　　4、定期向?qū)W生家長廣泛宣傳教師隊伍的先進的事跡。

　　師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度范文篇2：

　　為了加強師德建設(shè)，增強教師教書育人的自覺性，發(fā)揚敬業(yè)愛崗樂于奉獻的精神，保證師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得成效，特制定如下制度：

　　一、利用政治學(xué)習(xí)時間采用集中輔導(dǎo)方式進行師德培訓(xùn)。教師有聽課筆記。

　　二、參加學(xué)習(xí)先簽到，中途離開要簽早退，聽課時遵守紀律，不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，認真記好學(xué)習(xí)筆記。

　　三、教師積極參加各種形式的師德培訓(xùn)，履行各自職責(zé)。

　　四、建立師德培訓(xùn)記錄檔案及考勤表。教師不得任意請假，無故遲到、早退，絕對禁止曠工。

　　五、通過培訓(xùn)每位教師必須寫一篇學(xué)習(xí)心得體會文章。

　　六、按時完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)作業(yè)。

　　七、學(xué)校隨即對師德進行考核，年終總評，將考核結(jié)果與評優(yōu)掛鉤。

　　八、每年評選一次師德先進教師，及時予以表彰

　　師德師風(fēng)民主評議制度

　　民主評議制度是加強師德建設(shè)的一項重要制度。通過對教師的正面教育，自我教育和社會各層次的評議，以及知識的考核對每個教師在日常各項工作中的表現(xiàn)作出客觀的評價，通過民主評議表彰先進，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　一、各校要高度重視師德考核評議工作，把考核工作作為提高教師隊伍整體素質(zhì)的重要途徑，抓實，抓好，突出教育效果。

　　二、考評內(nèi)容包括依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)。團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，等八個方面，注重綜合評價，充分發(fā)揮先鋒模范作用。每學(xué)期組織一次評優(yōu)活動，由學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)對師德、師風(fēng)作出客觀全面的評價。

　　三、考評形式主要有：進行思想工作總結(jié)，召開民主會，開展互評有機結(jié)合的評議意見和評定等次，形成教育監(jiān)督相結(jié)合的教育機制。

　　四、考評名次：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格

　　師德責(zé)任追究制度

　　一.學(xué)校校長要親自掛帥抓師德建設(shè)，各校要落實一名領(lǐng)導(dǎo)具體抓師德建設(shè)，要層層抓落實責(zé)任，形成人人講師德，處處有師德的良好風(fēng)氣。若因失職而出現(xiàn)教職工違反師德的事件，要追究責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任。

　　二. 加強對教師職業(yè)道德的常規(guī)考核，加大督察力度。要通過學(xué)生、家長定期不定期的進行問卷調(diào)查或明查暗訪等形式進行督察，并把督察結(jié)果與獎懲掛鉤。

　　三. 建立師德問題一票否決制度。違反師德行為規(guī)范的教師，當(dāng)年不得評先、評優(yōu)。問題嚴重的，觸犯法律的，依法追究有關(guān)當(dāng)事人的法律責(zé)任。

　　師德考核評估制度

　　國運興衰，系于教育;教育成敗，系于教師;教師素質(zhì)重在師德。在社會弘揚師德，按照新時期教師標準，我校特制定師德考核制度。

　　一、堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正，無違背四項基本原則的言論，不傳播封建迷信或歪理邪說。

　　二、忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)精業(yè)，師德高尚，教書育人，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，不歧視后進生和學(xué)困生，面向全體學(xué)生，無體罰或變相體罰學(xué)生行為。

　　三、關(guān)愛每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。不隨便把學(xué)生請出教室，尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生合法權(quán)益，公正、平等對待每一位學(xué)生。

　　四、按時上下班，不遲到，不早退，無曠工行為，出勤率高，工作勇挑重擔(dān)，教學(xué)質(zhì)量高。

　　五、依法執(zhí)教，廉潔從教，不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料。

　　六、具有良好的社會公德，舉止文明，不參與賭博、封建迷信、邪教等違法活動。

　　七、團結(jié)合作，為人正直，不挑撥是非影響團結(jié)，主動積極完成臨時性工作。開展自評-互評-學(xué)生評-學(xué)校綜合評，考核評分結(jié)果裝入師德檔案。