引導語：學校為了切實加強學校內(nèi)部管理，增強班主任工作的責任性，提高班級管理成效，制定了班主任工作量化考核的實施細則方案，歡迎大家閱讀!
一、考核內(nèi)容：
第一部分：班主任常規(guī)管理工作(50分)
1、班主任會議準時參加，認真聽講、記錄，對會議精神認真貫徹執(zhí)行，無故遲到、早退一次扣1分，無故缺席一次扣3分。
2、開學初及時制定并上交學期班級工作計劃，班級基本情況一覽表、學生報到情況等，遲交扣1分，未交扣3分。
3、根據(jù)班級工作計劃，上好每周一次的班會課，班會課要有記錄，特殊情況不上班會課，須提前向政教處說明。缺上一次扣2分。
4、能按學校要求認真組織好學生參加課外活動。班主任到場督促指導，提高出勤率。組織不好者視情節(jié)扣1-6分/次。
5、開校會、聽講座、看電影、組織學生參加考試等教育教學活動能到場，并維持好紀律。無故遲到、早退各扣1分/次，無故缺席扣3分/次。
6、認真填寫班主任工作手冊、學籍卡和成績統(tǒng)計表等有關資料。遲交扣1分/次，不交扣5分/次。
7、認真做好學生評優(yōu)工作和違紀學生的處分及撤銷處分材料的整理工作，及時主動商量違紀事件的處理，不配合扣3分/次;施行學分制的班級應做好學生選修處目的引導、指導工作，放任不管的扣5分。
8、認真指導班團組織開展好主題活動，每學期不少于2次，努力提高班級主題活動的質(zhì)量，每次主題班會結(jié)束后將其執(zhí)行情況及感受寫成書面材料交政教處，少一次扣3分，效果較好并取得一定成效加2-5分。
9、定期出好班級板報，努力提高板報的宣傳教育質(zhì)量，少出一期扣3分。
10、樂意接受非計劃或額外任務并能認真完成的加2—5分/次。
11、認真撰寫班級德育工作總結(jié)，經(jīng)考核小組評定獲一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加1分，未寫扣8分(每學期最后一個月考核)。
12、加強家校聯(lián)系，做好學業(yè)有困難的學生的思想轉(zhuǎn)化工作，做好記錄，每學期家訪、家長來訪不得少于班級人數(shù)一半的次數(shù)，少一次扣1分。
13、加強與各任課老師的聯(lián)系，商討教育教學工作，互通情況，一月不得少于一次，少于一次扣3分。
14、班主任按規(guī)定經(jīng)常深入宿舍檢查，每周班主任檢查次數(shù)不得少于3次，少去一次扣2分
15、其他情況的。
第二部分：班級管理(50)分
1、 班風、學風：
(1)班級有良好的班風、學風，尊敬師長，尊重教師的勞動，有學生擾亂課堂紀律一次扣2分，自習課、晚自習班級紀律混亂的每次扣1分。
(2)同學互敬互愛，團結(jié)協(xié)作，同學關關系融洽。如有違紀情況將扣分，具體扣分規(guī)定如下：如有激烈爭吵扣2分/次;如有吸煙、喝酒現(xiàn)象，扣3分/次;打架現(xiàn)象，情節(jié)一般扣5分/次，情節(jié)嚴重扣10分/次;男女交往超越正常界線扣
10分/次，情節(jié)嚴重扣20分/次。受過校紀處分的視情節(jié)輕重給予相應的扣分(2-10分)。
(3)加強學生的考勤管理，遲到早退1人次者扣1分，學生曠課每1人次者扣2分。
(4)教育學生熱愛學習，對學生中思想不穩(wěn)定，厭學等問題能及時發(fā)現(xiàn)及時解決。因厭學流生扣5分/人。
2、環(huán)境衛(wèi)生和財產(chǎn)管理：
(1)教室、包潔區(qū)均有學生值日安排表，應堅持每天值日，時刻維護。缺扣1分。
(2)教室應窗明幾凈，黑板干凈，走廊干凈，無垃圾，無蛛絲，無球印鞋印。包潔區(qū)應無雜草、雜物，時刻保持清潔。不合要求扣2分/次。
(3)集體財產(chǎn)保管完好無損，室內(nèi)外的電器、電教設備保管好，無人為破壞現(xiàn)象。如有扣3分/次。(學校將制定一定財產(chǎn)保管獎)
3、節(jié)約水電，不開無人燈、白晝燈，及時關閉水龍頭。違者扣1分/次。 注：1、積極參加學校和上級部門組織的活動，獲校團體一、二、三等獎的分別加3分、2分、1分;獲縣(市)一、二、三等獎的加5分、4分、3分;獲市級團體一、二、三等獎的加10分、8分、5分;獲獎重復按最高級別加分，不進行累加。
2、發(fā)生直接影響學校聲譽事件的，視情節(jié)輕重扣班級管理成績，直到取消考核資格。
(1)在重大活動中有明顯失誤情況，造成較壞影響者;
(2)體罰或變相體罰造成嚴重后果者;
(3)工作方法不當或不得力造成學生出走并帶有嚴重后果者;
(4)學生中發(fā)生重大違紀違法的，具體扣分有考核小組確定。
3.班主任要及時在辦公室處理學生間的矛盾,凡問題學生每送德育處一人次扣3分.
第三部分、加分項目(20分)
各班學生凡是：(1)自覺參加校內(nèi)外公益勞動或指令性勞動;
(2)舉報壞人壞事，并敢于作斗爭;
(3)拾金不昧;
(4)好人好事受到社會相關組織表彰等。視其勞動量、成績、貢獻大小酌情給分或物質(zhì)獎勵。學校累計好人好事加分滿20分的得5分。
二、考核方法：
定期檢查與隨時抽查相結(jié)合;書面調(diào)查與實地了解相結(jié)合;教師座談與學生座談相結(jié)合
三、考核小組：
由政教處、教務處、后勤、行政值周組共同組成，由分管校長任組長，政教處主任任副組長。
四、班主任津貼發(fā)放：
班主任津貼發(fā)放按以下辦法進行
1、班主任津貼的發(fā)放依據(jù)為：班主任月津貼=(月津貼總數(shù)/月考核總分)*班級月考核分。
2、班主任學期總津貼=月考核津貼之和。 3、學期末考核在最高分者另加200元。 五、班主任的獎罰：
1、據(jù)班主任工作考核成績，學校每學年組織一次優(yōu)秀班主任的評比，班主任考核總分名列前3名者，有資格參加優(yōu)秀班主任的評選。
2、班主任如有以下情況者，學校將折扣發(fā)放學期考核津貼。
(1)、不能經(jīng)常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者;
(2)、因失職、瀆職造成班級較大事故者或?qū)Π嗉墝W生中出現(xiàn)的違紀行為教育處理不力者;
(3)、因工作不努力、不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。
(4)有體罰或變相體罰班中學生的行為者。
(5)學期考核不及格者。
二〇一三年八月二十九日星期四
班主任常規(guī)管理工作考核表
班級管理量化考核表
班主任工作考核表
四、獎勵：
1、學期考核評分參與班主任津貼的分配; 2、學年考評分作為評選優(yōu)秀班主任及班主任獎勵的依據(jù);學校按班級數(shù)25%評選優(yōu)秀班主任，發(fā)給榮譽證書;按班級數(shù)的25%根據(jù)學年考評分從高到低分檔次進行獎勵，最高獎勵200元。
3、班主任任職期間，所在班級發(fā)生學生嚴重安全責任事故的，當年度班主任考核為不稱職。