引導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化學(xué)校人事制度改革，所以推進(jìn)績(jī)效工資制度，下面是小學(xué)的績(jī)效考核參考方案，歡迎大家閱讀!
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)和諧發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師工作效果為導(dǎo)向，堅(jiān)持“尊重規(guī)律、以人為本，以德為先、注重實(shí)效，激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展，客觀公正、簡(jiǎn)便易行”原則，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育全面深入實(shí)施。
二、考核對(duì)象
本校全體在編在崗已聘的正式教職工。
三、組織保障
為了確�？�(jī)效工資在我校順利實(shí)施，學(xué)校成立績(jī)效工資考核委員會(huì)和工作考評(píng)小組，考核委員會(huì)由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和工會(huì)主席任副組長(zhǎng)，支部委員、各部門負(fù)責(zé)人、村小主任和部分教師組成。考核委員會(huì)設(shè)德育、教學(xué)、教研、班主任工資等小組，確�？�(jī)效工資公平、公正地發(fā)放。
四、考核分配原則
(一)堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。
(二)堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則�？�(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開，切實(shí)做到公平、公正、公開。
(三)堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。既要符合上級(jí)有關(guān)文件精神，又要符合學(xué)校管理及發(fā)展實(shí)際，并與本校教職工獎(jiǎng)勵(lì)辦法有機(jī)銜接。
五、實(shí)施時(shí)間
從2015年春季起實(shí)施,每年分兩次考核。
六、績(jī)效金額 全年按10個(gè)月計(jì)算
七、崗位設(shè)置
1、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部(含群團(tuán))工作量：校長(zhǎng)1、支部書記1、副校長(zhǎng)0.7、正副教導(dǎo)主任0.6、工會(huì)主席0.2、團(tuán)隊(duì)各0.3。(兼職崗位按最高工作理計(jì)算，所有管理人員必須按相關(guān)文件規(guī)定擔(dān)任相應(yīng)的課時(shí)數(shù))
2、教師崗位設(shè)置：中心校初中部3.7人/班，共設(shè)33個(gè)崗位;中心樣小學(xué)部2.2人/班，共設(shè)20個(gè)崗位;村校安實(shí)際班數(shù)1班1崗。
3、工人：按實(shí)際人數(shù)設(shè)崗，1人1崗(含綠化、環(huán)衛(wèi)工作)。
4、學(xué)校教學(xué)輔助管理人員課時(shí)工作量
5、村校教學(xué)輔助管理人員周課時(shí)工作量
6、所設(shè)崗位人員必須在相應(yīng)的崗位上盡職盡責(zé)。
八、考核內(nèi)容及比例
考核內(nèi)容及比例：按師德(占20%);工作量(35%);出勤教育教學(xué)過(guò)程(占20%);教育教學(xué)業(yè)績(jī)(占25%)
(一)師德(占20%)
按所提取后剩余總金額的20%平均分配到每個(gè)教職工。
對(duì)教師“德”的考核內(nèi)容包括思想政治素養(yǎng)、師德表現(xiàn)等方面。重點(diǎn)考核教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守《四川省教育廳關(guān)于<四川省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)>的實(shí)施意見(jiàn)》和學(xué)校規(guī)章制度的情況。
(1)為人師表。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作;教書育人，為人師表;文明執(zhí)教，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止端莊，衣著整潔得體;堅(jiān)持健康文明的生活方式。(3分)
(2)關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益;注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展;尊重學(xué)生人格，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良言行及時(shí)糾正、處理;關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生;堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，有安全措施，無(wú)責(zé)任事故。(6分)
(3)廉潔從教。提倡教師利用課外時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差;嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參與社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班;嚴(yán)禁教師私自在校外兼課、兼職;不得利用職權(quán)和工作之便接受學(xué)生及家長(zhǎng)宴請(qǐng)和送禮;不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物;不向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷教輔資料。(6分)
(4)家校聯(lián)系。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議;積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法;每學(xué)期參加或召開家長(zhǎng)座談會(huì);每學(xué)期進(jìn)行家訪。(3分)
(5)遵紀(jì)守法。模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，不做有損國(guó)家和集體榮譽(yù)的事;不得以任何理由、任何方式拒絕完成核定的教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法和不理性方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。(2分)
有下列情形之一的，本年度“德”的考核為“不合格”，不合格者該項(xiàng)不得分：
�、偕⒉挤磳�(duì)四項(xiàng)基本原則、反科學(xué)言論，經(jīng)教育不改的;
②品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的;
�、垠w罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的;
④有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參與社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班及私自在校外兼課、兼職的;
⑤向?qū)W生和家長(zhǎng)征訂、推銷教輔資料學(xué)習(xí)用具和其它商品，造成惡劣影響的;
�、抟苑欠ǚ绞奖磉_(dá)訴求，采取非法集會(huì)、群訪等方式干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的;
�、呔芙^完成核定的教育教學(xué)任務(wù)的;
�、嗯撟骷�，造成損失或嚴(yán)重影響的;
⑨受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過(guò)及以上處分的、受到刑事處罰的; ⑩嚴(yán)重違反-社-會(huì)公德的和其它嚴(yán)重違反師德規(guī)范，損害教師形象和學(xué)校聲譽(yù)，造成不良影響的。
(二)工作量(占35%)
按所提取后剩余總金額的35%平均劃到每個(gè)崗位，然后根據(jù)崗位數(shù)按中心校(含小學(xué)部、初中部)和村級(jí)小學(xué)分開核算
1、男滿55周歲，女滿50周歲以上的教師，工作量另按教師個(gè)人實(shí)際工作量的20%計(jì)入總量。
2、村級(jí)小學(xué)工作量考核
A、村校工作量的考核金額來(lái)源：
按照所提取后剩余金額的35%÷學(xué)校應(yīng)在編在崗數(shù)X村校在編在崗教師人數(shù)
B、村校一個(gè)班定為一個(gè)崗
C、村校教師工作量的計(jì)算方法：
村校標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)=村校學(xué)生總?cè)藬?shù)÷村校班級(jí)數(shù)村校教師班級(jí)的人數(shù)的班級(jí)按照標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)人數(shù)計(jì)算工作量，超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)的每3人增加0.05。
D、村校教師工作量績(jī)效=村校工作量績(jī)效÷班級(jí)系數(shù)之和×村校教師個(gè)人工作量。
E、村校教學(xué)輔助工作量由本村承擔(dān)，計(jì)入本村教師個(gè)人工作量。
3、中心校(小學(xué)部、初中部)教師工作量計(jì)算方法：
A、金額來(lái)源：
按所提取后剩余總金額的35%-村校工作量考核總額。
B、按課時(shí)理的比例進(jìn)行分配(工作量系數(shù)見(jiàn)附表1.2.3)。
C、中心校教師工作量=個(gè)人實(shí)際工作量÷(中心校工作總量÷中心校教師人數(shù))
D、班額系數(shù)：
中心校小學(xué)部：1至45人班額系數(shù)為1，每增加1-15人班額系數(shù)增加0.1。初中部：1至50人班額系數(shù)為1，每增加1-15人班額系數(shù)增加0.1。
4、班主任、值周教師實(shí)行單列考核，不再另計(jì)工作量。
(三)教育教學(xué)過(guò)程(占20%)
按所提取后剩余總金額的20%平均劃到每個(gè)教師。
主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況。重在考核備、講、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。(每月設(shè)值10分)
按《平昌縣云臺(tái)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核意見(jiàn)》考核教師的備、講、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況，以常規(guī)檢查中的月查計(jì)分準(zhǔn)，學(xué)科得分為月查積分的平均分。
(四)教學(xué)業(yè)績(jī)(25%)
一、按所提取后剩余總金額的25%作考核計(jì)算。
二、主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果，教師教學(xué)業(yè)績(jī)通過(guò)學(xué)期末統(tǒng)一檢測(cè)考試的成績(jī)來(lái)考核(學(xué)校組織平時(shí)抽測(cè)年級(jí) 的抽測(cè)成績(jī)點(diǎn)10%，期末檢測(cè)占90%)，九年級(jí)第二學(xué)期的教學(xué)業(yè)績(jī)以中考成 5
績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，獎(jiǎng)懲按學(xué)校已有的方案實(shí)施。
三、考試科目的評(píng)估方法
1、根據(jù)學(xué)校期末檢測(cè)積分的位次確定教職工教學(xué)業(yè)績(jī)得分。
2、班級(jí)(學(xué)科)居全年級(jí)第一位計(jì)25分，最后一位計(jì)15分，中間名次的得分按全年級(jí)位次數(shù)平均遞減。
3、村校教師教學(xué)業(yè)績(jī)得分：
A、考試科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合科，采用計(jì)分制計(jì)算。
B、一二年級(jí)教師：語(yǔ)文位次積分×50%+數(shù)學(xué)位次積分×50%。
C、三至五年級(jí)教師：語(yǔ)文位次積分×40%+數(shù)學(xué)位次積分×40%+綜合科位次×20%。
4、中心校小學(xué)部教師教學(xué)業(yè)績(jī)得分：
A、檢測(cè)科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合科。
B、教單班單科的按位次積分計(jì)算。
C、一、二年級(jí)包班教師：語(yǔ)文位次積分×50%+數(shù)學(xué)位次積分×50%。
D、教單班多科或教多班單科的：
教語(yǔ)文(數(shù)學(xué))單班多科(或多班單科)的，各科位次積分之和÷班(科)數(shù)。
教語(yǔ)文(數(shù)學(xué))和綜合科(或考核科目)的，語(yǔ)文(數(shù)學(xué))位次積分×80%+綜合科(或考核科目)位次積分×20%。
5、中心校初中部教師教學(xué)業(yè)績(jī)得分：
A、檢測(cè)科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、化學(xué)、物理、歷史、政治、地理、生物。
B、教單班單科按學(xué)科位次積分計(jì)算。
C、教同級(jí)同科多班的按各班的平均分在60分(含60分，百分制)以上得25分，全級(jí)平均分每低5分在得分中扣1分，平均分低于30分按最后一位計(jì)算。
D、教不同年級(jí)同科多個(gè)班的：位次積分之和÷班級(jí)數(shù)
E、教同年級(jí)同科多個(gè)班和教其它年級(jí)其它學(xué)科的：按C、D兩項(xiàng)計(jì)算平均得分。
6、中心�？绮咳握n教師教學(xué)業(yè)績(jī)得分：
A、考核科目指音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、小學(xué)英語(yǔ)、地方課、學(xué)校綜合實(shí)踐科目。
B、考核科目教師的考核等級(jí)分優(yōu)、良、合格、不合格，優(yōu)秀為25分，良好為20分，合格為15分，不合格為10分。
C、等級(jí)的評(píng)定：實(shí)行抽測(cè)教學(xué)內(nèi)容(占20%)，活動(dòng)開展(占30%)，學(xué)生評(píng)價(jià)(占20%)，班主任評(píng)價(jià)(占20%)，考核小組評(píng)價(jià)(占10%)。
D、80分及以上為優(yōu)秀，70-79分為良好，60-69分為合格，59分以下為不合格。
8、中途接別人班的教師在本期的檢測(cè)中位次每上升一位按上升一個(gè)位次積分計(jì)算教師教學(xué)業(yè)績(jī)得分。
9、積分與上一位次懸差在(第一位積分-最后一位積分)÷班級(jí)數(shù)之內(nèi)的按上一位次計(jì)算得分。
10、學(xué)科積分計(jì)算工式(根據(jù)教育局文件為準(zhǔn))：
學(xué)科積分=平均分積分+及格率積分+優(yōu)生率積分+鞏固率積分(上期考試人數(shù)÷本期開學(xué)人數(shù))
11、教師個(gè)人教學(xué)業(yè)績(jī)金額=學(xué)校教學(xué)業(yè)績(jī)總金額÷所有學(xué)科位次積分之和×個(gè)人學(xué)科位次積分
(五)其他方面考核
1、班主任考核：
從全體教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效中提取15%單獨(dú)進(jìn)行考核(校長(zhǎng)除外)
發(fā)放原則：
1、人數(shù)占30%，按各班級(jí)實(shí)有人數(shù)發(fā)放。
班主任績(jī)效工資人數(shù)金額=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效總額×15%×30%÷全校學(xué)生數(shù)×班級(jí)學(xué)生數(shù)。
2、班級(jí)工作權(quán)重值占70%。班級(jí)系數(shù)村校1、中心樣1-4年級(jí)1、5-8年級(jí)1.8、9年級(jí)2。班級(jí)系數(shù)總數(shù)=1×村校班級(jí)數(shù)+1×中心校1-4年級(jí)班級(jí)數(shù)+1.8×中心校5-8年級(jí)班級(jí)數(shù)+2×9年級(jí)班級(jí)數(shù)。
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班主任績(jī)效工資權(quán)重金額=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額×15%×70%÷班級(jí)系數(shù)總數(shù)÷班級(jí)數(shù)。
3、班主任績(jī)效工資總金額=班主任績(jī)效工資人數(shù)金額+班主任績(jī)效工資權(quán)重金額。
4、獎(jiǎng)懲辦法：見(jiàn)班主任工作考評(píng)實(shí)施細(xì)則
5、班主任績(jī)效工資實(shí)得數(shù)=考核得數(shù)的百分比。
6、班主任績(jī)效工資所扣部分用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班主任。
二、村校主任按每月60元計(jì)算，在全校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額中提取，期末由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其工作情況進(jìn)行考核。
注：召開村小主任會(huì)所開支的車費(fèi)據(jù)實(shí)另外報(bào)銷。
三、學(xué)校教學(xué)輔助管理人員工作量按每學(xué)期周數(shù)×周課時(shí)工作量直接計(jì)入個(gè)人工作量，在學(xué)校工作量中核算，均由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其工作情況進(jìn)行考核。
四、工勤人員設(shè)崗位系數(shù)1，其崗位津貼根據(jù)工作效果獨(dú)立考核分配，考核評(píng)估工作由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
五、村校值周工作、安全值班在本村教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額中核算。由村主任核定金額并對(duì)其工作情況進(jìn)行考核。
六、中心校行政值周、值周教師50元/周，在中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資金額中核算。由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其工作情況進(jìn)行考核。
七、學(xué)校大型集體活動(dòng)及臨時(shí)指派工作，參與人員根據(jù)工作量、工作質(zhì)量由校長(zhǎng)組織相關(guān)人員評(píng)定，給予適當(dāng)補(bǔ)貼，其補(bǔ)貼在全校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效中提。