引導(dǎo)語：學(xué)校的教師年度考核是如何的呢？下面是小編收集的實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師年度績效考核的一些細(xì)則，我們一起閱讀了解。
教師年度考核分為：思想政治和教育教學(xué)業(yè)務(wù)兩部分。思想政治由學(xué)校根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范，按照上級主管部門和學(xué)校有關(guān)工作紀(jì)律要求，由學(xué)校黨支部制定考核細(xì)則進(jìn)行量化;教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作以“印江自治縣教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)考核評估量化細(xì)則”為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定考核細(xì)則進(jìn)行量化考核。教師年度考核總分100分，思想政治占15%(以完成學(xué)校工作任務(wù)，上交各種資料等臺賬記錄以及教研組、學(xué)校各行政辦公室測評分為量化依據(jù))，教育教學(xué)業(yè)務(wù)總分105分，占85%。“優(yōu)秀”按下發(fā)指標(biāo)數(shù)，由學(xué)校按照考核分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行推薦。
教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核量化細(xì)則(總分105分)
一、知識水平及運(yùn)用能力13分
1.(3分)中小學(xué)教師分別達(dá)到�？萍跋鄳�(yīng)學(xué)歷記3分;每降一個學(xué)歷檔次減1分。
2.(2分)普通話水平達(dá)到黔教語發(fā)[2015]324號文件規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)記2分;每降一個等次減0.5分。(語文教師二級甲等，其它學(xué)科教師為二級乙等;考核當(dāng)年40歲及以上教師降低一個標(biāo)準(zhǔn)，以招考時報(bào)考學(xué)科為準(zhǔn)。今年以2015年12月以后考試的為準(zhǔn))
3.(4分)積極參加各級繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)情況記載，經(jīng)考核獲合格等次記4分。缺席1次扣0.5分，遲到1次扣0.1分。事假1次扣0.2分。
4.(4分)執(zhí)行黨的教育方針、遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生、嚴(yán)格要求、循循善誘，記4分;體罰學(xué)生在學(xué)校范圍造成影響的扣1分，造成社會影響的扣2分。
二、教育能力及實(shí)績16分
1.(5分)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，著力抓好學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，將德育、法制教育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中，記3分;課堂紀(jì)律好、所任班級學(xué)生無違規(guī)違紀(jì)或重大意外事故發(fā)生記2分。學(xué)校內(nèi)學(xué)生發(fā)生重大意外事故和違法犯罪的，校長、分管校長、德育主任、班主任、相關(guān)責(zé)任教師等酌情扣1—2分。
2.(2分)關(guān)心學(xué)困生，做到對學(xué)困生不排斥，不諷刺、不體罰、不挖苦記2分。
3.(2分)兩學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)按時上交且合格的記2分，返回重寫的，一次扣0.5分。
4.(3分)積極承擔(dān)學(xué)校少年宮項(xiàng)目輔導(dǎo)任務(wù)的教師、聯(lián)系指導(dǎo)項(xiàng)目的學(xué)校管理人員，在年度考評中被評為優(yōu)秀的記3分，被評為合格的記2分，不合格的不記分。
5.(2分)本年度在校園網(wǎng)、校園報(bào)發(fā)表文章(題材、長短不限，不準(zhǔn)網(wǎng)上下載)，每篇記0.2分，在縣人民政府網(wǎng)站、印江網(wǎng)上發(fā)表通訊一篇加0.4分，在其他網(wǎng)站或報(bào)刊發(fā)表通訊一篇加0.2分，加滿2分為止。
6.(2分)教師被評為國家、省、市、縣、校先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、班主任、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀黨員、工會婦委會或被聘為國家、省、市、縣專任輔導(dǎo)員等榮譽(yù)稱號，或班級被評為國家、省、市、縣、校先進(jìn)集體分別記1.2、1、0.8、0.6、0.5分，實(shí)行累計(jì)加分，加滿2分為止。
三、教學(xué)能力及實(shí)績46分
1.(3分)任教學(xué)科有紙質(zhì)教案或電子教案，備課達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)記3分，每缺一節(jié)扣0.2分，扣完為止。
2.(5分)課堂教學(xué)體現(xiàn)課改要求、教師角色轉(zhuǎn)變好、學(xué)生主體地位落實(shí)好(1分)，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、教法適當(dāng)(1分)，注重學(xué)生能力培養(yǎng)、師生互動、生生互動、學(xué)生參與率高、教學(xué)效果好(2分)，被評為省、市、縣骨干教師、名師且當(dāng)年在有效期范圍內(nèi)的分別記1分、0.8分、0.6分(獲多級骨干教師、名師的，以最高級別記分。)
3.(3分)書面作業(yè)適量、批改認(rèn)真、及時，質(zhì)量能達(dá)到語言文字示范校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)記2分，實(shí)踐性、研究性、作業(yè)有安排、有布置、有督促、有檢查記1分。
4.教學(xué)效果：(滿分35分，基礎(chǔ)分33分)
�、俑髂昙壟c各年級比，獲教學(xué)質(zhì)量一等獎記35分，二等獎記34分，三等獎記33分(等次排名比例按教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法執(zhí)行)�？荚嚦煽円陨掀谄谀闇�(zhǔn)，第五批教師以原校成績最好一科計(jì)算，按照
考試成績?nèi)h分類排名分為上中下三等，分別記35、34、33分，(分等次時用比較對象數(shù)來除以3，依照排名情況來定等次)。
�、谏嫌袃砷T以上統(tǒng)考科目或兩個班級及以上的教師，按成績較好的學(xué)科或班級進(jìn)行計(jì)算，如有一科或一班的成績排在全縣后3名的只記基礎(chǔ)分且當(dāng)年年度考核不得定為優(yōu)秀等次。
③上學(xué)期上非統(tǒng)考學(xué)科的教師教學(xué)成績以上學(xué)期學(xué)校組織的考核結(jié)果為準(zhǔn)。優(yōu)秀記35分，良好記34分，合格記33分。
四、輔導(dǎo)能力及實(shí)績10分
1.(1分)學(xué)校安排承擔(dān)校外公開課或送教到校及點(diǎn)評任務(wù)的教師分別記1分、0.5分，承擔(dān)校內(nèi)公開課及點(diǎn)評任務(wù)的教師分別記0.8分、0.4分，其他參與的教師記0.2分(同一課題以最高級別加分;不同課題累計(jì)加分，加滿1分為止。承擔(dān)上級教育行政部門組織的教研活動以證書為準(zhǔn)，每次加0.5分，加滿1分為止)。
2.(2分)聽課記錄每期達(dá)到12節(jié)記2分，缺1次扣0.2分，扣完為止，聽課記錄造假的發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3.(2分)參加優(yōu)質(zhì)課(教案、課件)或教育部門組織的教育教學(xué)論文或自制教玩具及計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件或?qū)W校安排教師個人參加上級比賽，獲國家、省、市、縣、校等級獎或在教育主管部門主管刊物公開發(fā)表的分別記1、0.8、0.6、0.4、0.2分，累計(jì)加分，加滿2分為止(文章在校級獲獎的加到一等獎)。
4.(3分)每周至少1次利用早讀、晚自習(xí)等課余時間到班上督促、輔導(dǎo)學(xué)生或承擔(dān)學(xué)校其它輔導(dǎo)任務(wù)的記3分。其余教師記2分。
5.(2分)輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽活動，學(xué)生在國家、省、市、縣、校獲等級獎的分別記1、0.8、0.6、0.4、0.2分，累計(jì)加分，加滿2分為止(縣級以上的輔導(dǎo)獎加到三等獎，校級輔導(dǎo)獎以一等獎為準(zhǔn)，如學(xué)校安排參加獲得上述等級獎的，上級沒有發(fā)輔導(dǎo)獎證的，由安排部門簽出證實(shí)說明方可加分)。
五、工作量、出勤10分
1.(4分)工作量達(dá)到學(xué)校學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)工作量記3分，積極接受工作，且完成效果較好的記1分。不積極接受或拒不完成減1分。
2.(6分)出滿勤記6分，曠工一節(jié)扣2分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，遲到一次扣0.2分，早退一次扣0.3分，未簽到一次扣0.1分，各項(xiàng)均實(shí)行累計(jì)扣分扣完為止。累計(jì)曠工3節(jié)，事假10天，病假20天，當(dāng)年不得評為先進(jìn)個人和年度優(yōu)秀個人。(病假指住院及住院過后的康復(fù)期視為病假，住院期間的病假扣完1分為止，康復(fù)假扣滿6分為止，當(dāng)年允許8次未簽到不扣分。)
六、獎勵加分10分
1.(4分)當(dāng)年擔(dān)任學(xué)校校長、副校長、學(xué)校中層干部(管理人員)記2分、每連續(xù)多任一年加0.5分，加滿4分為止;當(dāng)年任班主任記1分，每連續(xù)多任一年加0.5分，加滿3分為止;當(dāng)年任教研組長、副組長、辦公室室長、圖書室管理人員、實(shí)驗(yàn)室管理人員、黨小組組長、微機(jī)室管理人員記1分，每連續(xù)多任一年加0.5分，加滿2分為止;非班主任、管理人員參與當(dāng)年值班值周一次加0.2分，加滿
2分為止(護(hù)校隊(duì)5天按1次計(jì)算)。以上職務(wù)任半年的記一半的分，任多個職務(wù)的可累計(jì)加分，總計(jì)加滿4分為止。
2.(2分)任現(xiàn)任職稱資格(已聘資格)每增加一年加0.2分，加滿2分為止，中途落聘的減去已聘年限。
3.(2分)教師參與小課題研究按國家、省、市、縣(校)分別加1、0.8、0.6、0.4分，課題負(fù)責(zé)人在此基礎(chǔ)上分別再加0.5、0.4、0.3、0.2分，結(jié)題后研究成果分別獲相應(yīng)等級獎勵的按參與的2倍加分，課題成果在校級或校級以上推廣的參與人員分別再加0.5分，加滿2分為止。
4.(1分)在現(xiàn)任學(xué)校任職期內(nèi)主管、主抓、牽頭工作，學(xué)�；蚣w被國家、省、市、縣、校評為先進(jìn)集體或示范校(學(xué)校教研組評比的只加到一等獎)，按部門和工作責(zé)任人分別記1、0.9、0.8、0.7分，累計(jì)加分，加滿1分為止。
5.半年滿勤加0.5分，加滿1分為止。
七、結(jié)果運(yùn)用
此考核結(jié)果同時運(yùn)用于教師中、高級職稱評、聘、續(xù)聘、流動聘任以及年終獎金分配。