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這樣的績效考核,誰能接受

發(fā)布時(shí)間:2017-09-21編輯:曉玲

  引導(dǎo)語:下面是一個(gè)關(guān)于企業(yè)的績效考核的案例與分析,企業(yè)的HR可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),歡迎大家閱讀!

  案例分析

  一企業(yè)老板找我們咨詢:公司導(dǎo)入績效考核快半年了,剛開始店經(jīng)理還很努力,大概2個(gè)月后,工作狀態(tài)就越來越不好,執(zhí)行力也變差了,公司下達(dá)的政策和要求,總是執(zhí)行不到位……求助。

  調(diào)研

  這家企業(yè)對(duì)店經(jīng)理的主要考核如下:底薪+提成+績效工資

  具體操作

  底薪較低,提成較高,每月將“底薪+提成”總工資的30%來做績效工資,如: “底薪+提成”=1萬元,就會(huì)有3000元拿來做績效工資,然后按占不同比例分解到8個(gè)指標(biāo)上,企業(yè)每月對(duì)每個(gè)指標(biāo)都會(huì)提出相對(duì)應(yīng)的目標(biāo),最后根據(jù)目標(biāo)達(dá)成率用KPI評(píng)分方式進(jìn)行打分,最高分得100分。但員工幾乎沒有拿到過100分,也就是說員工每個(gè)月都會(huì)被扣掉幾百元。

  這種考核方式屬于傳統(tǒng)的考核方式,員工普遍反感,有多少中小企業(yè)都是在這樣考核員工的?答案已經(jīng)不重要,重要的是這樣考核給企業(yè)和員工帶來了什么?看起來是對(duì)的,其實(shí)掉入了考核的陷阱,這也是很多企業(yè)考核失敗的原因:企業(yè)和員工不能達(dá)成統(tǒng)一的共贏。企業(yè)希望考核,員工卻反對(duì)考核,最后績效考核宣告失敗。

  分析

  01、績效考核,錯(cuò)了嗎?

  首先,考核沒有錯(cuò),員工最關(guān)注考核的工作!關(guān)鍵是不能只有考核思維,如果只有考核的思維,企業(yè)就像是在打劫員工,原本是員工自己努力創(chuàng)造的收入,卻要被強(qiáng)迫貢獻(xiàn)出一部分歸還企業(yè),長久以往,員工無力反抗,只好消極抵觸或怠工。此時(shí),員工和企業(yè)就像是地主和農(nóng)民的關(guān)系,員工怎么可能積極主動(dòng)去執(zhí)行好工作?

  02、目標(biāo)與薪酬拉掛鉤,是企業(yè)和員工矛盾的開始

  這種考核方式,企業(yè)每個(gè)月都會(huì)根據(jù)去年同比及市場現(xiàn)狀,定出較高目標(biāo)讓員工去沖刺,做不到目標(biāo),員工的工資就會(huì)被扣。因此,企業(yè)和員工每月都為了定多少目標(biāo)而產(chǎn)生大量的矛盾,員工希望目標(biāo)越低越好,企業(yè)希望目標(biāo)越高越好,這樣的情況下,企業(yè)和員工就是敵對(duì)的關(guān)系,員工怎么可能會(huì)對(duì)企業(yè)有歸屬感?如果利益都不能趨同,何來統(tǒng)一的思維和行為?

  03、員工要的是激勵(lì),不是考核

  考核本身是不符合人性,考核是企業(yè)需要的。何為人性:“員工追求高收入就像企業(yè)追求高利潤一樣,員工希望多勞多得,就像企業(yè)希望投資了就得有回報(bào)是一樣的。”員工要的不是考核,要的是激勵(lì)。

  如何將考核和激勵(lì)融合在一起?需要改變思維,不要再天天盯著員工的問題,而是想著如何讓員工可以拿到更高的收入?如何做到員工收入越高代表著企業(yè)的利潤也越高,這樣的高工資才是企業(yè)最低的成本,因?yàn)閱T工的潛能被充分挖掘,同時(shí)也不怕人才流失,更不怕招不到人。

  建議

  企業(yè)可以有考核指標(biāo),但不能只有考核思維。建議正在做“KPI考核”的企業(yè)都調(diào)整做”KSF薪酬全績效模式“,在每一個(gè)考核指標(biāo)上找到平衡點(diǎn),在這個(gè)平衡點(diǎn)上讓員工充分挖掘自己的潛能和才華,真正多勞多得,員工收入越高老板越開心,因?yàn)槠髽I(yè)的利潤也越高。

  當(dāng)員工和企業(yè)的利益趨同時(shí),思維和行動(dòng)也就自動(dòng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。制度也不怕沒人執(zhí)行,管理干部會(huì)為了自己的利益,主動(dòng)尋找企業(yè)的問題,并建立制度進(jìn)行有效管控!因?yàn)槠髽I(yè)效益越好,員工的收入就越高,只有這樣,員工才能可能自動(dòng)自發(fā)。

  記住:員工要的不是考核,要的是激勵(lì)。

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