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知識(shí)員工的績效考核與薪酬

發(fā)布時(shí)間:2017-06-16編輯:凌偉安

  訪談?wù){(diào)研了數(shù)十家大大小小、各種體制的企業(yè)后,各家企業(yè)在人力資源管理方面,都有一個(gè)相同的問題:優(yōu)秀員工留不住。確切地說,是優(yōu)秀的知識(shí)員工流失多。而且,在一系列的變革之后,往往會(huì)產(chǎn)生一次核心員工的離職高峰。對(duì)離職原因分析表明,除了工作氛圍、管理風(fēng)格等因素外,薪酬是最重要的因素。
  
  在人力資源管理變革項(xiàng)目中,績效考核的推進(jìn)往往很困難。一般而言,管理層在考核上(壓力機(jī)制)推進(jìn)力度較大,但在激勵(lì)上(動(dòng)力機(jī)制)的措施不多,員工期待的調(diào)薪?jīng)]有實(shí)現(xiàn),進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)考核的抵觸情緒。其原因是:對(duì)國有企業(yè),由于有上級(jí)“婆婆”的存在,薪酬的自主性小,可用的措施本身就不多,所以只好在考核上做文章;而民營企業(yè),“老板”的觀點(diǎn)是,如果你有成績我必給你相應(yīng)的回報(bào),所以也是希望有嚴(yán)格的考核。但由于早先的回報(bào)方案不嚴(yán)密或不切實(shí)際,或由于最終的財(cái)務(wù)指標(biāo)不理想,未能兌現(xiàn),失信于員工,導(dǎo)致員工對(duì)考核不感興趣,一提考核首先是反感。
  
  民營企業(yè)對(duì)員工過多強(qiáng)調(diào)薪酬的協(xié)議價(jià)格,起薪與市場接軌較好,但,運(yùn)行一段時(shí)間后,由于不同員工的薪酬談判能力不同,“會(huì)哭的孩子有奶吃”,久而久之就造成內(nèi)部不公平。從價(jià)值鏈:“價(jià)值創(chuàng)造->價(jià)值評(píng)價(jià)->價(jià)值分配……>創(chuàng)造更大的價(jià)值”來看,這三個(gè)環(huán)節(jié)是閉合的,各個(gè)環(huán)節(jié)同等重要,但在實(shí)際操作上,價(jià)值分配更加重要:“分蛋糕的方案決定未來蛋糕的大小”。特別是技術(shù)人員,對(duì)薪酬待遇的要求上不同于營銷人員,有一個(gè)特點(diǎn):營銷人員對(duì)薪酬感到不滿意時(shí),會(huì)提出來跟老板討價(jià)還價(jià),甚至以跳槽相威脅,而技術(shù)人員往往把不滿意放在心里,積累到一定程度就會(huì)直接選擇離開。也就是說,如果要留住員工,對(duì)營銷人員,我們還有談判的機(jī)會(huì),對(duì)技術(shù)人員,往往沒有談判機(jī)會(huì),只能在平時(shí)注意觀察,事先了解其需求,消除其不滿意。
  
  留人有待遇留人、事業(yè)留人、感情留人三中方式。這三種方式在不同條件下對(duì)不同的人發(fā)揮作用,但都必須要求具備基本的待遇水平。企業(yè)的薪酬政策,要結(jié)合內(nèi)部公平性與外部公平性,同時(shí)薪酬策略還要根據(jù)自身的贏利能力,與同業(yè)相比確定合適的薪酬水平。作為業(yè)界先鋒的企業(yè),在認(rèn)真分析自身的成本構(gòu)成(特別是各類人員的工資比例)和財(cái)務(wù)能力之后,建議采取相對(duì)的高薪政策,比如,對(duì)技術(shù)人員、營銷人員、中高級(jí)管理人員等關(guān)鍵的知識(shí)人才采取相對(duì)高薪策略。這是知識(shí)工作者必須被視為資本而不是成本的體現(xiàn),使知識(shí)工作者在有其他機(jī)會(huì)時(shí),仍然愿意為這個(gè)企業(yè)工作。高薪政策除了提高人才的外部競爭力、吸引優(yōu)秀人才之外,還有一個(gè)益處:可以為競爭對(duì)手設(shè)置高門檻,提高競爭對(duì)手的人力成本。筆者服務(wù)過的一家企業(yè),在同業(yè)中處于領(lǐng)先地位,但由于沒有處理好關(guān)鍵崗位知識(shí)員工的薪酬待遇,成了新興競爭對(duì)手廉價(jià)的人才儲(chǔ)備庫。當(dāng)然,高薪政策的前提是:高的支付能力、高的銷售毛利率。
  
  企業(yè)為了降低支付風(fēng)險(xiǎn),在薪酬構(gòu)成上可以增加風(fēng)險(xiǎn)性收入的比例,如:與短期績效掛鉤的浮動(dòng)工資,與長期績效掛鉤的股權(quán)、期權(quán)收入等。
  
  對(duì)于大多數(shù)企業(yè)來說,其員工多處于欠激勵(lì)狀態(tài)。這種情況下,考核是必需的,但其首要目的是為了更好地激勵(lì):區(qū)分出A、B、C、D不同績效水平,給予相應(yīng)的激勵(lì)(當(dāng)然這是績效管理的低層次目的),通過激勵(lì)來提高績效水平。對(duì)處于欠激勵(lì)狀態(tài)的員工,考核不能作為施加壓力的工具,此時(shí)壓力太大,只會(huì)導(dǎo)致人才流失。在考核與激勵(lì)的應(yīng)用上,對(duì)知識(shí)工作者與體力工作者而言,其重要性是不同的,因?yàn)椋后w力工作者對(duì)工作的需要,比工作對(duì)他們的需要大得多,相對(duì)側(cè)重于考核;而企業(yè)對(duì)知識(shí)工作者的需要,往往比知識(shí)工作者對(duì)企業(yè)的需要更高,或者至少是彼此互相需要的平等關(guān)系,相對(duì)側(cè)重于激勵(lì)。