績效工資考核方案
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的績效工資考核方案，歡迎大家分享。
績效工資考核方案1
為深化校內(nèi)體制改革，更好地調(diào)動教職工工作積極性，根據(jù)教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施意見》的精神，我校結(jié)合實際制訂本實施方案，經(jīng)學(xué)校教代會討論通過確立為試行草案。
一、指導(dǎo)思想
在上級核撥的獎勵性績效工資總量內(nèi)，建立以提高教師愛崗敬業(yè)為核心，以促進教師績效為導(dǎo)向的分配激勵機制，調(diào)動教職工工作積極性。根據(jù)我校的實際情況，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實績、兼顧公平的原則，合理拉開績效工資的`檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機制，增強辦學(xué)活力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、分配原則
1.貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則，對教職工工作量和工作業(yè)績進行考核，適當拉開分配差距，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2.堅持“公開、公平、公正”的原則。分配方案力求科學(xué)合理，分配過程公開透明。
3.堅持“統(tǒng)籌兼顧、傾斜調(diào)節(jié)”的原則。獎勵性績效工資堅持向班主任和擔(dān)任教學(xué)任務(wù)重、教學(xué)管理好、質(zhì)量高的教師傾斜的原則。
三、績效工資津貼分配辦法：
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按照城區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績效工資實施意見實施。
1.班主任津貼：每月每人120元。（按照政教處考核執(zhí)行）
2.中層領(lǐng)導(dǎo)：副校長每月80元，主任級（包括總輔）每月70元。
3.年級主任津貼每人每月40元，教研組長津貼每人每月30元。（按考核發(fā)放）。
4.體育教師室外課補貼每人每月10元。體育教師每人每隊每月訓(xùn)練補貼50元。
績效工資考核方案2
為了實施好義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機制和約束機制，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定我�？冃ЧべY考核實施方案。
一、基本原則
實施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
2.以德為先、注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。
3.激勵先進、促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4.客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
5. 優(yōu)績優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當考慮工資分配的均衡性。
6. 兼容并蓄，改革求進。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的，應(yīng)當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)�？己酥贫葢�(yīng)當修訂完善。
7. 多元評價，綜合考量�？冃Э己艘龅蕉ㄐ院投靠己讼嘟Y(jié)合、自評和他評相結(jié)合、形成性評價和階段性評價相結(jié)合的原則。要充分聽取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評價�？梢愿鶕�(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項績效考核實施辦法
二、績效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理
績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。
（一）基礎(chǔ)性績效工資的考核
學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。
對教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：
1. 師德方面存在嚴重問題（進行有償家教的；歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的；以非法方式表達訴求的；干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等），經(jīng)行政辦公會討論決定，予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰，并視其認識及改進情況，在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn)。
2. 根據(jù)《共青團路中學(xué)對教育教學(xué)事故的認定及處理辦法》文件內(nèi)容，對出現(xiàn)嚴重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼，同時列入獎勵性績效工資考核。
3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。
4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。
5.對編制為專任教師，因為不能履行專任教師的崗位職責(zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
（二）獎勵性績效工資的考核與發(fā)放
1. 獎勵性績效工資的組成。主要包含以下部分：
�。�1）教師工作常規(guī)考核、補貼類：月崗位考核獎（含月考勤獎），月誤餐補貼等
�。�2）津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等
�。�3）工作量考核類：超課時補貼、加班補貼等
�。�4）階段性成果考核獎類：教育教學(xué)成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。
�。�5）其他類：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。
2.獎勵性績效工資實行總量管理與核定：
即根據(jù)學(xué)�；A(chǔ)性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎勵性績效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項目的金額總數(shù)，由校長辦公會制定方案，經(jīng)教代會通過后實行。
3.教師工作常規(guī)考核及補貼的發(fā)放：
月崗位考核獎的發(fā)放，依據(jù)學(xué)校制定的《共青團路中學(xué)教職工崗位月考核辦法》，按月進行考核發(fā)放，金額為人均每月820元
教職工月誤餐補貼為每人每月70月。
4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放：
班主任每月基本津貼400元，全年按照十個月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。
校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標準分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個月發(fā)放。
骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青（45歲以下）、區(qū)教壇新秀（三年有效期），根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。
5．超課時補貼和加班補貼：
教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補貼。標準為早自習(xí)8元/次，超課時費為30元/課時（語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，其他學(xué)科據(jù)周課時比例測算），因為學(xué)校工作安排課時不足的，每課時扣20元。其他超課時內(nèi)容認定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補貼。
6. 階段性成果考核獎的.發(fā)放：
教育教學(xué)成果獎的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。
每年度進行一次教科研成果獎勵，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎勵方法，考核后發(fā)放。
三、績效工資考核工作的組織和實施
1.學(xué)校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績效考核工作的具體實施方案，實施績效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子、工會主席、教職工代表等人組成。
2.學(xué)校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議，及時溝通考核者與考核對象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題。
四、附則
1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實施績效工資制度。
2.本實施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會討論通過，并報雨花臺區(qū)教育局批準后實施。
3.本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長室。
績效工資考核方案3
一、銷售崗位績效考核的方法
1.制定績效考核指標
銷售崗位的績效考核指標應(yīng)當包括銷售額、客戶滿意度、回款率等多個方面。應(yīng)根據(jù)企業(yè)的業(yè)務(wù)情況和目標來制定相應(yīng)的指標，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
2.確定考核周期
銷售崗位的績效考核周期應(yīng)當根據(jù)企業(yè)的業(yè)務(wù)情況來確定，一般為月度或季度�？己酥芷趹�(yīng)當明確，以便于銷售人員了解、掌握和實施。
3.制定考核標準
銷售崗位的績效考核標準應(yīng)當明確，以便于銷售人員了解、掌握和實施�？己藰藴蕬�(yīng)當包括考核內(nèi)容、考核方式、考核結(jié)果等多個方面，以便于進行全面的績效考核。
二、工資設(shè)置方案
1.確定基本工資
銷售人員的基本工資應(yīng)當根據(jù)市場行情和企業(yè)的財務(wù)狀況來確定�；竟べY應(yīng)當具有一定的競爭力，以吸引和留住優(yōu)秀的銷售人員。
2.確定
銷售人員的績效工資應(yīng)當根據(jù)績效考核結(jié)果來確定。績效工資應(yīng)當具有一定的激勵作用，以激發(fā)銷售人員的工作積極性和工作效率。
3.設(shè)計獎金制度
銷售人員的獎金制度應(yīng)當根據(jù)銷售額、客戶滿意度、回款率等多個方面來設(shè)計。獎金制度應(yīng)當具有一定的誘惑力，以激發(fā)銷售人員的工作熱情和創(chuàng)造力。
4.確定福利待遇
銷售人員的福利待遇應(yīng)當根據(jù)企業(yè)的財務(wù)狀況來確定。福利待遇應(yīng)當具有一定的吸引力，以留住優(yōu)秀的銷售人員。
三、制定合理的績效考核指標和工資結(jié)構(gòu)的建議
1.績效考核指標的建議
（1）應(yīng)當根據(jù)企業(yè)的業(yè)務(wù)情況和目標來制定相應(yīng)的指標。
�。�2）應(yīng)當根據(jù)實際情況進行調(diào)整，以提高績效考核的準確性和公正性。
�。�3）應(yīng)當考慮到銷售人員的'實際工作量和工作難度，以保證績效考核結(jié)果的公正性和合理性。
2.工資結(jié)構(gòu)的建議
�。�1）應(yīng)當根據(jù)市場行情和企業(yè)的財務(wù)狀況來確定基本工資的水平。
�。�2）應(yīng)當根據(jù)績效考核結(jié)果來確定績效工資的水平。
�。�3）應(yīng)當設(shè)計具有一定誘惑力的獎金制度，以激發(fā)銷售人員的工作熱情和創(chuàng)造力。
（4）應(yīng)當確定具有一定吸引力的福利待遇，以留住優(yōu)秀的銷售人員。
銷售崗位的績效考核和工資設(shè)置是企業(yè)管理中的一個重要環(huán)節(jié)。通過合理的績效考核和工資設(shè)置，可以提高銷售人員的工作積極性和工作效率，從而提高企業(yè)的銷售業(yè)績和市場競爭力。因此，企業(yè)應(yīng)當根據(jù)自身的情況，制定合理的績效考核指標和工資結(jié)構(gòu)，以實現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展目標。
績效工資考核方案4
績效考核總配分100分。當績效考核結(jié)果100分時，績效工資=財務(wù)指標X個人系數(shù)；當績效考核結(jié)果大于或小于100分時，則會影響績效工資分配，則績效工資=財務(wù)指標X個人系數(shù)+質(zhì)量考核結(jié)果。
�。ㄒ唬┬姓䦂�(zhí)行：
配分：100分
1、堅決服從上級指示，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，忠于職守。配分25分，否則扣25分；
2、遵守醫(yī)院各項制度，遵循各項管理流程。配分25分，否則扣25分；
3、遵守行政紀律，按時上傳下達，令行禁止。配分25分，否則扣25分；
4、及時圓滿完成各項任務(wù)指標及臨時任務(wù)。配分25分，否則扣25分。
5、對于執(zhí)行中的先進部門科室或個人，另外給與獎勵。
�。ǘ┽t(yī)療質(zhì)量：
基本配分：100分
按醫(yī)院現(xiàn)有的醫(yī)療質(zhì)量考核方案（細分科室）執(zhí)行！
在醫(yī)療質(zhì)量方面出現(xiàn)嚴重問題的，將根據(jù)客觀事實和情節(jié)，除扣分外還可追究其它責(zé)任。
（三）、科室管理：
配分：100分
�。�1）登記制度：清晰可查，可追溯，保存完好。否則每次扣10分；
�。�2）會議活動：遵守晨會、周會等各種會議制度，并有記錄可查。否則每次扣20分；
�。�3）安全管理：科室及樓道的消防等應(yīng)急設(shè)備設(shè)施完好，并能熟練操作。否則每次扣10分。
（4）團結(jié)合作：科室內(nèi)外關(guān)系融洽，協(xié)作良好，團隊意識強。否則扣20分。
�。�5）衛(wèi)生秩序：整齊清潔，規(guī)范有序。否則扣10分
�。�6）勞動紀律：遵守上班時間，遵守請假制度，遵守工作流程，按時完成各項工作任務(wù)。否則按相關(guān)制度處理，并每次加扣20分。
�。ㄋ模⒖蛻絷P(guān)系：
基本配分：100分
客戶關(guān)系：
一是指醫(yī)療臨床醫(yī)技科室對病人服務(wù)全過程的質(zhì)量，
二是指行政后勤管理部門對醫(yī)療一線科室的支持與服務(wù)全過程的質(zhì)量，也包括醫(yī)院部門科室之間以及醫(yī)院與外界的各種關(guān)系的`融洽程度及狀態(tài)。
�。�1）儀表儀態(tài)：儀表端莊、服飾整潔，上班必須穿工作服并佩帶工牌。否則每次扣10分。
�。�2）服務(wù)態(tài)度：說話和藹、舉止文明，待人熱情大方，努力為客戶著想，盡量使客戶滿意。否則扣10分。
�。�3）服務(wù)技能：有良好的專業(yè)技能，能順利地解決客戶的需求。否則扣10分。
�。�4）服務(wù)及時：對上級、客戶的需求凡是當時能解決的必須當時解決，不能當時解決的必須及時地解釋清楚。對于有時間限制（約定）的，必須在限制（約定）的時間內(nèi)完成。對于上級、客戶沒有明確時間概念的，可以在三個工作日內(nèi)完成；比較復(fù)雜的事情可延至七個工作日完成，特別復(fù)雜的必須在15個工作日完成。在完成的過程中，有特殊原因不能按時完成的，要跟上級、客戶說明。否則每次扣30分，情況嚴重的另外追究責(zé)任。
�。�5）對于得到病人的感謝信、錦旗或其他形式表彰的，按規(guī)定另外給予獎勵。
�。�6）客戶滿意度調(diào)查合格率必須在85%以上。不足85%者每下降百分點按照績效百分點相應(yīng)扣除。若是接受病人紅包禮請或者遭到病人、外界、內(nèi)部投訴甚至醫(yī)患糾紛的，將根據(jù)客觀事實和情節(jié)，除扣分外還將追究其它責(zé)任。
績效工資考核方案5
為深化教育人事制度改革，推進學(xué)�？冃ЧべY制度順利實施，加強教師隊伍建設(shè)，促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見》(xx教人〔xxxx〕x號)、《xx市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)意見》(xx教〔xxxx〕x號)、《關(guān)于加強學(xué)校行政人員績效考核的意見》(xx教〔xxxx〕x號)精神，結(jié)合本園實際，特制定教職工績效考核方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點的導(dǎo)向明確、標準科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面提升教育教學(xué)水平、全面實施素質(zhì)教育、努力辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。
二、考核對象
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學(xué)校正式工作人員，其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(校長)由昆山市教育局負責(zé)績效考核和發(fā)放。
三、考核分配原則
1.堅持“尊重規(guī)律、以人為本、激勵先進、促進發(fā)展”的原則。以平時、學(xué)期考核結(jié)果作為主要依據(jù)。
2.堅持“公正、公平、公開”的原則�？己说牡鹊诤蛨蟪昵闆r公開，切實做到相對公平、公正。
3.堅持“科學(xué)合理”原則�？己诉^程及報酬分配力求科學(xué)合理，并適度拉開差距。
4.堅持“客觀公正、簡便易行”的原則。實事求是，規(guī)范有序，講求實效，力戒繁瑣。
四、考核方式
成立以園長為組長的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，建立相對科學(xué)的績效考核制度，在考核方式上采取平時量化考評與年終綜合考核相結(jié)合方式。
1.平時量化考核。由幼兒園行政、教師六認真考核組、教科研考核組、教技考核組、后勤考核組對教職工平時的保教工作、教科研工作、后勤工作等方面的具體情況進行量化考評，并將結(jié)果記入“各類人員平時考核匯總表”中。
2.年終綜合考核。通過自評、互評和領(lǐng)導(dǎo)測評，對教職工的師德師風(fēng)、工作量、崗位工作、教學(xué)成果等方面情況進行考核，填入“教職工績效考核量化匯總表”中，按百分制進行量化統(tǒng)計。
五、實施程序
1.實施績效考核工作應(yīng)遵循“客觀公正、簡便易行”的原則，成立以園長為組長的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定本校教職工績效考核方案并組織實施績效考核工作。教師績效考核方案須經(jīng)學(xué)校教代會通過并報昆山市教育局批準后實施。
2.獎勵性績效工資的考核以年度為單位，做到定性和定量評價相結(jié)合，自評和互評相結(jié)合，形成性評價和階段性評價相結(jié)合。采用分條線“每月、每學(xué)期考核，年度匯總兌現(xiàn)”的方法進行。學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組于每學(xué)期結(jié)束后10天內(nèi)完成對每位教職工的.績效考核工作，計算出上年度每位教職工的分項績效考核得分。每次績效考核結(jié)果向全體教職工公示。
3.績效考核結(jié)果作為教職工績效工資分配的主要依據(jù)。對履行崗位職責(zé)、完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。對沒有履行崗位職責(zé)、沒有完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)、在師德方面存在問題或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)要求的，可視情減發(fā)其基礎(chǔ)性績效工資、班主任津貼。減發(fā)部分從當年獎勵性績效工資或下一年基礎(chǔ)性績效工資中扣除�？冃Э己恕安缓细瘛被驔]有結(jié)果等次的，不計發(fā)獎勵性績效工資。
4.績效考核結(jié)果作為教職工崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)�？冃Э己说却螢椤安缓细瘛闭咝鑵⒓愚D(zhuǎn)崗培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可上崗，培訓(xùn)期間不享受獎勵性績效工資；下年度不得申報職稱評審；績效考核等次連續(xù)二年“不合格”者，按有關(guān)規(guī)定予以轉(zhuǎn)崗或解聘。
5.教職工對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W�？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W校主管部門申訴。申訴期間原定結(jié)果不變。如果績效考核違反規(guī)定程序、存在打擊報復(fù)行為等，影響考核結(jié)果的，應(yīng)當重新考核，變更考核結(jié)果。
6.教職工因公執(zhí)行支教、掛職鍛煉或其他特殊任務(wù)，應(yīng)參加所在單位績效考核或年度考核，由學(xué)校對考核結(jié)果應(yīng)予確認。
7.教職工由于工作原因，當年度曾在其它單位工作的，由原單位出具績效考核證明，并列入學(xué)校對該教職工的績效考核內(nèi)容。
六、考核人員情況及資金測算
根據(jù)教育局的文件精神，進行中層系數(shù)、教師考核總額測算。
七、考核內(nèi)容
1.師德獎：約占總數(shù)的10%
考核工作由園師德考核小組負責(zé)。
考核分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。
考核依據(jù)幼兒園師德考核方案及教育局師德考核細則(見附件一)。(一年一考)
2.考勤獎：約占總數(shù)的10%
考核工作由園人事部負責(zé)。
考核依據(jù)見附件二(一學(xué)期一考)
3.工作量獎(課時):約占總數(shù)的20%
考核工作由園業(yè)務(wù)部負責(zé)。
考核依據(jù)見附件三。(一學(xué)期一考)
4.教學(xué)過程獎(六認真、教科教技)：約占總數(shù)的35%
您“六認真”考核獎：(約占總數(shù)的25%)
考核工作由園業(yè)務(wù)部負責(zé)。
每年度考核總分為100分，根據(jù)考核得分計算所得獎金。
考核依據(jù)《六認真考核細則》(見附件四)(一月一考)
教科教技工作獎：(約占總數(shù)的10%)
考核工作由園教科室、教技室負責(zé)，根據(jù)考核得分計算獎金。
考核依據(jù)見附件五。(一學(xué)期一考)
5.安全獎:(約占總數(shù)的10%)
考核工作由園總務(wù)部負責(zé)，根據(jù)安全工作檢查考核得分計算。
考核依據(jù)《安全工作考核細則》見附件七(平時檢查，一月一考)
6.園級優(yōu)秀獎
當年度考核中被評到市級優(yōu)秀的人員按上級有關(guān)文件獎勵，被評到園級年度考核優(yōu)秀和師德標兵按園級規(guī)定獎勵。
7.關(guān)于班主任津貼發(fā)放
1.班主任費發(fā)放。全年按10個月發(fā)放；班主任津貼經(jīng)考核、教育局審批后由幼兒園發(fā)放，發(fā)放的班主任津貼不得突破全園班主任津貼的總量。
2.優(yōu)秀班主任獎勵。經(jīng)學(xué)校評選、教育局審核為昆山市優(yōu)秀班主任，獎勵由教育局統(tǒng)籌發(fā)放。
八、后勤人員考核
考核工作由園總務(wù)部負責(zé)
考核依據(jù)《后勤各類崗位人員考核明細》見附件八(一月一考)
說明：
1.無明確的崗位、無考核明細的職工崗位人員則取教職工平均獎(除教育成果獎、考勤、全勤獎)的平均數(shù)�？记�、全勤獎按實算。
2.保育員經(jīng)考核后得總額的90%；
3.其他后勤人員根據(jù)崗位進行考核，并承擔(dān)一定的課時量，課時量根據(jù)園實際情況由業(yè)務(wù)部統(tǒng)一安排，課時量不足部分可以代課的形式補充。
九、中層、條線考核
1.園長考核
幼兒園園長考核：教職工績效考核基數(shù)+教育局統(tǒng)籌部分
2.中層考核
幼兒園中層崗位考核：教職工績效考核基數(shù)+行政崗位考核系數(shù)
行政、中層領(lǐng)導(dǎo)在每年年末進行年度工作述職的基礎(chǔ)上，采取自評、教職工民意測評和領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合的方式進行考核，自評、民意測評和領(lǐng)導(dǎo)考核的權(quán)重為20%、40%和40%�？己肆己靡陨�(80分以上)副園長得0.5系數(shù)，行政及中層得0.3系數(shù)；考核合格(60分以上)，副園長得0.45系數(shù),行政、中層得0.25系數(shù)。
3.條線負責(zé)人考核
條線人員津貼部分進行考核，考核采取自評、教職工民意測評和領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合的方法，自評、民意測評和領(lǐng)導(dǎo)考核的權(quán)重為20%、40%和40%�？己肆己靡陨�(80分)得全部津貼，考核合格(60分以上)，得津貼的95%，不合格不得津貼。
考核細則見附件九(一年一考)
十、教育教學(xué)成果考核
考核細則見附件十(一學(xué)期一統(tǒng)計)
十一、兌現(xiàn)辦法
考核工作每年末進行，根據(jù)園考核領(lǐng)導(dǎo)小組對每位教職工的考核結(jié)果，于次年初兌現(xiàn)上年的各項獎勵性績效工資。
十二、本考核方案解釋權(quán)屬園長室。
績效工資考核方案6
岔道口完小教師績效工資考核方案為全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，為了發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功能，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，客觀公正地量化評估教師的工作績效，更好地對每一位教師進行績效考評,進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。
一、考核委員會及考核小組
組長：
成員：全體教職工
二、績效考核項目：
考核共計100分，其中師德師風(fēng)10分，考勤15分，工作量15分，教育教學(xué)過程30分，教育教學(xué)業(yè)績30分。
三、制定方案原則：
1、既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻、團結(jié)協(xié)作和主人翁精神。
2、打破平均主義，按工作責(zé)任，崗位目標完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。
3、多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實際，重貢獻，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。
4、既要充分保護老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
四、考核細則：
�。ㄒ唬⿴煹驴己耍�10分）
1、熱愛教育事業(yè)，為人師表。如因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生家長到學(xué)�；蛏霞売嘘P(guān)部門上訪，造成嚴重后果或不良影響的，經(jīng)調(diào)查核實扣除師德考核1分。
2、全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生、關(guān)心學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生。不侮辱女學(xué)生。如發(fā)現(xiàn)并造成惡劣影響或造成一定經(jīng)濟損失的，一經(jīng)查實，一次扣除2分。
3、熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，積極完成學(xué)校交給的臨時任務(wù)。如無正當理由不服從分配的或不接受學(xué)校安排，工作責(zé)任心不強造成較大影響的，一次扣除2分。
4、教師必須認真參加政治學(xué)習(xí)，不遲到早退，有事辦好請假手續(xù)。認真做好每學(xué)期5000字的讀書筆記及心得，不做與政治學(xué)習(xí)無關(guān)的事。違反一次扣1分。
5、不得在全鄉(xiāng)統(tǒng)一舉行的各類競賽活動中弄虛作假。違規(guī)者扣除師德考核1分。
6、工作推諉，不服從分配（學(xué)校各處室、教研組等安排的工作必須服從，有不同意見可以保留），違者一次扣1分。
7、工作失職，造成不良影響，危害學(xué)校聲譽，違者一次扣1分。
8、搞不正當之風(fēng)，當眾頂撞領(lǐng)導(dǎo)，說別人閑話，搬弄是非，影響團結(jié)，造成不良影響每次扣1分（累計扣分）。
9、教師穿著儀表、舉止不文明者（如穿拖鞋、背心進入教室，隨地吐痰，講粗野話等）發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
10、嚴禁在工作期間打牌或打麻將等，違者每次扣2分。
�。ǘ┙處煶銮冢�15分）
1、一學(xué)期工作期間，病假累計不超過7天或事假累計不超過3天記15分；
病假累計不超過10天或事假累計不超過6天記10分；
病假累計不超過15天或事假累計不超過10天記5分；
病假累計不超過30天或事假累計不超過15天記2分；
病假累計超過30天或事假累計超過15天此項不記分；
無故曠工半天以上此項不記分。
2、曠正課每節(jié)扣3分，遲到、早退每次扣1分。曠早操、周日例會每次扣1.5分。
3、曠升旗、會議每次扣3分，遲到或早退每次扣1分（請假一學(xué)期累計不超過3次從第4次起按事假進行扣分）。
4、病事假把功課對調(diào)好并告知教導(dǎo)處備案，則不扣考勤分。
5、病假必須有醫(yī)院的證明，每學(xué)期4天內(nèi)不扣考勤分，若重大疾病需住院治療，住院期間不列入病假4天范圍（以出院單為憑），但住院的`當月和本學(xué)期不得滿勤獎，病假5天以上每天扣0.5分。
6、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等，到期未上班，每天扣2分。
7、學(xué)歷進修的教師，不算公假，也不算事假，經(jīng)學(xué)校同意后，以文件通知的天數(shù)為準自行調(diào)課參加，未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課者，按曠課處理。
8、教師外出培訓(xùn)，參加教研活動等，必須先把功課對調(diào)好。
（三）工作量（15分。）
1、除語、數(shù)、英學(xué)科外的其他學(xué)科系數(shù)為1，英語、數(shù)學(xué)和一、二年級的語文系數(shù)為1.1，三、四、五年級的語文的系數(shù)為1.2，六年級語文系數(shù)為1.3。學(xué)校安排六年級語、數(shù)、英的課外輔導(dǎo)系數(shù)為1。
2、附加工作量：當班主任的每周加2課時工作量，男55歲以上（含55歲）女50歲以上（含50歲）的教師每周加2課時工作量。
3、教師的周工作量=周所任課時量×該科系數(shù)＋兼任學(xué)科周課時量×該科系數(shù)＋附加分（語、數(shù)）。
4、教師的工作量分=20×（教師的周課時量÷全校周平均課時量）＋本學(xué)期代課分。
5、班主任工作，從績效工資中提取20元/每班每月，另行考核后加入班主任績效工資。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)過程（30分）
1、學(xué)習(xí)筆記（2分）
2、教學(xué)資料上交（2分）
3、教師備課（5分）
4、作業(yè)布置與批改（2分）
5、聽課與評課（4分）
6、考試及試卷分析（2分）
7、教研活動（3分）
�。ㄎ澹┙虒W(xué)效果（30分）
1、按期中考試名次，從高到低依次按每低一個名次相差0.3分。
2、教師帶語數(shù)多科頭的按最高分名次記分。
3、①后勤人員、②學(xué)前班、幼兒園教師、③非檢測科目及教輔人員的考績得分是全校教學(xué)一線教師教學(xué)業(yè)績的平均分。
4、①因教師自己的疏忽大意而導(dǎo)致的安全事故，安全考核分扣2分。
②遇到安全事故不及時制止，放任事故發(fā)生，一次扣2分。
五、考核結(jié)果的使用
1、考核結(jié)果作為評優(yōu)表模、資格認定、崗位聘任、職位晉升、年度考核的依據(jù)。
2、作為發(fā)放教育績效工資的依據(jù)教師一年的績效工資總量=上半年浮動績效工資總量×（本學(xué)期量化分÷本學(xué)期全校平均分）＋下半年浮動績效工資總量×（下半年本人所得量化分÷下半年全校平均分）
3、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)及操作辦法
�、俳搪毠さ目己斯ぷ饔尚ｉL領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處負責(zé)考核。
�、诳己藭r個人提供履行職責(zé)的條款和履行的職責(zé)情況的總結(jié)及有關(guān)材料，據(jù)此，考核小組進行逐條逐項考核，登記考核情況并作出評價。
�、鄯强荚嚳颇康慕虒W(xué)成績合并于“德、能、勤”進行考核，按90%記入總分�？荚嚳颇砍煽兺昙墴o法比較的，教學(xué)成績合并“德、能、勤”按100%記入總分。
�、芙處熆己擞嘘P(guān)德部分的考核采取評議打分的辦法，教師互評占60%，校領(lǐng)導(dǎo)評議占40%（其中學(xué)生問卷情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子評分依據(jù)）。
4、有下列情形之一者，一票否決，扣發(fā)當月績效工資：
�、僭斐山逃鹿�，影響惡劣的；
②因責(zé)任事故，造成重大損失的；
�、酃ぷ鞑回撠�(zé)任，動輒撂挑子的；
④有違法犯罪行為，受到黨紀、政紀處分的；
�、菀虮救怂降停芰Σ�，教學(xué)質(zhì)量低，一直不受學(xué)生歡迎的；
�、薏荒苷J真履行職責(zé)，師生評價很低的；
�、卟环䦶膶W(xué)校管理，無理取鬧，影響學(xué)校工作正常開展的；
�、嗖恢v社會公德，言行不檢點，嚴重損害教師形象和學(xué)校聲譽的；
⑨曠工累計3天以上，請假累計6天以上的。
六、如本方案所規(guī)定與上級文件相抵觸，以上級文件為準。
績效工資考核方案7
【師德規(guī)范】（10分）
1、 遵紀守法，熱愛教育，教書育人，為人師表，無違法亂紀、濫用職權(quán)等行為，記10分。
2、 有違法違紀現(xiàn)象，被上級通報或被公安機關(guān)拘押，記0分。
3、 有其他有損師德形象行為的，酌情扣1--5分。
【執(zhí)行政令】（10分）
1、 自覺執(zhí)行校委會決定，按要求完成各項任務(wù)，記10分。
2、 匯報材料、統(tǒng)計報表、計劃總結(jié)等不按時完成的一次扣2分。
3、 無故不參加領(lǐng)導(dǎo)例會或集體活動等行為，一次扣2分。
4、 對待學(xué)校中心工作無故缺席或表現(xiàn)冷淡的，一次扣2分。
5、 在教師中散布消極言論，不利于學(xué)校安定團結(jié)的，一次扣2分。
【履行職責(zé)】（60分）
1、 對分管工作和任教學(xué)科圓滿完成任務(wù)的，記60分。
2、 通過校長辦公會集中評議，按每個人履行情況評定等級。一等56--60分；二等51--55分；三等46----50分。
【民主測評】（20分）
1. 通過教職工代表大會無記名投票，優(yōu)秀票超過50%的記20分。
2. 不合格得票率超過10%的，扣5分；不合格得票率超過15%的，扣10分；不合格得票率超過20%的，扣15分；不合格得票率超過25%的，扣20分；不合格得票率超過30%的，記0分。
�。ㄈ┌嘀魅慰己朔椒ǎ�100±10分）
【班級管理】（20分）
1、 能科學(xué)、規(guī)范管理班級，無違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，圓滿完成各項任務(wù)的，記20分。
2、 建立完善的班級管理制度和班委會，并上墻，缺一項扣2分。
3、 認真填寫《班主任工作手冊》和《班務(wù)日志》，缺一項或一次扣0.5分。
4、 認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作和班級控流工作，年鞏固率低于98%的按每2個百分點扣1分類推。
5、 抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成文明禮貌、團結(jié)向上的班集體。如出現(xiàn)一起學(xué)生尋釁鬧事的，扣1分；如出現(xiàn)一起考試作弊的.，扣0.5分。
6、 認真組織好每周的班會活動，做到有主題、有過程、有記載。一次不上班會課扣1分，缺一次記載扣0.5分。
7、 按時完成計劃和總結(jié)，認真填寫學(xué)生素質(zhì)教育報告冊（單），缺一項扣2分。
【安全工作】（20分）
1、 定期對學(xué)生進行食品衛(wèi)生、上下樓梯、乘車上學(xué)、防火防電防水防流感等安全教育，無一起安全事故發(fā)生的，記20分。
2、 學(xué)生中出現(xiàn)打架斗毆行為或課間擅自攀爬走廊和院墻的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。
3、 每天要關(guān)注學(xué)生的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，要及時與家長聯(lián)系并上報政教處，處理不及時或瞞報的一次扣1分。
4、 班級有安全隱患未及時上報后勤處維修的，一次扣1分。
5、 學(xué)生中發(fā)生了重大安全事故，班主任要在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織施救或處理，違規(guī)一次扣5分。
【清潔衛(wèi)生】（20分）
1、 按學(xué)校要求設(shè)立了“環(huán)保小衛(wèi)士”，每天對教室、走廊及清潔區(qū)兩遍打掃，保潔工作做得較好的，記20分。
2、 少先隊大隊部每天兩次檢查評分，教室桌凳擺放不整齊的扣0.5分，教室、走廊、清潔區(qū)有紙屑、包裝袋等雜物的扣0.5分。
3、 少先隊值日干部課間巡查，發(fā)現(xiàn)一起亂丟亂扔、亂寫亂畫的扣1分。
【財產(chǎn)保管】（10分）
1、 妥善保管好班級財產(chǎn)，期末檢查無一壞損的，記10分。
2、 門窗、玻璃、燈管、飲水機等公共財物人為損壞，沒有及時維修的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。
3、 每天學(xué)生離校前，要關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門，違規(guī)一次扣0.5分。
【做操出勤】（10分）
每周的升旗儀式，每天的大課間活動，班主任要認真組織，缺勤一次扣0.2分。
【中心工作】（10分）
1、 學(xué)校組織的校內(nèi)集會、校外活動，班主任要認真組織并參與，缺勤一次扣1分。
2、 學(xué)校布置的突擊任務(wù)，如資料上交、競賽作品上交、各類表格上交、黑板報完成等，不能在規(guī)定時間保質(zhì)保量完成的，一次扣1分。
【班級人數(shù)】（10分）
以期末檢測學(xué)生數(shù)為依據(jù)，由教導(dǎo)處核實。班額在70人以上的記10分；60--69人的記9分；50--59人的記8分。
【獎懲情況】（10分封頂）
1、在班級月評估中，獲得文明班級的，一次加5分。
2、在各類團體比賽中，獲得一等獎的（或第一名），加3分；獲得二等獎的（或第二名），加2分；獲得三等獎的（或第三、四名），加1分。
3、班級好人好事，在校內(nèi)外產(chǎn)生重大影響，根據(jù)具體情況加2--5分；如因?qū)W生違紀違法受到公安機關(guān)調(diào)查處理的，視情節(jié)輕重扣2--5分。
�。ㄋ模┖笄�、門房管理人員考核方法（100分）
1、按照學(xué)�！逗笄诠芾砣藛T職責(zé)》和《門房管理制度》要求，圓滿完成工作任務(wù)的，記100分，績效工資按教師平均數(shù)發(fā)放。
2、后勤人員要嚴格照章操作，把好食品衛(wèi)生關(guān)。如出現(xiàn)工作失誤，視情節(jié)輕重扣2--10分；如出現(xiàn)食物中毒等重大事故，扣50--100分。
3、門衛(wèi)人員要堅守崗位，每天輪流值班5小時（7：00--12：00，12：00--17：00），脫崗1小時扣0.5分。
4、門衛(wèi)人員要認真履行職責(zé)，做好來訪人員的查詢和登記工作，如出現(xiàn)校外人員擅自進校尋釁滋事，一次扣5分。
�。ㄎ澹┩损B(yǎng)人員考核方法
按教師獎勵性績效工資平均數(shù)發(fā)放。
績效工資考核方案8
一、師德方面：40分
(一)協(xié)調(diào)配合：10分
1、教師在校內(nèi)外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園的聲譽，做好幼兒園的品牌宣傳工作，加10分至30分。
2、能主動關(guān)心幼兒園工作，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，顧全大局，積極肯干，有團隊精神及奉獻精神。
3、加強思想道德素養(yǎng)，心理生理素養(yǎng)，帶著自己的責(zé)任與要求進課堂，不斷提升自己的內(nèi)涵，不誤人子弟，認真負責(zé)各個課程任務(wù)。
4、講究效率，勤奮而富有責(zé)任心的完成工作，服從園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，工作安排時間合理、合法，符合邏輯，不得頂撞上司。
5、不以任何方式泄露幼兒園的秘密(包括在工作期間所被提供和所獲得的一切技術(shù)的、專利的、生產(chǎn)的、商業(yè)的以及幼兒園內(nèi)部財務(wù)、薪酬、各種管理制度等情報)。
6、積極主動承擔(dān)工作時間以外的任務(wù)一次扣1分。教師之間要友好相處，除友好相處外，不準同事之間吵架，不準與家長之間吵架，而影響幼兒園聲譽，違者重罰100-300元。
7、因幼兒園工作需要而交給的任務(wù)不接受一次扣1分。
(二)言行表率：10分
1、在集體活動時不認真開展活動，且影響活動正常開展不準時，一次扣2分。
2、積極為幼兒園各項活動開展獻計獻策，被采納的一次加2分。
3、每個月都有一個特殊活動、特殊獎項，出謀劃策，準備充分，活動安排有序，效果良好，給出30-80不同獎項。
(三)規(guī)章制度：20分
1、接聽電話要具有“自己代表幼兒園”的意識，注意使用禮貌用語，使用電話時，應(yīng)放低聲音，并盡量縮短時間。
2、幼兒園 內(nèi)，應(yīng)盡量減少私人電話，不發(fā)短信息，縮短交談時間，員工更不得以私人事務(wù)使用幼兒園電話撥打國際、國內(nèi)長途，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，幼兒園有權(quán)酌情予以處罰。
3、家長電話不接或沒有熱情交流的，發(fā)現(xiàn)一次扣30元。
4、教師進班披發(fā)、穿高跟鞋、戴首飾、穿拖鞋、離崗等一次扣1分。 5、園內(nèi)要講普通話，教師之間用尊稱，不竄班不閑聊，不做自己的私活，孩子面前不講普通話每次扣1分。
6、教師子女讀書，來園一年教師優(yōu)惠50元，二年優(yōu)惠100元，以此類推，10年優(yōu)惠500元封頂。
7、超生規(guī)定：托班28位，小班30位，中班35位，大班40位(以兩痊教師教學(xué)為計算)，每超出1位補貼5元/生/老師計算。
8、工作時間上與教育無關(guān)的網(wǎng)站，一次扣1分。
9、教三年以上的老師，經(jīng)過園方考核合格有簽三年以上合同的老師，園方為每位教師出一半的社保費用；教一年以上的老師暑假每月發(fā)200元工資，三年以上并簽三年合同的老師暑假每月享受400元工資。
二、安全工作：20分
1、體罰與變相體罰、辱罵、岐視幼兒，不給幼兒起綽號，造成影響的或有家長意見的扣全分。
2、因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責(zé)一切費用；如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的`醫(yī)療費用；因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責(zé)，扣除工資每次100元。如發(fā)現(xiàn)上述任一種情況，教師瞞著不報，扣除工資每次200元。
3、認真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活，沒有老師保護監(jiān)視下，幼兒玩耍大型玩具出現(xiàn)事故一次扣20元。
4、電源及有腐蝕性物品應(yīng)放在幼兒接觸不到的地方，容易破碎、有角有棱、銳利物品應(yīng)妥善保管。
5、高懸物品需經(jīng)濟檢查是否牢固，電源電線是否安全，發(fā)現(xiàn)問題及時報告維修部門。
三、財產(chǎn)保管與使用：20分
1、借用物品及時歸還，一次不歸還扣1分，人為損壞扣2分。
2、班級保管好電器及各種物品，注意節(jié)約使用，看到浪費現(xiàn)象每次扣1分。
3、教師在離園前必須認真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，沒有做好任一事項的，扣1分。
4、節(jié)約用水用電，做到人走燈滅、水關(guān)，并掌握好用電用水時間。
四、衛(wèi)生整潔：10分
1、辦公桌、教師課桌椅、幼兒物品等擺放整潔，零亂有雜物每次扣1分。
2、幼兒午睡室內(nèi)的物品擺放不整潔，零亂有雜物，每次扣1分。
3、交通工具有序地停放在規(guī)定處，每次加1分。
五、保教工作
(一)常規(guī)工作：40分
1、室內(nèi)安靜，入睡率1-3個不睡，不扣分；4-6個不睡扣1分；7個以上扣全分。
2、午睡時幼兒習(xí)慣良好，發(fā)現(xiàn)有一個不良習(xí)慣的現(xiàn)象則扣1分，發(fā)現(xiàn)2個則扣2分，依次類推。
3、教師護理幼兒，午睡時做到“兩開兩關(guān)”保持室內(nèi)通風(fēng)，每15分鐘巡視1次，未做到則扣1分。
4、幼兒入睡時被子塞緊，發(fā)現(xiàn)沒蓋好被子，一次扣一分。
5、幼兒睡前老師要檢查幼兒口袋雜物，教育幼兒不得將小玩意塞放在五官內(nèi)，嚴防發(fā)生異物堵塞氣管等事故，違者重罰。
6、幼兒入睡時，教師根據(jù)天氣情況提醒幼兒穿適量的衣服，冬天發(fā)現(xiàn)幼兒穿棉襖入睡者，每發(fā)現(xiàn)一個則扣1分。
7、幼兒脫下的衣褲疊放整齊，發(fā)現(xiàn)凌亂者每次扣1分。
(二)午餐：10分
1、安靜有序地進餐，發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩，每次扣1分。
2、有良好的用餐習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)湯泡飯，1個扣0.5分；發(fā)現(xiàn)未做到“三凈”，1次扣1分；發(fā)現(xiàn)有大量剩飯剩菜現(xiàn)象，1次扣1分；(大班10:50分，中班11:00分，小班10:50分，桌子拿出來)。進餐時間控制在35分鐘左右，4個及4個以上，發(fā)現(xiàn)1次扣1分；用餐后能用毛巾擦嘴，并及時漱口，發(fā)現(xiàn)未做到者，有1個扣1分。
3、要有餐后活動，要按“計劃”組織餐后活動，發(fā)現(xiàn)未做到者，每次扣1分(10元)。
(三)衛(wèi)生行為習(xí)慣：10分
1、口杯與毛巾清洗與消毒，地面桌面定時消毒，一次沒做扣20元。
2、生活常規(guī)沒有定時給幼兒喝水，大小便的扣1分。
3、出勤率：小班92%、中班94%、大班96%。
(四)運動：10分
1、準時出操，5-10分鐘到則扣1分，10分鐘以上則扣2分，不出操則扣全分。
2、運動中活動量適宜，注意動靜交替，發(fā)現(xiàn)出汗未脫衣服者，3個以上則扣1分；發(fā)現(xiàn)運動量不到站在一邊，3個及以上則扣1分；出大汗未塞毛巾者，3個及以上則扣1分。
3、教師參與指導(dǎo)時，有閑聊者(與其他教師)，一次扣1分；呆站5分鐘以上每次扣1分；能運用班級特色的自備材料，一次加1分。
4、能按要求科學(xué)地合理安排熱身，分散與組織活動，未做到其中一次者，一次扣1分。
5、操節(jié)律動時，幼兒精神飽滿，動作到位，注意力集中，發(fā)現(xiàn)不做操者，4個以上則扣1分。
六、教育教學(xué)：30分
(一)基本活動：10分
1、爭取多上公開活動課，每次加1分；能運用多媒體信息技術(shù)，拓展幼兒視野，開展豐富多彩的活動，則再加1分。
2、幼兒園特色課程地教學(xué)測試與各學(xué)科的測試成績分A、B、C三檔。 3、備課要提前一周認真?zhèn)湔n，保證每節(jié)課都要有教案，教玩具提前一天做，做到無教玩具不進教室上課，沒做到者發(fā)現(xiàn)一次扣20元。
(二)教研活動：10分
1、每遲到一次扣5分，十分鐘以后還沒到者當曠會處理一次扣50元，會議一次沒拿筆記本扣5元，會議不認真在底下做自己的`事情(如在備課、抄寫材料)或講話的，一交扣15元。
2、活動準備充分，圍繞主題積極研討，每次活動參與發(fā)言，對教育教學(xué)提出有關(guān)建設(shè)性意見和建議，主動開口，不發(fā)言每次扣1分。
3、教師每學(xué)期聽課次數(shù)不少于15節(jié)，有聽課記錄，記錄中要有過程、評議、體會，少一項扣5元，不聽課、不得少聽一節(jié)課扣15元。
4、不做與教研活動無關(guān)的事，每發(fā)現(xiàn)1次扣1分，屢教不改者則扣全分。
5、每次會議都有積極發(fā)言并提出寶貴意見的加10到30元。
(三)隨堂活動：10分
1、來園戶外活動沒做好準備，幼兒組織不到位的一次扣15元。
2、準備充分，材料提供有層次，但不能很好組織幼兒活動的，每次扣1分。
3、聽課評課，教師每月1-2次，組長每月2-4次，有記錄有分析，未做到則1次扣1分。
4、一日活動環(huán)節(jié)過渡自然有序，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的時間節(jié)點為5分鐘，如遇外出等活動，則酌情考慮，未能做到者，2次扣1分(5分)。
5、離園活動沒有有序組織的，一次扣10元。
七、資料積累：10分
1、各類資料及時上交，拖延者每次扣1分，不交者扣全分。
2、有關(guān)活動塊版的信息資料，有活動結(jié)果后的半天之內(nèi)及時上交，保證質(zhì)量，每人每學(xué)期一次，每多錄用一次則加1分。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)利用率高，因地制宜，利用可再生資源，關(guān)心特色教育，自制教玩具，能就地取材，做到者加15元。
4、按時完成各類計劃，月、周、日計劃，要求明確、重點突出、層次分明，按時完成各類總結(jié)、專題、條理清楚，并能總結(jié)出經(jīng)驗，分析工作效果。
5、各類資料符合上交要求，未做到者，一次扣10分。
6、班級管理手冊、成長檔案保質(zhì)保量完成，如發(fā)現(xiàn)浪費做不好的一次扣15元。
7、提倡勤儉辦園，節(jié)約材料的利用(如可回收的紙張、垃圾要及時分類放好，班級材料缺的要及時添補，多了要及時還辦公室，發(fā)現(xiàn)一次沒做好扣15元。
8、空調(diào)要在合適的溫度才能開，注意教室通風(fēng)。
八、家長工作：20分
1、每學(xué)期度新生全面家訪一次，家訪率100%。
2、孩子一天沒來電訪，三天沒來家訪，未做到者扣20元。
3、每周及時更換符合課改要求的家園之窗，內(nèi)容要豐富，具有教育宣傳意義，未做到者，一次扣1分。
4、上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，爭吵一次扣50元。
5、與家長經(jīng)常溝通，建立良好的家園聯(lián)系，一個月內(nèi)教師能與班中每位幼兒的家長有溝通，有投訴的，每次扣3分。
6、成立班級家委會，并適時地開展活動，積極發(fā)揮其作用，并做好資料積累，未做到者，每次扣1分。
7、全班性家長活動，出勤率高于95%，未達95%者，每次扣1分。
九、各類競賽：加分項目
1、招生：新學(xué)年鞏生獎所有孩子都到獎500元，走一位小朋友獎300元，走2位獎100元，走8位以上不能在本園上班。特色班報名獎全班都到，一個學(xué)生到生位老師獎20元，90%以上獎15元，80%以上獎10元，60%以上獎5元。
2、認真組織，積極參與，未按要求參與的，一次扣1分。
3、得獎：教育系統(tǒng) 園 級：一等3分、二等2分、三等1分 學(xué)區(qū)級：一等6分、二等5分、三等4分 縣 級：一等9分、二等8分、三等7分 市 級：一等12分、二等11分、三等10分 文章發(fā)表：縣級5分、市級10分。
注：縣級以上得獎，學(xué)期結(jié)束再做獎勵。 園 級：一等50元、二等30元、三等20元 學(xué)區(qū)級：一等100元、二等70元、三等50元 縣 級：一等150元、二等100元、三等70元 市 級：一等200元、二等150元、三等100元 舞蹈比賽：縣級：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元、鼓勵獎50元。市級：一等獎500元，二等獎400元，三等獎300元，鼓勵獎100元。
4、學(xué)歷獎勵： 幼教專業(yè)：中專100元，大專150元，有普通話證書50元，有教師資格證80元。
5、工齡每學(xué)期10元一年，一共是20元，以此類推，8年封頂不再加。
績效工資考核方案9
為了充分調(diào)動教師的工作積極性，逐步形成激勵機制和約束機制，堅持按勞分配的原則，克服平均主義，實行優(yōu)效優(yōu)酬，將教師績效工資與工作業(yè)績相掛鉤，發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，特制訂如下績效工資發(fā)放方案。
一、考核內(nèi)容及分值（總分1000分）
教學(xué)工作量100分
教研成果100分
師德師風(fēng)100分
教學(xué)效果360分
教學(xué)常規(guī)200分
考勤安全140分
二、發(fā)放原則與方法
原則：由學(xué)校統(tǒng)一籌集，統(tǒng)一考核量化，統(tǒng)一計分標準，統(tǒng)一發(fā)放到位。
方法：三檔五級
三、考核機構(gòu)與程序
1、學(xué)校成立教師績效工資考核小組，負責(zé)考核工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
2、考核程序
�、攀占⒄碓疾牧�；
⑵考核小組對每個教師逐項量化；
⑶校內(nèi)公示；
�、认蛑行膶W(xué)校上報考核結(jié)果。
四、考核細則
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)考核（100分）
1、因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生、家長到學(xué)�；蛏霞壣显L，告狀的，每次扣50分；
2、體罰或變相體罰學(xué)生的，每人次扣50分；
3、無故不參加學(xué)�；蛏霞売嘘P(guān)部門組織的政治活動的，每人次扣20分；
4、亂收費、亂推銷資料物品的，每人次扣50分，并加倍罰款；
5、教師本人或組織學(xué)生進行考試舞弊的，每人次扣50分；
6、影響計劃生育工作順利進行的，每人次扣50分；
7、教師與教師、教師與家屬、家屬與家屬打架斗毆的，依次扣雙方當事人（家屬由該戶教師負責(zé)）50、40、30分；
8、不服從學(xué)校分工，不服從工作安排的，每人次扣50分；
9、向?qū)W生或家長直接或變相索要錢物的，每人次扣50分；
10、工作期間參與賭博，影響較壞的，每人次扣20分。
（二）考勤安全考核（140分）
1、未辦請假手續(xù)或未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準而私自離校的，每天扣20分；
2、早操未到操的，辦公無故缺勤的，班主任晚寢未到崗的，每次扣2分；
3、上課遲到或早退的，未參加升旗儀式的，每次扣5分；
4、學(xué)�；蛏霞夐_會，或其他大型活動無故不參加的，每次扣10分；
5、無故曠課的，每節(jié)扣20分；
6、由于考勤受中心學(xué)校以上領(lǐng)導(dǎo)批評的，每次扣40分；
7、課余時間，本班學(xué)生打架斗毆導(dǎo)致流血受傷的，班主任扣10分，科任教師每個底分扣5分；
8、教師值班、班主任周末護路未到崗的，每次扣10分；
9、在自己的工作時間、崗位，由于自己出現(xiàn)過錯安全責(zé)任事故的，每次扣50分，造成重大事故（理賠金額在20xx元以上），本項考核分為零。
（三）教學(xué)常規(guī)考核（200分）
1、有下列行為之一的，每時次扣5分：
�、傩�(nèi)備教檢查，作業(yè)、備課、聽課不足次數(shù)的；
�、谧险n的；
③上課接聽手機的；
④上課期間會客的；
⑤未備課上課或未帶備課本的。
2、有下列行為之一的，每次扣10分：
�、俦O(jiān)試不履行職責(zé)的；
�、陂喚聿话磿r參加的；
③試卷由學(xué)生代閱的。
3、中心學(xué)校備教檢查中，作業(yè)、備課、聽課每少1時次扣20分；
4、在教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)檢查中，被領(lǐng)導(dǎo)點名批評的.，每次扣30分；通報批評的，每次扣50分。
�。ㄋ模�、教研成果考核（100分）
1、本人撰寫的論文、教案或主講的公開課，獲國、省、市、縣、鎮(zhèn)級獎勵（或發(fā)表）的，依次計分如下（累計分不超過70分）；
國家級：70分
省級：一等60，二等50，三等40；
市級：一等40，二等35，三等30；
縣級：一等30，二等25，三等20；
鎮(zhèn)級：一等15，二等10，三等5。
2、完成學(xué)校規(guī)定的公開課、教學(xué)隨筆、教研活動的，得30分；未上公開課的，扣10分；未按時上交教學(xué)隨筆、教學(xué)計劃總結(jié)的，每次扣5分；不參加教研活動的，每次扣5分。
�。ㄎ澹�、教學(xué)工作量考核（100分）
1、教學(xué)工作量包括包括任課課時（正課、朝讀、坐班、晚自習(xí)等）和教學(xué)崗位（校長、主任、班主任、教研組長、備課組長、年級協(xié)管等），由教務(wù)處每月具體考核，發(fā)放課時津貼，期末不再另行量化。
2、全體教師根據(jù)任課節(jié)數(shù)計算月課時工作量，其公式為：2.75元×每周課時數(shù)×4周=月課時工作量（元）
3、以上計算，不分年級任課，不分主次課，朝讀、坐班計1課時，晚自習(xí)計2課時；
4、畢業(yè)班課時上浮20%；
5、特殊崗位人員工作量每月津貼數(shù)為：
體育教師帶操：15元/月（缺一個早操扣款2元）；
備課組長或教研組長：10元/月（負責(zé)計劃，本組教研，記載，閱卷），不累計；
年級協(xié)管：25元/月（協(xié)助管理年級事務(wù)）；
班主任：0.4個標準工作量（負責(zé)第一或第三節(jié)晚自習(xí)，如缺崗按曠課扣分）；
主任、副主任：0.4個標準工作量；
團書記：0.3個標準工作量；
副校長、工會主席：0.8個標準工作量；
校長：1個標準工作量。
�。┙虒W(xué)績效考核（360分）
1、七、八、九年級每期均按期中、期末兩次考試進行教師教學(xué)績效考核，期中考試占60分，期末考試占300分（中心學(xué)校組織），六年級只按期末考試（中心學(xué)校組織）考核評估；
2、學(xué)�；蛑行膶W(xué)校舉行的教學(xué)質(zhì)量檢測，評估科目及學(xué)科計位方法均按《濯港鎮(zhèn)中學(xué)教師教學(xué)績效評估方案》執(zhí)行；
3、績效評估方法：
�、俦拘＝M織的考試第1～4名依次得分為60.45、30.15分；
②中心學(xué)校組織的統(tǒng)考相應(yīng)位次得分；
③六年級位次得分參照《濯港鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估方案》中“計分表”，按其相應(yīng)分值10倍積分（最高值360，最低值100）；
�、芙處熤蝗谓桃粋�班一門學(xué)科，其考試位次積分即為該項得分；在同年級跨班級任同學(xué)科課程，其積分之和除以任教的班級數(shù)所得分值即為該項得分；跨年級任同學(xué)科課程，該項得分為高年級的0%加上低年級的40%；跨學(xué)科任教，該項得分為中考分值的學(xué)科積分的60%加上分值少的學(xué)科積分的40%。
五、非教學(xué)人員績效工資發(fā)放方案另行制訂。
績效工資考核方案10
xx縣“鄉(xiāng)財縣管鄉(xiāng)用”改革實施意見根據(jù)xx省委、省政府《關(guān)于推進農(nóng)村稅費改革第二步工作的意見精神，為鞏固農(nóng)村稅費改革成果，全面構(gòu)建公共財政框架，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理，緩解鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政困難，決定從xx年1月1日起對全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行“鄉(xiāng)財縣管鄉(xiāng)用”的財政預(yù)算管理方式改革，結(jié)合我縣實際，制定本實施意見。
一、指導(dǎo)思想按照公共財政的發(fā)展要求，建立和完善以國庫單一賬戶體系為基礎(chǔ)，以國庫集中收付為主要形式，符合我縣實際的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理規(guī)章制度。通過改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理方式，實行“鄉(xiāng)財縣管鄉(xiāng)用”，進一步規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收支行為，強化財政監(jiān)督，提高資金使用效益，防范和化解債務(wù)風(fēng)險，促進縣鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬┛h鄉(xiāng)利益分配不變原則�？h鄉(xiāng)分稅制財政體制不變，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制實施期間，除財稅政策調(diào)整外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收支范圍和定額上交（補助）基數(shù)不變。
�。ǘ┼l(xiāng)鎮(zhèn)的預(yù)算分配權(quán)不變原則。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府按《預(yù)算法》的有關(guān)規(guī)章制度自主決定本級財政預(yù)算編制，組織本級預(yù)算的執(zhí)行，決定本級預(yù)算的調(diào)整方案。
�。ㄈ┼l(xiāng)鎮(zhèn)資金的所有權(quán)和使用權(quán)不變原則。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的資金所有權(quán)和使用權(quán)歸各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有，縣財政不集中、不平調(diào)。
�。ㄋ模┴攧�(wù)審批權(quán)不變原則。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財務(wù)審批仍實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)長“一支筆”審批規(guī)章制度。
（五）獨立核算主體不變原則。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)核算，結(jié)余歸各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有。
（六）債權(quán)債務(wù)關(guān)系不變原則。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的債權(quán)、債務(wù)仍由鄉(xiāng)鎮(zhèn)享有和承擔(dān)。
三、主要內(nèi)容“鄉(xiāng)財縣管鄉(xiāng)用”是在現(xiàn)行財政體制和政策不變的前提下，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政實行“預(yù)算共編、賬戶統(tǒng)設(shè)、集中收付、采購統(tǒng)辦、票據(jù)統(tǒng)管”的預(yù)算管理方式，做到所有權(quán)、使用權(quán)與管理權(quán)、核算權(quán)相分離，由縣財政部門直接管理并監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收支。
1、預(yù)算共編。縣財政部門按有關(guān)政策，結(jié)合財力實際，兼顧需要與可能，明確預(yù)算安排順序和重點，提出鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預(yù)算安排的具體指導(dǎo)意見，報縣政府批準；鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府根據(jù)縣財政部門的.指導(dǎo)意見，結(jié)合各自經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的需求，編制本級預(yù)算草案，經(jīng)縣財政部門審核后，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會審查批準，經(jīng)批準后，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所及時批復(fù)至各單位，同時上報縣財政部門。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預(yù)算由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負責(zé)組織執(zhí)行。在年度預(yù)算執(zhí)行中需調(diào)整的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提出預(yù)算調(diào)整方案，報縣財政部門審核。
2、賬戶統(tǒng)設(shè)。由縣會計管理核算中心委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)核算中心在鄉(xiāng)鎮(zhèn)金融機構(gòu)開設(shè)財政專戶分賬戶，分賬戶設(shè)“基本結(jié)算戶”、“專項資金專戶”、“支出專戶”和“村級資金專戶”�！盎窘Y(jié)算戶”和“專項資金專戶”銀行印鑒由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)核算中心公章、縣會計管理核算中心代理會計私章組成，實行印鑒分管�！盎窘Y(jié)算戶”用于核算鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有預(yù)算內(nèi)、外收支，其他收支及往來款項。包括農(nóng)業(yè)稅收、行政事業(yè)性收費、應(yīng)上交的其他收入、上級補助收入及縣財政調(diào)度資金、鄉(xiāng)鎮(zhèn)借款等�！盎窘Y(jié)算戶”下分設(shè)“待解農(nóng)業(yè)稅收存款”、“農(nóng)業(yè)稅附加存款”、“財政預(yù)算內(nèi)存款”、“財政預(yù)算外存款”、“專項資金存款”等二級科目進行明細核算。農(nóng)業(yè)稅上繳時，通過該戶上解到縣金庫；上交其他收入時，由該戶上劃到上級有關(guān)部門銀行賬戶。各項支出通過該戶分別撥到“專項資金專戶”、“支出專戶”和“村級資金專戶”�！皩ｍ椯Y金專戶”用于核算上級下達的各種專項資金和人員工資以及民政定補等收支事項�！爸С鰧簟庇糜诤怂愎媒�(jīng)費和一般性支出，該賬戶不得接收除“基本結(jié)算戶”撥款外的一切收入，只能用于支出�！按寮壻Y金專戶”用于核算鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級各項收入和支出。
3、集中收付。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有預(yù)算內(nèi)收入、預(yù)算外收入以及上級部門補助收入等必須全部進入“基本結(jié)算戶”，縣會計管理核算中心代理會計根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)收入類別和科目分別進行核算。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有支出由鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門根據(jù)年初預(yù)算提出用款計劃，送鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所審核、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長審批后，報縣會計管理核算中心代理會計審核，再根據(jù)用款性質(zhì)從“基本結(jié)算戶”撥付到有關(guān)專戶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)按規(guī)章制度使用。
績效工資考核方案11
為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機制，進一步加大分配制度的改革，調(diào)動教職工的工作積極性與創(chuàng)造性，推進改革發(fā)展進程，根據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎勵性績效工資考核發(fā)放的規(guī)定、區(qū)教育局《關(guān)于口京區(qū)區(qū)屬義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核試行辦法》（鎮(zhèn)京教[20xx]94號）精神，結(jié)合本校實際及近三年方案實施狀況，結(jié)合學(xué)校實際修訂《口京區(qū)實驗小學(xué)教職工績效工資考核實施方案》。
一、實施對象：
學(xué)校聘任的在職在編在崗的教職工
二、實施原則：
1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律尊重人才成長規(guī)律和廣大教職工主體地位，充分體現(xiàn)教職工工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
2、以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責(zé)實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。
3、激勵先進，促進發(fā)展。體現(xiàn)按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著者傾斜，引導(dǎo)帶動廣大教職工共同提高，共同發(fā)展。
4、客觀公正，簡便易行。堅持“公正、公平、公開”的原則，堅持實事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、簡便易行，利于操作。
三、資金類別
績效工資的構(gòu)成：基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資，基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。
四、發(fā)放項目
基礎(chǔ)性績效工資考核后每月發(fā)放。獎勵性績效工資考核后年終發(fā)放。
五、獎勵性績效工資考核分配辦法
1、年度考核獎(考核辦法見附件1)學(xué)校根據(jù)教職工一年的工作表現(xiàn)進行考核，年末進行考核�？己顺绦驗椋簜�人自評、民主測評、綜合評定、校內(nèi)公示，確定等次�？冃Э己朔謨�(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
�。�1）凡年度考核優(yōu)秀者每人發(fā)放約4500元/年、合格者每人發(fā)放約4200元/年、基本合格者減半發(fā)放、不合格者不發(fā)放。校級優(yōu)秀4300元/年。
�。�2）有下列嚴重違規(guī)行為之一者，年度考核不得定為合格及以上等次�？郯l(fā)30%績效工資，視情況從次月起分別停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼三個月或六個月。
※不履行教育教學(xué)職責(zé)者；
※從事有償家教者；
※歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生者；
※以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者；
※有其他違法行為者。
2、安全責(zé)任獎：1200元/年，每月考核。（考核辦法見附件2）
3、公益活動獎：400元/年，每月考核（考核辦法見附件3）
4、年級部自主管理獎：每學(xué)期期末考核。一等獎2個300元/每學(xué)期；二等獎2個250元/每學(xué)期；三等獎2個200元/每學(xué)期。（考核辦法見附件4）
5、創(chuàng)建與成果分享獎:年末考核。（考核辦法見附件5）
6、特殊津貼
�。�1）班主任任津貼
※基礎(chǔ)性班主任津貼：350元/月，每月發(fā)放，按10個月計。
※獎勵性班主任津貼：根據(jù)每月班級管理考核結(jié)果評定，綜合等第，優(yōu)秀
100元/月，良好50元/月，按10個月計每月考核年終發(fā)放。（考核辦法見附件6）
�。�2）副班主任津貼
※基礎(chǔ)性副班主任津貼：100元/月，每月考核，按10個月計年終發(fā)放。
※獎勵性副班主任津貼：根據(jù)每月班級管理考核結(jié)果評定，綜合等第，優(yōu)秀
50元/月，良好30元/月，每月考核、按10個月計年終發(fā)放。（考核辦法見附件7）
�。�3）畢業(yè)班津貼：依據(jù)畢業(yè)班教師工作投入程度考核給予的津貼400元-800元/年。每月考核，年終發(fā)放。具體要求如下：
※嚴格執(zhí)行“教學(xué)五認真”。
※有學(xué)科總復(fù)習(xí)計劃。
※有自主設(shè)計的總復(fù)習(xí)練習(xí)。
※主動承擔(dān)校級或校級以上畢業(yè)班研討活動。
※所教學(xué)生學(xué)科畢業(yè)率達100%,優(yōu)秀率達50%。
（4）加班津貼：經(jīng)主管校長批準（分管校長、校長或書記共同簽字認同）同意寒暑假、雙休日加班，全天按8小時計算，按5元/每課時下發(fā)。
7、崗位責(zé)任獎
�。�1）學(xué)科教學(xué)課時獎：3元/1學(xué)科教學(xué)工作量每月考核，年終發(fā)放。
�。�2）行政管理責(zé)任獎
按行政崗位職責(zé)和年終教育局目標責(zé)任狀考核：經(jīng)考核合格副校長每人500元/月，中層正職：450元/月，中層副職：400元/月。每月考核，年終發(fā)放。
（3）級部管理責(zé)任獎
按級部考核辦法和年級組長職責(zé)考核，考核合格發(fā)放400元-600元/年。每學(xué)期考核，年終發(fā)放。
（4）學(xué)科管理責(zé)任獎
按學(xué)科教研組長職責(zé)和學(xué)校對教研組的工作要求進行考核，考核合格發(fā)放400元-600元/年。每月考核，年終發(fā)放。（按《教研組長考核方法》進行）
�。�5）工會活動組織獎
按工會委員職責(zé)考核，年末考核，考核合格發(fā)放100元/年。
�。�6）輔助教育教學(xué)獎
教育、教學(xué)、人事、電教輔助員質(zhì)量獎每月100元，按月考核，年終一次發(fā)放。
后勤人員崗位責(zé)任獎，按學(xué)校后勤工作人員職責(zé)，綜合民主測評情況，考核合格發(fā)放1000元-1500元/年。每月考核，年終發(fā)放。如在完成工作量基礎(chǔ)上，超額完成學(xué)校其他工作，酌情計獎。
（7）專家指導(dǎo)與成效獎
按專家組工作職責(zé)考核，考核合格發(fā)放600元-800元/年。年末考核，年終發(fā)放。
�。�8）訓(xùn)練獎
工作時間內(nèi)3元/每課時，非工作時間5元/每課時。每月考核，年終發(fā)放。
8、優(yōu)秀個人獎、優(yōu)秀集體獎
（1）優(yōu)秀個人獎勵
�、傩＜墏�人獎勵
“年度考核校級優(yōu)秀教師”：教師總數(shù)的15%，每人獎勵100元；
“和美”閱讀先進教師：教師總數(shù)的20%，每人獎勵200元；
“網(wǎng)站建設(shè)”先進個人：教師總數(shù)的`20%，每人獎勵200元；
教科研先進個人：教師總數(shù)的10%，每人獎勵100元；
工會活動積極分子：教師總數(shù)的10%，每人獎勵100元；
連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作三年、兩年教師，每人獎勵300、200元。
“突出貢獻人物”：10名，每人獎勵200元；
�、诳己藘�(yōu)秀人員獎勵
年度考核優(yōu)秀比例占教職工總數(shù)的15％，優(yōu)秀人員人均獎勵300元。
�。�2）優(yōu)秀集體獎
優(yōu)秀集體獎（教研組、課題組、項目組、學(xué)科教學(xué)工作室等）每學(xué)年評比一次，在每年的六月上旬完成考核，組內(nèi)成員人均獎勵100元。
�。�3）參與集體活動獎
積極參加學(xué)校組織的集體活動或代表學(xué)校其他各類活動效果好。獎勵100—200元。當月組織即考核，年終發(fā)放
（4）拔尖人才獎：按照市、區(qū)拔尖人才考核辦法考核，考核合格市學(xué)科帶頭人250元/月、市骨干教師和區(qū)學(xué)科帶頭人100元/月、區(qū)骨干教師50元/月，按12個月發(fā)放。
9、工作成效獎
�。�1）教學(xué)質(zhì)量獎：
①語、數(shù)、外期末測試及格率98%，優(yōu)秀率45%以上，200元/每學(xué)期；年級平均分及以上100元/每學(xué)期；年級平均分以下2分以內(nèi)（1-3年級1分以內(nèi)）50元/每學(xué)期。
�、诎嗉壸陨斫虒W(xué)質(zhì)量進步明顯的100元/每學(xué)期，略有進步的50元/每學(xué)期，但不重復(fù)享受。常識技能學(xué)科專職教師課堂抽測合格率100%，有區(qū)、市級調(diào)研質(zhì)量在第一方陣，根據(jù)專職特長帶隊訓(xùn)練，并在校級以上活動展示成果。
（2）論文評課等輔導(dǎo)獎
A、論文參賽、發(fā)表、交流獎，發(fā)放標準如下：
級別 標準 類別 校級 區(qū)級 市級 省級
國家級
參賽 獎稿費的1倍 獎稿費的2倍 獎稿費的3倍
交流 按同級別三等獎計算
說明：
①有重大影響的論文獲獎，由校長研究決定是否提高獎勵標準，最高為1000元
�、谠摢剟顚逃虒W(xué)因文章獲獎、發(fā)表、交流實施，教師參賽原則上是教育行政部門組織，如果是非專業(yè)機構(gòu)組織的經(jīng)校長同意參賽獲獎，按一半標準發(fā)放。
�、畚恼孪刀思耙陨虾蠈�，只對第一作者實施獎勵。
④學(xué)校組織的教師文章發(fā)表，視實情決定是否獎勵。
�、萃黄恼拢ㄎ唇�(jīng)修改或改動不大）只享受最高獎。
B、教師個人評課發(fā)放標準
校級 區(qū)級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
公開教學(xué)獎
按同級別三等獎計算
教師基本功競賽發(fā)放標準
校級 區(qū)級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
教師多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件制作
校級 區(qū)級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
C、課題研究、教育教學(xué)成果獎
校級 區(qū)級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
D、校本課程、社團課程開發(fā)獎
校級 區(qū)級 市級 省級 國家級
E、輔導(dǎo)學(xué)生競賽獎
(a)、田徑比賽獎勵辦法：
團體總分名次
第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 金額
單項名次 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 獎額
注：團體名次資金獎勵教練組。單項獲獎屬學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的享受全額獎金，未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的，由校長室研究后，酬情獎勵。
(b)、科技類競賽獎勵辦法
類別 等級 組別及獎勵標準 直接輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎
區(qū)級 市級 省級 國家級
注：團體與個人同時獲獎，按高算，不重復(fù)享受。學(xué)生個人獎按前三名計獎。
(c)、推薦、并輔導(dǎo)學(xué)生作品發(fā)表按下列標準執(zhí)行
名次 第一名 第二名 第三名
國家 省 市 區(qū)
注：※團體獎一般指5人以上有團體獲獎證書的情況。
※大型團體操60人以上（或體育、舞蹈創(chuàng)作類活動）根據(jù)參加人員及訓(xùn)練情況參照“承擔(dān)項目與成果獎”執(zhí)行，由學(xué)�？己诵〗M研究決定。
※小數(shù)報按區(qū)教研室的獎勵辦法測算
※非教育行政部門組織的競賽按二分之一算。
�。�3）承擔(dān)項目及成果獎：（考核辦法見附件8）
�。�4）青年教師指導(dǎo)獎：享受被指導(dǎo)教師的獲獎待遇
10、校產(chǎn)管理獎：（考核辦法見附件9）
11、老當益壯獎：女50周歲，男55周歲滿工作量者享受1500—20xx元/年。每月考核，年終發(fā)放。
12、其他
�。�1）帶一節(jié)課6元，少上一節(jié)課扣6元。
�。�2）病假扣10元/每天，事假扣20元/每天，如課務(wù)由學(xué)校安排按節(jié)數(shù)實扣，如課務(wù)自行安排必須提前到教導(dǎo)處備案，否則造成空堂或事故由當事人自己負責(zé)。
�。�3）出門時間累計按病、事假算（可以用休息日對沖病、事假）。
（4）女40周歲，男45周歲以下，每月享受半天休息，課務(wù)自行安排。
女40-50周歲，男45-55周歲，每月享受一天休息，課務(wù)自行安排。
50周歲，男55周歲以上，每月享受1.5天休息,課務(wù)自行安排。
可按學(xué)期累計休息日沖病事假（不含帶課費）。
�。�5）病假半月以上，事假一周以上，不得被評為年終優(yōu)秀。
一學(xué)期累計病假滿(含)30天，(學(xué)校安排的享受假日可以用來銷假，但不跨學(xué)期)，扣除學(xué)期獎勵性績效考核獎的1/4；一學(xué)期累計病假滿(含)60天(學(xué)校安排的享受假日可以用來銷假，但不跨學(xué)期))，扣除學(xué)期獎勵性績效考核獎1／2。一學(xué)期累計病假滿三個月的，扣除學(xué)期獎勵性績效考核獎的5/8，一學(xué)期累計滿4個月，扣除學(xué)期獎勵性績效考核獎。
一學(xué)期累計事假超過(含)10天的，扣除學(xué)期考核獎的1／4，超過(含)20天的，則不享受學(xué)期獎勵性績效考核獎。
�。�6）當年出滿勤獎勵500元.。每月考核，年終發(fā)放。（學(xué)校規(guī)定每月享受休息日除外）。
�。�7）工作量不滿，年終不得評為優(yōu)秀，每少1個工作量扣300元。女50周歲、男55周歲以上，周工作量照顧5。
（8）違反教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定等學(xué)校規(guī)章制度一次扣20-100元/次。
（9）曠工、曠職扣100-500元/次。
�。�10）如班主任（或副班主任）因故外出，副班主任（或班主任）在兩天內(nèi)無條件主動頂崗帶班，兩天以上按實計算。
六、考核程序
按月考核、學(xué)期累積、年終匯總。
1、每月考核。教師個人對照考核內(nèi)容、完成自評、然后校評，匯總考評結(jié)果并由考評對象核實簽字。
2、民主測評。年終匯總兩學(xué)期個人考核情況。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進行民主測評，并聽取家長代表的意見。學(xué)�？己诵〗M按考核標準，結(jié)合個人自評、學(xué)科組、年級組（部）或部門評議，提出考核等次建議意見。經(jīng)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，綜合評定考核結(jié)果。
3、校內(nèi)公示。對考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定的考核結(jié)果進行為期５個工作日的公示。
4、確定結(jié)果。對公示無異議者，確定考核結(jié)果，并報局組織人事科備案。
七、相關(guān)說明：
1、本修正《方案》解釋權(quán)在校長室。
2、如本修正《方案》與上級有關(guān)文件相抵觸，以上級文件為準。
3、本修正《方案》自20xx年9月起實施。
績效工資考核方案12
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立基層計生事業(yè)單位按崗取酬、績效掛鉤、多勞多得的考核分配機制，使績效工資分配向關(guān)鍵崗位、一線崗位傾斜，充分調(diào)動干部職工的積極性和主動性，促進基層計生事業(yè)全面健康開展。
二、根本原則
(一)堅持按勞取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則;
(二)堅持向“技術(shù)含量高、風(fēng)險程度大、工作負荷強、管理職責(zé)重〞的一線崗位傾斜的原則。
(三)堅持“績效考核掛鉤〞的原則。
(四)堅持公開、公正、公平考核的原則。
三、實施范圍
縣效勞中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生效勞站。
四、績效量化考核
(一)績效考核方法
績效量化考核實行百分考核方法。由縣效勞中心負責(zé)制定貼合本方案的具體考核評分細則，報縣局進行監(jiān)督審核后，自行組織實施。
(二)確定考核結(jié)果
考核領(lǐng)導(dǎo)組匯總干部職工考核量化得分，張榜公示五個工作日或召開全體職工會通報，實行考核結(jié)果與本人見面、人人簽字制度，無異議后上報縣局備案，為獎勵性績效工資發(fā)放供應(yīng)真實可靠的依據(jù)。干部職工對公示的考核結(jié)果有異議時，本人必須在公示期內(nèi)書面向考核組提出復(fù)議，對于考核組難以答復(fù)的問題，可經(jīng)全體職工會或三分之二以上的干部職工代表投票仲裁。
(三)考核結(jié)果使用
績效量化考核結(jié)果將同時記入事業(yè)單位干部職工年度考核、專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核中，作為崗位聘任、職務(wù)晉升、表彰獎勵、發(fā)放獎勵性績效工資的`重要依據(jù)。
五、績效工資的分配
(一)績效工資構(gòu)成
基層事業(yè)單位績效工資制度實施后，工資稱崗位績效工資，包括根本工資、保存工資、績效工資;原工資構(gòu)成中的崗位工資、薪級工資和護士10%津貼為根本工資;原工資構(gòu)成中的保存補貼不變;原工資構(gòu)成中的統(tǒng)一補貼、績效補貼、臨時補貼年終一次性獎金局部歸并為績效工資。實施績效考核后，將績效工資分根底性績效工資和獎勵性績效工資兩局部。自20xx年10月份起執(zhí)行。
(二)核定績效工資總額
績效工資總額按各單位干部職工上年度12月份根本工資和標準后津補貼水平每年到人社局核定一次。
績效工資分根底性績效工資和獎勵性績效工資兩局部。其中根底性績效工資占70%。主要表達地區(qū)經(jīng)濟開展水平、物價水平、崗位職責(zé)等因素;獎勵性績效工資占30%.主要表達干部職工工作量和實際奉獻等因素，由單位在核定的總額內(nèi)根據(jù)考核結(jié)果，重點向關(guān)鍵崗位、一線崗位和做出突出成績的干部職工進行傾斜;所有干部職工一年獎勵性績效工資總和為本單位本年獎勵性績效工資總額。
(三)根底性績效工資考核分配
根底性績效工資按月發(fā)放，直接打入個人帳戶。
(四)獎勵性績效工資考核分配
獎勵性績效工資主要表達完成任務(wù)的實績和奉獻�？h效勞中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)效勞站人均獎勵性績效工資的130%先行提取單位一把手獎勵性績效工資后，剩余局部作為單位干部職工獎勵性績效工資總量，每半年兌現(xiàn)一次，各單位不得超支與截留�？冃Э己私Y(jié)果是干部職工考核周期獎勵性績效工資分配的主要依據(jù)。具體計算方法如下：
干部職工獎勵性績效工資額=單位獎勵性績效工資總額÷單位績效考核得分總和x干部職工個人績效考核得分。(績效考核結(jié)果不稱職人員考核得分在績效工資分配時不計入單位績效考核總分)
(五)績效工資發(fā)放
各單位要召開全體職工大會，專題通報獎勵性績效工資分配情景，并張榜公示五個工作日，無異議后，寫出書面公示報告，上報縣xx局、人社局。
經(jīng)縣xx局、人社局審核后，辦理獎勵性績效工資審批手續(xù)。
六、考核規(guī)定
1、有以下情形之一者，本年不得享受獎勵性績效工資：
(1)違反職業(yè)道德標準，考核不合格的。
(2)績效考核結(jié)果為不稱職。
(3)本年無故曠工累計達5個工作日以上(含)的、事假累計超過30個工作日(含)以上的;
(4)被解除聘用合同的;
(5)因違法違紀或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資。
2、單位因工作需要選派進修的人員享受同崗位平均績效工資。
3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、因工作需要，縣效勞中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)效勞站抽調(diào)到縣行政部門工作的人員，其獎勵性績效工資享受同崗位平均績效工資，抽調(diào)到其它崗位工作的人員，原則上不得享受。
5、受到警告以上黨紀、政紀處分或違反國家法律而追究刑事職責(zé)的，按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
6、借調(diào)出計生系統(tǒng)的干部職工，由借用單位考核，考核合格及以上的，按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數(shù)發(fā)放; 7、經(jīng)縣局批準長期病休的按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數(shù)發(fā)放;
七、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
(二)縣效勞中心制定本單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)效勞站的具體考評細則�？荚u細則必須經(jīng)過全體干部職工大會討論經(jīng)過，考評細則一旦經(jīng)過，一年內(nèi)一般不再改動，如果運行時發(fā)現(xiàn)細則有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要經(jīng)過上述程序經(jīng)過�？荚u細則報縣局審查，xx局認為貼合標準程序的，予以審批，并報縣人社局備案。
(四)縣效勞中心考核組成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。對不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等情景的，將從嚴處理。凡違反有關(guān)紀律和規(guī)定的，一經(jīng)查實，將嚴格按照組織程序嚴肅追究相關(guān)人員的黨紀政紀職責(zé)。
八、相關(guān)要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)�？冃Э己耸且豁棌�(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強，涉及面廣，關(guān)系到廣闊干部職工的切身利益，縣、鄉(xiāng)效勞單位要切實做好深入細致的思想工作，組織廣闊干部職工認真學(xué)習(xí)和宣傳國家的方針政策，統(tǒng)一思想認識，讓每一名干部職工都明白，實行績效考核分配是國家用來鼓勵先進、促進開展的一種政策，獎勵性績效工資不屬于干部職工個人，只是在核定績效工資總量時按人頭、職稱等進行了測算。
(二)明確任務(wù)，認真實施�？h鄉(xiāng)效勞單位要依據(jù)本實施方案，結(jié)合工作職能和任務(wù)，對工作目標任務(wù)進行認真細化、分解，核定每個工作崗位的工作任務(wù)，量化指標分值，制定考核細則，由單位團體研究后，經(jīng)職工代表大會或職工大會經(jīng)過報縣局批準后實施。
(三)嚴肅紀律，公平公正。縣鄉(xiāng)效勞單位要嚴肅績效考核分配工作紀律，對工作不負職責(zé)，不按規(guī)定程序、標準、方法考核的，不按考核結(jié)果分配的，造成績效考核失真、失實的，實行職責(zé)追究制�？己私Y(jié)果及時公布，自覺理解群眾的監(jiān)督，同時要做好職工的思想工作，引導(dǎo)職工正確對待績效考核，經(jīng)過正常渠道反映訴求�？冃ЧべY實施后，縣鄉(xiāng)效勞單位不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼或獎金，不得突破核定的績效工資總量。
績效工資考核方案13
為了實施好義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機制和約束機制，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定我�？冃ЧべY考核實施方案。
一、基本原則
實施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
2.以德為先、注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。
3.激勵先進、促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4.客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
5. 優(yōu)績優(yōu)酬，差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，也要適當考慮工資分配的均衡性。
6. 兼容并蓄，改革求進。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的，應(yīng)當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)�？己酥贫葢�(yīng)當修訂完善。
7. 多元評價，綜合考量�？冃Э己艘龅蕉ㄐ院投靠己讼嘟Y(jié)合、自評和他評相結(jié)合、形成性評價和階段性評價相結(jié)合的原則。要充分聽取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評價�？梢愿鶕�(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項績效考核實施辦法
二、績效工資考核的內(nèi)容、考核方法及考核結(jié)果處理
績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。
基礎(chǔ)性績效工資的考核
學(xué)校在編教職工，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。
對教職工出現(xiàn)以下幾種問題，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：
1. 師德方面存在嚴重問題，經(jīng)行政辦公會討論決定，予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰，并視其認識及改進情況，在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn)。
2. 根據(jù)文件內(nèi)容，對出現(xiàn)嚴重教育教學(xué)事故的教職工，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼，同時列入獎勵性績效工資考核。
3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。
4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的，扣除當月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除。
5.對編制為專任教師，因為不能履行專任教師的崗位職責(zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。
獎勵性績效工資的考核與發(fā)放
1. 獎勵性績效工資的組成。主要包含以下部分：
教師工作常規(guī)考核、補貼類：月崗位考核獎，月誤餐補貼等
津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等
工作量考核類：超課時補貼、加班補貼等
階段性成果考核獎類：教育教學(xué)成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。
其他類：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。
2.獎勵性績效工資實行總量管理與核定，即根據(jù)學(xué)�；A(chǔ)性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量，按核定總量包干到校，用于學(xué)校獎勵性績效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績效工資考核的.各組成項目的金額總數(shù)，由校長辦公會制定方案，經(jīng)教代會通過后實行。
3.教師工作常規(guī)考核及補貼的發(fā)放。
月崗位考核獎的發(fā)放，依據(jù)學(xué)校制定的，按月進行考核發(fā)放，金額為人均每月820元
教職工月誤餐補貼為每人每月70月。
4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放。
班主任每月基本津貼400元，全年按照十個月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。
校長、副校長、中層正職、中層副職、年級組長、教研組長、備課組長，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標準分別為600元/月，480元/月，400元/月，320元/月，150元/月，120元/月，100元/月。全年按照十個月發(fā)放。
骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師、區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青、區(qū)教壇新秀，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。
5．超課時補貼和加班補貼。教師在完成學(xué)校核定工作量情況下，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補貼。標準為早自習(xí)8元/次，超課時費為30元/課時，因為學(xué)校工作安排課時不足的，每課時扣20元。其他超課時內(nèi)容認定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補貼。
6. 階段性成果考核獎的發(fā)放。
教育教學(xué)成果獎的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。
每年度進行一次教科研成果獎勵，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎勵方法，考核后發(fā)放。
三、績效工資考核工作的組織和實施
1.學(xué)校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績效考核工作的具體實施方案，實施績效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子、工會主席、教職工代表等人組成。
2.學(xué)校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組，及時了解教職工對績效工資考核方案、考核過程、考核結(jié)果的意見和建議，及時溝通考核者與考核對象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題。
四、附則
1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實施績效工資制度。
2.本實施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會討論通過，并報XX區(qū)教育局批準后實施。
3.本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長室。
績效工資考核方案14
為加強教職工隊伍建設(shè)，深化學(xué)校人事制度改革，進一步激發(fā)教職員工的積極性和創(chuàng)造潛能，促進學(xué)校事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核指導(dǎo)意見》和《城鹽市市直學(xué)校及直屬事業(yè)單位獎勵性績效工資分配方案（試行）》等文件規(guī)定，特制定本方案。
一、基本原則
1、堅持按勞分配、兼顧公平的原則。在分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，合理拉開收入分配差距，重點向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績的工作人員傾斜，同時要充分考慮本校教職工的心理承受能力和學(xué)校分配制度改革的基礎(chǔ)，既要發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，又要妥善處理學(xué)校內(nèi)部各類人員之間的收入分配關(guān)系。
2、堅持以人為本、激勵先進的原則。體現(xiàn)教師工作的專業(yè)性、實踐性和長期性特點，尊重教職工的主體地位，堅持激勵與約束并舉，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。
3、堅持以德為先、注重實績的原則。注重教師師德、履行崗位職責(zé)、推動教育教學(xué)改革發(fā)展的實際表現(xiàn)。
4、堅持客觀公正、簡便易行的原則。根據(jù)學(xué)校實際，因地制宜，做到科學(xué)合理、嚴密規(guī)范、民主公開、客觀公正、便于操作。
二、實施范圍
全校在編在職人員。
三、實施時間
自20xx年1月1日起實施。
四、績效工資構(gòu)成與發(fā)放辦法
（一）績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70﹪，獎勵性績效工資由人事、財政部門以績效工資總量30﹪測算，但不是按30%標準對應(yīng)發(fā)放到人。
�。ǘ┗A(chǔ)性績效工資包括崗位津貼、生活補貼兩項。基礎(chǔ)性績效工資由學(xué)校根據(jù)考核內(nèi)容，與年度考核結(jié)合進行�？己藶楹细窦耙陨系�，按月發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。考核為基本合格或不合格的，自考核結(jié)果審核備案次月起分別停發(fā)3個月、6個月崗位津貼，生活補貼按標準發(fā)放。年度考核為不計考核等次（見習(xí)期滿外）的，自考核結(jié)果審核備案次月起停發(fā)3個月崗位津貼，生活補貼按原標準發(fā)放�；A(chǔ)性績效工資按月發(fā)放到個人工資卡。
�。ㄈ┆剟钚钥冃ЧべY主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素�？己藶楹细窦耙陨系却蔚�，發(fā)放獎勵性績效工資。對認真履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校額定工作量的教職工發(fā)放基本津貼。除此，學(xué)校還將發(fā)放課時津貼、班主任津貼、中層干部津貼、教學(xué)骨干津貼、教科研獎勵津貼、超工作量津貼、后勤人員津貼等。
五、獎勵性績效工資分配辦法、考核項目
學(xué)校獎勵性績效工資總量包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部獎勵性績效工資總額和教職工獎勵性績效工資總額兩部分。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部獎勵性績效工資
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部獎勵性績效工資總額以本校教職工人均獎勵性績效工資為基數(shù)，按學(xué)校正職1、5倍、副職1、3倍提取，由市教育局考核分配。
�。ǘ┙搪毠お剟钚钥冃ЧべY
教職工獎勵性績效工資由基本津貼、課時津貼、班主任津貼、中層干部津貼、教學(xué)骨干津貼、教科研獎勵津貼、超工作量津貼、后勤人員津貼等組成。
1、基本津貼：基本津貼按月計，以600元為基數(shù)，根據(jù)教職工工齡和職級每月發(fā)放（具體金額見表1、表2），主要從德、能、勤、績四方面進行考核，考核合格者發(fā)放基本津貼。對違反師德經(jīng)查實的，扣除全部基本津貼。
表1：
工齡（年）0—9 10—19 20—29 30—39 40以上金額（元）
600 610 620 630 640
表2：
職級12級11級10級9級8級7級6級5級4級金額（元）
0 10 20 30 40 50 60 70 80
（1）德
�、僮裾率胤�；
�、诜䦶慕M織分工；
�、蹛蹗従礃I(yè)，團結(jié)奉獻；
④識大體，顧大局，維護學(xué)校形象，合理表達訴求；
�、蓐P(guān)愛學(xué)生，不諷刺、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生；
�、夼c家長溝通交流較好，不訓(xùn)斥家長；
⑦不從事有償家教，不到社會辦學(xué)機構(gòu)兼職兼課、補課等；
�、嗖粊y收費，不為學(xué)生代購教輔用書，不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和教具及其它商品等；
�、岵凰魅』蜃兿嗨魅W(xué)生家長錢物，不請托家長辦私事；
�、獠贿`反計劃生育政策。
�。�2）能
�、俳逃碚撍剑河幸欢ǖ慕逃碚摴Φ�，熟悉兒童的身心特點，各種教育的客觀規(guī)律，科學(xué)的教育方法，并以此指導(dǎo)自己的教育活動。
�、谡n堂教學(xué)能力：熟悉所教學(xué)科的專業(yè)知識，有較強的課堂教學(xué)組織能力，能勝任該學(xué)科的教學(xué)。
③教育科研能力：了解教育科研的常用方法，積極參與學(xué)校的課題研究工作。
�、艿掠ぷ髂芰Γ荷朴诤蛯W(xué)生交流，能根據(jù)兒童的身心特點組織開展各種各樣豐富多彩的活動，讓學(xué)生在學(xué)校不僅獲取知識，更能養(yǎng)成良好的品行。
對教職工的“德”、“能”考核，采取民主測評的辦法，由學(xué)校獎勵性績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)測評情況研究確定結(jié)果。
�。�3）勤
全體教職員工須嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，按規(guī)定時間出勤。各類假期均需履行請（銷）假手續(xù)，如遇特殊情況，不能及時履行書面請假手續(xù)的，必須委托年級部、處室負責(zé)人代為書面請假。請假期滿后必須及時銷假，否則作繼續(xù)請假處理；假滿后尚需續(xù)假者，須按原請假程序補辦手續(xù)，否則作曠工處理。教務(wù)處對各類人員的出勤情況詳細記載，按月公布。有下列情況的相應(yīng)扣除出勤津貼：
�、偕靸x式、出操、會議等集體活動無故缺席一次，扣除20元；集體活動和平時上班無故遲到一次扣除5元。
②全月累計曠課1節(jié)或曠職半天，扣除100元；曠課2節(jié)或曠職1天，扣除200元；曠課3節(jié)（含）以上或曠職1、5天（含）以上，扣除當月基本津貼，曠課5節(jié)（含）或曠職兩天（含）以上扣發(fā)全年基本津貼。
�、凼录僭吕塾嬤_1天開始扣除津貼，每天扣除50元，直到扣完全部基本津貼為止。
�、懿〖僭吕塾嬘�1天開始扣除津貼，每天扣除30元，直至扣完全部基本津貼。另外，病假超兩個月的按蘇人通[1998]130號文件《關(guān)于我省機關(guān)、事業(yè)單位工作人員病假待遇的通知》處理。
�、莼榧贋榕e行結(jié)婚儀式的當天和前后各一天，其余時間原則上不安排婚假；產(chǎn)假按國家規(guī)定執(zhí)行；懷孕期間和法定產(chǎn)假后如確實因身體等方面的原因需請假的，按事假處理，原則上不超過15天。超過15天的.，須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一名中層干部陪同當事人到學(xué)校指定的醫(yī)院檢查，確實有病，方可請假，按病假處理；如不履行上述手續(xù)的一律以曠職論處。人工流產(chǎn)，遵守《計算生育條例》者按公假處理，違反《計劃生育條例》者，按病假處理。
�。�4）績
①數(shù)量：能承擔(dān)本學(xué)科基本教學(xué)課時數(shù)，并完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事項；男55歲以下和女50歲以下教師因故不能從事本學(xué)科教學(xué)以及個人總工作量不足三分之二的不能享受全額基本津貼（具體由考核領(lǐng)導(dǎo)小組酌情研究確定）；教師代課憑代課通知單領(lǐng)取代課津貼，每代一節(jié)課6元，每代一天班主任12元。凡因特殊活動學(xué)校整體調(diào)整課務(wù)，老師代班的不計入代課范圍。
�、谫|(zhì)量：嚴格執(zhí)行課程計劃，按照要求完成所教學(xué)科的教育教學(xué)任務(wù)，認真做好備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、課后反思、輔導(dǎo)學(xué)生等工作，學(xué)生不僅知識掌握扎實，而且能力得到了發(fā)展。
③安全：無學(xué)生傷害事故及其他安全責(zé)任事故。若發(fā)生一般安全事故的，教育到位、處理及時，未造成影響的不予處罰；如造成影響的一次酌情扣除100—1000元；發(fā)生重大事故的，每次酌情扣發(fā)1000元以上，直至扣除全部基本津貼；發(fā)生重大事故且處理不當再另行處理。
2、課時津貼：課時工作量按學(xué)期進行測算，課時津貼按學(xué)年發(fā)放。課時值分為3、0元、2、7元和2、4元三個等級（三個等級的確定辦法詳見附件1《城鹽市田家炳實驗小學(xué)教學(xué)“六認真”工作規(guī)范及考核辦法》）。教學(xué)一線人員月課時數(shù)=周（學(xué)科+備課+早讀+課外輔導(dǎo)+晚輔導(dǎo)+作業(yè)課時+兼職+補貼）課時×4。
教學(xué)人員課時津貼計發(fā)辦法：課時值×月課時數(shù)×考核月數(shù)×課時系數(shù)（如下表）
教齡職稱0—9 10—19 20—29 30—39 40以上
初級1、0 1、03 1、06 1、09 1、12
中級1、03 1、06 1、09 1、12 1、15
高級1、06 1、09 1、12 1、15 1、18
課時折算方式如下：
�。�1）周學(xué)科課時：指根據(jù)國家課時計劃指定安排和地方協(xié)調(diào)并納入課表的學(xué)科課時（含綜合實踐活動課）。
�。�2）周備課課時：列入課表的每一節(jié)學(xué)科課時備課量折算為0、5課時；任教語、數(shù)、英同軌班級，每增加一個班，按增加原備課量的20%計算；其他學(xué)科每增加一個班，按增加原備課量的10%計算。
�。�3）周作業(yè)課時：把每班學(xué)科課堂作業(yè)批改量折合成課時計算，具體見下表。
折算科目課時數(shù)年級
數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)、英語
一、二4 4 0、5
三、四4、5 6、5 0、5 3
五、六5、5 8 0、5 3、5
注：帶雙班語文、數(shù)學(xué)或多個班級美術(shù)、英語的教師將折算后的每班課時數(shù)×班級數(shù)。
�。�4）周早讀課時：除紅領(lǐng)巾廣播作為班主任正常工作職責(zé)外，各年級每節(jié)晨讀課折合為0、5課時計。如遇特殊情況，早讀課時按實際計算。
�。�5）周課外輔導(dǎo)課時：指語、數(shù)、外學(xué)科教師輔導(dǎo)、訂正學(xué)生作業(yè)的工作量折算的課時。語、數(shù)、外每周折合為3課時，語、數(shù)雙班另加1、5課時。
（6）周晚輔導(dǎo)課時：按實際課時數(shù)計算，每節(jié)折合為1課時。
�。�7）周職務(wù)課時：指按照學(xué)校各層各級管理崗位的工作量折算的課時。
�、俳萄薪M長：3課時
②首席班主任：2課時
�、鄹魈幨腋墒拢�1—12課時
（8）周兼職課時：指本職工作之外由學(xué)校指定的經(jīng)常性兼項工作折算的課時。
�、俳虒W(xué)儀器、設(shè)備、器材保管員：8課時
�、谛＜壟d趣活動輔導(dǎo)人員：按實際次數(shù)計算，3課時/次（含備課課時）。
�、坌＜壦圀w重大活動訓(xùn)練人員：根據(jù)實際工作量由校長室核定。
�、苤伪Ｈ藛T：2課時
�、輬D書室管理人員：5課時
�、揸P(guān)工委工作人員：5課時
�、唧w育教師負責(zé)廣播音響：2課時
�、嘀抵埽�10課時（每天2課時，按實際計算）
�、崧逢犠o送：2課時
注：以上凡有彈性課時項的填寫須對照工作安排并根據(jù)部門考勤考績的實際結(jié)果如實填寫，課時數(shù)由負責(zé)活動組織的部門負責(zé)人擬定并報相關(guān)分管校長審核確定。
（9）周補貼課時：指根據(jù)學(xué)校自身情況確定的補貼課時。
①老年補貼：男53、女48周歲（含）以上5課時
男57、女52周歲（含）以上8課時
�、趯W(xué)科補貼：體育學(xué)科室外教學(xué)每周增加3課時，兼職者增加1課時。
�、郛厴I(yè)班補貼：英語3課時，語文、數(shù)學(xué)5課時。
�。�10）周協(xié)助管理課時：非班主任老師承擔(dān)了教育管理學(xué)生的責(zé)任，補貼5課時。
�。�11）各項臨時性工作補助課時：由教務(wù)處及相關(guān)部門核定課時數(shù)，計入相關(guān)人員的月課時數(shù)內(nèi)。
�。�12）特殊部門、特殊崗位、特殊人員需要照顧的補貼課時由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定具體標準。
3、班主任津貼：根據(jù)有關(guān)文件精神，班主任完成學(xué)校規(guī)定的班主任工作，經(jīng)考核為A等的每月發(fā)放280元津貼，考核為B等的每月發(fā)放260元津貼，考核為C等的每月發(fā)放140元及以下津貼（考核細則詳見附件2《城鹽市田家炳實驗小學(xué)班主任工作規(guī)范及考核辦法》）。班主任承擔(dān)的班會課、體活課、晨會課不再計入課時津貼。
學(xué)校實行首席班主任制，首席班主任是本年級班主任工作的牽頭人，協(xié)助年級部做好本年級學(xué)生管理和育人工作，牽頭組織各種德育活動，做好本年級班主任工作的經(jīng)驗總結(jié)等。
4、中層干部津貼：具體考核辦法參見附件3《城鹽市田家炳實驗小學(xué)中層干部工作規(guī)范及考核辦法》。
5、教學(xué)骨干津貼：對在教學(xué)一線人員發(fā)放，各項津貼不累計。
�。�1）省特級教師、省333工程培養(yǎng)對象、市有突出貢獻的中青年專家每月發(fā)放120元津貼；
�。�2）市名教師、市111工程培養(yǎng)對象每月發(fā)放100元津貼；
�。�3）市級學(xué)科帶頭人每月發(fā)放60元津貼；
（4）市級教學(xué)能手每月發(fā)放40元津貼；
（5）市級教學(xué)新秀每月發(fā)放20元津貼；
�。�6）市直（縣）教學(xué)能手每月發(fā)放20元津貼。
6、教科研獎勵津貼：教科研獎勵參見附件4《城鹽市田家炳實驗小學(xué)教科研成果獎懲辦法》。
7、超工作量津貼：用于發(fā)放平時的突擊工作、假期中加班的加班費用等。由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組對平時參加學(xué)校各種突擊工作、假期中的加班工作的同志，結(jié)合工作的難度、強度、工作時間、工作效果等方面進行核定。
8、后勤人員津貼：非教學(xué)類專業(yè)技術(shù)人員獎勵性績效工資由管理部門考核后發(fā)放。發(fā)放標準為：基本津貼+人均全年課時津貼×基礎(chǔ)課時值×崗位系數(shù)（參照教師課時系數(shù)標準）×90%+剩余金額分配數(shù)。
非專業(yè)技術(shù)的工勤人員的獎勵性績效工資由管理部門考核后發(fā)放。發(fā)放標準為：基本津貼+人均全年課時津貼×基礎(chǔ)課時值×崗位系數(shù)（技師1、1，高級工1、0，中級工0、9，初級工0、8）×90%+剩余金額分配數(shù)。
六、獎勵性績效工資的核算與發(fā)放
獎勵性績效工資每年均按10個月進行發(fā)放，除班主任津貼按月發(fā)放外，其余按學(xué)期進行考核，每月考核填寫考核表，年終核算并發(fā)放，計入每人分帳戶。所有獎勵性項目均應(yīng)在師德考核和年度考核合格的基礎(chǔ)上發(fā)放。
每年的基本津貼、課時津貼、班主任津貼、中層干部津貼、教學(xué)骨干津貼、超工作量津貼、教科研獎勵津貼和后勤人員津貼發(fā)放后，剩余部分按年度考核及綜合表現(xiàn)分一、二、三等發(fā)放（年度考核獲“優(yōu)秀”格次者按一等發(fā)放，獲“合格”格次者按二等發(fā)放）。
七、考核的組織與實施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立獎勵性績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，專門負責(zé)獎勵性績效工資考核工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校長、工會主席、中層干部代表、教職工代表共同組成。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織擬定《獎勵性績效工資考核及分配方案》，在提交教代會通過并報上級批準后組織實施。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)調(diào)整涉及少數(shù)人的獎勵性績效工資發(fā)放辦法。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對考核過程中重大事項的決策。
�。ǘ┟鞔_考核分工。教學(xué)人員的基本津貼、課時津貼、教科研獎勵津貼、教學(xué)骨干津貼的考核由教務(wù)教研處負責(zé)提供考核基礎(chǔ)數(shù)據(jù)；班主任津貼考核由學(xué)生處組織考核；中層干部津貼考核由校長室組織實施；超工作量津貼考核由牽頭部門評定并報考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組確認；非教學(xué)類專業(yè)技術(shù)人員、職員和工人由主管部門考核；辦公室負責(zé)具體測算工作。
�。ㄈ﹥�(yōu)化考核程序。獎勵性績效考核每年考核10個月，考核程序如下：
1、具體考核部門于每月3日將上月考核結(jié)果反饋到主管部門。
2、年級部或部門在將各部門考核結(jié)果反饋給考核對象后，填報《獎勵性績效工資考核表》，并于每月5日將《考核表》報學(xué)校教導(dǎo)處匯總初審。
3、教導(dǎo)處于每月8日將初審后的《獎勵性績效工資考核表》報校長室和考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
4、教導(dǎo)處將審核后的《獎勵性績效工資考核表》送會計室對應(yīng)發(fā)放。
八、考核結(jié)果的使用與反饋
1、獎勵性績效工資考核結(jié)果是獎勵性績效工資分配的依據(jù)。
2、獎勵性績效工資考核結(jié)果也是崗位聘任、職務(wù)晉升、進修培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。
3、獎勵性績效工資考核結(jié)果要反饋給教職工本人，教職工本人如對考核結(jié)果有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起10日內(nèi)向?qū)W校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請復(fù)核，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在接到申請復(fù)核之日1個月內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)學(xué)校負責(zé)人批準后以書面形式通知本人。如教職工本人對復(fù)核結(jié)果仍有異議的，向?qū)W校主管部門提出申訴。在復(fù)核申訴期間不停止對考核結(jié)果的執(zhí)行。
九、附則
本方案解釋權(quán)屬學(xué)校獎勵性績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
附件1：《城鹽田家炳實驗小學(xué)教學(xué)“六認真”工作規(guī)范及考核辦法》
附件2：《城鹽田家炳實驗小學(xué)班主任工作規(guī)范及考核辦法》
附件3：《城鹽田家炳實驗小學(xué)中層干部工作規(guī)范及考核辦法》
附件4：《城鹽田家炳實驗小學(xué)教科研成果獎懲辦法》
績效工資考核方案15
根據(jù)《中華人民共和國教師法》和國家人事部、財政部、教育部《關(guān)于進一步做好義務(wù)教育學(xué)校教師工資待遇保障工作的通知》（國人部發(fā)[20xx]19號）等文件精神，按照長沙市規(guī)范教師津補貼工作的統(tǒng)一要求，結(jié)合各校實際，特制定此方案
一、適用對象
在職在崗教師
二、在職人員發(fā)放辦法
（一）、績效津補貼的分配原則
1、堅持激勵與制約相結(jié)合的原則，逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。
2、堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
3、堅持公正、公開、公平的原則�？己私Y(jié)果公開透明，與分配直接掛鉤。
�。ǘ┛冃ЧべY組成
1、績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分，兩項的比例為7：3
2、獎勵性工資由學(xué)校制定分配辦法根據(jù)考核結(jié)果按月發(fā)放。
（1）崗位績效標準：工作質(zhì)量從崗位績效中體現(xiàn)（參照《雨花亭學(xué)區(qū)教師常規(guī)工作考核辦法》）。
專技職稱
標準
管理職級
標準
工人等級
標準
中學(xué)高級
346.5
科員
180
技師
241.5
中學(xué)一級、小學(xué)高級
238.5
高級工
187.5
中學(xué)二級、小學(xué)一級
180
中級工
165
小學(xué)二級
165
初級工、普工
147
�。�2）課時績效：按以下公式計算發(fā)放
�。ㄔ诼氃趰徑處熑藬�(shù)-1）×300元
（在職在崗教師人數(shù)-1）月標準課時總節(jié)數(shù)
單位課時績效= xx
課時計算參照《雨花亭學(xué)區(qū)教師工作量量化標準（試行稿）》執(zhí)行。
�。�3）其他部分績效：按以下公式計算發(fā)放
�。ㄔ诼氃趰徑處熑藬�(shù)-1）×292.5元+扣除部分-獎勵部分
在職在崗教師人數(shù)-1
其他部分績效= xx
說明：獎勵和扣除部分均參照《自然嶺小學(xué)教師獎勵方案》、《自然嶺小學(xué)教職工出勤考核辦法》和《自然嶺小學(xué)教師常規(guī)工作考核辦法》執(zhí)行。
�。ㄈ�、幾類特殊人員的待遇
1、不在崗人員
�。�1）按照相關(guān)政策獲教育局批準的提前離崗、身患病癥或重性精神病、因公受傷治療期間的人員。績效津貼按區(qū)人事局核定的標準照發(fā)。
�。�2）長病休人員：病假超過6個月的，生活補貼照發(fā)，不發(fā)給獎勵津貼，從第7個月起按以下原則發(fā)給工作津貼：
�、俟ぷ髂晗薏粷M10年的，不發(fā)給工作津貼
�、诠ぷ髂晗逎M10年和10年以上的`，發(fā)給50%的工作津貼
如本人提出書面申請愿意重新上崗須報區(qū)教育局按有關(guān)程序辦理。
（3）借（抽）調(diào)人員
經(jīng)教育局批準的借（抽）調(diào)人員在借（抽）調(diào)期間，績效津補貼按區(qū)從事局核定的標準照發(fā)。逾期不歸的，從次月停發(fā)績效津補貼。
�。�4）因特殊原因不在崗且經(jīng)教育局討論決定停發(fā)工資的職工，不發(fā)給績效津補貼。
2、在崗人員
�。�1）病假。病假超過2個月但不超過6個月的，生活補貼照發(fā)，獎勵津貼按學(xué)校方案執(zhí)行，從第3個月起按以下原則發(fā)給工作津貼：工作年限不滿10年的，發(fā)給50%的工作津貼；工作年限滿10年和10年以上的，發(fā)給80%的工作津貼。
�。�2）曠工。當月曠工2次以上的，停發(fā)當月工作津貼。無正當理由連續(xù)曠工時間超過十五天，或一年內(nèi)累計曠工時間超過三十天的，作辭退處理，上報教育局，停發(fā)工資和績效津補貼。
�。�3）年度考核合格等第以下人員
上年度考核為基本合格的，次年內(nèi)，生活補貼照發(fā)，工作津貼發(fā)放學(xué)校工作津貼考核結(jié)果的80%。
上年度考核為不合格的和因個人原因未參加上年度考核的，次年內(nèi)，生活補貼照發(fā)，工作津貼發(fā)放學(xué)校工作津貼考核結(jié)果的60%。
獎勵津貼按學(xué)校制定的獎勵津貼方案執(zhí)行。
�。�4）法定的婚喪假、產(chǎn)假等待遇均根據(jù)相關(guān)政策處理。
�。ㄋ模�(zhí)行時間：從20xx年3月1日起。
三、離退休人員發(fā)放辦法
離退休人員實行生活補貼：與離退休時的職務(wù)（職稱）、技術(shù)等級（工人）相匹配，納入?yún)^(qū)財政工作統(tǒng)發(fā)中心統(tǒng)一發(fā)放到人。離休人員按在職同類人員的85%標準發(fā)放，退休人員按在職同類人員的78%標準發(fā)放。從20xx年1月起按標準進入財政工資統(tǒng)發(fā)按月發(fā)放。
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