學(xué)校教育科研績效考核細(xì)則

　　為了切實(shí)有效地做好學(xué)校教育科研工作，落實(shí)學(xué)校上級(jí)主管部門和學(xué)校布置的相關(guān)任務(wù)，讓教育科研績效考核有據(jù)可依，特制定相關(guān)考核細(xì)則。具體細(xì)則如下：

　　一、 我校教育科研科績效考核獎(jiǎng)金總數(shù)為2萬元，由“訪萬家”、“比教學(xué)”、“導(dǎo)學(xué)案”編寫與使用、“校本研修”四個(gè)部分組成。

　　二、教育科研績效考核的對(duì)象為全體在編的教學(xué)崗位教師。

　　三、“訪萬家”活動(dòng)考核獎(jiǎng)金數(shù)占總量的15%�？己说燃�(jí)分為達(dá)標(biāo)和優(yōu)秀。教師家訪學(xué)生數(shù)達(dá)到班級(jí)人數(shù)15%，班級(jí)學(xué)生家訪總?cè)藬?shù)達(dá)到85%即為達(dá)標(biāo)。教師家訪學(xué)生數(shù)達(dá)到班級(jí)人數(shù)20%，班級(jí)學(xué)生家訪學(xué)生數(shù)達(dá)到90%即為優(yōu)秀�！霸L萬家”要詳實(shí)填寫《家訪手冊(cè)》，必須有學(xué)生家長和家訪教師簽名。

　　四、“比教學(xué)”活動(dòng)獎(jiǎng)金數(shù)占總量的40%，分“說教材”和“監(jiān)測(cè)課”兩部分。“說教材 ”活動(dòng)要上交演示課件和電子文稿，“監(jiān)測(cè)課”必須上交“導(dǎo)學(xué)案”和“說課稿”。兩項(xiàng)活動(dòng)教研組必須全體教師參與聽課和評(píng)分。考核等級(jí)分為合格和優(yōu)秀，每個(gè)教研組給予40%的優(yōu)秀指標(biāo)。

　　五、“導(dǎo)學(xué)案”的編寫與使用考核獎(jiǎng)金數(shù)占總量的30%�？蒲刑幟吭率杖∮陀∈摇皩�(dǎo)學(xué)案”原件存檔，不定期進(jìn)班抽查了解導(dǎo)學(xué)案使用和評(píng)改情況，學(xué)期末核查教師上交導(dǎo)學(xué)案電子稿。 “導(dǎo)學(xué)案”編寫與使用考核等級(jí)分為四類，一類為自編、有電子稿、學(xué)生使用后有評(píng)改;二類為自編、學(xué)生使用后有評(píng)改，無電子稿;三類為自編、有電子稿，無使用后評(píng)改;四類為自編，無使用后評(píng)改、無電子稿。若非自編，只是簡單地網(wǎng)上下載，則為無效導(dǎo)學(xué)案。體音美等考查科目若未使用導(dǎo)學(xué)案，則評(píng)為第四類。

　　六、“校本研修”考核獎(jiǎng)金數(shù)占總量的15%�！靶１狙行蕖敝饕獧z查科研處安排的校內(nèi)集中培訓(xùn)、布置的課題研究任務(wù)、參加區(qū)教研活動(dòng)完成情況。校內(nèi)集中培訓(xùn)以講座為主，以繼教筆記為依據(jù)。課題研究任務(wù)分為教研組集體任務(wù)和個(gè)人任務(wù)，教研組任務(wù)以教研組上交材料為依據(jù)，個(gè)人任務(wù)以教師上交科研小文章為依據(jù)，小文章就為自己原創(chuàng)，網(wǎng)上下載視為無效。區(qū)教研活動(dòng)以區(qū)教科院每學(xué)期反饋的統(tǒng)計(jì)情況為準(zhǔn)。

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