小學(xué)教師績效工資考核方案(經(jīng)典)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師績效工資考核方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)教師績效工資考核方案1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省市關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校教職工績效工資分配政策,進(jìn)一步規(guī)范教職工收入分配秩序,構(gòu)建科學(xué)、公正的校內(nèi)獎勵工資分配制度,調(diào)動廣大教職工的工作積極性,根據(jù)xx市人民政府辦公室,結(jié)合我市和我校實(shí)際,制定本方案。
一、績效工資構(gòu)成
教職工績效工資項(xiàng)目分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分,其中基礎(chǔ)性績效工資設(shè)立崗位津貼和地方補(bǔ)貼兩個項(xiàng)目,教職工工資按月發(fā)放,獎勵性績效工資的發(fā)放則根據(jù)本方案執(zhí)行,每學(xué)期發(fā)放一次,資金來源為市財(cái)政局按全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)撥付。
本方案以下內(nèi)容主要是關(guān)于獎勵性績效工資的分配辦法。
二、獎勵性績效工資分配對象
中學(xué)在編的正式教職工。
三、獎勵性績效工資分配原則
。ㄒ唬﹫(jiān)持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,兼顧公平”的原則,重點(diǎn)向一線教師、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績的工作人員傾斜。
。ǘ﹫(jiān)持“公正、公平、公開”的原則,實(shí)行陽光操作,確保教職工有知情權(quán),參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
四、獎勵性績效工資分配辦法
。ㄒ唬┆剟钚钥冃ЧべY分類:
獎勵性績效工資全部用于工作量考核獎勵,稱為工作量考核獎勵性績效工資。根據(jù)曲阜市興教助學(xué)有限公司的運(yùn)營實(shí)際,適當(dāng)加以貼補(bǔ)。
(二)工作量考核獎勵性績效工資分配辦法:
按照省市有關(guān)規(guī)定,參考部分學(xué)校關(guān)于教師工作量的計(jì)算辦法,根據(jù)我校實(shí)際情況,制定本辦法。
1、課時量計(jì)算辦法
。1)系數(shù)設(shè)置
語文、數(shù)學(xué)、英語:1.2物理、化學(xué):1.1
思品、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術(shù)、寫、信息技術(shù):1.0
班會:1.3俱樂部活動、社團(tuán)活動輔導(dǎo):1.5
晨讀輔導(dǎo):0.5遲到則不再計(jì)工作量,空堂一次,扣1、2課時自習(xí):0.6
由教務(wù)處或級部安排的代上課,代上課教師達(dá)到平均工作量者,代別人上課每節(jié)為本學(xué)科系數(shù)的2倍,達(dá)不到平均工作量者則按原系數(shù)計(jì)。
平時由教務(wù)處或級部安排代別人看自習(xí)1.2。
因公、私事個人調(diào)上,學(xué)校不作統(tǒng)計(jì)。因上級安排其它事務(wù)性工作(非外出學(xué)習(xí))級部安排別人上課,本人按原節(jié)次計(jì)量。
被代上課的教師,因法定休假或病假所缺課時不計(jì)本人課時量;因事假所缺課時不計(jì)本人課時量的同時,再扣除0.5倍課時量。
跨學(xué)科、跨級部教學(xué),所跨的學(xué)科系數(shù)為原系數(shù)的1.5倍。
學(xué)校有接待任務(wù)安排的或教師自行申請的接待課每節(jié)以0.5分計(jì)入考核總分。
學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試按實(shí)際節(jié)次計(jì)算,考試期間非因公原因或法定假期請假則從本月總課時量中扣除實(shí)際節(jié)次,考務(wù)人員同監(jiān)考教師,參與閱卷一科次按4課時計(jì)(包括計(jì)分統(tǒng)計(jì)人員)。
。2)相關(guān)說明
a、以上所列系數(shù)包涵了本學(xué)科教學(xué)的整個過程和全部內(nèi)容,體育老師帶課間操等同于文化學(xué)科的作業(yè),不再單獨(dú)計(jì)工作量;晚自習(xí)不計(jì)工作量;班主任帶課間操不單獨(dú)計(jì)工作量。
b、我校在外校交流的老師績效工資按上級撥付數(shù)量每學(xué)期發(fā)放一次或與其任教學(xué)校協(xié)商后可參與該校的統(tǒng)一考核,參與績效工資分配;外校在我校交流教師同我校教師的計(jì)算方法,但結(jié)果乘以三分之一。(因人上級撥付部分由原單位發(fā)放)
c、班主任工作、學(xué)校安排的值班、晚自習(xí)看班和學(xué)校安排的其它臨時性或階段性工作不適用本規(guī)定。
2、管理工作工作量折算標(biāo)準(zhǔn)(單位:標(biāo)準(zhǔn)課時/周)
中層正職:11
中層副職(含級部副主任):8
級部委員:5
學(xué)科委員:4
黨政辦公室、教務(wù)處、德育處職員6
其他處室職員3
學(xué)校報(bào)刊主、副總編每期計(jì)10課時,計(jì)入當(dāng)月
團(tuán)委委員:3
兼職功能室管理員:1
以上各崗位如再有非本職能范圍內(nèi)兼職,在以上相應(yīng)量的基礎(chǔ)上加1。專職教輔工勤人員臨時安排的其他非本職工作,計(jì)入附加工作量。
3、具體核算方法
。1)女教師年滿45周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1.4計(jì),年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì);男教師年滿50周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以1、4計(jì),年滿55周歲所代課節(jié)按實(shí)有課節(jié)數(shù)乘以2計(jì)。
。2)根據(jù)所代課情況和兼職管理情況,各級部記錄、核實(shí),每四周公示一次。
。3)學(xué)期末,教務(wù)處根據(jù)級部統(tǒng)計(jì)情況,按月(四周)計(jì)算。
為調(diào)和學(xué)科之間的差距,課時分主課和輔課兩種性質(zhì)計(jì)算。主課為課程表中安排的正課課時。其余均為輔課,如早讀、活動課、俱樂部活動時看自習(xí)、監(jiān)考、閱卷、管理量、乘系數(shù)后的班會等。
以級部為單位計(jì)算各月的主課平均課時量(級部主課時數(shù)總和除以標(biāo)準(zhǔn)科任教師數(shù))。個人主課量根據(jù)超出或低于主課平均課時的百分比安段加倍或減少,輔課直接以實(shí)際課時加入工作總量。個人主課課時計(jì)算具體辦法:
情況一:超出月平均課時的30%以上的.部分,乘以3。
情況二:超出月平均課時的0%-30%的部分,乘以2。
情況三:平均課時及下調(diào)2課時以內(nèi)的(如平均為15課時,則14、13以平均計(jì)),按實(shí)際課時計(jì)。
情況四:低于月平均課時的30%以內(nèi)(含)的,乘以85%。
情況五:低于月平均課時的30%以上的,乘以75%。
個人績效=人均每月績效工資x標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)/(賦值后的級部月主課課時總量+級部月輔課課時總量)x(個人賦值后的月主課工作量+個人月輔課工作量)。
。4)校級領(lǐng)導(dǎo)、副校級領(lǐng)導(dǎo)、不上課及不到平均值的中層正職、不上課及不到平均值的中層副職、教輔人員,分別按課任教師總平均的110%、105%、100%、90%、75%發(fā)放。
。5)在執(zhí)行學(xué)?记谥贫鹊耐瑫r,執(zhí)行以下規(guī)定:學(xué)期內(nèi)因事因病申請彈性考勤的教職工,每天1小時內(nèi),每天扣5元,1小時以上視為請假,長期彈性每月扣300元;因私事請假(法定假期除外)5天以內(nèi)不做扣發(fā)處理,5天以上每天扣20元,需請代課教師代課的每天扣30元;因病請假7天以內(nèi)不做扣發(fā)處理,7天以上每天扣20元,需請代課教師代課的每天扣30元,特殊情況特殊處理;無故曠工1天或曠教1節(jié)扣50元,無故曠工7天或無故曠教7節(jié)以上不再享受工作量考核獎勵性績效工資;學(xué)校上班考勤遲到10次以內(nèi)不做扣發(fā)工作量考核獎勵性績效工資處理,10次以上每次扣10元。以上所扣款額計(jì)入教職工學(xué)期工作量考核績效工資總額,不足部分推延到下學(xué)期。
五、其它事項(xiàng)
按政策提前離崗的人員、法定產(chǎn)假期間的人員生活補(bǔ)貼按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:校長書記
副組長:副校長
成員:科室主任級部主任
本方案未盡事宜由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。在具體工作和考核過程中出現(xiàn)突發(fā)性問題或一些特殊情況,由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組共議裁決。
小學(xué)教師績效工資考核方案2
一、指導(dǎo)思想:
按照xx市教師績效工資的有關(guān)文件規(guī)定,為科學(xué)有效地實(shí)施教師績效考核,結(jié)合我校實(shí)際,為績效工資分配更好地體現(xiàn)教師的實(shí)績和貢獻(xiàn)、更好地發(fā)揮激勵功能,特制定本考核方案。
二、實(shí)施對象:
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。
三、考核原則:
1、刪繁就簡,考核內(nèi)容體現(xiàn)可操作性;務(wù)實(shí)重本,考核方法體現(xiàn)過程性。
2、堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理、正確導(dǎo)向”的原則,全面考核,綜合評價,體現(xiàn)多老多得、優(yōu)老優(yōu)酬,力求公正、公平、公開。
3、堅(jiān)持實(shí)事求是,在公平分配的原則上,向責(zé)任重,工作量大,工作壓力大,成績突出的崗位傾斜。堅(jiān)持效果主導(dǎo),兼顧品質(zhì)主導(dǎo)和行為主導(dǎo),把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé),實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
四、考核項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及部門。
。ㄒ唬煹陋劊1000元/年)
師德獎包括師德表現(xiàn)、出勤、遵守校紀(jì)校規(guī)、安全工作,具體考核見《溪麥中心小學(xué)師德獎考核細(xì)則》具體由校長室負(fù)責(zé)考核。
。ǘ、育人獎(300元/月、120元/月、90元/月)
育人獎包括班主任工作獎、副班主任工作獎、協(xié)助管理學(xué)生獎。
(1)、履行班主任工作職責(zé),分等級按人均300元/月發(fā)放。
。2)、履行副班主任職責(zé),分等級按人均120元/月發(fā)放。(代理班主任一月內(nèi)累計(jì)超出一周部分享受班主任補(bǔ)貼)
。3)、其他教師完成學(xué)校分配的相關(guān)教師值日及替它管理學(xué)生工作任務(wù)的,分等級按人均90元/月發(fā)放。(具體考核見《溪麥中心小學(xué)育人獎考核細(xì)則》)具體考核由德育處負(fù)責(zé)。
。ㄈ、質(zhì)量獎
1、一線教師上好常態(tài)課,執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真和五嚴(yán)規(guī)定,上好預(yù)約課、邀請課、展示課、公開課,并做好相關(guān)電教工作80元/月,其他教師按學(xué)校要求履行好本崗位工作職責(zé)60元/月。
2、設(shè)立質(zhì)量調(diào)研獎(平均分相差5分以上不獎)
。1)月隨機(jī)質(zhì)量調(diào)研(30元、20元、10元)。
。2)學(xué)期質(zhì)量調(diào)研(60元、40元、20元)。
。3)全市質(zhì)量調(diào)研(平均分高出全市平均分3分以內(nèi)每分獎50元,3分以上超過部分每分獎100元)。
。4)設(shè)立進(jìn)步獎(每學(xué)期結(jié)束對照期初調(diào)研情況和學(xué)期每次調(diào)研情況,以平均分、培優(yōu)補(bǔ)差的進(jìn)步表現(xiàn)予以100元-200元的獎勵)(具體見《溪麥中心校質(zhì)量獎考核細(xì)則》,實(shí)施主要由教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
。ㄋ模、科研獎
1、教師完成聽、評課任務(wù),完成繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)時(學(xué)習(xí)筆記、教育隨想),積極參加學(xué)校特色建設(shè)和課題研究,完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),積極參加校本研訓(xùn)活動,考核合格30元/月/人。
2、完成學(xué)校特色建設(shè)工作獎。凡承擔(dān)學(xué)校特色建設(shè)項(xiàng)目工作的學(xué)期結(jié)束經(jīng)考核分等級予以200元/人均予以獎勵,學(xué)期結(jié)束評選出的童話教師予以100元獎勵。(具體見《溪麥中心?蒲歇効己思(xì)則》,實(shí)施由教科室負(fù)責(zé))。
(五)、工作量津貼(3000元/人/學(xué)年)
1、雙向聘任,服從分工,承擔(dān)學(xué)校分配的教育教學(xué)及其他工作,期間無責(zé)任事故,定為滿工作量,享受3000元/人/學(xué)年滿工作量獎。
2、因個人申請學(xué)校同意,不能滿工作量工作酌情打折發(fā)放。(男55周歲、女50周歲教師個人申請,適當(dāng)減輕工作量,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可視作滿工作量)。
3、因請假減少的工作量由代課教師享受,未減少工作量(僅與人調(diào)課)不扣工作量獎。(具體見《溪麥中心校工作量津貼考核細(xì)則》,實(shí)施由教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
4、超課時津貼:
a、午間補(bǔ)差每天每班按5元發(fā)放。
b、代課每節(jié)3元。
c、任教語文、數(shù)學(xué)、外語雙班、三班的教師,每學(xué)期分別補(bǔ)貼超課時津貼200元、300元。
。、崗位津貼
1、教齡、職稱津貼
職稱每學(xué)期標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)
無職稱100 200
小學(xué)二級教師150 300
小學(xué)一級教師400 800
小學(xué)高級教師750 1500
中學(xué)高級教師1000 20xx
(此為基礎(chǔ)職稱津貼,教齡、職稱津貼=基礎(chǔ)職稱津貼+教齡津貼:實(shí)際教齡數(shù)乘以15元為每學(xué)年標(biāo)準(zhǔn))注:長病假、內(nèi)退、支教、新合同、派遣教師不享受教師職稱崗位津貼。
2、兼職學(xué)校管理崗位津貼:教研組長20元/人/月;年級組長10元/人/月;辦公室主任10元/人/月;現(xiàn)金會計(jì)、司務(wù)長、工廠管理150元/人/月)(見《兼職學(xué)校管理崗位津貼考核方案》)
3、拔尖人才津貼:各級各類骨干教師履行骨干教師職責(zé),按市局相關(guān)規(guī)定考核后發(fā)放。(績效工資兌付按原標(biāo)準(zhǔn)的三分之一發(fā)放,所有骨干教師不享受農(nóng)村浮動)
4、行政人員崗位津貼:副校長350元/人/月;主任330元/人/月;副主任310元/人/月。(見《行政人員考核方案》)
(七)校長獎勵基金:
1、“愛心育人、靜心教書、潛心科研、用心服務(wù)、真心待人”五心教師100元/人。
2、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀教師100元/人。(鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師如政府發(fā)放不予重復(fù)發(fā)放)
3、各項(xiàng)個人榮譽(yù)及輔導(dǎo)學(xué)生獲獎。
、、個人表彰獎勵:
表彰部門及獎勵標(biāo)準(zhǔn)(單位:分)備注
校級鎮(zhèn)級市級大市級省級國家級
說明:政府和主管部門的“個人表彰”主要指勞動模范、先進(jìn)教育工作者、德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等。其他部門的“個人表彰”主要指優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)員等。民間組織開展評比取得的榮譽(yù),一般不予獎勵。
。2)、教師“參賽獲獎”獎勵:
等級獲獎級別及獎勵標(biāo)準(zhǔn)(單位:分)備注
校級片級市級大市級省級國家級
說明:教師參賽必須是教育行政部門組織批準(zhǔn)的。教師基本功、課堂教學(xué)比武、課件評比等在市級以上獲獎上浮一等計(jì)獎。市級以上調(diào)研、抽查的優(yōu)良課按同級一等獎計(jì)獎;公開課、少先隊(duì)觀摩效果良好按同級二等獎計(jì)獎。
(3)、學(xué)生“參賽獲獎”獎勵指導(dǎo)教師標(biāo)準(zhǔn)
等級獲獎級別及獎勵標(biāo)準(zhǔn)(單位:分)備注
校級片級市級大市級省級國家級
說明:學(xué)生參賽必須是教育行政部門組織批準(zhǔn)的。非教育系統(tǒng)組織的各類競賽獲獎,一般不獎勵。經(jīng)教師指導(dǎo)學(xué)生的.文章在黨報(bào)、黨刊和教育主管部門主辦的報(bào)刊雜志上發(fā)表按同級二等獎計(jì)獎;在教育主管網(wǎng)上發(fā)表的學(xué)生習(xí)作按同級三等獎計(jì)獎;有指標(biāo)下達(dá)的各類競賽按決定獎項(xiàng)單位的實(shí)際級別計(jì)獎。
4)、教師“論文發(fā)表或獲獎”獎勵標(biāo)準(zhǔn)分值:
等級獲獎級別及獎勵標(biāo)準(zhǔn)(單位:分)備注
校級市級大市級省級國家級
說明
、拧⑽恼掳l(fā)表:
、、宣傳學(xué)校的報(bào)道文章,發(fā)表在黨報(bào)、黨刊和教育主管部門主辦的報(bào)刊雜志上按同級一等獎計(jì)獎;
、、在教育主管網(wǎng)上發(fā)表的論文或宣傳教育的報(bào)道按同級二等獎計(jì)獎。
、、學(xué)校訂閱某刊后享受刊登優(yōu)惠,或贈送版刊,按同級三等獎計(jì)獎。
④、與教育無直接聯(lián)系的文章發(fā)表,一般不獎勵。
、、在有郵發(fā)刊號的報(bào)刊雜志上發(fā)表的文章,按同級一等獎計(jì)獎;在無郵發(fā)刊號的報(bào)刊雜志上發(fā)表的文章,按同級二等獎計(jì)獎。
、、文章獲獎:
、佟⒄撐脑u比必須是教育行政部門組織批準(zhǔn)的。
②、學(xué)校課題論文獲獎的,按上浮一個級別計(jì)獎。
、邸⑸辖辉u審費(fèi)進(jìn)行評選獲獎的論文,省級獲獎的評審費(fèi)以25元計(jì)返還;省級以下市級以上的獲獎?wù)撐脑u審費(fèi)以15元計(jì)返還。
、堋⒊逃龑W(xué)會外,其他民間組織和社會團(tuán)體舉行的論文評比獲獎,一般不獎勵。
。5)、體育教師獎勵辦法:
、、體育教師在每年度學(xué)校組織開展的小籃球賽和田徑運(yùn)動會活動中,要認(rèn)真組織,精心選拔運(yùn)動員,形成學(xué)校的體育人才梯隊(duì),組織做到有力、有序、有效,每項(xiàng)活動學(xué)校獎勵參加組織的體育專職教師每人50分。
、凇Ⅲw育教師對組建的學(xué)校田徑隊(duì)和小籃球隊(duì)要堅(jiān)持長效訓(xùn)練,平時訓(xùn)練與集訓(xùn)相結(jié)合。平時訓(xùn)練以陽光體育活動為主。田徑隊(duì)從暑假到當(dāng)年比賽期間為集訓(xùn)期,籃球比賽前一個月時間為集訓(xùn)期,集訓(xùn)期間早晨要強(qiáng)化訓(xùn)練。
③、學(xué)校對體育組實(shí)施的獎懲措施:
a、集訓(xùn)期間體育教師要確保訓(xùn)練時間,認(rèn)真組織,精心指導(dǎo)。每天運(yùn)動員的伙食由學(xué)校負(fù)責(zé)解決,負(fù)責(zé)集訓(xùn)的體育教師在工作日學(xué)校發(fā)放集訓(xùn)費(fèi)每人每天5元,節(jié)假日集訓(xùn)按學(xué)校教師加班的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
b、市體育運(yùn)動會按每分10分獎勵,同時與上年相比在丙級隊(duì)上升一個名次另獎30分,在乙級隊(duì)上升一個名次另獎50分,在甲級隊(duì)上升一個名次另獎100分,(另設(shè)基礎(chǔ)成績獎,乙級隊(duì)200分,甲級隊(duì)400分,前八名600分,但累計(jì)獎勵不超過1500分)。
c、籃球在甲級隊(duì)獎勵200分,上升一個名次獎勵50分;在乙級隊(duì)上升一個名次獎勵30分;處在丙級隊(duì)學(xué)校不予獎勵。但累計(jì)獎勵不超過800分。
。6)、音樂教師獎勵辦法:
、佟⒁魳方處熞J(rèn)真抓好學(xué)校的藝術(shù)工作,平時要加強(qiáng)藝術(shù)興趣小組的培訓(xùn),能保證完成各種活動需要的演出任務(wù),能高質(zhì)量地完成演出任務(wù),每次獎勵相關(guān)音樂教師50分。
、、在市小學(xué)生文娛匯演中單項(xiàng)獲一等獎學(xué)校獎勵指導(dǎo)教師400分,二等獎獎勵200分,三等獎獎勵100分,團(tuán)體獲一等獎另獎600分,獲二等獎另獎200分,團(tuán)體三等獎另獎100分。
、、音樂教師因演出需要利用節(jié)假日加班訓(xùn)練,加班期間的有關(guān)要求和經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),按學(xué)校教師加班的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
。▊渥ⅲ捍隧(xiàng)目由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核,校長根據(jù)每學(xué)年的情況,確定每份值金額(原則上每分值0.5——1元)
4、品牌創(chuàng)建獎:學(xué)校目標(biāo)責(zé)任狀考核、學(xué)校有創(chuàng)建項(xiàng)目獲得通過,獲得集體榮譽(yù),由校長確定按每人每學(xué)年1000-3000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
5、突出貢獻(xiàn)獎:對學(xué)校工作有突出貢獻(xiàn)的教職員工,酌情給予重獎,有校長提出人選和標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定。
五、有關(guān)發(fā)放規(guī)定。
1、內(nèi)退教師的績效工資分配。在學(xué)校獎勵性績效工資總額的平均數(shù)范圍內(nèi),按每月350元扣發(fā),每年扣發(fā)4200元。
2、支教教師和外借教師的績效工資分配,經(jīng)對方學(xué)校考核,參照本校同職稱同工作量類型教師發(fā)放。
3、長病假教師的績效工資分配;A(chǔ)性績效工資依據(jù)有關(guān)文件精神進(jìn)行扣發(fā);獎勵性績效工資參照內(nèi)退教師的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣發(fā)。
4、新合同教師和派遣教師的有關(guān)規(guī)定。享受班主任津貼,其他考核獎將根據(jù)上級規(guī)定和學(xué)校實(shí)際另行制定。
5、產(chǎn)假教師的績效工資分配。法定產(chǎn)假期間,按學(xué)校教師獎勵性績效工資總額的平均數(shù)的一半發(fā)放。
6、市局有關(guān)文件規(guī)定:
、、丹教[20xx]113號文件的有關(guān)規(guī)定:
①、教職工有下列情況之一者、視情節(jié)輕重,扣除其獎勵性績效考核獎的30%以上。
a、無正當(dāng)理由,不履行教育教學(xué)職責(zé)者;
b、搞有償家教,造成不良影響者;
c、體罰、侮辱、變相體罰學(xué)生者;
d、以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序者;
e、其他違法行為者。
f、發(fā)生安全責(zé)任事故者。
②、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個工作日、病事假累計(jì)超過2個月以上的不享受學(xué)期績效獎。
③、凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的,分別扣除績效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。
、、丹教[20xx]151號文件的有關(guān)規(guī)定:
、佟⒉〖俳處熼L期(六個月及其以上)不能堅(jiān)持正常上班的,學(xué)校批準(zhǔn)后必須向教育局提供丹陽市人民醫(yī)院的病休證明和病歷等有關(guān)證件備案。病休期間,國標(biāo)工資、基礎(chǔ)性績效工資按有關(guān)規(guī)定減發(fā),獎勵性績效工資按所在學(xué)校的考核方案予以全扣或部分扣發(fā)。沒有丹陽市人民醫(yī)院證明資料的不能辦理長期病休手續(xù)。短期病休的工資待遇仍按學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以減發(fā)或不發(fā)。
、、學(xué)校不能再隨意辦理職工內(nèi)退手續(xù),若有教師(男滿57周歲、女滿52周歲)確需辦理內(nèi)退手續(xù)的,必須經(jīng)教師個人與學(xué)校雙方協(xié)商同意后,同時上報(bào)市教育局人事科核準(zhǔn)。內(nèi)退對象的獎勵性績效工資根據(jù)所在學(xué)校的考核方案予以不發(fā)或減發(fā)。
、、教職工有事不能到校必須先辦理請假手續(xù),如遇特殊情況,必須及時補(bǔ)辦請假手續(xù)。不辦理請假手續(xù)離崗的視同自動曠職。連續(xù)曠職15天(一年內(nèi)累計(jì)30天)將由所在學(xué)校作自動離職處理,學(xué)校應(yīng)及時到市教育局辦理自動離職手續(xù)。教職工事假期間的工資待遇必須按學(xué)校的考核方案扣發(fā)。
、恰⒌そ蘙20xx]164號文件的有關(guān)規(guī)定:
、佟⒖冃Э己私Y(jié)果是基礎(chǔ)性績效工資分配的重要依據(jù)。
對認(rèn)真履行崗位職責(zé),按時保質(zhì)保量完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教師,全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資,對沒有履行崗位職責(zé)、沒有完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)、在師德方面存在問題或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)規(guī)定的,要視情節(jié)輕重按比例扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。
績效考核為基本合格或不合格人員,其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼在考核結(jié)果報(bào)市局審核備案后的次月起分別停發(fā)3個月、6個月。
、凇⑿姓䥇f(xié)理員不參加績效考核視同合格,享受獎勵性績效工資。
六、績效考核程序。
1、考核:每學(xué)年度末,學(xué)?己诵〗M根據(jù)考核方案和相關(guān)處室平時的考核記錄對教職工進(jìn)行考核評定。
2、公示:對每一位教職工的全年考核結(jié)果在本校范圍內(nèi)進(jìn)行不少于3個工作日的公示。
3、上報(bào):公示無異議,學(xué)校將考核結(jié)果報(bào)市教育局審核后報(bào)送財(cái)政局兌付給教職工個人。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。
1、成立教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
經(jīng)學(xué)校校長室、黨支部委員會研究決定,我校教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組有:xx等17人組成。其中組長:xx;副組長:xx。
教師績效考核工作小組有:xx等21人組成。其中組長:xx;副組長:xx。
2、本方案經(jīng)學(xué)校教代會代表討論通過,報(bào)市教育局批準(zhǔn)后,自20xx年1月1日起開始實(shí)施。
3、本方案解釋權(quán)歸校長室。
小學(xué)教師績效工資考核方案3
為深化教育人事制度改革,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)?冃ЧべY順利實(shí)施,維護(hù)我校廣大教職工切身利益,充分發(fā)揮績效工資的激勵性和導(dǎo)向性,真正意義上實(shí)行多勞多得、少勞少得、干好干壞不一樣,使教師們有個干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,促進(jìn)我校教育事業(yè)的良好和諧發(fā)展,根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的實(shí)施意見》精神,根據(jù)中心校指定的《義務(wù)教育學(xué)校績效工資考核分配辦法》,結(jié)合我校教育實(shí)際,特制定葛寨鄉(xiāng)義葛寨小學(xué)教師績效工資考核分配方案(草稿)
一、指導(dǎo)思想和原則
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、價值觀、質(zhì)量觀和評價觀,著力構(gòu)建長效競爭激勵機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,實(shí)現(xiàn)制度管理與人文關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、注重工作過程,講究工作效率和質(zhì)量,全面準(zhǔn)確地評價教職工工作實(shí)績,努力推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
績效考核要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則;激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則;以德為先、注重實(shí)績的原則;方法恰當(dāng)、定位準(zhǔn)確的原則;突出重點(diǎn)、比重合理的`原則;科學(xué)實(shí)用、簡便易行的原則。
二、實(shí)施范圍
全校在編在崗教職工(校長?支教教師?)
三、獎勵性績效工資的分配
鄉(xiāng)中心校分配辦法是:獎勵性績效工資分兩部分控制,中心學(xué)校掌握部分包括班主任費(fèi)和鄉(xiāng)組織的兩次質(zhì)量檢測;學(xué)校掌握部分包括:師德、考勤、工作量和平時教研、競賽、教學(xué)效果。學(xué)校獎勵性績效工資總量按照全鄉(xiāng)人數(shù)平均計(jì)算,不再涉及職稱等問題。
學(xué)校格局鄉(xiāng)中心校實(shí)情,如果鄉(xiāng)中心校單獨(dú)核算發(fā)放“班主任費(fèi)和鄉(xiāng)組織的兩次質(zhì)量檢測依成績發(fā)放費(fèi)”,學(xué)校則不在考慮此兩項(xiàng)內(nèi)容;如果鄉(xiāng)中心校把這兩部分費(fèi)用重新?lián)艿綄W(xué)校有學(xué)校發(fā)放,則學(xué)校按照有關(guān)方案執(zhí)行。
四、考核內(nèi)容
依據(jù)上級有關(guān)文件精神,考核內(nèi)容共分為兩大項(xiàng):(一)基本目標(biāo)考核(100分),分為五個小項(xiàng),師德規(guī)范5分,考勤15分,工作量20分,教學(xué)成規(guī)20分,教育教學(xué)能力及教學(xué)效果40分,(二)是獎勵加分(10—20分)
。ㄒ唬┗灸繕(biāo)考核(100分)
1、師德規(guī)范(5分)。
。1)忠誠于黨的教育事業(yè),遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,無私奉獻(xiàn)。(1分)
。2)愛崗敬業(yè),熱愛本職工作,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),務(wù)實(shí)肯干。(1分)
(3)能順利完成教育教學(xué)任務(wù),維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),能團(tuán)結(jié)同志,和睦相處,不扎堆聊天,不傳播小道消息,不誹謗他人。(1分)
。4)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不諷刺不挖苦學(xué)生,不損害學(xué)生利益,不造成不良影響。(1分)
。5)在師德方面不在學(xué)校社會上造成不良影響。(1分)
2、考勤(15分)。
。1)教職工考勤以簽到冊、例會記錄、領(lǐng)導(dǎo)值日檢查、臨時抽查等有效記錄為依據(jù)。
(2)平時請假(以請假條為準(zhǔn))在準(zhǔn)許范圍內(nèi)不扣分,超出時間的有無辦理續(xù)假手續(xù)的視為曠工,一人次扣2分。
小學(xué)教師績效工資考核方案4
為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,充分發(fā)揮工資收入的激勵機(jī)制,進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性,提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊(duì)伍,強(qiáng)化崗位責(zé)任制。根據(jù)河北省人事廳、財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)河北省義務(wù)教育學(xué)?冃ЧべY實(shí)施意見的通知》和《新市區(qū)義務(wù)教育學(xué)?冃ЧべY實(shí)施辦法》文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校獎勵性績效工資考核方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立科學(xué)規(guī)范,便于操作的教師獎勵性績效考核分配制度。激勵教師愛崗敬業(yè)。建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制,有效推動學(xué)校的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
二、考核原則
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。
2.以德為先、注重實(shí)績。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄,把師德放在首位;注重教職工履行崗位職?zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。建立競爭激勵機(jī)制,鼓勵教職工全身心投入工作,引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。
4.客觀公正、簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開,科學(xué)合理、程序規(guī)范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。
三、考核對象、時間
考核對象:在編在崗已聘的正式教職工。
實(shí)施時間:從XX年1月1日起實(shí)施績效考核兌現(xiàn)獎勵性績效工資。
四、考核內(nèi)容
1、校級領(lǐng)導(dǎo)績效考核的主要內(nèi)容包括履行《保定市中小學(xué)校長職業(yè)行為規(guī)范》、師德建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、落實(shí)“一比兩率”等方面的實(shí)績。
2、教師績效考核的主要內(nèi)容是:履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé),以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績,包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績。
師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況,特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的`情況。
3、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任,考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果,以及組織課外實(shí)踐活動和參與教學(xué)管理的情況;對教學(xué)效果的考核,主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù),引導(dǎo)教師關(guān)愛每個學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動的情況。
4、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分,對班主任工作的考核,重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況。
5、其他教職工(包括管理人員、教輔人員和工勤人員)績效考核的主要內(nèi)容是:履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績,包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實(shí)績。
五、考核細(xì)則
。ㄒ唬┌嘀魅螎徫唤蛸N。
按文體教育局規(guī)定,采取固定數(shù)額加量化設(shè)立班主任津貼,具體標(biāo)準(zhǔn):各校根據(jù)班容量大小自行確定,最高不超過160元(局方案)。
班主任津貼月末統(tǒng)計(jì),下月月初發(fā)放上月津貼。
1、具體標(biāo)準(zhǔn)
人數(shù) 津 貼
固定部分 量化部分
45人以下 50 50
46-50 60 50
51-55 70 50
56-60 80 50
61-65 90 50
66-70 100 50
70人以上 110 50
2、發(fā)放辦法
。1)固定部分
班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況,班主任缺勤天數(shù)的津貼部分需扣除,補(bǔ)發(fā)給代理班主任。具體的計(jì)算方法為:
小學(xué)教師績效工資考核方案5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實(shí)際,以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資為契機(jī),建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的取入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用,激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作,使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、考核原則:
1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。
。、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。
3、堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、簡約”的原則。
三、考核范圍
我校目前所有在編在崗人員。
四、工作量的確定
根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,教師標(biāo)準(zhǔn)周課時數(shù)為16――20節(jié)。承擔(dān)多科教學(xué)的教師,在計(jì)算工作量時,每增加一門課程,增加兩課時工作量。根據(jù)實(shí)際情況,班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時工作量的一半計(jì)入教師基本工作量。體育教師的訓(xùn)練課、間操課、音、美教師的`課外活動課均納入總工作量。管理人員、教輔和工勤人員的工作量學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況確定。
五、績效考核內(nèi)容及績效工資分配項(xiàng)目設(shè)置
教師績效考核的主要內(nèi)容是:根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定,對教師教育教學(xué)工作情況進(jìn)行全面考核,重點(diǎn)考核工作實(shí)績,包括師德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的實(shí)績。
教師獎勵性績效工資項(xiàng)目設(shè)置如下:
。ǎ保└黝惞芾砣藛T崗位津貼。
。ǎ玻┌嘀魅谓蛸N。
。ǎ常┱n時津貼,超課時津貼。
(4)教育教學(xué)工作考核獎勵。
(5)教育教學(xué)科研成果獎勵。
(6)考勤獎勵。
。ǎ罚┢渌。
注:不在崗人員不發(fā)放獎勵性績效工資。
六、考核方法和程序
。ㄒ唬┛己朔椒
1、學(xué)校成立以校長為組長的義務(wù)教育學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)制定本校績效實(shí)施辦法并組織實(shí)施。
。、績效考核由學(xué)校按規(guī)定的程序和年度考核結(jié)合進(jìn)行,具體要做到三個結(jié)合:定性和定量評價相結(jié)合。充分聽取年級組、教研組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評價。
。ǘ┛己顺绦
(1)個人自評。教師個人進(jìn)行總結(jié)和自評,填寫考核的相關(guān)表格。
。ǎ玻┟裰鳒y評。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進(jìn)行民主測評,并聽取家長代表意見。
(3)綜合評分。學(xué)?己诵〗M按照考核標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合教師自評、年級組、學(xué)科組、學(xué)生和家長評議,確定考核分?jǐn)?shù),教師考核滿分為100分,其中考評小組考核滿分60分,年級組、學(xué)科組測評滿分分別為10分,學(xué)生測評(1—3年級由學(xué)生家長測評,其它年級由學(xué)生測評)滿分為10分,教職工民主測評滿分為10分。
(4)確定等次。學(xué)校可根據(jù)教育局對校長考核所確定的考核等次比例,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況做相應(yīng)調(diào)整,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核,確定考核等次。
。ǎ担┻M(jìn)行公示。對學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組確定的考核等次,在本校進(jìn)行為期7個工作日的公示。
。ǎ叮﹥冬F(xiàn)工資。對公示無異議者,按考核等次兌現(xiàn)績效工資,并按管理權(quán)限上報(bào)教育局備案。
(三)教輔和工勤人員的考核程序
教輔和工勤人員的考核程序,參照教師考核程序進(jìn)行。對各類人員的考核結(jié)果,要分別存入個
小學(xué)教師績效工資考核方案6
為進(jìn)一步調(diào)動教師教學(xué)的積極性,提高我校的整體教學(xué)質(zhì)量,更加科學(xué)、合理、公正、全面的評估教師的教育教學(xué)工作。根據(jù)相關(guān)文件精神并結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定此方案。主要從考勤、工作量、教育教學(xué)過程及成績、師德師風(fēng)這四項(xiàng)來進(jìn)行考核。
一、考勤(30分)
考勤是扣分制。遲到、早退1次扣0.5分,請假1節(jié)扣0.5分,病假住院期間記錄日期不扣分,曠工1節(jié)扣2分,婚喪嫁娶產(chǎn)等法定休假含節(jié)假日,必須一次性連續(xù)休完,不影響績效工資的分配,但無故超期計(jì)曠工喪假7天(父母配偶);婚假7天;產(chǎn)假90-105天,人流假3天(限本人);陪護(hù)假3天(限父母、配偶、子女)。
注:曠工1天、請假累計(jì)超過15天扣發(fā)1個月績效工資;累計(jì)曠工3天、請假超過30天、病假超過3個月扣發(fā)6個月績效工資及福利;累計(jì)曠工5天、請假超過60天、病假超過6個月扣發(fā)12個月績效工資及福利。
注:特殊工作時間遲到、早退、請假2倍扣分。如:開學(xué)當(dāng)天、放假當(dāng)天、各種活動日等。
注:男滿58周歲女滿53周歲及患大病堅(jiān)持正常上班且能圓滿完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)的人員可計(jì)滿勤。
二、工作量(10分)
1、教學(xué)人員:經(jīng)學(xué)校核算,本學(xué)期所有學(xué)科周平均工作量為A節(jié)。語文、數(shù)學(xué)學(xué)科每節(jié)課權(quán)重為1.4;英語學(xué)科每節(jié)課權(quán)重為1.2;體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、道法、健康學(xué)科每節(jié)課權(quán)重為1.0。超出或不足課時的另外加減核算。計(jì)算方法:總節(jié)數(shù)/總?cè)藬?shù)=A(即公權(quán)平均工作量);折合分:(個人周上課節(jié)數(shù)/A)x30=個人所得分)。
2、行政管理人員:正校級領(lǐng)導(dǎo)計(jì)滿工作量A,其他管理人員等在所任學(xué)科周課時基礎(chǔ)上加課時。重復(fù)身份的,只加最高分、不累積加分。超出或不足課時的另外加減核算。
3、工勤人員:專職二線人員計(jì)4/5A。因?qū)W校工作需要特殊情況特殊對待。
注:男滿58周歲女滿53周歲及患大病堅(jiān)持正常上班且能圓滿完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)的人員可計(jì)滿工作量A、
三、教育教學(xué)過程及成績(50分)
主要考核教職工崗位職責(zé)、安全管理職責(zé)履行情況、工作成績、態(tài)度和責(zé)任心等。從考試成績、作業(yè)教案、教研情況、聽課記錄、教師榮譽(yù)這五項(xiàng)教學(xué)工作來進(jìn)行考評。具體細(xì)則由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定并執(zhí)行,并按每期6個月本著公開、公平、公正的原則,對每一位老師進(jìn)行量化考評。
(一)、考試成績(20分):
按照中心校或?qū)W區(qū)組織的各類教學(xué)質(zhì)量測評中名次為依據(jù),全鄉(xiāng)前3名積20分,第四名積18分,第五名積16分,第六名積14分,第七名積12分,第八名積10分,第九名積8分,第十名積6分,第十一名積6名。升一名次加4分,二個名次加10分,升三個名次加15分。滿分為20分,超過不累計(jì)。
根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)無法進(jìn)行質(zhì)量檢測的學(xué)科的教學(xué)人員可積18分。
(二)、作業(yè)教案(20分):
作業(yè)檢查A等,加10分;B等,加8分;C等,加6分。D等4分。作業(yè)無0分、
教案檢查A等,加10分;B等,加8分;C等,加6分。D等4分。教案無0分。
作業(yè)教案考核細(xì)則:
1、教案:A級:環(huán)節(jié)規(guī)范,書面整潔,有儲備課2節(jié)以上。B級:環(huán)節(jié)規(guī)范、書面整潔、備課同步。C級:環(huán)節(jié)基本規(guī)范、書面基本整潔、缺課時。D級:缺5課時以上。
2、作業(yè):A級:書面美觀整潔、書寫認(rèn)真、批改有用心批語、有批改記錄。B級:書面干凈、書寫認(rèn)真、批改有簡單評語、有批改記錄。C級:書面基本干凈、書寫基本認(rèn)真、批改不及時,批改有零星評語、無批改記錄。D級:書面不干凈、書寫不認(rèn)真、批改不及時、無評語、無批改記錄。
教案作業(yè)量化檢查每月進(jìn)行一次。最后平均得分計(jì)入績效考核方案。
(三)、政治學(xué)習(xí)、公開課、教研等活動(5分):
能按時參加各種活動不遲到、不早退,加5分;請假1次,扣0.5分;遲到早退,一次扣0、2分。
(四)、聽課記錄、札記(5分):
每學(xué)期聽課20節(jié),聽課記錄、札記數(shù)量足并記錄詳細(xì)書寫認(rèn)真,有課堂評價,加5分;少1節(jié)(篇)扣0.5分;以此類推。
四、師德師風(fēng)(10分)
1、政治思想:不按教育方針辦事,在學(xué)生和社會中散布反動言論或歪理邪說,造成惡劣影響,有損學(xué)校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實(shí)的扣3-10分/次。
2、職業(yè)道德:教師對學(xué)生變相體罰;搞有償家教,造成不良社會影響;亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣除本項(xiàng)分?jǐn)?shù)。
3、為人師表:在公開場合(或網(wǎng)絡(luò)上)語言不文明,撥弄是非,語言有損學(xué);蛩诵蜗,影響團(tuán)結(jié),查證屬實(shí)的`每次扣2分;穿戴、舉止不端莊,亂吐亂扔等行為,扣1分/次。
4、敬業(yè)精神:不服從安排,工作推諉,敷衍塞責(zé)等每次扣2分。因非客觀原因推遲完成的每次扣1分。
5、凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評的每次扣5分,受到警告、記過、記大過、降級的,不予考核。上級另有規(guī)定的,按上級的規(guī)定執(zhí)行。
備注事項(xiàng):
有下列行為之一者,績效考核為0分。
1、觸犯國家法律及有關(guān)規(guī)定,受組織處理者,如:信訪舉報(bào)、體罰學(xué)生、進(jìn)行有償家教、亂收費(fèi)、亂發(fā)資料、由于工作失誤造成重大責(zé)任事故等。經(jīng)調(diào)查情況屬實(shí)的,績效考核為零分。構(gòu)不成組織處理的,酌情扣10—20分。
2、在編不在崗人員、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外人員、停發(fā)工資人員、解聘人員、年度考核不合格和未參加考核人員?冃Э己藶榱惴。
3、凡在網(wǎng)絡(luò)、校訊通、微信群等公眾平臺發(fā)布違規(guī)違紀(jì)言論及與教育教學(xué)無關(guān)的信息或散布轉(zhuǎn)發(fā)不良信息、謠言等行為的,視情節(jié)輕重扣5-20分;對社會、學(xué)校或他人造成嚴(yán)重影響的,績效考核為零分。
本細(xì)則根據(jù)實(shí)際工作情況及時調(diào)整,適時完善。
小學(xué)教師績效工資考核方案7
岔道口完小教師績效工資考核方案為全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,為了發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功能,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則,充分調(diào)動全體教職工的工作積極性,客觀公正地量化評估教師的工作績效,更好地對每一位教師進(jìn)行績效考評,進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本方案。
一、考核委員會及考核小組
組長:
成員:全體教職工
二、績效考核項(xiàng)目:
考核共計(jì)100分,其中師德師風(fēng)10分,考勤15分,工作量15分,教育教學(xué)過程30分,教育教學(xué)業(yè)績30分。
三、制定方案原則:
1、既要按勞分配,又要防止一切向錢看,大力提倡無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁精神。
2、打破平均主義,按工作責(zé)任,崗位目標(biāo)完成情況,在考核的基礎(chǔ)上,確定教師的績效工資待遇。
3、多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,獎勤罰懶,重實(shí)際,重貢獻(xiàn),看工作質(zhì)量,看效益優(yōu)先。
4、既要充分保護(hù)老教師的利益,又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。
四、考核細(xì)則:
(一)師德考核(10分)
1、熱愛教育事業(yè),為人師表。如因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生家長到學(xué)校或上級有關(guān)部門上訪,造成嚴(yán)重后果或不良影響的,經(jīng)調(diào)查核實(shí)扣除師德考核1分。
2、全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生、關(guān)心學(xué)困生,不體罰或變相體罰學(xué)生。不侮辱女學(xué)生。如發(fā)現(xiàn)并造成惡劣影響或造成一定經(jīng)濟(jì)損失的,一經(jīng)查實(shí),一次扣除2分。
3、熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,顧全大局,服從分配,努力完成本職工作,積極完成學(xué)校交給的臨時任務(wù)。如無正當(dāng)理由不服從分配的或不接受學(xué)校安排,工作責(zé)任心不強(qiáng)造成較大影響的`,一次扣除2分。
4、教師必須認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),不遲到早退,有事辦好請假手續(xù)。認(rèn)真做好每學(xué)期5000字的讀書筆記及心得,不做與政治學(xué)習(xí)無關(guān)的事。違反一次扣1分。
5、不得在全鄉(xiāng)統(tǒng)一舉行的各類競賽活動中弄虛作假。違規(guī)者扣除師德考核1分。
6、工作推諉,不服從分配(學(xué)校各處室、教研組等安排的工作必須服從,有不同意見可以保留),違者一次扣1分。
7、工作失職,造成不良影響,危害學(xué)校聲譽(yù),違者一次扣1分。
8、搞不正當(dāng)之風(fēng),當(dāng)眾頂撞領(lǐng)導(dǎo),說別人閑話,搬弄是非,影響團(tuán)結(jié),造成不良影響每次扣1分(累計(jì)扣分)。
9、教師穿著儀表、舉止不文明者(如穿拖鞋、背心進(jìn)入教室,隨地吐痰,講粗野話等)發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
10、嚴(yán)禁在工作期間打牌或打麻將等,違者每次扣2分。
。ǘ┙處煶銮冢15分)
1、一學(xué)期工作期間,病假累計(jì)不超過7天或事假累計(jì)不超過3天記15分;
病假累計(jì)不超過10天或事假累計(jì)不超過6天記10分;
病假累計(jì)不超過15天或事假累計(jì)不超過10天記5分;
病假累計(jì)不超過30天或事假累計(jì)不超過15天記2分;
病假累計(jì)超過30天或事假累計(jì)超過15天此項(xiàng)不記分;
無故曠工半天以上此項(xiàng)不記分。
2、曠正課每節(jié)扣3分,遲到、早退每次扣1分。曠早操、周日例會每次扣1.5分。
3、曠升旗、會議每次扣3分,遲到或早退每次扣1分(請假一學(xué)期累計(jì)不超過3次從第4次起按事假進(jìn)行扣分)。
4、病事假把功課對調(diào)好并告知教導(dǎo)處備案,則不扣考勤分。
5、病假必須有醫(yī)院的證明,每學(xué)期4天內(nèi)不扣考勤分,若重大疾病需住院治療,住院期間不列入病假4天范圍(以出院單為憑),但住院的當(dāng)月和本學(xué)期不得滿勤獎,病假5天以上每天扣0.5分。
6、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等,到期未上班,每天扣2分。
7、學(xué)歷進(jìn)修的教師,不算公假,也不算事假,經(jīng)學(xué)校同意后,以文件通知的天數(shù)為準(zhǔn)自行調(diào)課參加,未經(jīng)學(xué)校同意私自調(diào)課者,按曠課處理。
8、教師外出培訓(xùn),參加教研活動等,必須先把功課對調(diào)好。
。ㄈ┕ぷ髁浚15分。)
1、除語、數(shù)、英學(xué)科外的其他學(xué)科系數(shù)為1,英語、數(shù)學(xué)和一、二年級的語文系數(shù)為1.1,三、四、五年級的語文的系數(shù)為1.2,六年級語文系數(shù)為1.3。學(xué)校安排六年級語、數(shù)、英的課外輔導(dǎo)系數(shù)為1。
2、附加工作量:當(dāng)班主任的每周加2課時工作量,男55歲以上(含55歲)女50歲以上(含50歲)的教師每周加2課時工作量。
3、教師的周工作量=周所任課時量×該科系數(shù)+兼任學(xué)科周課時量×該科系數(shù)+附加分(語、數(shù))。
4、教師的工作量分=20×(教師的周課時量÷全校周平均課時量)+本學(xué)期代課分。
5、班主任工作,從績效工資中提取20元/每班每月,另行考核后加入班主任績效工資。
(四)教育教學(xué)過程(30分)
1、學(xué)習(xí)筆記(2分)
2、教學(xué)資料上交(2分)
3、教師備課(5分)
4、作業(yè)布置與批改(2分)
5、聽課與評課(4分)
6、考試及試卷分析(2分)
7、教研活動(3分)
。ㄎ澹┙虒W(xué)效果(30分)
1、按期中考試名次,從高到低依次按每低一個名次相差0.3分。
2、教師帶語數(shù)多科頭的按最高分名次記分。
3、①后勤人員、②學(xué)前班、幼兒園教師、③非檢測科目及教輔人員的考績得分是全校教學(xué)一線教師教學(xué)業(yè)績的平均分。
4、①因教師自己的疏忽大意而導(dǎo)致的安全事故,安全考核分扣2分。
、谟龅桨踩鹿什患皶r制止,放任事故發(fā)生,一次扣2分。
五、考核結(jié)果的使用
1、考核結(jié)果作為評優(yōu)表模、資格認(rèn)定、崗位聘任、職位晉升、年度考核的依據(jù)。
2、作為發(fā)放教育績效工資的依據(jù)教師一年的績效工資總量=上半年浮動績效工資總量×(本學(xué)期量化分÷本學(xué)期全校平均分)+下半年浮動績效工資總量×(下半年本人所得量化分÷下半年全校平均分)
3、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)及操作辦法
①教職工的考核工作由校長領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)考核。
②考核時個人提供履行職責(zé)的條款和履行的職責(zé)情況的總結(jié)及有關(guān)材料,據(jù)此,考核小組進(jìn)行逐條逐項(xiàng)考核,登記考核情況并作出評價。
、鄯强荚嚳颇康慕虒W(xué)成績合并于“德、能、勤”進(jìn)行考核,按90%記入總分?荚嚳颇砍煽兺昙墴o法比較的,教學(xué)成績合并“德、能、勤”按100%記入總分。
④教師考核有關(guān)德部分的考核采取評議打分的辦法,教師互評占60%,校領(lǐng)導(dǎo)評議占40%(其中學(xué)生問卷情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子評分依據(jù))。
4、有下列情形之一者,一票否決,扣發(fā)當(dāng)月績效工資:
、僭斐山逃鹿,影響惡劣的;
、谝蜇(zé)任事故,造成重大損失的;
、酃ぷ鞑回(fù)責(zé)任,動輒撂挑子的;
、苡羞`法犯罪行為,受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的;
、菀虮救怂降,能力差,教學(xué)質(zhì)量低,一直不受學(xué)生歡迎的;
、薏荒苷J(rèn)真履行職責(zé),師生評價很低的;
、卟环䦶膶W(xué)校管理,無理取鬧,影響學(xué)校工作正常開展的;
、嗖恢v社會公德,言行不檢點(diǎn),嚴(yán)重?fù)p害教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的;
、釙绻だ塾(jì)3天以上,請假累計(jì)6天以上的。
六、如本方案所規(guī)定與上級文件相抵觸,以上級文件為準(zhǔn)。
小學(xué)教師績效工資考核方案8
為了充分調(diào)動教師的工作積極性,逐步形成激勵機(jī)制和約束機(jī)制,堅(jiān)持按勞分配的原則,克服平均主義,實(shí)行優(yōu)效優(yōu)酬,將教師績效工資與工作業(yè)績相掛鉤,發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用,特制訂如下績效工資發(fā)放方案。
一、考核內(nèi)容及分值(總分1000分)
教學(xué)工作量100分
教研成果100分
師德師風(fēng)100分
教學(xué)效果360分
教學(xué)常規(guī)200分
考勤安全140分
二、發(fā)放原則與方法
原則:由學(xué)校統(tǒng)一籌集,統(tǒng)一考核量化,統(tǒng)一計(jì)分標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一發(fā)放到位。
方法:三檔五級
三、考核機(jī)構(gòu)與程序
1、學(xué)校成立教師績效工資考核小組,負(fù)責(zé)考核工作。
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
2、考核程序
、攀占⒄碓疾牧;
⑵考核小組對每個教師逐項(xiàng)量化;
、切(nèi)公示;
、认蛑行膶W(xué)校上報(bào)考核結(jié)果。
四、考核細(xì)則
。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)考核(100分)
1、因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生、家長到學(xué);蛏霞壣显L,告狀的,每次扣50分;
2、體罰或變相體罰學(xué)生的,每人次扣50分;
3、無故不參加學(xué);蛏霞売嘘P(guān)部門組織的政治活動的,每人次扣20分;
4、亂收費(fèi)、亂推銷資料物品的,每人次扣50分,并加倍罰款;
5、教師本人或組織學(xué)生進(jìn)行考試舞弊的,每人次扣50分;
6、影響計(jì)劃生育工作順利進(jìn)行的,每人次扣50分;
7、教師與教師、教師與家屬、家屬與家屬打架斗毆的,依次扣雙方當(dāng)事人(家屬由該戶教師負(fù)責(zé))50、40、30分;
8、不服從學(xué)校分工,不服從工作安排的.,每人次扣50分;
9、向?qū)W生或家長直接或變相索要錢物的,每人次扣50分;
10、工作期間參與賭博,影響較壞的,每人次扣20分。
(二)考勤安全考核(140分)
1、未辦請假手續(xù)或未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)而私自離校的,每天扣20分;
2、早操未到操的,辦公無故缺勤的,班主任晚寢未到崗的,每次扣2分;
3、上課遲到或早退的,未參加升旗儀式的,每次扣5分;
4、學(xué)校或上級開會,或其他大型活動無故不參加的,每次扣10分;
5、無故曠課的,每節(jié)扣20分;
6、由于考勤受中心學(xué)校以上領(lǐng)導(dǎo)批評的,每次扣40分;
7、課余時間,本班學(xué)生打架斗毆導(dǎo)致流血受傷的,班主任扣10分,科任教師每個底分扣5分;
8、教師值班、班主任周末護(hù)路未到崗的,每次扣10分;
9、在自己的工作時間、崗位,由于自己出現(xiàn)過錯安全責(zé)任事故的,每次扣50分,造成重大事故(理賠金額在20xx元以上),本項(xiàng)考核分為零。
。ㄈ┙虒W(xué)常規(guī)考核(200分)
1、有下列行為之一的,每時次扣5分:
、傩(nèi)備教檢查,作業(yè)、備課、聽課不足次數(shù)的;
、谧险n的;
③上課接聽手機(jī)的;
、苌险n期間會客的;
⑤未備課上課或未帶備課本的。
2、有下列行為之一的,每次扣10分:
、俦O(jiān)試不履行職責(zé)的;
、陂喚聿话磿r參加的;
③試卷由學(xué)生代閱的。
3、中心學(xué)校備教檢查中,作業(yè)、備課、聽課每少1時次扣20分;
4、在教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)檢查中,被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評的,每次扣30分;通報(bào)批評的,每次扣50分。
。ㄋ模、教研成果考核(100分)
1、本人撰寫的論文、教案或主講的公開課,獲國、省、市、縣、鎮(zhèn)級獎勵(或發(fā)表)的,依次計(jì)分如下(累計(jì)分不超過70分);
國家級:70分
省級:一等60,二等50,三等40;
市級:一等40,二等35,三等30;
縣級:一等30,二等25,三等20;
鎮(zhèn)級:一等15,二等10,三等5。
2、完成學(xué)校規(guī)定的公開課、教學(xué)隨筆、教研活動的,得30分;未上公開課的,扣10分;未按時上交教學(xué)隨筆、教學(xué)計(jì)劃總結(jié)的,每次扣5分;不參加教研活動的,每次扣5分。
。ㄎ澹⒔虒W(xué)工作量考核(100分)
1、教學(xué)工作量包括包括任課課時(正課、朝讀、坐班、晚自習(xí)等)和教學(xué)崗位(校長、主任、班主任、教研組長、備課組長、年級協(xié)管等),由教務(wù)處每月具體考核,發(fā)放課時津貼,期末不再另行量化。
2、全體教師根據(jù)任課節(jié)數(shù)計(jì)算月課時工作量,其公式為:2.75元×每周課時數(shù)×4周=月課時工作量(元)
3、以上計(jì)算,不分年級任課,不分主次課,朝讀、坐班計(jì)1課時,晚自習(xí)計(jì)2課時;
4、畢業(yè)班課時上浮20%;
5、特殊崗位人員工作量每月津貼數(shù)為:
體育教師帶操:15元/月(缺一個早操扣款2元);
備課組長或教研組長:10元/月(負(fù)責(zé)計(jì)劃,本組教研,記載,閱卷),不累計(jì);
年級協(xié)管:25元/月(協(xié)助管理年級事務(wù));
班主任:0.4個標(biāo)準(zhǔn)工作量(負(fù)責(zé)第一或第三節(jié)晚自習(xí),如缺崗按曠課扣分);
主任、副主任:0.4個標(biāo)準(zhǔn)工作量;
團(tuán)書記:0.3個標(biāo)準(zhǔn)工作量;
副校長、工會主席:0.8個標(biāo)準(zhǔn)工作量;
校長:1個標(biāo)準(zhǔn)工作量。
。┙虒W(xué)績效考核(360分)
1、七、八、九年級每期均按期中、期末兩次考試進(jìn)行教師教學(xué)績效考核,期中考試占60分,期末考試占300分(中心學(xué)校組織),六年級只按期末考試(中心學(xué)校組織)考核評估;
2、學(xué);蛑行膶W(xué)校舉行的教學(xué)質(zhì)量檢測,評估科目及學(xué)科計(jì)位方法均按《濯港鎮(zhèn)中學(xué)教師教學(xué)績效評估方案》執(zhí)行;
3、績效評估方法:
、俦拘=M織的考試第1~4名依次得分為60.45、30.15分;
、谥行膶W(xué)校組織的統(tǒng)考相應(yīng)位次得分;
、哿昙壩淮蔚梅謪⒄铡跺坻(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估方案》中“計(jì)分表”,按其相應(yīng)分值10倍積分(最高值360,最低值100);
、芙處熤蝗谓桃粋班一門學(xué)科,其考試位次積分即為該項(xiàng)得分;在同年級跨班級任同學(xué)科課程,其積分之和除以任教的班級數(shù)所得分值即為該項(xiàng)得分;跨年級任同學(xué)科課程,該項(xiàng)得分為高年級的0%加上低年級的40%;跨學(xué)科任教,該項(xiàng)得分為中考分值的學(xué)科積分的60%加上分值少的學(xué)科積分的40%。
五、非教學(xué)人員績效工資發(fā)放方案另行制訂。
小學(xué)教師績效工資考核方案9
一、指導(dǎo)思想
按照上級教育主管部門的師德考核指示和考核標(biāo)準(zhǔn),考核在職教師的師德師風(fēng)情況,從而規(guī)范教師依法從教,打造一支作風(fēng)過硬、師德優(yōu)良、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
成員:
三、具體考核細(xì)則
(一)學(xué)校組織的考評(占40%)
1、依法執(zhí)教10分遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和各地各校依法制定的規(guī)章制度,全面貫徹黨和國家的教育方針政策。無違背黨和國家方針政策的言行。不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。如有發(fā)表不當(dāng)言論和網(wǎng)上發(fā)表反動言論,誤導(dǎo)學(xué)生和其他老師,一經(jīng)查實(shí),每次扣除考核分5—10分。隨意驅(qū)趕學(xué)生離開學(xué)校、課堂,扣除考核分5—10分,不服從學(xué)校的工作分工,造成損失的扣除考核分3—5分。不遵守國家計(jì)劃生育政策,不及時參加懷孕檢,被上級通報(bào)的扣除考核分10分。
2、愛崗敬業(yè)10分忠誠黨的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時,履行保護(hù)學(xué)生安全職責(zé),無過失。不在工作時間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動。不及時處理學(xué)生緊急情況,造成惡劣影響的扣考核分5—10分;無故不上班,曠工一天扣除考核分4,曠課(含早晚輔導(dǎo)課)一節(jié)扣3,遲到早退(含早晚輔導(dǎo)課)一次扣2,備課或不認(rèn)真,缺備課一次、缺作業(yè)批改一次扣2分;作風(fēng)拖沓,學(xué)校安排的`工作沒有按時完成,視情節(jié)輕重,一次扣除考核分3—5分,造成縣局對學(xué)?荚u扣分的則由學(xué)校行政會或校長辦公會議討論給予加重扣分;私事請假(不含病假)一學(xué)期超過五天,每天扣0.5分。
3、教書育人10分堅(jiān)持育人為本,德育為先,全面實(shí)施素質(zhì)教育,因材施教、誨人不倦,公平公正對待學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。無簡單粗暴對待學(xué)生現(xiàn)象。漠視學(xué)生教育,不及時處理學(xué)生請求的問題,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次扣考核和分2分。
4、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)10分樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)和終身學(xué)習(xí)理念,養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和教研水平。無擅自停課、調(diào)課、請人代課以及不完成繼續(xù)教育任務(wù)的現(xiàn)象。無不思進(jìn)取,教學(xué)水平低下,教學(xué)方法、理念落后,教學(xué)質(zhì)量長期得不到提高的現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)擅自停課扣除考核分,私自調(diào)課、請人代課每次扣考核分2分,不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)(包括網(wǎng)上學(xué)習(xí))每次扣3—5分。
5、關(guān)愛學(xué)生10分心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。尊重學(xué)生的主體地位,依法維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,師生關(guān)心平等、和諧、融洽。對學(xué)生高度負(fù)責(zé),熱情關(guān)懷,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。無單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生、歧視排擠后進(jìn)生現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)教師體罰學(xué)生且造成嚴(yán)重影響每次扣5—10分。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生或家長向?qū)W校和上級相關(guān)部門投訴教師,相關(guān)教師扣除考核分5—10分。
6、尊重家長10分主動加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通,及時、全面、如實(shí)反饋學(xué)生在校情況,虛心聽取家長意見和建議。積極指導(dǎo)、幫助學(xué)生家長改進(jìn)家庭教育。無訓(xùn)斥、指責(zé)和刁難家長的現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)訓(xùn)斥、指責(zé)和刁難家長的現(xiàn)象每次扣除5—10分。
7、廉潔從教20分嚴(yán)于律己、潔身自好。無利用學(xué)生家長關(guān)系謀私利、索要或變相索要財(cái)物等不良現(xiàn)象。無向?qū)W生推銷商品、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制購買教輔資料、亂收學(xué)生費(fèi)用等現(xiàn)象。無私自辦班、有償家教現(xiàn)象,無損害本職工作的兼職兼課現(xiàn)象。在招生考試、職務(wù)(職稱)評審、教研科研中無弄虛作假、營私舞弊現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)教師向?qū)W生、家長索要錢物,向?qū)W生推銷商品和教輔資料,向?qū)W生亂收取費(fèi)用扣除所有師德考核分,師德考核直接定為不及格。
8、為人師表10分模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。淡泊名利,志存高遠(yuǎn),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。不參與迷信、賭博等不健康不文明活動,不在課堂上吸煙,接打電話,講臟話粗話。如發(fā)現(xiàn)教師不遵守社會公德,或處事不合規(guī)范,做事不公正,造成惡劣影響的,一次扣除考核分5—10分;教師參與各種類型的賭博被學(xué)校發(fā)現(xiàn)
或公安部門抓獲一次扣除考核分5—10分。在課堂上吸煙、接打手機(jī)、公眾場合講不文明的話,一次扣除扣考核分2分。
。ǘ┙處焻⑴c的`考評(占30%)
學(xué)校每學(xué)期、學(xué)年組織教師進(jìn)行學(xué)校全體教師進(jìn)行師德考核。考核標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校師德考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,每個教師的師德得分取所有教師評分的平均值。
(三)學(xué)生和家長的考評(占30%)
學(xué)校每學(xué)期、學(xué)年組織相關(guān)教師對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,學(xué)生對任課教師進(jìn)行滿意度投票,一份不滿意的票扣除0.5分,教多個班級的教師取平均值。
四、考核的等次評定和使用
1、師德考核總分為100分,學(xué)?己苏伎己丝偡40%,教師考評占總分30%,學(xué)生和家長考評占總分30%。教師師德考核實(shí)行百分制。總分在80分以上為優(yōu)秀,70—79分為良好,60—69分為合格,60分以下為不合格,其中優(yōu)秀等次不超過20%。
2、教師有以下情形之一的,經(jīng)查實(shí),師德考核直接定為不合格:
(1)在教育教學(xué)活動中有違背黨和國家方針政策言行的;
(2)歧視侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生,造成惡劣影響的;
(3)侵犯學(xué)生或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的;
(4)在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時,不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的;
(5)私自辦班或?qū)ΜF(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生有償家教的;
(6)向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品,向?qū)W生家長索要或變相索要財(cái)物的;
(7)在招生考試、職務(wù)(職稱)評審、教研科研中弄虛作假、徇私舞弊的;
(8)其它嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)的行為。
3、師德考核每學(xué)期考核一次,并及時上報(bào)上級教育主管部門備案,作為教師職務(wù)晉升和教師資格聘任的依據(jù)。
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