績效考核細則15篇
績效考核細則1
為全面實施義務教育校園績效工資分配制度，切實加強教師隊伍建設，充分調(diào)動廣大教師工作的主動性和創(chuàng)造性，健全義務教育校園激勵長效機制，規(guī)范管理，提高教育教學質(zhì)量，特制定本方案。
一、指導思想
以義務教育校園教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的中小學收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，用心主動地完成各項工作任務目標，努力推進全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核范圍：
全體教職工。
三、考核領導小組和考核時間：
每一學年或每學期以教育局規(guī)定時間進行考核。本考核為一學年計分，若以月考核作相應折算。
考核領導小組：
組長：
副組長：
成員：
四、考核分配原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則�？冃ЧべY以工作績效考核結果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。
3、堅持定量和定性考核相結合的原則。
五、績效考核資料及量化計分辦法
考核共計100分，其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學過程20分、教育教學業(yè)績30分。
�。ㄒ唬⿴煹拢�10分）。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。
1、理論學習（2分）
①用心認真參加群眾（教研組學習、校園政治業(yè)務學習、校外學習）學習主動自學自悟，記好記全學習筆記。學習期間無遲到、早退、缺席，并認真做好筆記者得滿分。
�、跓o故缺席一次扣分。
�、墼缤�、遲到一次扣分。
④筆記不全者視狀況扣分。
2、職業(yè)道德（8分）依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，到達者得滿分。有如下狀況者扣分或加分：
�、傺孕羞`背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。
�、谟衼y收費、亂訂資料狀況，每人次扣1分。
�、垡蚬ぷ鞑划�，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負面影響，每人次扣2分。
�、軐W期內(nèi)受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。
�、萁處煷┲鴥x表、舉止不禮貌者發(fā)現(xiàn)一次扣分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說話粗野等不禮貌行為。
⑥有礙完成教育教學任務，不服從合理的工作安排，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序，損害學生利益，師德得分為0。
�、甙褜W生趕出課堂，每人次扣分。體罰或變相體罰（如毆打、漫罵學生等），每人次扣分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣分。
⑧教師為人師表，行為在社會上引起較大用心影響，加分。
�、岵环址輧�(nèi)份外，用心主動關心校園各項工作，完成其他臨時性任務，維護校園聲譽，為群眾做出貢獻的教師，酌情加節(jié)分以上。
�、鈱W生測評合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣分。
�。ǘ�、出勤（10分）。忠于職守，工作用心主動，一絲不茍，完成任務好。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有職責心，愉快理解臨時性工作，用心參加義務活動。
1、工作紀律（5分）
①一學年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外，病假3天扣分、事假1天扣分、曠工1天扣3分，出勤的10分扣完為止，不計負分。不假離校以曠工計。
�、诒救私Y婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。公派學習、公假不扣分（學歷函授學習、外出培訓等）。
�、郾緦W期未承擔任何教育教學工作的不享受績效補貼。
a、本學期累計曠工達20個工作日、病事假累計超過3個月以上的；
b、脫產(chǎn)學習的；
c、解除聘用合同的；
d、停發(fā)工資的；
e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。
2、工作態(tài)度（5分）
①違反工作紀律，如課內(nèi)時間閑談、玩電腦游戲等，發(fā)現(xiàn)一次扣分。
�、趶娬{(diào)個人原因，不完成校園工作，工作被動，推推動動，應付差事，每次扣1分。
�、凵习鄷r擅自離崗，每次扣分。
④擅自調(diào)課每次扣分，上課遲到，每次扣分，上課時間無故接聽手機扣分，中途脫堂，每次扣分。
�、萑冢喊磳W期考核，若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分。
�。ㄈ┙逃虒W工作量（30分）
1、教師課時數(shù)
（1）與教學資料有關的
�、僬n時折算辦法
a、學科教學科時數(shù)
單班語文、數(shù)學、英語，單班物理、化學，九年級單班政治、歷史、四五年級英語，單班政治、歷史、生物、地理，單班體育、音樂、美術、微機、小學思品、科學及地方課程，跨年級的學科只一次性另加課時。
b、教學自習課時
自習課。
c、教學輔導課時數(shù)
所有學科輔導。
d、在學期進行中，因教學任務需要，臨時安排接（代）課時，所接（代）課與任課若為兩門主課，所接（代）課的，所接（代）課與任課若為一個頭的主課，所接（代）課的，所接（代）課與任課若為兩個頭的主副課，所接（代）課的，所接（代）課與任課若為兩個頭的副副課，所接（代）課的，自習課，學科輔導。
�、诮處熣n時數(shù)
以一周每位教師課時總量與①中權重計算出每位教師的周課時數(shù)。
�。�2）與授課班級內(nèi)學生人數(shù)有關的
�。ò嗉壢藬�(shù)/校園班平均人數(shù)-1）÷2+1
（3）與學段有關的
�、僖�、二、三，
②四、五年級，
�、哿昙�，七、八年級，
④九年級
�。�4）其中（1）、（2）、（3）的相應的權重的積為教師課時總數(shù)。其中副校級另加平均工作量的2/3，主任、會計另加平均工作量的3/5，主任、出納另加平均工作量的`1/2，幼兒教師以平均工作量計入，后勤人員由考核委員會評定工作量。
2、教師工作量學年得分
教師學年度教育教學工作量÷教師學年度人均教育教學工作量×30分。
（四）教育教學過程（20分）。崗位專業(yè)知識及基本功扎實、過硬，工作中具有不斷創(chuàng)新潛力；主動獲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現(xiàn)代化教學或辦公手段的潛力；具有較強的語言表達潛力和文字表達潛力，善于做學生思想政治工作；有對校園、班級、學科工作組織、管理、協(xié)調(diào)潛力；具有教改實踐、教學評價、教研科研的潛力。
1、教育教學常規(guī)工作
①不按時限制訂工作計劃，或雖制訂但任務不明確，重點不突出，措施不具體，無創(chuàng)見，進度不合理，扣分。
�、诓恢匾暪ぷ髦械男畔⒎答仯瑐�人實踐資料積累不及時，期末無必須價值的總結或報告，期末查無記錄，扣分。
�、鄄挥眯膮⒓痈黜椊炭蒲谢顒�，每缺1次扣分。
�、苷J真?zhèn)湔n，教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學理念，超前備課，教學目標明確，有實現(xiàn)目標的教學過程，有教學反思和強化訓練題及板書設計；有創(chuàng)意不照搬教師用書。由教導處對每次檢查的教案評出abcd四等級，每次b等級扣分，c等級扣分，d等級扣分。
⑤無學生平時成績記錄（建立過程性評價記錄）、成長活動記錄不齊全，經(jīng)檢查有一項扣分。
�、迣W生要求不嚴，學生作業(yè)缺交嚴重，且書面臟亂、潦草，任課教師無改善措施，批改不合要求。由教導處對每次檢查的教案評出abcd四等級，每次b等級扣分，c等級扣分，d等級扣分。
⑦所任課堂學生紀律差，教師維持無效，以致逐漸構成亂堂，每發(fā)現(xiàn)一次扣分。
�、嘟虒幍鹊某Ｒ�(guī)檢查送檢不及時，每次扣分，缺檢每次扣分。
⑨教師學期累計聽課少不于15節(jié)，每少1節(jié)扣分；教研活動無故缺席1次扣分。
⑩監(jiān)考：履行監(jiān)考職責，監(jiān)考期間，不離開考場，不隨意走動，監(jiān)考時寬嚴適度，學生不能出現(xiàn)**，否則扣2分；閱卷：按要求閱卷，保質(zhì)保量地批閱試卷，不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分。否則扣2分。
2、公開課或校考評小組采用推門進課堂方式對教師聽評課，一次或多次聽評取平均分。由教科室學期結束時對教師的上課狀況確定abcd四等級，b等扣1分，c等扣2分，d等扣4分。
�。�1）教學過程
�、僖孕抡n標為依據(jù)，吃透課本內(nèi)涵。
�、谡n堂資料適當，重點突出，難點突破適宜。
③講課思路清晰，節(jié)奏適當。
�、芄膭瞠殑�(chuàng)的教學風格，鼓勵創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
⑤注重學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的潛力，培養(yǎng)收集處理信息的潛力。
�、薰膭钆囵B(yǎng)學生的動手潛力、實踐潛力，鼓勵運用現(xiàn)代信息技術手段，建立學習和生活的聯(lián)系，加強學科之間的整合。
�。�2）教學方法：
�、購娬{(diào)自主、合作、探究性學習。
�、诮虒W方法有利于激發(fā)學生學習興趣，有利于課堂生動、活潑，有利于學習資料的理解和潛力的培養(yǎng)。
（3）教師基本功：
�、僖轮皿w、教態(tài)自然、有親和力。
�、谡Z言規(guī)范、標準，富于表現(xiàn)力和感染力。
�、勰芴幚斫虒W過程中隨機出現(xiàn)的問題。
④板書工整合理，規(guī)范科學。
3、未及時完成校園各處室交辦工作一次扣1分。
�。ㄎ澹┙逃虒W業(yè)績（30分）。育人成效明顯，學生綜合學業(yè)水平提高，教師在教育教學方面實現(xiàn)自我積累。
1、教育教學質(zhì)量（20分）
�。�1）學校設立三級教學成績質(zhì)量指標。
�。�2）教學成績以期末統(tǒng)考為考核對象，以期中考試為參考。達到一級指標積分20分（a率6分，b率6分，c率6分，全b率2分），視為教學成果顯著；達到二級指標，積分18分（a率5分，b率6分，c率5分階段，全b率2分），視為教學效果良好；達到三級指標，積分16分（a率分，b率5分，c率分，全b率2分），視為教學效果一般；教學成績低于三級指標，積分10分（a率3分，b率3分，c率3分，全b率1分），視為教學效果較差。a率：一年級和二年級為總分的92%，三、四為總分的85%，五為總分的82%，六年級、七年級、八年級、九年級為總分的76%；b率：一年級和二年級為總分的75%，三、四、五為總分的65%，六年級、七年級、八年級、九年級為總分的60%；c率：一年級和二年級為總分的60%，三、四、五為總分的50%，六年級、七年級、八年級、九年級為總分的40%。
注：①、若教辦有統(tǒng)一進行成績分析或教育局對有些年級進行成績分析時，以此數(shù)據(jù)為準進行考核。
�、�、若中途接班以接班的基礎為基數(shù)，根據(jù)升降酌情加減分。
�。�3）任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。
�。�4）凡未參加學業(yè)期末質(zhì)量檢測的學科，視勞動紀律、工作態(tài)度、完成狀況、活動開展等由考評委綜合評定等級。a等：18分；b等：16分；c等：12分；d等：10分。
2、教育教研成果（10分）
�、偎贪嗉壈囡L正，學風濃，學生學習行為習慣好。由考評委定出abcd四個等級，b等計8分，c等計6分，d等計3分。
�、谠u為優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀教案、教學案例、評選的獲獎論文、課件及科技作品、骨干教師、學科帶頭人、獲教育先進工作者、勞動模范、模范班主任、等加分區(qū)、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。
�、郯嘀魅�、教研組長工作職責心強，工作及時到位，成績突出者加2分。
�、塬@校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽稱號的記1分。
�、萦姓n題實驗并有實驗方案及實驗記錄材料的教師加2分，取得成果的，按等級區(qū)、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。
績效考核細則2
一、績效考核的目的
(一)促進敬業(yè)、奉獻、嚴謹、執(zhí)行、團結的企業(yè)文化，有效地引導團隊和職員的價值觀;
(二)增進溝通，促進職員成長。
(三)完善公司的.成果分配體系，充分激勵職員的工作熱情，激發(fā)企業(yè)內(nèi)部的活力。
(四)為人員培訓需求、人才培養(yǎng)、人員任用等提供客觀的依據(jù)。
二、績效考核的原則
公正合理、全面考察、及時反饋、幫助改進
三、績效考核的適用范圍
1、xx物業(yè)公司除總經(jīng)理以外的所有在冊職員。
2、xx物業(yè)公司所有部門。
績效考核細則3
一、網(wǎng)站編輯人員職業(yè)技能要求：(網(wǎng)站編輯人員培養(yǎng)方向)
軟件操作能力：熟悉網(wǎng)頁三劍客軟件等事件營銷能力：對行業(yè)信息有一定的敏感度，能巧妙的抓住事件進行炒作(軟文能力)。語文表達能力：具有較強語言表達和文字表達能力。專題制作能力：有自己的想法，對焦點信息，運營促銷專題能夠提出建議和方案。團隊協(xié)作能力：為人熱情大方樂于助人，工作積極主動，具有很好的團隊精神。熟悉行業(yè)的.專業(yè)知識，提高原創(chuàng)寫作能力。成為行業(yè)的專家!
二、業(yè)務學習制度：(編輯人員培養(yǎng)方式)
有計劃地結合工作實踐開展理論研究，兩周召開一次業(yè)務學習討論會，討論疑難問題、交流編輯經(jīng)驗。自覺提高職業(yè)素質(zhì)，加強自身建設，不斷提高編輯業(yè)務能力、專業(yè)知識水平。做好編輯后內(nèi)容的自檢總結。每天負責欄目均要進行自檢，對于轉(zhuǎn)載文章注意版權和一些敏感問題。
三、論壇、博客、社區(qū)編輯職責：
炒作文稿(軟文)：撰寫論壇軟文稿，到炒作論壇持續(xù)大量發(fā)帖。質(zhì)量監(jiān)控：每天監(jiān)控各種方式的回復效果以及質(zhì)量，一旦發(fā)現(xiàn)問題即時回饋。效果監(jiān)控：做好每周的論壇記錄統(tǒng)計，以及效果分鐘跟蹤。論壇營銷：負責論壇的營銷推廣，提升論壇以及網(wǎng)站知名度。博客管理：博客文章監(jiān)控管理，經(jīng)典文章推薦。優(yōu)秀會員推薦等。用戶調(diào)研：通過論壇博客等渠道收集、調(diào)研分析、發(fā)現(xiàn)用戶的需求，并匯總給產(chǎn)品研發(fā)組，配合改進。
四、客服編輯職責：
內(nèi)容安檢：每日實時關注最新內(nèi)容，及時發(fā)現(xiàn)站內(nèi)不良內(nèi)容，并及時刪除，避免造成負面影響。內(nèi)容推薦：每日向網(wǎng)站有關頁面的推薦區(qū)域推薦符合要求的精華內(nèi)容。客戶答疑：通過站務論壇、客服QQ和msn以及官方email及時回答用戶的問題。滿意度跟蹤：調(diào)查研究網(wǎng)站顧客各種服務項目、產(chǎn)品、活動的滿意度，為市場決策提供可靠依據(jù);每周提交一篇客戶反饋或主動調(diào)研意見匯總。
績效考核細則4
1.全面負責本小區(qū)的治安防范工作，保證小區(qū)安全,防止或盡可能避免本小區(qū)內(nèi)各類治安事件的發(fā)生，確保業(yè)主工作、生活的正常秩序，嚴格掌握本區(qū)域的各種管理規(guī)定，遵紀守法，服從領導，關心集體，愛護公物。
2.認真做好門衛(wèi)日常工作，基本熟悉并掌握小區(qū)業(yè)主情況，夜間不準與本小區(qū)無關的車輛、人員進入小區(qū)。做好相關范圍內(nèi)的清潔衛(wèi)生和內(nèi)務工作。愛護安保器具，丟失和人為損壞的要按價賠償。
3.加強治安巡回檢查，巡回檢查時，重點檢查小區(qū)內(nèi)各樓道（道路口），四周圍墻和較隱蔽黑暗的角落，發(fā)現(xiàn)可疑人員及違法行為時，必須及時詢問，勸說，制止和處理，特別出現(xiàn)斗毆、兇殺、火警等嚴重民事或刑事事件時，應及時報警，同時報保安主管部門并告知公司領導。
4.必須按時上下崗，嚴禁離崗、脫崗。當班時如因玩忽職守，給業(yè)主和公司造成不良影響和損失或人為造成事故的`，應承擔相應的責任，并視情節(jié)的嚴重給予相應的處罰。
5.加強流動巡視白天不定時，夜間巡回檢查三次以上，并逐次做好記錄，在交接班時將處理結果告知接班者。巡回檢查時對違反小區(qū)規(guī)定的行為要加以勸說和制止。
6.要按規(guī)定著裝，保持儀表整肅，要禮貌用語，規(guī)范服務，不徇私情，嚴肅執(zhí)紀。
7.認真完成領導交辦的其它工作。其他規(guī)章制度也一并列入此考核范圍。
8.以上每項都作為考核標準，單項不合格者每次扣除5元，累計10次不合格者扣除100元，連續(xù)3個月累計10次不合格的予以除名。
xx有限責任公司
20xx年5月15日
績效考核細則5
第一章 總 則
第一條 為進一步提高公司員工的工作質(zhì)量和工作效率，不斷提升公司的管理和服務水平，建立健全公司員工工作的激勵機制和約束機制，制訂本辦法。
第二條 績效考核的宗旨和范圍：
一、績效考核的宗旨：考察員工的工作績效;了解、評估員工工作態(tài)度與能力;促進員工改進和提高工作績效;考核結果作為員工職業(yè)培訓與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的參考;考核結果作為員工獎懲、調(diào)遷、薪酬、晉升、離職管理的依據(jù)。
二、績效考核的范圍：公司全體員工。
第三條 公司員工績效考核實行逐級考核方式，上級負責對下一級員工的績效考核。
第四條 公司行政辦公室負責公司員工績效考核工作的指導、服務和監(jiān)督。
第二章 績效考核的組織
第五條 為了加強對公司公司員工績效考核工作的`領導，公司成立公司員工績效考核工作領導小組，由總經(jīng)理、行政辦公室組成公司績效考核領導小組，行政辦公室負責績效管理領導小組日常工作，員工績效考核辦法績效考核的內(nèi)容
第六條 對部門負責人和員工的考核內(nèi)容主要包括：工作績效、工作能力、工作態(tài)度、工作責任心等方面，具體考核標準見《部門負責人績效考核標準表》和《員工績效考核標準表》。
第三章 績效考核的實施
第七條 員工績效考核工作每月進行一次。
第八條 部門負責人：按照總經(jīng)理考核權重30%、分管領導考核權重30%、其他領導考核權重20%、其他部門經(jīng)理考核權重10%、同一單位所有員工考核權重10%，統(tǒng)計匯總考評得分。
第九條 一般員工：按照總經(jīng)理考核權重20%、分管領導考核權重30%、其他領導考核權重10%、部門負責人考核權重30%、本部門員工考核權重10%，統(tǒng)計匯總考評得分。
第十條 考核形式以日常表現(xiàn)和工作總結相結合，具體考核方案由公司行政辦公室在考核前一周公布。
第十一條 任何員工認為對自己的考核結果存在明顯確定的不公正，均可以在一周內(nèi)向行政辦公室提出。行政辦公室，在接到投訴后一周內(nèi)，組織有關人員對投訴者進行再次評估。
第四章 績效考核結果運用
第十二條 員工的考核結果根據(jù)考核得分排名，實行強制分布，劃分為A、B、C三檔，比例分別為40%、50%、10%。
第十三條 績效考核結束2個工作日內(nèi)，綜合辦公室負責將考核初步結果反饋給績效考核領導小組。經(jīng)績效考核領導小組核準后，形成文件下發(fā)。
第十四條 直接上級負責對下一級員工的績效考核結果進行雙向溝通。溝通的內(nèi)容主要圍繞員工考核得分、工作優(yōu)缺點、工作績效改進計劃、培訓計劃等進行。
第十五條 被考核者若有以下情形，考核結果為D檔。
一、無正當理由，不服從工作安排的;
二、由于工作不負責，致使工作失誤，給企業(yè)造成損失的;
三、工作態(tài)度不好，服務意識差，基層投訴頻繁的。
第十六條 根據(jù)員工的績效考核等級結果補發(fā)相應的績效工資，公司績效工資的提取按機關員工20%，項目部員工30%。每年分兩次統(tǒng)一按績效工資發(fā)放�？己藶锳檔，績效工資上調(diào)15%，考核為B檔，績效工資不變，考核為C檔，績效工資下調(diào)10%，考核為D檔不再補發(fā)績效薪。
第十九條 連續(xù)兩次考核為A等的部門負責人和員工可作為擬晉升提拔對象。連續(xù)三次績效考核結果為C等的部門負責人調(diào)換崗位或降級使用。連續(xù)兩次考核為C或一次考核為D的員工調(diào)換崗位;連續(xù)二次或累計三次考核為D的員工，按待崗處理或依法解除勞動合同。
第五章 附 則
第二十條 本辦法由公司行政辦公室負責解釋。
第二十一條 本辦法自下發(fā)之日起實行。
附件：1、部門負責人績效考核標準表 2、員工績效考核標準表
部門負責人績效考核標準表
績效考核細則6
為明確鄉(xiāng)村醫(yī)生職責，確保各村醫(yī)療、公衛(wèi)工作順利開展，特制定本制度。
一、工作紀律
1、衛(wèi)生院每月對鄉(xiāng)村醫(yī)生進行考核，動態(tài)管理。
2、必須按時參加鄉(xiāng)衛(wèi)生院例會，不得遲到、早退。對無故不參加例會者，對村醫(yī)一次20元，遲到、早退者5元。
3、對縣衛(wèi)生局、疾控中心、婦幼保健站等上級單位臨時安排的各種培訓，要無條件準時參加，對接到通知后無故不參加者，村醫(yī)一次扣發(fā)200元。
4、愛護公共財產(chǎn)，衛(wèi)生院應每半年清點一次村衛(wèi)生室固定資產(chǎn)，丟失、損壞者照價賠償。
5、如發(fā)生突發(fā)事件，應無條件接受上級部門派遣，按時完成應急醫(yī)療工作，發(fā)生突發(fā)傳染病要按要求及時做好應急接種，配合上級部門做好流行病學調(diào)查等工作，如無故推諉，不聽調(diào)遣者，給予通報批評，扣除當月工資或取消村醫(yī)資格等處理，并上報衛(wèi)生局。
二、新農(nóng)合工作及門診報帳
1、村醫(yī)不得誘導參合農(nóng)民無病消費、過度消費，嚴格控制按照生病產(chǎn)生的門診醫(yī)藥費才能享受報銷補償。
2、嚴格按照新農(nóng)合有關規(guī)定比例補償門診。
3、規(guī)范門診報帳，在門診報帳時，要在《合作醫(yī)療證》上認真填寫拙記錄，做好報帳登記，報帳農(nóng)民要在登記表和處方上簽字確認。處方留底備查；嚴禁開假處方。每半年鄉(xiāng)衛(wèi)生院對村衛(wèi)生站的進藥與銷售藥品進行查對，嚴禁虛開醫(yī)藥費用為參合農(nóng)民報帳，發(fā)現(xiàn)套取基金，一次罰款100元，三次以上取消鄉(xiāng)村醫(yī)生資格。
4、按《處方管理辦法》正確書寫處方，中心衛(wèi)生院或上級業(yè)務部門考核查檢中發(fā)現(xiàn)不合格處方在3—5張者扣除10元，超過5張者扣發(fā)30元，責令其在中心衛(wèi)生院進修學習10天。
5、積極開展合作醫(yī)療知識宣傳，確保本村合作醫(yī)療知曉率達100%，抽查每下降5%，罰款100元。
三、公衛(wèi)衛(wèi)生管理
1、認真做好公共衛(wèi)生服務，對轄區(qū)常用住居民建立健康檔案，以0—36個月兒童、孕產(chǎn)婦、老年人、慢性病患者等人群為重點。并協(xié)助衛(wèi)生院為轄區(qū)內(nèi)常住居民建立統(tǒng)一規(guī)范的.健康檔案。
2、設置健康教育宣傳欄，定期舉辦健康知識講座。
3、傳染病管理：對本村各類傳染�。�、乙丙類及其他重點監(jiān)測傳染病）要及時發(fā)現(xiàn)與報告；結核病人按要求最少督導4次，記錄卡與藥品要相符，如發(fā)現(xiàn)傳染病漏報、瞞報、謊報者，一例扣除50元，情節(jié)嚴重者取消村醫(yī)資格，并承擔其法律責任；結核病人管理不到位，藥卡不符者，扣發(fā)其管理費，并視情節(jié)輕重扣除50—200元。
4、做好基本公共衛(wèi)生服務各項目，衛(wèi)生院按照基本公共衛(wèi)生服務各項目考核標準對村衛(wèi)生室進行考核，考核方式以積分制進行。對村衛(wèi)生室的撥款以所得分數(shù)為準。
5、及時完成衛(wèi)生院院所要求的九大公衛(wèi)各種報表。
績效考核細則7
第一條：考核時間
1、公司實行定期考核制度，并分為月度、年度考核，月度考核在每月末至下月初進行，年度考核在次年初進行。
2、公司因重大工作項目或異常事件能夠舉行不定期專項考核。
第二條：考核目的
為全面了解、評估員工工作績效，對公司及個人工作的實施進展情景進行有效的跟進和調(diào)控，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，加強溝通與激勵，提高公司整體工作效率，從而為公司經(jīng)營戰(zhàn)略方針和經(jīng)營目標的制定和調(diào)整供給有力的參考依據(jù)，特制定本辦法。
第三條：考核范圍
本公司所有員工均需考核，并適用于本辦法。
第四條：考核原則
1、以公平、公正、全面、客觀的原則為主導;
2、以崗位職職責務為主要依據(jù)，堅持上下結合，左右結合、定性與定量結合原則;
3、考評工作中，堅持對事不對人，重視工作態(tài)度和團隊合作精神，以發(fā)展的眼光進行考核。
第五條：考核形式
各類考核形式有：上級評議、同級同事評議、自我鑒定、下級評議、外聯(lián)客戶評議等。因各次考核目的、時段及各種考核形式本身特點的不一樣，各考核形式在考核過程中分別占有不一樣的.權重。
第六條：考核辦法
考核采取等級評估、目標考核、相比較較、重要事件或綜合等辦法，具體根據(jù)日常工作記錄、檔案、考勤情景、部門和員工書面報告、重大異常事件等進行。
第七條：考核資料
1、主任級以上員工考核，包括所轄部門總體績效情景和個人績效表現(xiàn)兩部分，其中，所轄部門總體績效考核結果所占個人考核權重為x×，主要依據(jù)所管轄部門整體工作的考評結果綜合評定;個人績效表現(xiàn)權重為x×，主要包括員工個人崗位職能履行情景、知會本事、職業(yè)道德表現(xiàn)等三方面資料，具體考核項目資料及權重見公司員工崗位績效考核量表ⅰ。
2、公司基層員工考核，依據(jù)個人實際工作表現(xiàn)，資料包括員工個人崗位職能履行情景、知會本事、職業(yè)道德表現(xiàn)等三方面資料，具體考核項目資料及權重見公司員工崗位績效考核量表ⅱ。
3、業(yè)務人員根據(jù)個人任務總額確定每月銷售最低限額和目標銷售額，作為當月績效考核量化依據(jù)。若當月無銷售任務，對應無績效工資。
4、考核設立加分項和扣分項，分別對應公司獎勵與懲罰條例、考勤制度等相關資料其中，各項目部業(yè)務人員每超額完成目標銷售額x×萬元加1分，每低于最低銷售額x×萬元扣1分。其他部門員工有突出貢獻，每次加1分，工作有明顯重大失誤，每次扣1分。
第八條：專項考核
1、試用期考核
對試用期屆滿的員工均需考核，以決定是否正式錄用;
對試用期表現(xiàn)優(yōu)秀或較差者，可提議提前轉(zhuǎn)正或適當延長試用期;
2、后進員工考核
對公司認定為后進的員工可因工作表現(xiàn)隨時提出考核和改善意見。
3、個案考核
對員工工作涉及的重大工作項目可即時提出考核意見，并決定是否給予獎勵或處罰。
4、調(diào)任考核
因工作需要擬訂崗位職務調(diào)配人選時可提出考評意見，作為員工任職或工作參考。
第九條：考核程序
1、月、年度考核開始前，由人事部根據(jù)工作計劃，發(fā)出員工考核通知，說明考核目的、對象、方式以及考核進度安排，下發(fā)有關考核量表。
2、考核對象準備自我總結和鑒定，有關的各級主管、同級同事、下級員工準備考評意見，并填寫考核量表匯總到人事部。
3、人事部依據(jù)考核辦法統(tǒng)計考評對象的總分，并匯總各部門考核情景，提交公司管委會審核考核結果。
4、管委會根據(jù)當期工作開展的主、客觀因素影響審核確定考核結果。
5、人事部公布考核結果，并對考核對象提出相應改善意見，請員工作出崗位工作目標與計劃。
6、考核結果存檔，分別存入人事部、員工個人檔案、考核對象部門。
第十條：考核結果
1、根據(jù)考核的具體情景，結果一般分為優(yōu)秀、良好、合格、較差、差等五個檔次。其中：
�、倏己丝偡帧�90分，優(yōu)秀，當月實發(fā)績效工資x×;
②90分>考核總分≥80分，良好，當月實發(fā)績效工資x×;
�、�80分>考核總分≥60分，合格，當月實發(fā)績效工資x×;
�、�60分>考核總分≥50分，較差，不合格，當月實發(fā)績效工資x×;
�、�50分>考核總分，差，不合格，當月實發(fā)績效工資x×以下。
2、年度工作中，月度考核結果優(yōu)秀次數(shù)累計達x×次以上者可參加年度考核評優(yōu);不合格次數(shù)累計達x×次以上者，公司將予以解聘。
第十一條：考核結果的作用
考核結果作為員工個人工作績效的全面反映，主要具有以下作用：
1、與員工個人薪酬掛鉤;
2、是決定員工崗位職務升降的主要依據(jù);
3、與員工福利等待遇相關;
4、決定對員工的獎勵與懲罰。
第十一條：附則
1、本辦法經(jīng)公司總經(jīng)理批準，自發(fā)布之日起實施。
2、本辦法中各項條款由公司管委會負責解釋。凡條款需要修訂時，需報總經(jīng)理批準后發(fā)布執(zhí)行。
績效考核細則8
一、績效考核(管理)核心目的
本考核是致力于提高編輯業(yè)務水平和發(fā)展?jié)撃�，保證兩刊稿源的質(zhì)量與數(shù)量，實現(xiàn)欄目設置要求、編輯思想、雜志的風格以及刊社所定下的業(yè)績目標，完成以目標為導向的.考核。
二、績效考核(管理)原則
(一)、因地制宜、抓關鍵，力求簡化;
(二)、統(tǒng)一標準而且對標準有準確的統(tǒng)一理解;
(三)、以崗位職責為主要依據(jù)，量化與客觀行為指標相結合;
(四)、與刊社發(fā)展實際相結合，與集團刊社戰(zhàn)略思想、目標導引相結合;
(五)、平衡過程管理與結果管理原則，不是為考核而考核，著眼點不是放在分數(shù)上，而是放在編輯與部門工作的持續(xù)提升上;
(六)、堅持差別原則，保證具有激勵性，重點是激勵創(chuàng)新與優(yōu)秀。
三、組織機構
(一)考核主體：編輯、雜志負責人、副總編輯
刊社考核領導小組：總編輯、副總編輯
協(xié)助：辦公室
(二)、要求：
1、所有人員審慎地行使自己的權利，以負責之心對人對事，客觀公正;
2、編輯行使申訴權，可直接與雜志負責人、副總編輯、總編輯或通過辦公室反映;
3、刊社考核領導小組有最終決定權;
4、直接評估者、雜志負責人、副總編被申訴，并經(jīng)調(diào)查情況屬實，則視情況刊社考核領導小組予以一定溝通、批評、扣罰。
績效考核細則9
一、工作質(zhì)量：
�、僮o理安全：
1.新入患者信息不全、錯誤，扣1分/次
2.晚夜間東西兩側(cè)門禁未關，扣5分/次
3.口服藥未及時發(fā)放或發(fā)放錯誤，扣1分/次
4.搶救藥品或物品未清理或用后未及時補充，扣2分/次
5.各班職責落實欠缺，動態(tài)、病情不熟悉，扣1分/次
6.各種標本備錯、未及時留取，扣1分/次
7.近效期藥品未標明，扣1分/次
8.高危藥品未按規(guī)定標識，放置，扣1分/次
9.麻藥品管理使用不規(guī)范，扣1分/次
10.外出告知術填寫不全，扣1分/次
11.手術病人請假外出，扣2分/次
�、诨A護理：
1.晨晚間護理不落實或流于形式扣1分/次
2.病室、床單位不潔扣1分/次
3.入出院處置不到位扣1分/次
4.各種管道護理不到位扣1分/次
5.體位與病情不符扣1分/次
6.缺床頭警示標識或防護措施不當，扣1分/次
7.不知病人去向和病情觀察欠及時，護理措施未落實，扣2-5分/次
8.基礎護理(兩短六潔)不到位，扣1分/次
9.基礎護理落實好，加1分/次
10.及時發(fā)現(xiàn)病情變化，能主動及時采取相應應急措施，加2分/次
③健康教育：
1.未做入院宣教，扣1分/次
2.藥物宣教不到位或未宣教，扣1分/次
3.不認識責任護士，扣1分/次
4.缺各類告知書和評估表或未及時評估，扣1分/次
5.特殊檢查未通知到位，扣1分/次
6.健康宣教不到位，病人知曉率<80%，扣1分/次
7.在院查房、季度檢查及護理部檢查中表現(xiàn)好，加1分/次
�、茏o理文書：
1.監(jiān)護記錄與實際不符，扣1分/次
2.皮試結果未標識或錯誤，醫(yī)囑時間不正確，扣2分/次
3.尿量記錄錯誤，扣1分/次
4.醫(yī)囑單缺執(zhí)行人簽名，扣1分/次
5.護理記錄、三測單漏項，扣1分/次
6.未按醫(yī)囑和規(guī)定漏記護理記錄，扣2分/次
7.環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量不到位或未控，扣2分/次
8.各種評分表未及時評估，扣1分/次
�、菹靖綦x：
1.棉簽等用物未寫開包時間，扣1分/次
2.治療室、治療車、治療盤臺面不潔，扣1分/次
3.銳器未放銳器桶內(nèi)或物品未及時處置等，扣1分/次
4.手衛(wèi)生未落實到位，扣1分/次
5.無菌物品過期，扣2分/次
6.未一人一壓脈帶，扣0.5分/次
7.垃圾分類不清楚，扣0.5分/次
8.需隔離者無床旁隔離標識或措施未落實，扣1分/次
9.違反消毒隔離制度或無菌原則，扣1分/次
10.終末處置不到位或所負責公共區(qū)域不整潔，扣1分/次
二、滿意度
1.病人意見征集不滿意護理提名一次，扣2分/次
2.因各種原因?qū)е碌挠行对V或糾紛，扣5分/次
3.患者滿意度調(diào)查和意見征集表獲滿意護士提名，加0.2分/次
三、出勤
1.上班遲到、早退，扣1分/次
2.未按著裝喲要求上崗，扣1分/次
3.二線班通訊不暢，扣2分/次，造成影響者扣100元一次
4.擅自調(diào)班者，調(diào)班雙方均扣1分/次，造成影響者扣100-300元一次
5.上班用電話、手機聊天扣100元/次，上班故意玩手機扣100元/次
6.學習開會無故缺席一次50元，遲到扣1分/次
四、繼續(xù)教育
1.院內(nèi)理論和操作考試根據(jù)院里的獲獎數(shù)目科里給予同等獎勵，科內(nèi)操作考核每項第一名院里獎100元科室加獎100元。
2.參加比賽個人第一名獎300元，第二名獎200元，第三名獎100元，集體獎同等數(shù)目平分。
3.負責護理查房加5分一次。
年底評“表現(xiàn)優(yōu)秀獎”2名，每人獎200元，“進步獎”1名每人獎100元。
填寫原則：必須客觀真實，杜絕弄虛作假如發(fā)現(xiàn)一處錯誤當日分數(shù)全部作廢，發(fā)現(xiàn)三處或以上錯誤當月分數(shù)全部作廢，護士長隨時抽查。特殊事件護士長可酌情予以獎罰。
績效考核細則10
一、指導思想
為了進一步激發(fā)班主任工作熱情、提高班級管理水平，現(xiàn)根據(jù)“多勞多酬、優(yōu)勞優(yōu)酬、少勞少酬、不勞不酬”的分配原則，特制定本細則，中等職業(yè)學校班主任考評細則。
二、考核津貼說明
1、每學年（10個月）班主任津貼按人均每月700元發(fā)放，績效考核包括：班級常規(guī)管理考核、班主任個人工作考核、班級工作實績考核。
2、 考核津貼構成：200元（在校3.5天的大專班為160）+基礎津貼+考核獎=平均700元。
3、本考核由學工處牽頭負責，會同相關部門，依據(jù)記下面的考核內(nèi)容及細致，匯總考核，月末發(fā)放考核津貼。
三、考核內(nèi)容及細則
�。ㄒ唬�、班級基礎津貼
基礎津貼=(A+B)某(1+C+D）+E+F
A：班級人數(shù) B：住宿生數(shù) C:班級系數(shù) D:星級班主任系數(shù) E:班主任職級津貼 F：西部學生津貼
班級系數(shù)：根據(jù)學校劃定的切分線及班級管理難度加系數(shù)（切分線、混合專業(yè)、中途接班各加0.1，中途換班主任加0.2，學生大面積調(diào)整當學期加0.2，班級學生數(shù)超53人的加0.1，超過58人的'加0.2，男生三分之一以上加0.1，三分之二以上加0.2）。
星級班主任系數(shù)：對1-5星級班主任分別增加0.2、0.5、0.8、1.2、1.6的系數(shù)，考核總分排名前一半的計算完整的星級系數(shù)，其余的星級系數(shù)減半計算。
班主任職級津貼：高級50元、一級30元、二級20元，得分排名在前一半的，津貼翻倍。
西部學生津貼按每人5元計算
�。ǘ�、班主任每月工作量化考核細則
四、班主任中途撤換條例
1、班主任中途申請辭去班主任職務者，須提出書面申請，并由校長室、學工處對其班級情況及個人情況進行評審。如辭去班主任的原因是受客觀不可抗力的影響（如嚴重疾病、突發(fā)變故，難以堅持工作），則學校將同意其辭呈，并且在教學工作量等方面考慮為其減負。如辭去班主任的理由為主觀原因，則視為中途撤換。對于管理非常混亂的班級，校長室和學工處將對其進行評審，如確認屬班主任責任，將對其提出提醒，并限期整改。如限期內(nèi)其工作態(tài)度和方法未有明顯改進，則對其進行撤換處理。
2.對于被中途撤換的班主任，在該班級擔任班主任的年限清零，并由學校安排其拜師并擔任副班主任至少一年。一年后，如果其主動申請擔任班主任，則由校長室、學工處酌情安排。
績效考核細則11
根據(jù)《瑪曲縣教師績效工資考核實施意見》，結合《學校教育教學常規(guī)管理辦法》，制訂本細則。
一、指導思想
1、實事求是對教師工作作出科學、客觀的評價。
2、獎勤罰懶，充分調(diào)動教師的工作積極性。
3、考評結果作為教師年度考核、職稱晉升、評優(yōu)選先和績效工資的主要依據(jù)。
4、促進學校健康和可持續(xù)發(fā)展。
二、考核對象、時間和權限
1、全校所有公派教師。
2、考核以月為周期，按照考核細則，每月末核算每位教師的考核成績。
3、離職培訓的教師、確因有病或其他特殊原因不能上班，按照相關部門的規(guī)定進行考核。
三、考核內(nèi)容及量化標準
(一)、考勤(20分)
病假一場扣0.5分，事假一場扣0.5分，遲到一場扣0.5，早退一場扣0.5分，曠工一場扣2分，一天兩場。本項得分扣完為止，不計負分�；閱始奕a(chǎn)等假期按相關文件精神執(zhí)行�？己艘詫W�？记谟涊d和教師請假條為依據(jù)。
(二)、工作量(30分)
1、教學工作量;本校教師任課節(jié)數(shù)基本持平,教學工作量各為30分。
2、管理工作量：教導主任記6個工作量，安全校長記4個工作量，后勤會計計4個工作量。收發(fā)報刊管理人員計1個工作量。
(三)、教育教學過程(30分)
1、備課(6分)，要求教師對所任學科備寫相應的教案，具體要求按照《采日瑪鄉(xiāng)寄宿制學校教學常規(guī)制度實施細則》關于對備課的規(guī)定進行，學校采取每月一次業(yè)務大檢查方式進行，檢查每缺一課時扣0.5分，備寫簡單，教學環(huán)節(jié)不全，字跡潦草，封面名目不全等不按學校要求備寫教案者每項扣0.5分，無教案和使用舊教案者本項不得分。(以學校各科教案檢查量化考評表量辦法為依據(jù))
2、課堂教學(6分)，對教師的課堂教學根據(jù)《學校教師績效工資考核實施意見》關于課堂教學的要求進行量化評定，并不定期抽查教師的上課情況，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)課堂遲到早退1次扣0.5分，曠課一節(jié)本項扣完，無教案上課或備寫教案與上課教學過程不符者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，扣分累計在課堂教學量化評定總分中扣。
3、作業(yè)批改及輔導(8分)
按照《采日瑪鄉(xiāng)寄宿制學校教學常規(guī)制度實施細則》關于
對作業(yè)的要求進行檢查，采取平時抽查和月查結合進行，檢查或抽查中作業(yè)量達不到學校要求的標準，每少一次作業(yè)扣0.5分，作業(yè)批改不及時，每落一次扣0.5分，作業(yè)批改粗糙，發(fā)現(xiàn)明顯錯誤遺漏的，發(fā)現(xiàn)一處扣0.5分，無作業(yè)批改紀錄者扣5分，作業(yè)批改不按學校要求，作業(yè)普遍書寫潦草，封面不整潔，有家長反映，經(jīng)學校調(diào)查核實，有明顯問題者扣0.5分。(以作業(yè)檢查情況反饋表為依據(jù))
教師必須將培優(yōu)補差納入到教育教學過程之中并做好過程性資料的積累，要求每學期要有完整的培優(yōu)補差計劃、細致的記錄、效果的分析及總結，計劃、總結每項各占0.5分，每月組織檢查，量化分數(shù)。
4、教研活動(6分)
積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習、積極參加各種教研活動，完成學校安排的聽課任務。學科教學計劃、政治學習、業(yè)務學習筆記、培訓筆記、月考試卷分析、總結，每項質(zhì)量不高、數(shù)量不足扣0.5，每缺一次聽課活動扣0.25分，按照學校的要求教師每學期聽課不少于18節(jié)，領導組成員30節(jié)，每缺一次聽課記錄扣0.25分。周一例會每缺一次扣1分。
5、安全管理職責履行情況(4分)
教師要認真履行自己的崗位職責，做好學校安排的各種工作任務并積極做好學生的安全教育和安全防范，在當月28號前把所負責安全區(qū)安全隱患排查情況以書面形式上報安全副校長，安
全副校長進行匯總再上報中心校。在教師的管理職責和時間區(qū)限內(nèi)不出現(xiàn)任何安全事故者該項得滿分，如出現(xiàn)安全問題，除承擔相應的責任外，本項不得分。安全日志每缺一次扣0.25分。學校路隊護送每缺一次扣0.5分，門崗值班每缺一次扣0.5分。
(四)、師德規(guī)范(10 分)
1、政治思想：不按教育方針辦事，在學生和社會中散布反動言論或歪理邪說，造成惡劣影響，有損學校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實的扣3-10分/次。
2、職業(yè)道德：經(jīng)學校調(diào)查落實教師對學生變相體罰扣0.5分/次，體罰扣1分/人次，嚴重體罰扣5分/人次;搞有償家教，造成不良社會影響，扣2分/人次;亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣5分/次。
3、為人師表：在公開場合(或網(wǎng)絡上)語言不文明，撥弄是非，語言有損學校或他人形象，影響團結，查證屬實的`每次扣2分;穿戴、舉止不端莊，亂吐亂扔等行為，扣1分/次。
4、敬業(yè)精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責等扣2分/次。因非客觀原因推遲完成的扣1分/次。如課題研究，參加各級教研活動，論文撰寫、計劃總結、質(zhì)量分析、輔導學生參賽等。
5、凡學期內(nèi)受到通報批評的每次扣2分，受到警告、記過、記大過、降級的，不予考核。上級另有規(guī)定的，按上級的規(guī)定執(zhí)行。
(五)、教育教學業(yè)績(20分)
按照學校每次期中、期末考試、教學質(zhì)量評估的名次為依據(jù)，全校前3名20分，倒數(shù)2、3、4、5名10分，中間15分，全校倒數(shù)第1名5分。每上升一個名次加1分。
(六)、加分項目
1、教師輔導學生參加縣級以上各種比賽，按獲獎名次予以獎勵，縣級加2分，市級加5分，省級加8分，國家級加10分。
2、教師發(fā)文(含新聞報道)一篇，加2分，可累加。
3、教師在教育部門主管雜志發(fā)文一篇加2分。
4、教師參加�？h級以上組織的教學比賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、個人才藝比賽、論文和教學設計評選等活動中獲獎，校級加1分，縣級加2分，市級加3分，省級加5分。
5、學校安排臨時性工作應公開召集，個人報名。每次加1分，誰主管誰考核。
6、班主任工作加分按學生會各項檢查結果為依據(jù)，月總分在前2名者加6分，后2名者加4分，中間加5分。
四、本學期考核組成員
組 長：XX
副組長：XX
組 員：XXXX
五、考核結果及復議
1、期末學校組織考核組成員對教師的學期工作依據(jù)考核細
績效考核細則12
一、目的：
為加強公司物業(yè)保潔員工的行為規(guī)范，培育員工高效工作意識和優(yōu)質(zhì)服務意識，保障公司品牌形象和專項服務區(qū)域的物業(yè)服務水平，調(diào)動和激勵員工工作積極性，特制訂本績效考核細則。
二、范圍：
本細則適用于中心的保潔員工的獎罰考核依據(jù)。當月沒有滿勤(含當月入職、離職、病假、事假及要求替班等)，不予績效考核，公司制度扣發(fā)當月全勤獎金。
三、原則：
公平、公證、公開、處罰適度。
四、實施規(guī)范：
1多次違紀，視違紀嚴重程度，另行予以口頭警告、績效扣分、通報批評、調(diào)離崗位及或解除勞動合同處罰。
2、物業(yè)部將嚴格堅持“公正公平、獎懲結合、有功必獎、有過則懲”的精神實施考核工作。
3、被考核員工應嚴格服從本中心負責人員的管理，理性地對待處理決定，不得有抵觸或拒絕服從情緒。如對處理決定不服，可在接單后一個工作日內(nèi)以書面形式向中心提出申訴和申請復議。
4、鼓勵各員工對獎罰實施情況的公平性、公證性進行監(jiān)督、檢舉，公司對檢舉有效的員工可按本細則給予適當獎勵。
5、各受理檢舉的`管理人員對檢舉員工的信息須嚴格保密，違者，可視情節(jié)輕重可處以降職或工資降級處理。
6、中心除對被考核員工實施績效處罰外，公司根據(jù)被考核者工作情況可并給予行政處分。因過失造成公司或客戶損失的，除扣罰績效費用外，過失員工還須按照國家法律、法規(guī)承擔民事賠償責任和刑事責任。
8、績效考核分值標準：打分制為績效工資的百分比扣除。
五、處罰標準：
(1)獎勵：
1. 勇于創(chuàng)新，積極提出合理化建議被采納 獎5-20分
2. 杜絕某某現(xiàn)象，檢舉某某行為核查屬實 獎10分
3. 提高工作效率和工作技能，節(jié)約資源 獎5-10分
4. 利用業(yè)余時間再學習、再培訓并取相關證書 獎10分
5. 為公司調(diào)查事故等積極提供有利線索 獎5-10分
6. 不畏艱難，帶病仍堅守崗位 獎5分
7. 做好人好事受到好評 獎3分
8. 參加公司組織集體活動，表現(xiàn)突出 獎5分
9. 工作敬業(yè)，經(jīng)常性犧牲自己時間努力工作 獎10分
10.熱心、積極參加公益事業(yè) 獎1-5分
11.敬業(yè)愛崗，敢于勇挑工作重任 獎5-10分
12.服務優(yōu)質(zhì)，受到客戶表揚的：
口頭表揚 獎5分
表揚信表揚(單人) 獎10分
送錦旗表揚 獎15分
13.拾金不昧，及時上繳拾物
價值500元(含)以內(nèi) 獎2-10分 價值500-1000元 獎10-50分 價值超過1000元(含) 獎50分
14.工作認真負責，挽回客戶的損失
價值500元(含)以內(nèi) 獎2-10分 價值500-1000元 獎10-50分 價值1000元(含)以上 獎50分
15.參加物業(yè)部組織的技能比武及服務競賽等活動，成績優(yōu)異
第一名 獎50分 第二名 獎25分 第三名 獎10分
(2)處罰：
(一)儀容儀表
1. 上班未佩戴工作牌 扣5分
2. 上班未穿工作服 扣10分
3. 工作服有明顯臟跡，且2天(含2天)以上的 扣10分
4. 上班前梳理，衣冠不整或形象不佳者 扣10分
5. 上班時間無精打采，精神面貌不佳者 扣10分
6. 上班時間睡覺或打瞌睡 扣20分
(二)行為規(guī)范
1. 未按規(guī)定擅自離開工作區(qū)域 扣5分
2. 責任區(qū)地面清掃不干凈 扣5分
3.責任區(qū)墻面不干凈 扣5分
4.責任區(qū)樓道扶手及欄桿不干凈 扣5分
5.窗臺及玻璃不干凈 扣5分
6.消防栓、指示牌不干凈 扣5分
7.公共燈具不干凈(無法清潔除外) 扣5分
8.工藝品不干凈 扣5分
9.門未擦干凈 扣5分
10.客戶離開后，未主動收拾洽談桌椅(超過15分鐘) 扣10分
11.工作時間扎堆聊天(3人以上) 扣10分
12.在接待客戶及公司辦公區(qū)域休息 扣10分
13.未經(jīng)同意，使用公司配置辦公設備 扣20分
14.未經(jīng)同意，使用公司配置電話 扣10分
15.將公司配置保潔用品帶回家 扣20分
16.上班時間做與工作無關事情 扣20分
17.上班遲到(除扣遲到工資外) 扣5分
18.未到下班時間，換工作服離崗 扣10分
19.在上班時間吃食物或零食者 扣10分
20.工作時間未經(jīng)許可，擅自崗位 扣10分
21.請假未經(jīng)同意，曠工(不含曠工工資) 扣50分
22.未按規(guī)定時上班或隨意調(diào)動班次 扣10分
23.利用工作職務收索客戶財物 扣50分
24.向客戶說不該說的話 扣20分
25.泄露公司配置及客戶機密 扣50分
26.責任心不強，損壞、丟失公司或客戶財物 扣20-50分
27.服務態(tài)度差，遭受客戶有效投訴 扣20分
28.無理拒絕執(zhí)行管理人員交辦的工作任務 扣10分
29.不服從管理人員的處罰，辱罵、頂撞管理人員 扣50分
30.保潔員工工作作業(yè)時遇到上級領導、總公司領導等經(jīng)過，需停下作業(yè)并主動致意問好，待行人通過后方可繼續(xù)作業(yè)，未停止作業(yè)主動致意問好的扣5分
以上內(nèi)容本人已閱并獲悉，如有違紀，則按績效考核細則的標準扣罰。
績效考核細則13
為努力實現(xiàn)快一拍公司的發(fā)展目標，進一步調(diào)動公司員工的工作積極性，切實提高員工規(guī)范服務的自覺性，促進各項業(yè)務的穩(wěn)步增長，壯大資金實力，經(jīng) 月 日公司會各部門負責人討論決定 ，在公司各部門實行績效工資考核，具體考核辦法如下：
一、指導原則
堅持按勞分配，實行多勞多得的分配原則。以本績效工資考核
二、考核對象：公司全體員工
三、考核內(nèi)容
實行本績效工資考核以體現(xiàn)工作業(yè)績?yōu)橹�，分工作業(yè)績獎勵和職工日常行為處罰二個部分。
工作業(yè)績獎勵指：自己的責任領域內(nèi)是否成功地達到了目標;有些因提高了銷售額而受到嘉獎，有些則是因為降低了成本或縮減了不必要的`資本性支出而受到嘉獎
職工日常行為處罰分職工違反包括組織紀律、工作責任心、團結協(xié)作、工作效率及執(zhí)行規(guī)章制度等方面所承擔的處罰。職工日常行為處罰實行積分制考核，處罰積分每分按10元按月掛鉤績效工資。
四、考核方式
公司內(nèi)部成立考核領導小組�？冃Э己宿k法實施細則組長：
副組長：
成員：
考核小組負責對考核內(nèi)容進行檢查和核實，每月根據(jù)檢查、核實結果進行績效工資的分配。
五、考核小組按員工所在部門設立處罰積分檔案，扣分標準如下：
1、工作面不整潔，桌椅物品不干凈整齊扣1分;
2、辦公區(qū)域紙簍內(nèi)雜物不及時清理，地面不潔，扣1分;
3、上班時間內(nèi)看與工作無關書籍、雜志，上網(wǎng)玩游戲、看電影扣1分;工作時間打牌、下棋、干私活，扣5分;
4、辦公時間內(nèi)，員工間不允許閑聊，違者扣1分;
5、出入公司大門不隨手關門，扣1分;
6、員工工作時間飲酒，扣10分;
7、上班時間未經(jīng)請假私自外出，扣5分;
8、下班時不關閉計算機、打印機電源的或不按規(guī)定進行安全撤設防，扣1分; 9、早7：00——晚10：00時間段，要保持手機開機，違反扣10分;
10、辦公用品由行政統(tǒng)一采購，使用辦公用品一律到行政登記領用，違反扣20分;
11、因私交通費不予報銷，違反扣10分;
12、未經(jīng)同意不參加公司內(nèi)各種培訓及會議的員工扣5分;
13、因管理不善導致辦公設備、用品丟失、損壞扣2分;
績效考核細則14
根據(jù)XX市人民政府辦公廳印發(fā)市人事局、市財政局、市教育局《XX市關于落實義務教育學�？冃ЧべY的實施辦法》的通知（唐改【XX】51號）精神，以及《XX市開平區(qū)落實義務教育學校獎勵性績效工資實施辦法》，并結合我校實際，制定本實施意見。
二、實施范圍：
XX年1月1日至XX年12月31日，我校全體在崗教職工。
三、績效工資總量核定
我校全體在崗教職工XX年1月至12月份績效工資總量的'3%的總額。
四、績效工資分配方式：
�。ㄒ唬┨厥庋a助，需提前從3%支出部分
1、儀器管理員6元/月
2、體育教師補助6元/月
3、體育教師早晚訓練30元/月（依據(jù)實際發(fā)生發(fā)放）
（二）按學校量化分配
將3%里除去以上專業(yè)教師應發(fā)金額剩余的金額，按照《河東小學教師量化考核實施細則》，給每位教師賦分，等化成獎金發(fā)放。
五、獎勵性績效工資分配原則
1、充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，學校按相關文件制定出切實可行的實施方案。
2、我校按照工作的責任大小和難易程度，依據(jù)量化結果，堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的原則，適當拉開差距。
3、我校制定績效工資分配辦法充分發(fā)揚民主，召開了全體教職工大會，廣泛征求教職工的意見，并且一致通過績效考核方案。
績效考核細則15
我校根據(jù)上級文件精神，結合我校實際，制定具體的實施辦法。
一、基本原則
實施績效考核工作應遵循以下基本原則：
1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
2.以德為先，注重實績。完善績效考核的內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)，實行師德一票否決制。
3.激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力。
4.客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。
二、考核對象
我校在編在崗教職員工。
三、組織機構
�。ㄒ唬┛冃Э己宋瘑T會
主任：校長
副主任：其他校級干部
成員：中層干部
�。ǘ┛己藢嵤┬〗M
第一組
1、 組長：教務處主任
組員：教務處副主任及各學科教研組組長
2、具體考核內(nèi)容
�、俳虒W過程考核
②常規(guī)工作考核
�、劢虒W質(zhì)量考核
第二組
1、 組長：政教處主任
組員：政教處副主任及年級組長
2、具體考核內(nèi)容
班主任工作考核
第三組：
1、組長：教科處主任
組員：教科處干事
2、具體考核內(nèi)容
教師參加遠程培訓情況和參加教科研情況
第四組：
1、組長：辦公室主任
組員：辦公室干事
2、具體考核內(nèi)容
教師考勤及工作量情況
第五組：
1、組長：督導室主任
組員：督導室干事及文理科教學督導員
2、具體考核內(nèi)容
教師課堂教學情況，教學業(yè)績及專業(yè)獲獎情況
四、考核方法及程序
1、平時考核與定期考核相結合，定性考核與定量考核相結合。
2、學生（代表）測評，教師自評與學科組評議，年級組評議、考核組評議相結合。
3、平時考核指每月的過程考核，定期考核指學期考核和學年度考核。學年度考核以平時考核為基礎，重點考核工作實效。
�。ㄒ唬┢綍r績效考核的工作程序
（1）各職能科室結合常規(guī)檢查教師每月的教育教學工作完成情況、德育工作完成情況、學習培訓情況以及出勤情況等，并如實作好記載。
（2）學�？冃Э己诵〗M按照學校績效考核細則將月常規(guī)檢查情況折算成積分或等級，作為績效考核依據(jù)。
�。�3）學校將平時績效考核結果和意見及時反饋教師本人。
�。ǘ⿲W期、學年度績效考核的工作程序
學期、學年度績效考核堅持發(fā)揚民主、全面客觀、公開公正的原則，采取學期末集中考核的辦法進行，每學期、學年考核一次。
（1）教職工填寫《學期獎勵性績效考核評價表》，按照職位職責和有關要求進行學期和年度個人總結和述職。
�。�2）學校考核工作小組按照教職工績效考核細則采取多種形式對教職工進行考核，結合平時績效考核情況進行綜合評價，提出考核等次建議。
�。�3）學�？冃Э己宋瘑T會集體研究通過教師考核等次，優(yōu)秀等次占全校教職工人數(shù)10%。學期績效的節(jié)余部分用于優(yōu)秀獎勵。
（4）在校內(nèi)公示考核結果（公示期一般為5個工作日），受理對考核結果有異議教師的復核申請。
�。ㄈ┛己私Y果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
有下列情形之一，考核等次直接確定為不合格等次：
�。ǎ保┙處煄煹驴己瞬缓细裾�，或違反教師職業(yè)道德的；
�。ǎ玻﹪乐剡`反工作紀律的，或嚴重擾亂工作秩序，致使聘用單位或其他單位工作不能正常進行的；
（３）違反工作規(guī)定，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職、造成嚴重不良后果的；
�。ǎ矗┻B續(xù)曠工超過2天或者1年內(nèi)累計曠工3天；
�。ǎ担⿵氖掠袃敿医袒顒雍瓦`規(guī)購買教輔資料，被舉報查實的'；
�。�6）出現(xiàn)上級規(guī)定的其他一票否決的情況。
五、考核結果的運用
（一）績效考核結果要作為績效工資分配的主要依據(jù)。
�。ǘ└鶕�(jù)基礎性績效考核結果，對履行了崗位職責、完成了學校規(guī)定的教育教學任務的教師，按月全額發(fā)放基礎性績效工資。
�。ㄈ┆剟钚钥冃ЧべY分配由學校根據(jù)學期獎勵性績效考核結果和教師獎勵性績效工資總量，由學校具體確定分配等次和額度，分別在學期末和年度末發(fā)放。要注意堅持向骨干教師和做出突出貢獻的教師傾斜，適當拉開分配差距。對學年度考核為不合格等次的，不發(fā)放相應的獎勵性績效工資。優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格按照學期獎勵性績效的1200、1000元、600元、0元發(fā)放。不滿工作量的原則上參照基本合格執(zhí)行，同時參加績效考核，如不合格，則參照不合格執(zhí)行。其余扣發(fā)按照《南昌十三中教職員工考勤管理條例》執(zhí)行。
�。ㄋ模┙處熆冃Э己私Y果同樣作為教師資格認定、崗位聘任、職務晉升、職稱評定、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。
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