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農(nóng)村小學績效考核細則

時間:2020-10-21 11:54:49 績效考核 我要投稿

農(nóng)村小學績效考核細則

  農(nóng)村的小學應該如何制定績效考核,提高教學水平呢?下面YJBYS小編為大家整理了農(nóng)村小學績效考核細則,歡迎閱讀參考!

  農(nóng)村小學績效考核細則一

  根據(jù)上級精神,結(jié)合我校實際情況,特制定績效工資分配的實施辦法,經(jīng)教職工全體大會討論,校委會集體研究決定,在我校實施績效考核制度。

  一、指導思想

  以義務教育學校教職工績效工資的實施為契機,建立科學規(guī)范的小學教師收入分配機制,績效工資以工作人員的實績和貢獻為依據(jù),堅持多勞多得的原則,適當拉開差距,堅持向一線教師、骨干教師、班主任教師、特別是做出成績的優(yōu)秀教師傾斜,充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用,同時要妥善處理學校內(nèi)部各類人員之間的績效工資分配關系,防止差距過大,努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

  二、實施對象

  我校在編在崗的教職工。

  三、分配原則

  1、堅持“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、鼓勵先進、鞭策落后”的原則?冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

  2、堅持“公正、公平、公開”的原則。學校績效工資考核分配的全過程公開,完全做到公平、公正,接受教師的監(jiān)督。

  3、堅持“差距、傾斜、調(diào)節(jié)”的原則。學?冃Э己斯べY分配方案,以實際為準,績效工資差距不宜過大。

  四、發(fā)放形式

  績效工資分上半年(1-8月)、下半年(9-12月)兩次考核造冊,報上級審核后,通過個人工資帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。

  五、考核內(nèi)容及量化計分辦法

  (一)績效考核項目

  考核基準分共計100分,其中考勤10分、工作量30分、教育教學常規(guī)30分、教育教學業(yè)績30分。

  1、考勤(10分)。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分,本項得分扣完為止,不計負分;閱始奕a(chǎn)等假期按有關規(guī)定執(zhí)行?己艘罁(jù)為學?记谟涊d。

  2、工作量(30分)。學校量化出所有崗位周工作量,盡量使教師周工作量均衡,根據(jù)課時數(shù)確定考核分。

  3、教育教學常規(guī)(30分)。重在考核備、教、批、輔等常規(guī)教學落實情況和教學研究及教學研究活動參與情況。

  4、教育教學業(yè)績(30分)。主要考核教師的工作任務目標完成情況和工作的實際效果。

  (二)績效工資的分配

  教師績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。在對相關需獎勵條目教師獎勵之后,剩余績效工資按月平均分配。

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  六、組織領導與監(jiān)督

  1、實施評方案必須在經(jīng)過全體教職工大會討論通過(有半數(shù)以上的與會人員到會,且得到到會人員三分之二的多數(shù)人員同意。)

  2、實施考核的全過程要公開透明,隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?己肆炕謹(shù)揭曉后,要在本校進行公示,公示期限不得少于3天。

  3、學?己私M成員,必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定,實事求是地進行考核。

  農(nóng)村小學績效考核細則二

  根據(jù)《瑪曲縣教師績效工資考核實施意見》,結(jié)合《學校教育教學常規(guī)管理辦法》,制訂本細則。

  一、指導思想

  1、實事求是對教師工作作出科學、客觀的評價。

  2、獎勤罰懶,充分調(diào)動教師的工作積極性。

  3、考評結(jié)果作為教師年度考核、職稱晉升、評優(yōu)選先和績效工資的主要依據(jù)。

  4、促進學校健康和可持續(xù)發(fā)展。

  二、考核對象、時間和權限

  1、全校所有公派教師。

  2、考核以月為周期,按照考核細則,每月末核算每位教師的考核成績。

  3、離職培訓的教師、確因有病或其他特殊原因不能上班,按照相關部門的規(guī)定進行考核。

  三、考核內(nèi)容及量化標準

  (一)、考勤(20分)

  病假一場扣0.5分,事假一場扣0.5分,遲到一場扣0.5,早退一場扣0.5分,曠工一場扣2分,一天兩場。本項得分扣完為止,不計負分;閱始奕a(chǎn)等假期按相關文件精神執(zhí)行?己艘詫W?记谟涊d和教師請假條為依據(jù)。

  (二)、工作量(30分)

  1、教學工作量;本校教師任課節(jié)數(shù)基本持平,教學工作量各為30分。

  2、管理工作量:教導主任記6個工作量,安全校長記4個工作量,后勤會計計4個工作量。收發(fā)報刊管理人員計1個工作量。

  (三)、教育教學過程(30分)

  1、備課(6分),要求教師對所任學科備寫相應的教案,具體要求按照《采日瑪鄉(xiāng)寄宿制學校教學常規(guī)制度實施細則》關于對備課的規(guī)定進行,學校采取每月一次業(yè)務大檢查方式進行,檢查每缺一課時扣0.5分,備寫簡單,教學環(huán)節(jié)不全,字跡潦草,封面名目不全等不按學校要求備寫教案者每項扣0.5分,無教案和使用舊教案者本項不得分。(以學校各科教案檢查量化考評表量辦法為依據(jù))

  2、課堂教學(6分),對教師的課堂教學根據(jù)《學校教師績效工資考核實施意見》關于課堂教學的要求進行量化評定,并不定期抽查教師的上課情況,在檢查過程中發(fā)現(xiàn)課堂遲到早退1次扣0.5分,曠課一節(jié)本項扣完,無教案上課或備寫教案與上課教學過程不符者,發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分,扣分累計在課堂教學量化評定總分中扣。

  3、作業(yè)批改及輔導(8分)

  按照《采日瑪鄉(xiāng)寄宿制學校教學常規(guī)制度實施細則》關于

  對作業(yè)的要求進行檢查,采取平時抽查和月查結(jié)合進行,檢查或抽查中作業(yè)量達不到學校要求的標準,每少一次作業(yè)扣0.5分,作業(yè)批改不及時,每落一次扣0.5分,作業(yè)批改粗糙,發(fā)現(xiàn)明顯錯誤遺漏的,發(fā)現(xiàn)一處扣0.5分,無作業(yè)批改紀錄者扣5分,作業(yè)批改不按學校要求,作業(yè)普遍書寫潦草,封面不整潔,有家長反映,經(jīng)學校調(diào)查核實,有明顯問題者扣0.5分。(以作業(yè)檢查情況反饋表為依據(jù))

  教師必須將培優(yōu)補差納入到教育教學過程之中并做好過程性資料的積累,要求每學期要有完整的培優(yōu)補差計劃、細致的記錄、效果的分析及總結(jié),計劃、總結(jié)每項各占0.5分,每月組織檢查,量化分數(shù)。

  4、教研活動(6分)

  積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習、積極參加各種教研活動,完成學校安排的聽課任務。學科教學計劃、政治學習、業(yè)務學習筆記、培訓筆記、月考試卷分析、總結(jié),每項質(zhì)量不高、數(shù)量不足扣0.5,每缺一次聽課活動扣0.25分,按照學校的要求教師每學期聽課不少于18節(jié),領導組成員30節(jié),每缺一次聽課記錄扣0.25分。周一例會每缺一次扣1分。

  5、安全管理職責履行情況(4分)

  教師要認真履行自己的崗位職責,做好學校安排的各種工作任務并積極做好學生的.安全教育和安全防范,在當月28號前把所負責安全區(qū)安全隱患排查情況以書面形式上報安全副校長,安

  全副校長進行匯總再上報中心校。在教師的管理職責和時間區(qū)限內(nèi)不出現(xiàn)任何安全事故者該項得滿分,如出現(xiàn)安全問題,除承擔相應的責任外,本項不得分。安全日志每缺一次扣0.25分。學校路隊護送每缺一次扣0.5分,門崗值班每缺一次扣0.5分。

  (四)、師德規(guī)范(10 分)

  1、政治思想:不按教育方針辦事,在學生和社會中散布反動言論或歪理邪說,造成惡劣影響,有損學校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實的扣3-10分/次。

  2、職業(yè)道德:經(jīng)學校調(diào)查落實教師對學生變相體罰扣0.5分/次,體罰扣1分/人次,嚴重體罰扣5分/人次;搞有償家教,造成不良社會影響,扣2分/人次;亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣5分/次。

  3、為人師表:在公開場合(或網(wǎng)絡上)語言不文明,撥弄是非,語言有損學;蛩诵蜗螅绊憟F結(jié),查證屬實的每次扣2分;穿戴、舉止不端莊,亂吐亂扔等行為,扣1分/次。

  4、敬業(yè)精神:不服從安排,工作推諉,敷衍塞責等扣2分/次。因非客觀原因推遲完成的扣1分/次。如課題研究,參加各級教研活動,論文撰寫、計劃總結(jié)、質(zhì)量分析、輔導學生參賽等。

  5、凡學期內(nèi)受到通報批評的每次扣2分,受到警告、記過、記大過、降級的,不予考核。上級另有規(guī)定的,按上級的規(guī)定執(zhí)行。

  (五)、教育教學業(yè)績(20分)

  按照學校每次期中、期末考試、教學質(zhì)量評估的名次為依據(jù),全校前3名20分,倒數(shù)2、3、4、5名10分,中間15分,全校倒數(shù)第1名5分。每上升一個名次加1分。

  (六)、加分項目

  1、教師輔導學生參加縣級以上各種比賽,按獲獎名次予以獎勵,縣級加2分,市級加5分,省級加8分,國家級加10分。

  2、教師發(fā)文(含新聞報道)一篇,加2分,可累加。

  3、教師在教育部門主管雜志發(fā)文一篇加2分。

  4、教師參加?h級以上組織的教學比賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、個人才藝比賽、論文和教學設計評選等活動中獲獎,校級加1分,縣級加2分,市級加3分,省級加5分。

  5、學校安排臨時性工作應公開召集,個人報名。每次加1分,誰主管誰考核。

  6、班主任工作加分按學生會各項檢查結(jié)果為依據(jù),月總分在前2名者加6分,后2名者加4分,中間加5分。

  四、本學期考核組成員

  組 長:XX

  副組長:XX

  組 員:XXXX

  五、考核結(jié)果及復議

  1、期末學校組織考核組成員對教師的學期工作依據(jù)考核細


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