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90后大學(xué)生的就業(yè)觀

發(fā)布時間:2017-08-03 編輯:唐露

  隨著中國近年來的快速發(fā)展,跨國企業(yè)的本土雇員比例逐年增加,正在成為人才隊(duì)伍的主力軍。以下是小編為大家推薦的90后大學(xué)生的就業(yè)觀相關(guān)文章,希望能幫到大家,更多精彩內(nèi)容可瀏覽(yjbys.com/hr)。

90后大學(xué)生的就業(yè)觀

  9、10月份,校園招聘戰(zhàn)全面打響。在低迷的經(jīng)濟(jì)形勢下,無論是企業(yè)還是學(xué)生,今年的校招都將充滿了挑戰(zhàn)。據(jù)發(fā)布的“第十屆中國最佳雇主調(diào)查報告”顯示,越來越多的企業(yè)開始意識到,“雇主品牌”與產(chǎn)品品牌和企業(yè)形象品牌同等重要,是企業(yè)在人才爭奪戰(zhàn)中制勝的法寶。

  動態(tài)掃描

  外資企業(yè)雇主品牌認(rèn)可度繼續(xù)上升

  調(diào)查顯示,雖然求職者評選出的最佳雇主排行榜上,國企仍占榜單主力,但近三年外資企業(yè)的雇主品牌認(rèn)可度逐年上升,與國有企業(yè)的差距越來越小。調(diào)查發(fā)現(xiàn),2010年至今的三年里,外資企業(yè)的雇主品牌認(rèn)可度逐年上升,今年在TOP50上榜企業(yè)中占18席。而國有企業(yè)的雇主品牌認(rèn)可度雖有所波動,但在就業(yè)市場上仍然是求職者的主要選擇。

  金融、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)企業(yè)認(rèn)可度高

  在2012年的中國最佳雇主TOP50榜單中,金融和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)總共占了三成,成為榜單最大贏家。其中金融行業(yè)在TOP50強(qiáng)中占據(jù)8席。資深人力資源專家劉興陽分析,在過去幾年里,中國不同行業(yè)職場人的總體薪酬中,金融行業(yè)的薪酬水平一直居各行業(yè)之首,對求職者的吸引力很高。近年,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的上市熱潮,以及移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展激起了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對人才的吸引力,引發(fā)了中國求職者的關(guān)注熱潮。百度、阿里巴巴、騰訊等身影均在榜單中。

  企業(yè)視角

  中國本土企業(yè):看重實(shí)際工作能力

  HR越來越看重應(yīng)聘者的知識層次和綜合素質(zhì),越來越看重應(yīng)聘者實(shí)際的工作能力和經(jīng)驗(yàn)積累。企業(yè)對于優(yōu)秀人才的評價標(biāo)準(zhǔn)也日趨理性化,形成了以“市場導(dǎo)向、業(yè)績導(dǎo)向和能力導(dǎo)向”為核心的新人才標(biāo)準(zhǔn)。

  跨國企業(yè):本土雇員漸成主力軍

  隨著中國近年來的快速發(fā)展,跨國企業(yè)的本土雇員比例逐年增加,正在成為人才隊(duì)伍的主力軍。過去,在跨國公司工作的優(yōu)秀人才,大致可分為以下三種:在海外接受教育,并進(jìn)入當(dāng)?shù)仄髽I(yè)工作;在海外接受教育,在當(dāng)?shù)毓ぷ饕欢螘r間或者直接回到中國進(jìn)入中國分公司;來自中國本土,并在本土完成知識和經(jīng)驗(yàn)累積的優(yōu)秀人才。因?yàn)榭鐕静]有參與到人才的初級培養(yǎng)階段,所以上述三種人才招收的方式基本上都屬于“資源掠奪型”,與中國本土企業(yè)直接爭奪成熟的人力資源。

  不過,隨著全球化和本土化趨勢進(jìn)一步推進(jìn),跨國集團(tuán)在中國的戰(zhàn)線也越來越廣,單靠“掠奪”人力資源已經(jīng)不能夠滿足其需要。從長遠(yuǎn)來看,在本地建立成熟完善的人才供應(yīng)鏈,培養(yǎng)自己的“子弟兵”將成為一項(xiàng)雙贏的新策略。

  企業(yè)對人才的需求從單一轉(zhuǎn)入復(fù)雜

  不論是中國的本土企業(yè),還是看重中國市場的跨國企業(yè),當(dāng)代企業(yè)已不再單純只對如員工的專業(yè)知識等單一指標(biāo)提出要求,而是更加注重員工多方面的、復(fù)雜的綜合素質(zhì)。諸如員工動手能力、問題解決的能力、思考問題的方式、應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力的能力、處理人際關(guān)系的能力以及不斷汲取新知識以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會要求的能力等。

  學(xué)生視角

  就業(yè)趨勢:文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)行業(yè)持續(xù)走熱

  在2012年大學(xué)生偏好的行業(yè)調(diào)查中,政府公共事業(yè)地位再次得到提升,取代金融業(yè)成為大學(xué)生最偏好的行業(yè);教育/文化/科研/培訓(xùn)行業(yè)則持續(xù)走熱,2012年再次受到大學(xué)生的青睞,位列大學(xué)生偏好行業(yè)排名第二位。今年大學(xué)生對金融業(yè)、市場/廣告/公關(guān)、汽車制造維護(hù)/配件用品行業(yè)的偏好程度均有所下降,而對政府公共事業(yè)、教育文化類、醫(yī)療保健業(yè)和電氣能源行業(yè)的偏好程度有一定的提高,其中醫(yī)療保健與服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)首次進(jìn)入大學(xué)生偏好的行業(yè)排名前十,成為大學(xué)生的擇業(yè)新寵。

  在近年的調(diào)研中,大學(xué)生對政策的敏感度非常高,以前“政策—政府—市場—高校”的影響擴(kuò)散路徑由更快捷的“政策—高校”、“市場—高校”反應(yīng)鏈條取代。如近年來頗受政策支持的教育/文化/科研/培訓(xùn)行業(yè),連續(xù)三年進(jìn)入最受大學(xué)生偏好的行業(yè)前三名;國務(wù)院在今年專門印發(fā)在“十二五”期間深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的改革規(guī)劃和實(shí)施方案,醫(yī)療保健行業(yè)也在今年首度進(jìn)入大學(xué)生偏好行業(yè)前十位。曾牢固占據(jù)每年十大偏好行業(yè)位置的建筑/房地產(chǎn)業(yè),卻在今年突遭冷遇,這與國家這兩年來推行的各類房地產(chǎn)調(diào)控政策關(guān)聯(lián)較大。

  薪酬期望:期待“高薪”者遠(yuǎn)超往年

  調(diào)查顯示,2008-2012年我國大學(xué)生期望薪酬變化較大,如果將2000元以下、2000-5000元和5000元以上分別定義為低薪、中等薪酬和高薪,那么2008-2012年的大學(xué)生期望薪酬的變動趨勢可以總結(jié)為:期望薪酬相對較低的大學(xué)畢業(yè)生越來越少,從2009年最高處21%下降到2012年最低處的3%。而與此同時,期望獲得高薪的大學(xué)畢業(yè)生越來越多,從2008年最低處9%上升到2012年最高處的20%。同時,大學(xué)對不同類型企業(yè)的薪酬期望也有所不同,大學(xué)畢業(yè)生對外商獨(dú)資企業(yè)和合資企業(yè)的薪水期望最高。

  大學(xué)生對不同行業(yè)的薪酬期望分析表明,一方面由于生活成本隨著CPI的持續(xù)上升而大幅提高,同時“用工荒”帶來的在職群體工作水平在近年來的持續(xù)提升,都拉升了大學(xué)生對薪酬的期望。因此,劉興陽建議企業(yè)在由低端到高端不斷升級發(fā)展、不斷提高企業(yè)和產(chǎn)品附加值的同時,也要積極推進(jìn)工資改革,給大學(xué)生以適當(dāng)?shù)墓べY待遇,以吸引優(yōu)秀人才。

  就業(yè):畢業(yè)后選擇直接就業(yè)比例較快下降

  調(diào)查顯示,畢業(yè)后計劃工作的大學(xué)生比例從2003年起不斷增高,并且在2009年到達(dá)了90%的最高值。但2010年以后,計劃畢業(yè)后直接工作的大學(xué)生比例開始大幅度下降,2012年大學(xué)生畢業(yè)以后選擇直接就業(yè)的比例僅為48%。與此同時,近年來,有相當(dāng)一部分大學(xué)畢業(yè)生感到畢業(yè)后的發(fā)展“沒有目標(biāo)”,在今年,有接近30%的受訪者認(rèn)為“目前未有明確的發(fā)展目標(biāo)”,對于未來感到迷茫成為眾多大學(xué)生相同的感受。

  選擇畢業(yè)后直接就業(yè)的大學(xué)生比例繼2010年后再創(chuàng)低谷,與此相對應(yīng)的是近兩年關(guān)于高校“主動不就業(yè)”一族增多。究其原因,一方面是由于隨著中國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大學(xué)畢業(yè)生的選擇也趨多,“出路”不僅僅局限在就業(yè),而是有了繼續(xù)深造、留學(xué)和創(chuàng)業(yè)多種選擇;但與此同時,也有一部分“不工族”源于對自身定位和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的缺乏而產(chǎn)生的“惶恐和迷茫”,這也是本屆中國最佳雇主調(diào)查結(jié)果中所顯示的,大學(xué)生群眾里對畢業(yè)一年內(nèi)職業(yè)規(guī)劃不明確比例顯著上升。

  對自身定位不清晰,對職業(yè)規(guī)劃不明確的大學(xué)生,通過科學(xué)的方法更清晰地了解自己,然后再去盤點(diǎn)自己的教育背景、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、人脈關(guān)系等資源,制定符合自己的短期規(guī)劃。


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