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講師崗位職責

發(fā)布時間:2017-09-13 編輯:曉玲

  引導語:作為一名優(yōu)秀的合格的講師,您知道自己的崗位職責?下面就是講師的崗位職責,歡迎大家閱讀!

  崗位職責:

  1. 公司歷史背景及發(fā)展歷程課程講解;

  2. 公司品牌文化的學習及推廣、授課;

  3. 公司產品線的學習掌握和熟練講解;

  4. 員工心理輔導方面課程;

  5. 商務禮儀課程講解。

  任職要求:

  1. 本科及以上學歷;

  2. 有過培訓和銷售經驗的優(yōu)先考慮;

  3. 性格積極樂觀幽默,敢于突破和挑戰(zhàn)自己;

  4. 能吃苦,有一定的抗壓能力;

  5. 有很好的學習能力和閱讀的習慣。

 

  初級培訓師 崗位職責:

  1.培訓規(guī)劃和計劃:在培訓經理的指導下,進行培訓課程開發(fā),確保培訓計劃符合培訓需求; 2.培訓資源管理:根據(jù)企業(yè)培訓需求,在培訓經理指導下,收集、評估相關課程、學習資料;開拓并維護合適的學習與培訓渠道;

  3.培訓授課:了解學員需求,參與培訓授課,編制培訓講義、做好備課工作,豐富課程內容,設計課程結構,做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋不斷完身培訓課程。 任職資格:

  1.工作經驗:一年以上培訓內容相關工作經驗。

  2.知識/技能:熟悉員工培訓制度和流程;熟練運用ppt等辦公軟件。 3.素質要求:

  1)良好的人際理解與溝通協(xié)調能力和組織能力,善于傾聽; 2)較好的文字功底和語言表達能力; 3)思維敏捷;

  4)愿意與他人合作,主動與其他成員進行溝通交流。

  中級培訓師崗位職責:

  1.培訓規(guī)劃和計劃:協(xié)助培訓經理進行培訓需求調研工作,參與擬定培訓的具體規(guī)劃、實施計劃和實施方案,協(xié)助進行培訓課程管理,確保培訓計劃符合培訓需求;

  2.培訓資源管理:根據(jù)企業(yè)培訓需求,在培訓經理指導下,收集、評估相關課程、學習資料;開拓并維護合適的學習與培訓渠道,確保培訓資源的豐富性與適用性;

  3.培訓授課:了解學員需求,參與培訓授課,編制培訓講義、做好備課工作,豐富課程內容,設計課程結構,做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋不斷完身培訓課程;

  4.培訓效果總結:做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋;分析總結培訓工作,提出培訓管理與課程完善合理化建議;對培訓效果進行評估,并提交分析報告; 任資資格:

  1.工作經驗:二年以上培訓內容相關工作經歷;

  2.知識/技能:熟悉員工培訓制度建設、方式方法及操作流程;能需求情況制定培訓計劃,并開發(fā)設計培訓課程和編寫教材;熟練運用ppt等辦公軟件。

  3.素質要求:

  1)人際理解與溝通能力:具備良好的溝通協(xié)調能力和組織能力,善于制造機會去接觸和了解他人,能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應;

  2)思維能力:能夠將復雜問題進行有效分解,使之更容易被理解與把握,且能根據(jù)知識、經驗和常識,迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質;

  3)團隊合作:愿意與他人合作,主動與其他成員進行溝通交流,共同分享信息、知識、資源。

  高級培訓師 崗位職責:

  1.培訓需求調查:參與培訓需求的調查分析,了解培訓學員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望,

  以此策劃培訓內容;

  2.培訓內容策劃:根據(jù)培訓需求,編制培訓講義,準備學習材料,收集與課程相關的資料、信息、案例、活動,深刻理解并有效整合培訓內容,設計培訓授課方式,確保培訓內容的專業(yè)性與生動性,確保培訓方式符合學員學習習慣;

  3.培訓授課:專業(yè)并生動地進行課程講授,做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋,不斷完善培訓課程;

  4.培訓效果總結:做好培訓記錄并跟進培訓后的效果反饋;分析總結培訓工作,提出培訓管理與課程完善合理化建議;對培訓效果進行評估,并提交分析報告。 任資資格:

  1. 工作經驗:三年以上培訓內容相關工作經歷;

  2. 知識/技能:熟悉相關業(yè)務,能熟練應用PPT制作培訓教案、熟練使用現(xiàn)代培訓工具,熟練使用辦公軟件和人事管理軟件,具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力;

  3. 素質要求:

  1)人際理解與溝通能力:善于制造機會去接觸和了解他人,能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預測他人的反應;

  2)思維能力:能夠將復雜問題進行有效分解,使之更容易被理解與把握,且能根據(jù)知識、經驗和常識,迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質;

  3)影響力:能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣、需要和利益確定并調整溝通方式與策略,并能巧妙地采用多種方式影響他人;

  4)團隊合作:保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,以此來促進群體成員間的合作。

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