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教學副校長崗位職責

時間:2023-05-28 09:32:24 崗位職責 我要投稿

教學副校長崗位職責

  在當下社會,很多場合都離不了崗位職責,制定崗位職責可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學配置。那么制定崗位職責真的很難嗎?下面是小編整理的教學副校長崗位職責,希望能夠幫助到大家。

教學副校長崗位職責

教學副校長崗位職責1

  一、協(xié)助校長,領導教學、教研工作。根據(jù)校長室提出的學校工作計劃要點,草擬學校教育、教學工作計劃,并認真組織實施。

  二、指導教務處制定教學、教科研工作計劃,并督促檢查計劃執(zhí)行情況。

  三、指導教務處根據(jù)教學大綱安排課程計劃和組織教學管理。

  四、協(xié)助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。

  五、負責制定教學、教研、教務各崗位職責和考核意見。負責教研組長、年段組長、教師、教務人員的'考核工作。

  六、指導學校教研活動,負責教學改革,主持召開教科研大會或教學經(jīng)驗交流會,主持編輯教科研論文選。

  七、協(xié)助校長領導好體育工作。貫徹《學校體育工作條例》,抓好體育教學工作,提高課堂教學質(zhì)量,積極開展群眾性的體育活動,抓好運動隊,做到普及與提高并舉。

  八、組織學校藝術、美育、衛(wèi)生、勞動教育工作。保證學校藝術、美育、衛(wèi)生、勞動教育工作生動活潑,確有成效地開展。

  九、配合校長指導全面工作。

教學副校長崗位職責2

  1、負責領導和組織學校的教學、教改、教科研工作。

  2、堅持學校工作以教學為主,按照國家規(guī)定的教學計劃、教學大綱,開齊開足各門課程,不偏科。按照教學規(guī)律組織教學,建立和完善教學管理制度,搞好教學常規(guī)管理。

  3、經(jīng)常深入教學第一線,進行聽課和評課,召開各種形式的座談會,了解并分析全校教學情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,以推動學校教學工作。

  4、加強教研組建設,發(fā)揮備課組的集體合力作用。科學安排好課程表、課外活動表和作息時間表,正確處理必修課、選修課、活動課的關系。重視素質(zhì)教育,發(fā)展學生的個性,努力培養(yǎng)特色學生。

  5、隨時督促和檢查教學方案的實施,不斷總結經(jīng)驗,探索規(guī)律,全面提高教學質(zhì)量。

  6、加強和指導畢業(yè)班工作,定期舉行工作會議,關心畢業(yè)班學生的思想和學習情況,確保教學進度和復習課的質(zhì)量,提高畢業(yè)率和優(yōu)秀率,為高一級學校輸送大批優(yōu)秀人才。

  7、抓好學校的體、音、美、勞等工作,督促有關處室和全體教職員工合理安排學生的學習、文娛、體育活動,組織和促進學生進行有利于身心健康的各種課外活動。

  8、加強學校教科研工作,形成全校的`教科研網(wǎng)絡。以教科研指導改革,以改革促進教科研。通過教科研培養(yǎng)眾多的有特色的名師。及時總結教師中先進的教育教學經(jīng)驗,并向全校教師推廣。

教學副校長崗位職責3

  教學副校長是學校教學全面負責人,其主要職責如下:

  一、嚴格執(zhí)行國家教委和自治區(qū)教育廳制定的教學計劃和學校各項規(guī)章制度,領導教務處研究制定學校教學方面計劃和各項規(guī)章制度,要符合全面提高教育教學質(zhì)量的要求,要符合教育教學規(guī)律和學校的'實際。

  二、責成教務處檢查教研組教研計劃、各備課組教學計劃及教學進度安排和執(zhí)行情況。

  三、要深入教學第一線,把握各年級教學基本狀況,組織指導教研教改活動,及時處理教學、教研活動中出現(xiàn)的各種問題。

  四、負責各年級考試的考務工作,指導教務處做好期中、期末、畢業(yè)升學等各種考試復習、考核等工作。

  五、責成教務處組織好教師的業(yè)務學習,檢查教師參加繼續(xù)教育情況,組織好以老帶新活動,關心青年教師的成長。

  六、初審教研組長、備課組長及任課教師名單交校長審定。

  七、初審圖書、儀器、設備、藥品的購買計劃,加強圖書室、電教室、實驗室管理,達到國家規(guī)定的標準。

  八、為校長提供向職代會所做報告中有關教學方面的材料,執(zhí)行職代會的決議,做好教職工思想政治工作,調(diào)動教職工的積極性,使教職工進取、奮進,全面完成教學任務。

教學副校長崗位職責4

  協(xié)助校長分管學校的教學、教研、教務及教學后勤工作。

  1.根據(jù)學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實。

  2.負責指導和協(xié)調(diào)教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動,教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作,教研成果的評估及推廣工作等。

  3.協(xié)助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。

  4.協(xié)助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業(yè)務學習、培訓、進修等工作,全面提高教師及教學后勤人員的業(yè)務能力和水平。

  5.負責對選修課、活動課等的`組織、計劃、實施與檢查。

  6.負責學校圖書館、實驗室、現(xiàn)代教育技術室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作組織、協(xié)調(diào)、檢查、落實,不斷提高教學后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。

  7.負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環(huán)境教育、勞技、科技教育工作等。

  8.負責審核教學儀器、設備資料的購置計劃,交校長審批。

  9.負責學期、學年的教學工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。

  10.完成校長布置的其他工作。

教學副校長崗位職責5

  1、組織教師學習和貫徹國家有關教學指示、教學計劃和教學大綱,制訂學校教學計劃、教學常規(guī),建立正常教學秩序,以保證教學計劃的執(zhí)行。

  2、直接領導教務處、教科室工作,審查兩處的工作計劃,檢查和督促工作計劃的落實。每學期考核教務處主任、教科室主任一次,做好記錄,向校長報告考核結果。領導各教研組,開展教研活動,總結交流教學經(jīng)驗。

  3、負責領導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價的方案,并指導教務處在實際工作中貫徹和實施.全面掌握教師的思想、業(yè)務專長和教學水平,每學期、學年開學前,妥善安排教師的教學任務。

  4、對擬新調(diào)進的教師,進行業(yè)務考核,向校長提出報告。

  5、從學校實際出發(fā),提出學校教學改革方案和計劃,并負責領導實施。負責提出每學年學科課時計劃和教學人員的工作安排. 要以主要精力提高學校的教學質(zhì)量。深入課堂 聽課;參加學科教研活動;聽取教科室及各教研組長工作匯報;檢查教師教學和學生的學習情況,定期抽查教師教案和學生作業(yè),每學期分年級召開學生座談會一次,切實掌握教學第一手材料,聽取對學校教學工作意見確定學校教學科研課題,并帶領教科室教研組成員從事學校教學科研課題的研究。

  6、切實抓好教師隊伍的建設,有計劃、有措施,不斷提高教師的業(yè)務水平和教學水平。組織和領導教師開展教研活動。有目的有計劃地進行教學方法的'改革試驗,定期組織教師舉行教學觀摩課,總結交流教學經(jīng)驗,擬出以老帶新方案,提高教師業(yè)務水平。

  7、統(tǒng)籌安排各年級開設各項興趣小組活動,開展第二課堂活動。

  8、協(xié)助校長提出圖書、儀器、電化教具等教學設備添置計劃,審批訂書購物計劃。

  9、認真檢查執(zhí)行體育教學大綱的情況,切實有效地提高藝術體育教育教學質(zhì)量。檢查"推標""達標"情況。領導衛(wèi)生保健工作,搞好近視眼和流行病的防治工作。

  10、定期就全校教學工作做出總結,并向全體教職工匯報。

  11、每學期、學年初向校長提出教學方面經(jīng)費開支預算計劃,并上報預算開支。

  12、協(xié)助校長抓好全校的招生工作。

教學副校長崗位職責6

  分管教學、實訓工作副校長受校長委托,負責全校教學、實訓方面的工作。主要職責是:

  1、貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規(guī)定,執(zhí)行上級教育部門的指示和學校決議。

  2、組織制定和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規(guī)章制度、教學工作計劃、實訓工作計劃,審批分管部門的工作計劃和工作總結。

  3、組織開展教學改革活動和評課教學活動,組織教學檢查和總結評比工作;協(xié)調(diào)各教學部門之間的關系。

  4、主持召開教學部門工作會議,決定教學工作中的`重大問題,布置、檢查并不斷改進教學工作。

  5、負責師資和教輔人員隊伍建設,組織教學人員“教書育人”,全面組織負責學校開展的一切有關教學業(yè)務的競賽評比活動。負責師資考核工作,不斷提高教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)和思想素質(zhì)。

  6、負責學校實驗室、實訓基地、實訓中心的建設,不斷創(chuàng)造良好的教學、實訓條件。

  7、抓好教師業(yè)務學習和提高工作,經(jīng)常深入各教研組,了解、指導、檢查教研組工作的開展情況。

  8、深入教學第一線,積極開展聽課評課活動,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用,抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作,努力提高教學質(zhì)量。

  9、領導學校教師的日?己撕蜆I(yè)務學習、教研活動和教育科研工作,負責教師外出進修和業(yè)務培訓工作,負責審查教師進修計劃,不斷提高師資隊伍整體素質(zhì)。

  10、完成校長交辦的其他工作。

教學副校長崗位職責7

  一、協(xié)助校長管理全校的教育教學工作。全面貫徹教育方針,推行素質(zhì)教育。對所分管的工作不推諉,敢于負責,對校長負責。

  二、努力學習教育教學理論和教育法規(guī),提高教育教學的管理水平,增強教育教學的科學決策能力以及自身的科研能力。

  三、確定學校教學工作管理的目標和重點,制訂學校階段性的教學工作計劃,使教學工作有計劃、有步驟、協(xié)調(diào)運行為校長管理學校的教育教學提供決策條件。

  四、經(jīng)常深入教學第一線進行調(diào)研、檢查、督促,保證全校的教育教學工作按計劃有步驟的正常開展。

  五、大膽創(chuàng)新,開創(chuàng)教育教學管理的新局面。創(chuàng)出辦學特色。

  六、指導和督察教導處工作,保證正常的教學秩序。抓好畢業(yè)班工作、各類競賽工作及藝體工作,創(chuàng)出優(yōu)良的教學實績。

  七、指導和組織教學研究工作,加強教科研活動的計劃性,大膽實踐,持之以恒,創(chuàng)出優(yōu)良的科研實績。

  八、抓好師資隊伍建設,培養(yǎng)一支優(yōu)良的師資隊伍,制訂教師業(yè)務考核和教師教學質(zhì)量獎懲辦法,負責對教師教學工作的考評,持續(xù)提高教學質(zhì)量。做好教師的以老帶新及對外開放日等

  九、協(xié)助校長具體負責招生工作,制訂招生簡章,策劃招生宣傳,指導教導處搞好特色班報名、測試、錄取、歸檔等教學工作。

  十、負責教學設施的.更新、添置、使用、維護工作,提高教學硬件的使用率和完好率。抓好電教組、圖書館的工作,使其提高為教學服務的水平。

  十一、協(xié)助校長具體負責招生工作,對招生、轉(zhuǎn)學、編班、升留級及學生獎懲工作有決定權。

  十二、接受校長的領導并報告工作,出席校長辦公會議,加強與主抓德育校長的聯(lián)系與協(xié)作。

教學副校長崗位職責8

  分管教學工作副校長崗位職責一、協(xié)助校長分管學校教學工作,主抓教務處、教科研室的工作,審查兩處的工作計劃,檢查和督促工作計劃的落實。

  二、要以主要精力提高學校的教學質(zhì)量。深入課堂聽課;參加學科教研活動;聽取各教研組長工作匯報;召開學生座談會,聽取對學校教學工作意見,確定學校教學科研課題,并帶領教研組成員從事學校教學科研課題的研究。

  三、深入了解教學活動,檢查督促教學常規(guī)的落實,針對教學中存在的問題,采取措施,組織檢查各項教學規(guī)章制度的執(zhí)行情況,負責領導對教師教學工作考核評價工作。制定考核評價的方案,并指導教務處在實際工作中貫徹和實施。

  四、負責教學管理,培養(yǎng)教師良好的教風。從政治、思想、業(yè)務、生活上關心教師,組織教師業(yè)務進修,總結教學經(jīng)驗,進行教育思想、教學方法、教育信息方面的交流,不斷提高教學水平?偨Y歸納青年教師的成長規(guī)律,培養(yǎng)青年教師盡快成長。

  五、負責提出每學年學科課時計劃和教學人員的工作安排。

  六、從學校實際出發(fā),提出學校教學改革方案和計劃,并負責領導實施。

  七、切實抓好教師隊伍的建設,有計劃、有措施,不斷提高教師的業(yè)務水平和教學水平。

  八、負責提出全?荚、教學檢查的方案及具體組織工作,負責全校第二課堂、興趣小組、競賽輔導的組織工作。

  九、領導圖書館工作,使學校向現(xiàn)代化的信息資料中心、教學研究中心的'方向發(fā)展。

  十、指導教務處抓好理化生實驗室和電教室的工作,根據(jù)教學需要向上級部門申請調(diào)撥或向校長建議購置器材。完成好每一次的理化生實驗大檢查及驗收活動。監(jiān)督教學設備的使用和管理,促進我,F(xiàn)代化教學手段的發(fā)展,提高現(xiàn)代化教學設備的利用率。

  十一、定期就全校教學工作做出總結,并向全體教職工匯報。

教學副校長崗位職責9

  在校長的領導下分管教學行政管理與教師研訓工作。

  1、貫徹實施國家教學計劃、課程標準與教學目標。

  2、編制和實施教學、教科研工作中長期規(guī)劃與每學期計劃,不斷改進完善教學常規(guī)管理制度。

  3、指導教務處及時按崗位責任制規(guī)定量化師生評價指數(shù),為學校的目標管理考核、獎懲工作提供佐證。

  4、組織實施課改工作、教科研工作、名師工作室、教研組工作。

  5、深入教學第一線,檢查教學常規(guī),研究教學規(guī)律,總結教學經(jīng)驗,提高教學質(zhì)量。

  6.定期組織召開學生、家長和教師座談會,協(xié)調(diào)教育教學常規(guī)工作。

  7、協(xié)助校長作好教學的管理及教務處人員的思想工作,團結教務教學人員,努力做到管理育人、教書育人。

  8、協(xié)助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織教師的`業(yè)務學習、培訓、進修等工作,全面提高教師業(yè)務能力和水平。

  9、加強圖書館、實驗室、電教室建設,為教學工作創(chuàng)造良好條件。

  10、完成校長交辦的其他工作。

教學副校長崗位職責10

  1 、協(xié)助校長分管學校的德育、教育科研、教務及教學后勤工作。

  2、參與學校改革發(fā)展、干部選拔、人事調(diào)配、基建規(guī)劃、福利分配等重大問題的研究和決策,并按集體意見組織或協(xié)助實施。

  3、根據(jù)學校工作計劃,組織制訂學校德育、教育科研、教學、體育、藝術、衛(wèi)生等工作計劃,并組織實施和檢查落實。負責組織學生的校紀校規(guī)、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。

  4 、負責指導和協(xié)調(diào)政教處、教導處及教研室工作。支持和幫助團支部、學生會開展各項工作。負責組織、指導主

  管中層領導開展各項教育、教學、教研活動。負責教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作,教科研成果的評估及推廣工作等。

  5 、負責及指導主管德育、文體衛(wèi)的主管中層領導組織開展學校的各項德育及德育研究活動、教育常規(guī)及德育、文體、藝術、衛(wèi)生工作常規(guī)的實施、檢查、落實工作。

  6 、協(xié)助校長做好年級組長、班主任、教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查年級組、教研組、班主任即科任教師工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的.落實。

  7、協(xié)助校長做好師資隊伍和德育骨干隊伍建設工作。負責組織年級組長、班主任、備課組長、教師的業(yè)務學習、培訓、進修和推優(yōu)工作。全面提高教師業(yè)務能力和水平。

  8、負責組織及指導主管中層領導對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。負責組織大型學術活動、社會實踐活動、社區(qū)教育、環(huán)境教育、勞技科技教育工作、節(jié)假日和寒暑假活動以及有關的學生社團活動。

  9、負責學校實驗室、電教中心、圖書館、閱覽室等教學后勤管理工作。指導并會同主管中層領導對教學后勤工作的組織、協(xié)調(diào)、檢查、落實,不斷提高教學后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。

  10、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作

  11、負責審核教學儀器、設備、資料的購置計劃。

  12 、負責學期、學年的德育、教科研和教學工作總結。分管處室語言文字工作審核把關。及時向校長匯報有關工作情況,提出對分管工作的改進意見、措施供校長決策。

  13、按規(guī)定兼課周4—6課時,每周聽課不少于6節(jié),聯(lián)系一個年級組,參加一個教研組的教學研究活動,領導并參與至少一個科研課題的研究工作。每日早、晚自習分別巡視全校各班級至少一次,每日對分管各部門工作巡查兩次,每學期抽查每個年級的學生作業(yè)一次,檢查三分之一教師教案。

  14、完成校長布置的其他工作。

教學副校長崗位職責11

  1、協(xié)助校長開展學校的教學、科研工作。

  2、根據(jù)學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實。

  3、負責指導和協(xié)調(diào)教務處、科研處及教研室工作。負責組織及指導主管中層領導開展學校的各項教學科研活動。

  4.、負責組織教師的業(yè)務學習、培訓、進修等工作,加強校本培訓,組織全校性教學研討和經(jīng)驗交流,加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng),建設一支敬業(yè)愛生、業(yè)務過硬的師資隊伍。

  5、負責指導和組織各級各類考務工作。

  6、負責學期、學年的'教學工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,提出對教學、科研的改進意見、措施,供校長決策。

  7、負責對教師及主管中層領導的考核和評價。

  8、完成校長交辦的其他工作。

教學副校長崗位職責12

  1.協(xié)助校長分管學校教學、科研、師資培訓工作。

  2.領導教務處、教研室,根據(jù)學校工作計劃,制訂學校教學計劃和教改項目,按照上級教育部門要求,結合學校實際,提出課程設置,做出課時、課外活動安排,報校長審定后組織實施。

  3.全面了解教師的教學水平、工作表現(xiàn),對教研組長、教師的聘任向校長提出建議,做好教師的任課安排,負責新教師的招聘、考核工作。

  4.審閱教研組長工作計劃、教師教學計劃和工作總結或教學論文,幫助教研組、教師總結教學經(jīng)驗,及時組織交流。

  5.領導教科室,審定課題研究的內(nèi)容,確定課題負責人,協(xié)調(diào)課題研究過程,按要求解決相關問題。

  6.深入教務處、教科室、教研組,深入課堂聽課、評課,了解教學、科研情況,了解學生和家長對教師教學的意見和要求,一指導教師開展教學研究,提高教學質(zhì)量。多層次培訓教師,提高教師的業(yè)務水平。

  7、抓好畢業(yè)班工作,提高畢業(yè)班學生的'思想、文化素質(zhì),切實完成畢業(yè)班各項工作任務。

  8.抓好教研組的組織建設和教研活動,做好教師和繼續(xù)教育工作,做好教研組和教師教學工作的評估考核,向校長提出獎懲意見。

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