小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)
在生活中,大家逐漸認(rèn)識到崗位職責(zé)的重要性,任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體,有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任,有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù),任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。相信很多朋友都對制定崗位職責(zé)感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小學(xué)語文老師的崗位職責(zé),希望對大家有所幫助。
小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)1
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德,熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教書育人,為人師表。
2、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù),工作量達(dá)校平90%以上,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績,教育教學(xué)工作實績較好,在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平。
3、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù),當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任,在課內(nèi)外重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,取得優(yōu)異成績。
4、結(jié)合工作實際,不斷更新教育觀念和知識,提高業(yè)務(wù)能力,掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法,積極參加繼續(xù)教育,每期完成40學(xué)時任務(wù)。
5、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè),勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù),每學(xué)期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課,得到好評。
6、每學(xué)期聽同學(xué)科教師的課10節(jié)以上,課后能做出教學(xué)情況評估并有提出改進(jìn)意見。
7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文,聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎,或參與校級以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的'青年教師,取得良好成績并有記錄,培訓(xùn)周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書。
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崗位職責(zé)
1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù),安排學(xué)生課程;
2、業(yè)務(wù)精湛,熟悉相關(guān)科目,有相關(guān)課程授課經(jīng)驗。善于與學(xué)員溝通,可以根據(jù)一對一或者小班授課特點對課堂進(jìn)行及時調(diào)整。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的.學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3、與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系;
4、參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;
5、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平;
6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;
7、完成上級交代的其他任務(wù)。
任職資格
1、本科以上學(xué)歷、普通話標(biāo)準(zhǔn),儀表儀態(tài)端莊,有親和力;
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表;
3、溝通表達(dá)能力強(qiáng),講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);
4、有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng);
5、師范類院校畢業(yè),具備教師資格證。
小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)3
1、負(fù)責(zé)對小學(xué)語文科目進(jìn)行;大班、小班、一對一的授課及教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的工作;
2、認(rèn)真完成教學(xué)前的'備課及準(zhǔn)備工作、積極參與集中備課、各項教學(xué)考核培訓(xùn)等;
3、針對學(xué)生情況,迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,制訂相應(yīng)的教學(xué)安排;
4、在授課期間適當(dāng)組織測驗活動,檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
5、定期與家長進(jìn)行共同交流學(xué)生的情況,提出針對合理的學(xué)習(xí)建議;
6、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時與相關(guān)教務(wù)人員溝通。
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職責(zé):
1)針對學(xué)生情況,能獨(dú)立給學(xué)生制訂有效的競賽輔導(dǎo)方案,進(jìn)行個性化的課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù),提升成績;
2)參加教研備課活動,提高業(yè)務(wù)水平;
3)至少一年以上教學(xué)經(jīng)驗,優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬;
4)授課條理清晰,重點突出,并善于根據(jù)學(xué)生特點因材施教;
5)協(xié)同教育咨詢師、教務(wù)老師做好學(xué)生和家長的'服務(wù)工作,提高客戶滿意度。
任職要求:
1)本科以上學(xué)歷(教學(xué)經(jīng)驗豐富者可放寬至大專學(xué)歷),普通話標(biāo)準(zhǔn),儀表儀態(tài)端莊,有親和力;
2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表,身正為范;
3)溝通表達(dá)能力強(qiáng),講課條理清晰,風(fēng)趣幽默,有互動,能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);
4)有愛心、有耐心、有責(zé)任心,抗壓力強(qiáng),執(zhí)行力強(qiáng)。
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職責(zé):
1、負(fù)責(zé)小學(xué)語文的課程講授;
2、針對學(xué)生情況,進(jìn)行針對性的課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;
4、參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等日常工作;
5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的.學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;
6、按時完成學(xué)校交辦的其他工作。
任職要求:
1、熱愛教學(xué),喜歡學(xué)生;
2、具有所教科目教師資格證優(yōu)先;
3、?疲ê┘耙陨蠈W(xué)歷,語文相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
4、普通話標(biāo)準(zhǔn),表現(xiàn)力強(qiáng),思路清晰,善于溝通交流
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職責(zé):
1、實踐學(xué)校辦學(xué)宗旨,活出健康生命狀態(tài),正面影響學(xué)生及家庭;
2、以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心進(jìn)行語文課堂教學(xué);
3、負(fù)責(zé)教案編寫,參與教學(xué)研發(fā),落實課程計劃;
4、負(fù)責(zé)作業(yè)布置與作業(yè)批改;
5、能夠在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)引領(lǐng)或促進(jìn)課程的發(fā)展,參加學(xué)校教學(xué)相關(guān)教研及綜合活動;
6、積極與家長、學(xué)校溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及配合執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章政策。
職位要求:
1、漢語言文學(xué)專業(yè)全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,具有三年以上語文教學(xué)經(jīng)驗;
2、品格端正,并具有團(tuán)作合作精神;
3、有良好的溝通能力;
4、有教育部門頒發(fā)的教師資格證及其他相關(guān)證明材料;
5、富有愛心,懂得與孩子溝通和交流,愿意在更新孩子生命的同時也更新自己的.生命。
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【職責(zé)】
1、參與直播課程,跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)效果及線上互動;
2、課后作業(yè)批改、線上習(xí)題講解,從學(xué)員錯誤中找到薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行追蹤解答鞏固;
3、電話/微信等聯(lián)系家長,保持有效溝通,及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;
4、追蹤學(xué)員課程報名情況,學(xué)員班級群內(nèi)維護(hù)答疑,解決學(xué)員家長問題。
【任職要求】
1、全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,應(yīng)、往屆生均可;
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)科功底良好;
3、具備良好的`溝通能力和團(tuán)隊合作能力;
4、積極向上、性格樂觀,愿意投身教育行業(yè);
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職責(zé):
1、通過量身定做的學(xué)評測試系統(tǒng)為學(xué)生提供專業(yè)的`高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)(備、講、批、輔、考、評);
2、每周參加教研活動,提高教學(xué)水平(入職培訓(xùn)、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā));
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣,與學(xué)生和家長保持良好的溝通(留班、家長會等)。
崗位要求:
1、本科及以上學(xué)歷,普通話標(biāo)準(zhǔn),有1—3年相關(guān)工作經(jīng)驗;
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛事業(yè);
3、溝通表達(dá)能力強(qiáng),授課條例清晰,能夠做到個性化教學(xué);
4、有責(zé)任心,抗壓力強(qiáng),執(zhí)行力強(qiáng)。
5、會基本的電腦操作,有教師資格證,有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)9
1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量語文教學(xué)服務(wù);
2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)員盡快提高成績;
4、參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的'教學(xué)資源/教案;
5、匯報對象學(xué)科組長/教務(wù)長。
任職資格
1、本科以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先;
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力;
3、頭腦靈活,反應(yīng)速度快,應(yīng)變能力強(qiáng),做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué);
4、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情,抗壓能力強(qiáng),有責(zé)任心,執(zhí)行力強(qiáng);
5、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表。
小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)10
職責(zé)描述:
1、積極配合本學(xué)科組長的工作,積極參與校區(qū)的教研任務(wù),為所在校區(qū)提供自己知道的最新教學(xué)及考試等方面的信息。
2、互相幫助,解決本學(xué)科存在的問題,做好本學(xué)科的測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。
3、協(xié)同科組長,參與本學(xué)科試題、講義、輔導(dǎo)方案的編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。
4、對不同年級的教學(xué)內(nèi)容和跨學(xué)科的.內(nèi)容有一定了解和研究,積極參與校區(qū)組織的培訓(xùn)。
5、具備團(tuán)隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高
任職要求:
1、大專以上學(xué)歷,師范專業(yè)或漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;
2、外形端莊,熱愛教師工作,熱愛學(xué)生,尊重家長;
3、有一定授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先;
4、口頭表達(dá)能力強(qiáng),具備一定的寫作水平,書寫規(guī)范,思維活躍,敬業(yè)勤學(xué),服從學(xué)校的安排;
5、有團(tuán)隊意識,有親和力,善于與學(xué)生、家長交流溝通。
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職責(zé):
1、課前備課,課堂授課及課后批改作業(yè);課后輔導(dǎo)學(xué)生及補(bǔ)課;
2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作;教學(xué)大綱的編寫及課程安排;
3、制定適宜的教學(xué)方案,授課能夠因材施教,靈活教學(xué);
4、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開展;根據(jù)自編教材備課,制定適宜的`教學(xué)方案;
5、協(xié)助校區(qū)做好課程配套相關(guān)服務(wù),積極解答學(xué)生及家長提出的問題。
6、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);
7、與學(xué)生、家長保持良好的溝通,對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;
8、電話回訪與家長、學(xué)生溝通,交流;及時接收學(xué)生、家長的反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
9、維護(hù)教學(xué)環(huán)境及秩序。
崗位要求:
1、本科以上學(xué)歷,相關(guān)科目基本功扎實;持有教師資格證
2、具有較強(qiáng)表達(dá)力與教學(xué)能力,擅長調(diào)動課堂氣氛;
3、親和力強(qiáng),有耐心,樂于與小學(xué)生交流;性格活潑開朗,有一定親和力;
4、有較強(qiáng)的溝通能力,良好的創(chuàng)新能力樂于接受挑戰(zhàn)
5、形象良好,吐字清晰,舉止大方得體,五官端正,普通話標(biāo)準(zhǔn),授課思路清晰、板書工整、感染力強(qiáng);
6、男女不限,經(jīng)驗不限,熱愛教育事業(yè),有敬業(yè)精神;
7、熱愛教育行業(yè),能吃苦耐勞,有耐心及強(qiáng)烈的責(zé)任心;
8、適應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)彈性作息時間要求;
9、良好的溝通能力及團(tuán)隊合作精神;
小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)12
1、遵守國家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項活動,主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針,樹立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
3、承擔(dān)語文課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作,周課時10-12節(jié),認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn),把握我校學(xué)生實際,制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度),并認(rèn)真執(zhí)行,期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我!督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業(yè),且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動,注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。
7、針對我校學(xué)生實際和專業(yè)特點,加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理,做到管教管導(dǎo),培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點,充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢,對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育,提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況,針對不同層次學(xué)生,實施分層次教學(xué),分層次輔導(dǎo),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中,期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時反饋,改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個性特長,認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,擴(kuò)大知識面,發(fā)揮其特長,組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。
11、主動承擔(dān)班主任工作,在教學(xué)工作中要樹立全員育人的`思想,有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項教研活動,積極開展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié),每周下班輔導(dǎo)2-3次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要,積極進(jìn)行校本課程開發(fā),承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù),或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè),向雙師型教師發(fā)展。完成學(xué)校交辦臨時工作任務(wù)。
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一、認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。
二、學(xué)習(xí)語文新《課標(biāo)》,能正確把握新《課標(biāo)》規(guī)定的小學(xué)階段語文教學(xué)目標(biāo)和學(xué)年度教學(xué)目標(biāo)。以新《課標(biāo)》教材為依據(jù),結(jié)合學(xué)校班級實際,認(rèn)真制訂好語文學(xué)期教學(xué)計劃。注意德智滲透,目標(biāo)明確,內(nèi)容具體,切實可行。
三、正確把握教材的重點、難點,抓住課文特點制訂出課時教學(xué)目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)設(shè)計具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法,并分課時制訂教案,教案要完整、規(guī)范。
四、以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向,圍繞目標(biāo)展開教學(xué)。加強(qiáng)科研,努力改進(jìn)教法,面向全體,加強(qiáng)雙基,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高課堂教學(xué)效率,提高優(yōu)秀率和合格率。
五、按學(xué)期教學(xué)要求,制訂好作文教學(xué)計劃。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的.小作文(包括小練筆)。大作文應(yīng)有總批眉批,加強(qiáng)面批,及時進(jìn)行講評。
六、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo),努力向各級各類報刊推薦學(xué)生作品,積極開展讀書活動。
七、積極參加上級、學(xué)校組織的語文學(xué)科教師、學(xué)生的競賽活動。
而按步驟又可以細(xì)化為以下幾步:
(一)備課:
1.做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》備課要求。
2.做到《小學(xué)教師備課基本要求》。
3.備課中要以認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)語言,設(shè)計好環(huán)節(jié)過渡語言、評析語言和小結(jié)性語言,語言規(guī)范化,導(dǎo)語要自然。
4備課中要精心設(shè)計提問,注意分層教學(xué),讓學(xué)生有充分的時間,聽、說、讀、思。
(二)上課:
1.做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》上課要求。
2.教法要靈活,自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑,啟迪思維,激發(fā)興趣,重視學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
3.上課要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,觀點正確,情調(diào)健康,重點突出,充分利用40分鐘到教學(xué)時間,提高教學(xué)質(zhì)量,不隨意拖堂,要有機(jī)滲透德育。
(三)作業(yè):
1.做到《小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》中作業(yè)要求。
2.要嚴(yán)格執(zhí)行全校統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書寫要求,作業(yè)封面上名章、學(xué)號等要齊全。
3.作業(yè)設(shè)計布置要有分流,課堂練習(xí)冊教師要先做,作文指導(dǎo)前自己先寫范文。
4.用好批改記錄,做好批改分析。
(四)輔導(dǎo):
1.做好《小學(xué)提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作要求》,做好個別輔導(dǎo)。
2.輔導(dǎo)要有針對性,要激勵學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)。
3.興趣時間要讓學(xué)習(xí)困難生質(zhì)疑,教師要輔導(dǎo),不進(jìn)行全班性的補(bǔ)課或上新課。
(五)考核:
1.嚴(yán)格控制測驗次數(shù)和測驗時間,由教研組長把關(guān)測試內(nèi)容,校統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,反饋教學(xué)情況。
2.考試前要認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,復(fù)習(xí)突出重點,克服難點,指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。
3.試卷認(rèn)真批改,嚴(yán)格評分。
4.對每一次的質(zhì)量監(jiān)控要做好分析及輔導(dǎo)補(bǔ)救工作。
5.要力爭達(dá)到學(xué)校的各項指標(biāo),力爭消滅不及格。
小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)14
職責(zé):
◆針對小學(xué)學(xué)生進(jìn)行語文精品班授課;
◆幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
◆為學(xué)生查漏補(bǔ)缺,幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績;
◆參加集團(tuán)培訓(xùn)、學(xué)科教研、學(xué)習(xí)活動,提高教學(xué)水平。
崗位要求:
◆本科及以上學(xué)歷,普通話標(biāo)準(zhǔn);
◆有激情,有愛心,熱愛教育工作,愿意為孩子的成長付出時間和精力;
◆身體健康,精力充沛,能夠承受相應(yīng)的工作壓力;
◆表達(dá)能力強(qiáng),思維靈活,富有親和力,有耐心,有責(zé)任心,有師德,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;
◆有較強(qiáng)的教研能力,善于總結(jié),并及時對教學(xué)活動、計劃做出有針對的'調(diào)整;學(xué)習(xí)能力強(qiáng),短時間能迅速熟悉者也可適當(dāng)錄用;
◆積極參加學(xué)校組織的技能培訓(xùn),愿意接受專業(yè)考核,不斷的超越自我,提高教學(xué)技能、教學(xué)質(zhì)量、管理和溝通水平;
小學(xué)語文老師的崗位職責(zé)15
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)幼小銜接班兒童的拼音、漢字的.教學(xué)工作。
2、針對學(xué)生情況,因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。
3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)水平。
4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。
任職要求:
1、28———45歲,優(yōu)先。
2、喜歡孩子,有一定的服務(wù)意識。
3、有責(zé)任心,有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。
4、一年以上語文教學(xué)經(jīng)驗。
5、有小學(xué)教師資格證,師范院校畢業(yè)、漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。
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