防火崗位職責(zé)

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，崗位職責(zé)在生活中的使用越來越廣泛，崗位職責(zé)是組織考核的依據(jù)。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？以下是小編整理的防火崗位職責(zé)，歡迎閱讀與收藏。

防火崗位職責(zé)1

　　一、各村各單位設(shè)立若干消防宣傳欄或消防宣傳板報(bào)，主要是宣傳消防法規(guī)和消防常識(shí)，每季度更換宣傳內(nèi)容。

　　二、各村各單位設(shè)置若干防火標(biāo)語、宣傳畫、警示牌，并根據(jù)不同季節(jié)防火要求或在防火檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)警示轄區(qū)內(nèi)單位和居民。

　　三、各村各單位設(shè)置若干《村居防火安全公約》牌，居民住宅樓出入口設(shè)置《居民防火安全公約》牌。

　　四、各村各單位每月要組織一次單位員工和群眾學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

　　五、組織好每年一度的“119消防宣傳周”活動(dòng)。

　　六、各村各單位每季度對(duì)駐本單位、群眾進(jìn)行一次消防宣傳教育活動(dòng)。

　　七、各村各單位每年向群眾發(fā)放消防宣傳資料一、二次。

　　八、各村各單位設(shè)立消防教育室。

防火崗位職責(zé)2

　　一、組織轄區(qū)單位消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和重點(diǎn)工種人員參加公安消防機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。

　　二、每年組織轄區(qū)內(nèi)群眾和單位員工進(jìn)行一次消防技能訓(xùn)練，使其掌握滅火基本技能。

　　三、各村各單位每半年組織開展一次綜合滅火演練，提高逃生和滅火能力。

　　四、建立健全消防培訓(xùn)和滅火、逃生演練檔案。

防火崗位職責(zé)3

　　一、孤寡老人、殘疾病人、精神病人、癱瘓病人、低能弱智者、小孩、玩火怪辟者等人員，應(yīng)作為消防安全弱勢(shì)群體的管理對(duì)象，加強(qiáng)重點(diǎn)監(jiān)護(hù)，形成村委會(huì)、家庭、鄰居、朋友共同參與的消防監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

　　二、消防安全弱勢(shì)人員的家庭、親屬是弱勢(shì)人員的消防安全直接監(jiān)護(hù)者，應(yīng)采取各種措施，阻止弱勢(shì)人員違反消防法規(guī)行為，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　三、弱勢(shì)人員的周圍鄰居、朋友要經(jīng)常細(xì)心留意他們的行為，提醒其要安全用火、用電、用氣、用油，不要玩火、不要臥床吸煙，共同做好消防安全工作。

　　四、村委會(huì)應(yīng)落實(shí)專人，對(duì)弱勢(shì)人員進(jìn)行登記造冊(cè)，定期或不定期上門宣傳消防安全知識(shí)，并建立消防安全聯(lián)系卡，經(jīng)常與監(jiān)護(hù)者、鄰居等進(jìn)行溝通，了解其行為動(dòng)向，以利于及時(shí)采取措施，防患于未燃。

　　五、發(fā)現(xiàn)弱勢(shì)人員有違反消防安全的`行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)制止；當(dāng)無法阻止時(shí)，要立即向公安派出所、村委會(huì)等報(bào)告。

　　六、弱勢(shì)人員家庭的門口可張?zhí)�醒目�?biāo)志，有條件的可配備相應(yīng)的消防器材，提醒周圍居民注意其消防安全行為。

防火崗位職責(zé)4

　　一、防火巡查人員上崗前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行消防業(yè)務(wù)培訓(xùn)，巡查時(shí)應(yīng)當(dāng)佩戴標(biāo)志，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的單位、個(gè)體、工商戶、群眾住宅樓等場(chǎng)所進(jìn)行防火巡查。

　　二、防火巡查的主要內(nèi)容：用火、用電、用油、用氣有無違章情況；大樓、大院的安全出口、疏散通道、樓梯是否暢通；消防車通道、防火間距有否被占用；消防設(shè)施、器材有無被挪用或損壞。

　　三、防火巡查：每天應(yīng)一、二次。

　　四、防火巡查人員應(yīng)按時(shí)巡查，巡查時(shí)應(yīng)當(dāng)注意發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和不安全的因素。提醒、督促有關(guān)單位和群眾及時(shí)改正。對(duì)一時(shí)不能改正的.，應(yīng)當(dāng)做好跟蹤、落實(shí)工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)。

　　五、在巡查中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)當(dāng)進(jìn)行登記建檔。

防火崗位職責(zé)5

　　根據(jù)《中華人民共和國消防法》規(guī)定，為預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，做好群眾住宅防火安全工作，制定本公約。

　　一、自覺遵守消防法律法規(guī)，積極參加消防活動(dòng)，認(rèn)真做好群眾住宅消防安全工作。

　　二、注意用電防火安全，不亂拉亂接電線，不超負(fù)荷使用電器，要做到人走燈滅。

　　三、安全使用民用燃?xì)�、不傾倒液化石油氣殘液，每次使用后要切斷氣源。

　　四、住宅內(nèi)不存放汽油等易燃易爆物品。

　　五、自覺維護(hù)樓道內(nèi)的消防設(shè)施、器材，不占用或封堵樓梯走道和出口，不在消防車通道停放車輛和堆放雜物。

　　六、各村不燃放煙花、爆竹，家長要教育小孩不玩火。

　　七、家庭裝修要執(zhí)行消防規(guī)定，居民住戶要配置手提滅火器。

　　八、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要迅速報(bào)警，組織疏散逃生并及時(shí)撲滅初起火災(zāi)。

防火崗位職責(zé)6

　　1、各班組防火負(fù)責(zé)人在消防安全方面對(duì)本部門的防火負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

　　2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)及酒店有關(guān)部門關(guān)于消防安全工作的精神，并落實(shí)到本班組的日常工作中。

　　3、熟悉本班組工作范圍內(nèi)消防器材及設(shè)施的位置，掌握其使用方法，了解水源、電源和消防通道的情況。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，經(jīng)常對(duì)本班組人員進(jìn)行防火宣傳教育，建立各崗位的防火安全責(zé)任制，把防火工作落實(shí)到人。

　　5、經(jīng)常督促檢查本班組防火措施的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患向上級(jí)負(fù)責(zé)人或主管部門提出整改意見，得到批復(fù)后落實(shí)實(shí)施。

　　6、在當(dāng)值消防安全負(fù)責(zé)人的`領(lǐng)導(dǎo)下組織人員對(duì)初起的火災(zāi)及時(shí)撲救，同時(shí)負(fù)責(zé)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，做好現(xiàn)場(chǎng)組織及疏散工作。

　　7、負(fù)責(zé)所管轄范圍內(nèi)消防器材、消防設(shè)施的清潔維護(hù)和保養(yǎng)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的缺損及時(shí)上報(bào)主管部門。

　　8、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織和引導(dǎo)客人疏散。

防火崗位職責(zé)7

　　一、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國消防法》及有關(guān)消防法律法規(guī)，組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)開展消防工作；將消防工作納入社會(huì)治安綜合治理的主要內(nèi)容；制定消防工作計(jì)劃；定期召開消防工作會(huì)議。

　　二、建立消防安全責(zé)任制，與單位、村委會(huì)簽訂《消防安全責(zé)任書》，并組織進(jìn)行考核評(píng)比。

　　三、組織開展消防宣傳教育，開設(shè)消防宣傳陣地，不斷提高群眾的消防安全意識(shí)和自防自救能力。

　　四、組織開展消防安全檢查，認(rèn)真處理群眾消防舉報(bào)，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。

　　五、指導(dǎo)、督促各村各單位消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展消防工作。

　　六、建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度，完善消防檔案。

　　七、組織撲救初期火災(zāi)，維持火場(chǎng)秩序，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，配合公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因、核實(shí)火災(zāi)損失。

　　八、積極開展以安裝簡易水噴淋、逃生設(shè)施、疏通樓道、改造灶間和老化電線為主的'老式居民住宅樓消防安全綜合整治工作。

防火崗位職責(zé)8

　　一、義務(wù)消防隊(duì)在消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的`領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，并接受上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)。

　　二、義務(wù)消防隊(duì)員每月開展一次消防技能訓(xùn)練，每季度開展一次實(shí)戰(zhàn)演練。

　　三、落實(shí)各項(xiàng)防火安全制度，開展防火安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)督促整改。

　　四、開展消防宣傳活動(dòng)，普及消防知識(shí)，推動(dòng)消防法律法規(guī)的貫徹落實(shí)。

　　五、落實(shí)值班備勤場(chǎng)所、裝備和人員，及時(shí)撲救社區(qū)初起火災(zāi)，并積極協(xié)同公安消防隊(duì)撲救其他單位或社區(qū)火災(zāi)。

防火崗位職責(zé)9

　　1、在消防安全工作方面對(duì)防火安全委員會(huì)主任負(fù)責(zé)，與防火安全委員會(huì)主任簽署防火安全責(zé)任制。

　　2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行消防法規(guī)、法令，按大廈的有關(guān)消防安全制度將消防安全工作納入經(jīng)營管理工作中，做到同計(jì)劃、同布置、同檢查、同總結(jié)、同評(píng)比。

　　3、部署、組織本部門的消防宣傳、教育工作。

　　4、組織制定本部門的消防安全制度，按消防安全委員會(huì)的批復(fù)認(rèn)真部署、貫徹落實(shí)。

　　5、同消防安全主管部門定期和不定期的組織本部門的.消防安全檢查，主持研究火險(xiǎn)隱患的整改方案并報(bào)主管部門檢查，加強(qiáng)本部門防火安全的管理和教育，安排組織必要的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時(shí)間。

　　6、與各班組防火負(fù)責(zé)人定期檢查本部門消防設(shè)備、器材保潔，有丟失或損壞及時(shí)上報(bào)安保部。

　　7、對(duì)本部門發(fā)生的火災(zāi)事故積極組織撲救，并協(xié)助查明起火原因，對(duì)造成事故的個(gè)人和集體提出處理意見。

　　8、負(fù)責(zé)總結(jié)和交流本部門消防工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)在消防工作中成績突出的個(gè)人和集體，給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不重視消防工作或違反消防法規(guī)的人員進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)屢教不改或情節(jié)嚴(yán)重者提出處理意見，報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

防火崗位職責(zé)10

　　1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上班、下班、上課、下課，積極維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　2、按照教學(xué)大綱要求和教研組制定、安排的教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、“教學(xué)與管理并重”，教書育人，管教管導(dǎo)，主動(dòng)與班主任配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率；積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

　　5、按照教務(wù)處、科組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科課外活動(dòng)，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

　　6、根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

　　7、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育科學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；了解教育科研信息，借鑒外地教改經(jīng)驗(yàn)；認(rèn)真參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修；自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練；堅(jiān)持互相聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。

　　8、認(rèn)真按受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)，盡職盡責(zé)完成高三50班和高一59班的語文教育教學(xué)工作，在20xx年高考中高三應(yīng)屆生最高分是120分，往屆生是122分；高一59班的語文教育工作在原來基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提高。

　　小學(xué)一級(jí)教師職責(zé)：

　�。保�承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

　�。玻�在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

　�。常�承擔(dān)和組織年級(jí)的教育教學(xué)研究工作。

　　（一）年限的計(jì)算問題

　　1.任職資格的起算時(shí)間

　　教師專業(yè)技術(shù)資格的任職資格，由各級(jí)評(píng)委會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^后，經(jīng)批準(zhǔn)組建該評(píng)委會(huì)的職稱工作部門批準(zhǔn)發(fā)文之日起算。

　　2.專業(yè)技術(shù)資格年限(職齡)的計(jì)算

　　專業(yè)技術(shù)人員的'“職齡”從簽訂聘約，被聘任之日開始計(jì)算。各專業(yè)技術(shù)資格試行條例(技術(shù)資格評(píng)審條件)的任職條件所提的任某級(jí)職務(wù)的年限，是指實(shí)際被聘用的年限。今年，關(guān)于任職年限計(jì)算的截止時(shí)間是20xx年12月31日。

　�。ǘ�）推薦晉升高、中級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格基本條件

　　中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評(píng)審工作，以《中小學(xué)教師職務(wù)試行條例》為依據(jù)，參照江蘇省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組《江蘇省中、小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件（試行）》（蘇職稱[20xx]9號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。各地要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向，并結(jié)合中小學(xué)教師隊(duì)伍的實(shí)際，制定切實(shí)可行的評(píng)審條件細(xì)則，不斷提高評(píng)審質(zhì)量。今年我市任職的基本條件如下：

　　1.申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件

　　(1)任職年限、學(xué)歷要求：

　�、佾@得博士學(xué)位后，取得中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師資格并受聘中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)2年以上；

　�、诖髮W(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位，取得中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師資格并受聘中學(xué)一級(jí)教師或小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)5年以上；③從事小學(xué)教學(xué)工作申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格的人員（以下簡稱“小中高”），1979年底以前從事教學(xué)工作，取得大學(xué)�？茖W(xué)歷后從事小學(xué)教學(xué)工作滿12年、取得小學(xué)高級(jí)教師資格并受聘小學(xué)高級(jí)教師6年以上。

　　(2)在任職年限、學(xué)歷符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格條件的同時(shí)，原則上必須堅(jiān)持在教學(xué)第一線，是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干，工作量基本達(dá)到規(guī)

　　定的要求，任教以來擔(dān)任班主任工作(或負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作、教育教學(xué)管理工作)5年以上，或任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作3年以上，且具備下列基本條件之一：

　�、購慕桃詠碓鴵�(dān)任過1次大循環(huán)或2次小循環(huán)的教學(xué)工作，或連續(xù)擔(dān)任3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作；

　�、谠趽�(dān)任中學(xué)一級(jí)教師期間，曾獲市(縣)、區(qū)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)；

　�、凼墙萄薪M長以上的教學(xué)骨干，或在指導(dǎo)學(xué)生課外興趣小組和運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作中取得成績，由其指導(dǎo)的學(xué)生在市(縣)、區(qū)一級(jí)競賽中獲獎(jiǎng)或本人在市(縣)、區(qū)以上學(xué)科評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；

　�、軐W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部，應(yīng)堅(jiān)持兼課并符合規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果較好，其負(fù)責(zé)的管理工作取得顯著成績。；

　　2.申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件

　�、湃温毮晗蕖�學(xué)歷要求：

　�、佾@得雙學(xué)士學(xué)位，取得中學(xué)二級(jí)教師資格并受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)3年以上；

　�、诰哂写髮W(xué)本科學(xué)歷或大學(xué)專科學(xué)歷，取得中學(xué)二級(jí)教師資格并受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)4年以上；

　�、�1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得中學(xué)教師專業(yè)合格證書，從教20年，取得中學(xué)二級(jí)教師資格并受聘中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)6年以上。

　　凡1966年12月31日以后出生的中學(xué)教師申報(bào)晉升中學(xué)一級(jí)教師職

　　務(wù)原則上應(yīng)取得本科或雙�？茖W(xué)歷。

　�、圃谌温毮晗�、學(xué)歷符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格條件的同時(shí)，還必須達(dá)到學(xué)校規(guī)定的工作量，擔(dān)任班主任工作(或負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作、教育教學(xué)管理工作)3年以上，且具備下列基本條件之一：

　�、偃沃袑W(xué)二級(jí)教師期間，在畢業(yè)班任教2年以上或擔(dān)任過一輪循環(huán)教學(xué)工作；

　　②積極開展課外活動(dòng)，指導(dǎo)的學(xué)生在市(縣)、區(qū)一級(jí)教育行政部門組織的競賽中獲獎(jiǎng)，或本人在市(縣)、區(qū)以上的學(xué)科評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；③在擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師期間，曾獲市(縣)、區(qū)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)，或有兩次被評(píng)為校先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任或年度考核等次為優(yōu)秀或受嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3.申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的基本條件

　　⑴任職年限、學(xué)歷要求：

　�、倬哂兄袔煂W(xué)歷，從事教學(xué)工作滿9年，取得小學(xué)一級(jí)教師資格并受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上；

　�、诖髮��？茖W(xué)歷，取得小學(xué)一級(jí)教師資格并受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)5年以上；

　�、鄞髮W(xué)本科學(xué)歷，取得小學(xué)一級(jí)教師資格并受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)3年以上；

　�、�1979年底前從事教學(xué)工作，1995年底前取得小學(xué)教師《專業(yè)合格證書》，教齡滿20年，取得小學(xué)一級(jí)教師資格并受聘小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)6年以上；

　　凡1966年12月31日以后出生的小學(xué)教師申報(bào)晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)原則上應(yīng)取得大學(xué)專科學(xué)歷。

　　⑵在任職年限、學(xué)歷符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格條件的同時(shí)，還必須具備和中學(xué)一級(jí)教師相同的基本條件之一。

防火崗位職責(zé)11

　　一、中學(xué)三級(jí)教師主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)

　　(一)主要崗位職責(zé)

　　1、承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

　　2、在高級(jí)教師或一級(jí)教師的指導(dǎo)下，在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任初中班主任。

　　3、參加教學(xué)研究活動(dòng)。

　　(二)任期目標(biāo)

　　1、積極承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，勤奮工作，完成所承擔(dān)的教育教學(xué)工作。

　　2、努力學(xué)習(xí)掌握所教學(xué)科的教材教法，勝任初中教學(xué)工作，取得良好的教學(xué)效果。

　　3、努力學(xué)習(xí)教育申學(xué)生的原則和方法，承擔(dān)班主任工作或協(xié)助班主任工作，教育效果良好，達(dá)到學(xué)校的基本要求。

　　4、積極參加教育教學(xué)研討活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平。

　　二、中學(xué)二級(jí)教師主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)

　　(一)主要崗位職責(zé)

　　1、承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

　　2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

　　3、參加教學(xué)研究工作。

　　(二)任期目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)掌握從事中學(xué)一門學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，勝任中學(xué)教學(xué)工作，取得較好的教學(xué)效果。

　　3、學(xué)習(xí)掌握教育中學(xué)生的原則和方法，勝任班主任工作，注重引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣和品德，能使班集體有良好班風(fēng)，正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，取得較好的教育效果。

　　4、積極參加教研工作，虛心學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平。

　　三、中學(xué)一級(jí)教師主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)

　　(一)主要崗位職責(zé)

　　1、承擔(dān)初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

　　2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

　　3、承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。

　　4、指導(dǎo)二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。

　　(二)任期目標(biāo)

　　1、切實(shí)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的智力和能力，取得好的.教學(xué)效果。

　　2、努力提高正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育，取得好的教育效果。主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，并能起好模范帶頭作用。

　　3、提高組織和指導(dǎo)教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，指導(dǎo)二、三級(jí)教師的教學(xué)工作，取得好成效。

　　4、積極開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

　　5、主動(dòng)承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作，熟情幫助和指導(dǎo)二、三級(jí)教師的業(yè)務(wù)提高，成效好。

　　四、中學(xué)高級(jí)教師主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)

　　(一)主要崗位職責(zé)

　　1、承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)的研究工作。

　　2、承擔(dān)教育科學(xué)研究任務(wù)。

　　3、指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。

　　(二)任期目標(biāo)

　　1、掌握所教學(xué)科系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真總結(jié)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加勤奮工作，取得更好的教學(xué)效果；認(rèn)真總結(jié)在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面的突出專長和豐富經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作，做出更好的成績。

　　2、從事中學(xué)教育、教學(xué)某方面的科學(xué)研究，有獨(dú)到見解，寫出理論聯(lián)系實(shí)際，具有一定水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告或論著；努力在培養(yǎng)提高教師的文化專業(yè)水平和教育教學(xué)能力方面做出更大貢獻(xiàn)。

　　3、積極探究素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)特長學(xué)生。

　　4、積極主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)研究工作任務(wù)或培養(yǎng)教師的任務(wù)。熱情指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作，成效好。

防火崗位職責(zé)12

　　一、防火檢查由各村委會(huì)組織，單位消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加。

　　二、檢查時(shí)，應(yīng)當(dāng)佩戴標(biāo)志，填寫《村委防火檢查記錄表》，并存檔備查。

　　三、防火檢查的形式：

　　1、每季度至少一次的防火檢查；

　　2、重大節(jié)日、重大活動(dòng)和火災(zāi)多發(fā)季節(jié)的檢查；

　　3、對(duì)群眾舉報(bào)、投訴違反消防法律、法規(guī)和村居防火安全公約行為的檢查。

　　4、根據(jù)公安派出所部署需要進(jìn)行的檢查。

　　四、防火檢查的主要內(nèi)容：

　　1、是否依法辦理了消防審核、驗(yàn)收或者檢查手續(xù)；

　　2、公共消防設(shè)施是否完好有效；

　　3、消防車通道、建筑物的安全疏散通道、樓梯、安全出口是否保持暢通；

　　4、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、滅火器是否完整好用；

　　5、火災(zāi)隱患的整改情況以及防范措施的落實(shí)情況；

　　6、用火、用電、用油、用氣有無違章情況；

　　7、重點(diǎn)工種人員以及其他員工消防知識(shí)的掌握情況；

　　8、消防安全重點(diǎn)部位的管理情況；

　　9、易燃易爆危險(xiǎn)物品和場(chǎng)所防火防爆措施的.落實(shí)情況以及其他重要物資的防火安全情況；

　　10、消防值班情況和設(shè)施運(yùn)行、記錄情況；

　　11、消防安全標(biāo)志的設(shè)置和完好；

　　12、其他需要檢查的情況。

　　五、檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，要定人、定時(shí)、定措施督促整改，并登記造冊(cè)，存檔備查。發(fā)現(xiàn)存在重大火災(zāi)隱患的，要及時(shí)上報(bào)公安派出所或消防機(jī)構(gòu)。

防火崗位職責(zé)13

　　受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)（高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師）(3) -受聘期間主要崗位職責(zé)和任期目標(biāo)（任務(wù)、項(xiàng)目、課題）高級(jí)教師

　　1、依照課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，承擔(dān)備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。

　　2、按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生成績考核評(píng)定工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、承擔(dān)教研教改、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究、教育教學(xué)理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提高學(xué)識(shí)水平和教學(xué)研究能力。

　　4、參與學(xué)生管理。

　　5、承擔(dān)對(duì)年輕教師成長的指導(dǎo)工作。

　　6、完成學(xué)校下達(dá)的臨時(shí)工作任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

　　7、熱愛教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真扎實(shí)。

　　8、每周完成規(guī)定的`工作量和工作任務(wù)，教學(xué)計(jì)劃完整，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)示范準(zhǔn)確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果優(yōu)良。

　　9、每學(xué)年聽課20節(jié)以上。每學(xué)年承擔(dān)示范課2次，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)交流工作任務(wù)。

　　10、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，備課充分，授課認(rèn)真，遵循教學(xué)規(guī)律，重視學(xué)生素質(zhì)教育，重視技能訓(xùn)練，能因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，成績突出。

　　11、承擔(dān)學(xué)校課題研究，每學(xué)期有1篇在區(qū)以上專業(yè)機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織或報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文。每學(xué)期完成一份工作總結(jié)或教學(xué)反思。

　　12、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛學(xué)生，具有解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題和學(xué)生管理問題的能力。

　　13、學(xué)生問卷調(diào)查滿意率不低于90%。

防火崗位職責(zé)14

　　一、各村各單位消防工作成績突出的；及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患的`；撲救初期火災(zāi)并避免重大火災(zāi)事故發(fā)生的要給以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、消防管理工作不落實(shí)，存在嚴(yán)重火災(zāi)隱患不及時(shí)整改，因管理不善發(fā)生火災(zāi)事故的要給以懲處。

　　三、每半年對(duì)消防安全工作檢查評(píng)比一次。

　　四、在消防工作中，對(duì)受到獎(jiǎng)勵(lì)或懲處的單位和個(gè)人要及時(shí)予以通報(bào)，并登記建檔。

防火崗位職責(zé)15

　　一、建立健全社區(qū)消防工作檔案。

　　二、檔案主要內(nèi)容：

　　1、各村各單位基本情況

　　2、各村各單位消防組織網(wǎng)絡(luò)

　　3、消防會(huì)議記錄

　　4、消防安全重點(diǎn)單位名冊(cè)

　　5、非消防安全重點(diǎn)單位檔案卡

　　6、防火檢查記錄

　　7、火災(zāi)隱患登記

　　8、火災(zāi)統(tǒng)計(jì)記錄

　　9、消防宣傳教育、安全培訓(xùn)記錄

　　10、社區(qū)滅火及應(yīng)急疏散演練記錄

　　三、檔案必須專人負(fù)責(zé)管理，集中管理。

　　四、書寫工整、清晰，內(nèi)容完整、準(zhǔn)確。

　　五、消防檔案未經(jīng)許可，不得外借或帶出檔案室。

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