培訓(xùn)校長崗位職責(zé)

　　隨著社會不斷地進(jìn)步，很多場合都離不了崗位職責(zé)，崗位職責(zé)主要強(qiáng)調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責(zé)任。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的培訓(xùn)校長崗位職責(zé) ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)校長崗位職責(zé) 1

　　崗位職責(zé):

　　1、講授服務(wù)禮儀、居家保潔、中餐制作、育兒護(hù)理等課程;

　　2、保質(zhì)保量完成年度教學(xué)計劃,確保學(xué)員就業(yè)率達(dá)標(biāo);

　　3、執(zhí)行公司基地學(xué)員管理規(guī)范,確保學(xué)員人身安全;

　　4、從事課程研發(fā)、測試、評估,有一定管理能力;

　　任職要求

　　1、大專以上學(xué)歷,教育類、醫(yī)學(xué)及護(hù)理類、幼教類、廚藝等相關(guān)專業(yè)和愛好優(yōu)先考慮;

　　2、3年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗,至少1年以上的管理經(jīng)驗,熟練office基本操作;

　　3、認(rèn)同這個行業(yè),理解尊重體力勞動者,有激情和感染力,有很好的抗壓能力;

培訓(xùn)校長崗位職責(zé) 2

　　職位描述:

　　1、負(fù)責(zé)校區(qū)全面管理工作,制定并實施校區(qū)銷售年、季度、月計劃,并完成業(yè)績;

　　2、團(tuán)隊組建、人員培養(yǎng);

　　3、校區(qū)經(jīng)營全面數(shù)據(jù)的收集、匯總和分析等工作;

　　4、定制并實施系列校區(qū)活動,提升客戶滿意度、提高續(xù)班率、轉(zhuǎn)化率、降低并及時處理、解決學(xué)�？蛻敉对V事件;

　　5、制定學(xué)校市場活動的策劃、推廣、實施等工作;

　　6、充分調(diào)動員工的工作積極性,使之分工協(xié)作;

　　7、制訂并執(zhí)行校區(qū)運(yùn)營相關(guān)管理制度。

　　職位要求:

　　1、做過培訓(xùn)學(xué)校校長,3年以上管理工作經(jīng)驗,熟悉教培市場,對日常營運(yùn)工作有嫻熟的'處理技巧,熟悉流程;

　　2、熟悉行業(yè)政策、有一定行業(yè)內(nèi)人脈資源;

　　3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強(qiáng)的親和力,組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng);

　　4、強(qiáng)烈的主動溝通和服務(wù)意識,抗壓能力強(qiáng);

　　5、良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊精神,愿意在教育培訓(xùn)行業(yè)長期發(fā)展;

　　6、工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真主動,具有責(zé)任心和敬業(yè)精神。

培訓(xùn)校長崗位職責(zé) 3

　　工作職責(zé):

　　1、根據(jù)集團(tuán)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略及目標(biāo)任務(wù),制定區(qū)域的年度經(jīng)營計劃,達(dá)成區(qū)域經(jīng)營目標(biāo);

　　2、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)整體銷售管理工作,梳理銷售框架與流程,分解銷售任務(wù),指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)各分校的銷售管理工作,達(dá)成區(qū)域銷售招生任務(wù);

　　3、根據(jù)區(qū)域的市場情況與需求,與集團(tuán)市場部積極溝通,保證區(qū)域內(nèi)市場營銷工作有序高效,達(dá)到預(yù)期的品牌推廣目的,完成市場資源積累以及招生工作;

　　4、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的教學(xué)及教務(wù)體系相關(guān)管理與運(yùn)營工作,完善教學(xué)體系和教務(wù)服務(wù)及學(xué)員管理體系,不斷完善和優(yōu)化區(qū)域內(nèi)教學(xué)與教務(wù)服務(wù)工作流程,提高學(xué)員滿意度,提高續(xù)費率;

　　5、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)各序列人才的發(fā)掘、培養(yǎng)工作,完善人才培養(yǎng)機(jī)制,培養(yǎng)各序列管理人才,指導(dǎo)、監(jiān)督和考評區(qū)域內(nèi)各級管理人才的.管理工作;

　　6、負(fù)責(zé)區(qū)域整體運(yùn)營管理工作,以及集團(tuán)或上級安排的其他工作。

　　任職要求:

　　1、年齡32--42歲,本科及以上學(xué)歷;

　　2、優(yōu)秀的銷售能力,至少5年以上教育培訓(xùn)行業(yè)規(guī)范企業(yè)銷售管理經(jīng)驗,3年以上集團(tuán)化教育培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域?qū)W校綜合管理的成功經(jīng)驗,以往績效優(yōu)秀;

　　3、熱愛教育培訓(xùn)行業(yè),熱愛中華傳統(tǒng)文化,思維活躍,創(chuàng)新能力強(qiáng),有極強(qiáng)的銷售及市場敏感度,優(yōu)秀的銷售培訓(xùn)能力;

　　4、優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)能力,較強(qiáng)的邏輯思維力,善于分析和總結(jié)歸納,抗壓力強(qiáng),執(zhí)行力強(qiáng),事業(yè)心強(qiáng);

　　5、辦公軟件使用熟練,主流管理工具應(yīng)用熟練。

培訓(xùn)校長崗位職責(zé) 4

　　一、忠于職守，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，服從總校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任心。認(rèn)真貫徹學(xué)校文化理念。關(guān)心集體，顧全大局，積極支持配合總校教導(dǎo)處工作。每學(xué)期工作結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)并上交教學(xué)研究工作總結(jié)。

　　二、按照總校教導(dǎo)處要求，開展教學(xué)研究工作。制定教研學(xué)習(xí)工作計劃，制定相應(yīng)級別及舞種的教學(xué)研究，教學(xué)創(chuàng)新，制定符合學(xué)生年齡段的科學(xué)的教學(xué)方法，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、制定出學(xué)生從低級別升級到高一級別需要達(dá)到的要求和標(biāo)準(zhǔn)。制定出每月各個級別的月目標(biāo)。

　　四、指導(dǎo)所負(fù)責(zé)舞種級別教師依據(jù)全年、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和計劃，合理制定月度、周度教學(xué)進(jìn)度表，審核并予以確定。本項教師沒有完成的，教研組及時上報教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處確定是否停止教師上課。

　　五、依據(jù)周度教學(xué)進(jìn)度表，指導(dǎo)所負(fù)責(zé)舞種級別教師做好本周備課，并檢查備課本。依據(jù)教師的備課本每周上課前對教師進(jìn)行備課輔導(dǎo)培訓(xùn)，找出教學(xué)重點和難點，并檢查備課本，以10分制在《教師備課考核表》給教師打分，6分為合格。備課考試合格后教師才可上課，不合格的，教研組及時上報教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處確定是否停止教師上課。每月合計教師備課分?jǐn)?shù)，上交教導(dǎo)處，做為教師評優(yōu)的考核指標(biāo)之一。

　　六、負(fù)責(zé)相應(yīng)舞種級別教師（包括分配到該舞種級別的新教師）的培訓(xùn)考核，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，令教師教學(xué)素質(zhì)達(dá)標(biāo)。以10分制在《教師培訓(xùn)考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，上交教導(dǎo)處，做為教師分配、任用、去流等考核指標(biāo)之一。

　　七、教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的專業(yè)性爭議或錯誤，依據(jù)分校校長聽課本的'記錄，在備課時對教師的專業(yè)性爭議予以處理，并糾正，確保教師下次上課不犯同樣的錯誤。

　　八、教研組長按照學(xué)校教學(xué)計劃對教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且考核，以10分制在《教師培訓(xùn)考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，上交教導(dǎo)處，做為教師分配、任用、去留等考核指標(biāo)之一。教研組長必須認(rèn)真?zhèn)湔n并且寫好培訓(xùn)備課，以確保培訓(xùn)的準(zhǔn)確性和有效性。學(xué)校教導(dǎo)處予以考核教研組長。

　　九、教研組長要深入了解并及時探討解決教學(xué)中老師的問題和困難，帶領(lǐng)交流教學(xué)心得，經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，不斷促進(jìn)教師的教學(xué)專業(yè)成長。教研組長要詳細(xì)記載每次教研活動的情況，及時反應(yīng)教師的意見和要求，以便于總校不斷提升改進(jìn)教學(xué)工作。

　　十、教研組長必須在檢查備課本時，給與點評并且簽字。

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