小學(xué)教師崗位職責(zé)【推薦】
在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們都跟崗位職責(zé)有著直接或間接的聯(lián)系,制定崗位職責(zé)可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢?下面是小編精心整理的小學(xué)教師崗位職責(zé),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)教師崗位職責(zé)1
1、負(fù)責(zé)小學(xué)學(xué)科教學(xué)全流程工作;
2、時時了解班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想動態(tài);
3、按照教學(xué)部門的規(guī)定進行常規(guī)教研(包含研究試題、小組討論、教研論文等)
4、教學(xué)部安排的'其他與教學(xué)相關(guān)的工作(如答疑、組織習(xí)題課等)
小學(xué)教師崗位職責(zé)2
1.對學(xué)生進行水平測試和授課;
2.按時參加教研活動,互動交流學(xué)習(xí);
3.做好學(xué)生的出勤統(tǒng)計工作,及時與家長溝通交流;
4.做好教具,教學(xué)用具的`課前準(zhǔn)備及課后管理工作;
5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;
小學(xué)教師崗位職責(zé)3
1.負(fù)責(zé)教授6-12歲少兒國韻語文,數(shù)學(xué)等課程;
2.教學(xué)課件的編輯及教案的撰寫;
3.參加教研活動,定期反饋教學(xué)工作,課外主動積極與家長進行溝通交流,反饋小學(xué)員學(xué)習(xí)相關(guān)情況;
4.教學(xué)道具的制作和管理;教學(xué)用具的'維護和清理。
小學(xué)教師崗位職責(zé)4
一、熟悉教學(xué)計劃,鉆研教學(xué)大綱,掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際制定好學(xué)期授課計劃。
二、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求,認(rèn)真進行單元備課、課時備課,寫好教案,設(shè)計教法,指導(dǎo)學(xué)法,體現(xiàn)德育,全面貫徹教育方針。
三、教師要精心搞好課堂教學(xué),努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實際,有效地利用課堂40分鐘。
四、要重視課堂教學(xué)實效,掌握學(xué)生對知識的吸收率和鞏固率,收集教學(xué)信息和反饋信息,做好課后反思。針對學(xué)生實際做好培優(yōu)、補差工作,因材施教,加強教學(xué)的針對性,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
五、用先進的`教育思想指導(dǎo)教學(xué),寓思想教育于教學(xué)活動之中,有機地對學(xué)生進行思想教育,認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)和學(xué)校對學(xué)生管理的各項規(guī)章制度,執(zhí)行教師施教行為規(guī)范,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性。
六、精心布置作業(yè),對作業(yè)要及時收發(fā)、認(rèn)真批改,講求實效,搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴(yán)格規(guī)范,要加強課堂練習(xí)、認(rèn)真指導(dǎo),努力做到當(dāng)堂鞏固,提高教學(xué)效果。
七、加強對學(xué)生平時的考核考查,期末考試前,一定要制定復(fù)習(xí)計劃,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課,考試后做好質(zhì)量分析,制定改進措施。
八、要按時積極參加政治學(xué)習(xí)和組內(nèi)的教研活動,努力提高政治、業(yè)務(wù)水平。
九、不斷自我提高,積極撰寫教學(xué)隨筆、案例,學(xué)期結(jié)束后,要對本學(xué)期教學(xué)工作做出書面總結(jié),寫好專題總結(jié)或論文,并交教務(wù)處存檔。
十、完成學(xué)校交給的臨時任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責(zé)5
小學(xué)二級教師崗位職責(zé)
1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績。
2、在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育,擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
3、參加教學(xué)研究工作。
小學(xué)一級教師崗位職責(zé)
1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績。
2、在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育,擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
3、承擔(dān)或組織年級的`教育教學(xué)研究工作。
小學(xué)高級教師崗位職責(zé)
1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績。
2、在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育,擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
3、指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。,或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責(zé)6
一、 嚴(yán)格按照教學(xué)大綱、教材,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃進行教學(xué)。
二、 課前認(rèn)真?zhèn)湔n,講好每一節(jié)課,課后要認(rèn)真輔導(dǎo)和及時批改作業(yè)。
三、 遵守上、下課時間,不遲到,不提前下課,不拖堂,不無故缺課。
四、 要做到教書育人,關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生、經(jīng)常聽取學(xué)生的意見,改進教學(xué)方法,充實教學(xué)內(nèi)容。
五、 上課時要求儀表端莊、衣著整潔,課堂不準(zhǔn)吸煙,不講與授課內(nèi)容無 關(guān)的話。
六、 改進教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。實行啟發(fā)式教學(xué)。積極利用直觀 教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段,調(diào)動學(xué)生積極性。發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。
一、組織本組教師學(xué)習(xí)黨的教育方針,學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱,明確本學(xué)科目的任務(wù),討論貫徹分年級教學(xué)要求。組織本組教師制訂學(xué)期教學(xué)計劃,安排教學(xué)進度。
二、要求在個人備課的基礎(chǔ)上,加強集體備課。配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織聽課活動,安排好本科的公開課,研究課評議工作,及時總結(jié)、交流、推廣經(jīng)驗。
三、恰如其分地掌握作業(yè)份量,精選例題和習(xí)題。經(jīng)常分析教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,研究改進教學(xué)方法。
四、研究和討論考試命題的原則,考試后做好質(zhì)量分析工作,提出改進意見彌補學(xué)生知識缺陷的措施。
五、了解本組教師批閱作業(yè)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校反映,以便盡快解決。
六、幫助新教師熟悉業(yè)務(wù),協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,盡快地提高本組教師的教學(xué)水平。
七、認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。
班主任崗位職責(zé)
一、對學(xué)生進行思想品德教育。 教育學(xué)生樹立革命理想,增強集體主義觀念, 培養(yǎng)高尚的情操,深入開展“五愛”教育,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
二、教育學(xué)生學(xué)好功課。 教育學(xué)生努力為“四化”學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生頑強的.學(xué)習(xí)精神, 勇攀現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高峰的雄心壯志。 養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強烈的求知欲望,指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法, 幫助學(xué)生提高各科學(xué)習(xí)成績,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、組織學(xué)生參加勞動, 培養(yǎng)勞動觀念,端正勞動態(tài)度。
四、指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活, 關(guān)心學(xué)生身心健康。
五、了解和研究學(xué)生,培養(yǎng)班集體榮譽感。 發(fā)揮班干部的作用,做好后進生轉(zhuǎn)化工作, 定期進行家訪,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會教育,評定學(xué)生操行,評選三好學(xué)生。做好班主任工作計劃和總結(jié)。
小學(xué)教師崗位職責(zé)7
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作;
2、承擔(dān)所在學(xué)科課程的講授任務(wù),組織課堂討論;
3、指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作;
4、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
5、協(xié)助實習(xí)教學(xué)工作;
6、參加編寫、審議新萬行教師人才網(wǎng)教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究;
7、參加學(xué)術(shù)活動撰寫學(xué)術(shù)報告;
8、參與教學(xué)改革的研究或改革試點工作,為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;
9、完成教學(xué)部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務(wù)。專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)論文2篇或在市級及以上級別的'大會交流本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)論文2篇以上,或主持或作為主要成員前三名、承擔(dān)1項市級及以上級別科研課題的研究。
小學(xué)教師崗位職責(zé)8
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德,熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護學(xué)生,教書育人,為人師表。
2、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù),工作量達90%,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績,教育教學(xué)工作實績較好,在同學(xué)科教師中處于較高水平。
3、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù),當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任,在課內(nèi)外重視對學(xué)生進行思想品德教育,取得良好成績。
4、結(jié)合工作實際,不斷更新教育觀念和知識,提高業(yè)務(wù)能力,掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法,積極參加繼續(xù)教育,完成40學(xué)時任務(wù)。
5、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè),勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù),每學(xué)期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課,得到好評。
6、每學(xué)期聽同學(xué)科教師的課15節(jié)以上,課后能做出教學(xué)情況評估并提出指導(dǎo)意見。
7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文,聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的'教育教學(xué)論文,在發(fā)表或獲獎或在片區(qū)及以上會議交流,或參與區(qū)級以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的青年教師,取得良好成績并有記錄,培訓(xùn)周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書。
小學(xué)教師崗位職責(zé)9
1、承擔(dān)科學(xué)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)工作,按要求進行充分的備課;
2、積極參加教研會,完成科學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化,完善及課程研發(fā)升級等;
3、對教學(xué)區(qū)內(nèi)部的'管理進行充分的了解,按照教學(xué)教務(wù)管理人員的要求配合管理人員的工作;
4、通過教學(xué),對教材、師資培訓(xùn)、教學(xué)過程提出建設(shè)性的建議;
5、與學(xué)員家長定期溝通,建立良好的溝通渠道,及時向家長匯報階段性學(xué)習(xí)成果和整體學(xué)習(xí)情況;
6、完成上級交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。
小學(xué)教師崗位職責(zé)10
1、一對一個性化教學(xué);
2、學(xué)科組教研,備課,統(tǒng)一教材編寫,制定個性化方案;
3、定期對學(xué)生進行學(xué)科測驗,并針對測驗結(jié)果調(diào)整教學(xué)計劃;
4、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立積極的.學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
5、課堂反饋工作,家長溝通工作,學(xué)生維護工作;
6、參與公司和部門組織的培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動。
小學(xué)教師崗位職責(zé)11
1、針對學(xué)生的`實際狀況與課程要求,制訂教授或輔導(dǎo)計劃和方案;
2、按照輔導(dǎo)計劃備課,寫好教案;
3、按照制定的教案輔導(dǎo)學(xué)生,對其進行個性化的課程講授;
4、督促學(xué)生完成作業(yè),及時回答學(xué)生對作業(yè)的提問;
5、檢查學(xué)生的作業(yè),并督促學(xué)生及時訂正;
小學(xué)教師崗位職責(zé)12
職責(zé)描述:
1、教授小學(xué)相關(guān)課程;
2、針對班級學(xué)生制定授課方案,為學(xué)生提供專業(yè)的`高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
3、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法及思維習(xí)慣;
4、課堂善于創(chuàng)新,講課有激情,有感染力和幽默感;
5、完成上級布置的其他工作。
任職要求:
1、本科(含)以上學(xué)歷,專業(yè)不限;
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,語言表達能力強;
3、基礎(chǔ)知識扎實,熱愛教育行業(yè);
4、思路清晰,善于引導(dǎo)學(xué)生;
小學(xué)教師崗位職責(zé)13
一、教育工作
1、擔(dān)任班主任或積極協(xié)助班主任工作,重視班集體和培養(yǎng)班干部有成效,班級精神狀態(tài)好。
2、能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征的思想實際,在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育學(xué)生,有一定經(jīng)驗,并取得明顯效果。
3、面向全體學(xué)生,重視轉(zhuǎn)化差生。有計劃和切實可行的措施,勤于家訪,差生轉(zhuǎn)變明顯。
4、能應(yīng)用教育學(xué)、心理學(xué)理論,探索教育規(guī)律,進行教育研究,總結(jié)教育經(jīng)驗,指導(dǎo)二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。
5、積極接受教育工作任務(wù),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、教學(xué)研究工作
1、勝任所教學(xué)科初、高中任何年級的'教學(xué)工作,主動承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作,能制定符合學(xué)生實際的“大綱”所要求的學(xué)期或?qū)W年教學(xué)計劃。
2、有較強的教學(xué)能力,課堂教學(xué)有預(yù)見性和應(yīng)變能力,能在教學(xué)中處理好基礎(chǔ)知識和智能關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生能力和發(fā)展智力,方法得當(dāng),教學(xué)效果明顯。
3、合理處理作業(yè),做到選題有代表性,難易適當(dāng),分重恰當(dāng),認(rèn)真做好答題、輔導(dǎo)和成績考核工作。
4、對所教學(xué)科的教學(xué)中的問題能有計劃地進行研究和實驗,教研能力較強,取得成效。每學(xué)期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結(jié)或論著。
5、指導(dǎo)二、三級教師的教學(xué)工作,幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
小學(xué)教師崗位職責(zé)14
1、負(fù)責(zé)中小學(xué)生授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究,以及試卷出題、批改工作;
2、針對學(xué)生情況,對其進行個性化的課程講授與輔導(dǎo);
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
4、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究等;
5、領(lǐng)導(dǎo)交辦其他工作
小學(xué)教師崗位職責(zé)15
職責(zé)描述:
1、教授小學(xué)或中學(xué)語文課程;
2、全力完成學(xué)校各期安排的教學(xué)工作;
3、積極參與全校組織的建設(shè)性的非學(xué)術(shù)活動;
4、積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動;
5、配合部門主管完成其他賦予的工作。
任職資格:
1、中文、文學(xué)等相關(guān)專業(yè),本科學(xué)歷,碩士學(xué)歷優(yōu)先考慮;
2、熟悉江蘇省初、高中所教授科目教材,準(zhǔn)確把握中、高考考試規(guī)律,有獨到解題方法對中高考有深入研究和理解,上課生動活潑,知識面寬廣;
3、注重學(xué)員綜合能力和考試成績的'全面提高,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,富有感染力,熟悉青少年心理,充滿激情與活力;
4、可以承受較大的工作強度,有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力;有敬業(yè)精神,能吃苦。
5、了解新東方精神,認(rèn)同新東方文化,參加過新東方培訓(xùn)者優(yōu)先。
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