老師管理崗位職責15篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當承擔的責任范圍，職責是職務(wù)與責任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責任兩部分組成。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？以下是小編整理的老師管理崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師管理崗位職責1

　　職責描述:

　　1. 協(xié)助學校班主任做好中加班學生日常管理工作

　　2. 負責中加班升學規(guī)劃講座的備課與講授工作，對中加班學生進行升學指導(dǎo)工作，包含加拿大教育局/教育體制/高中與大學申請要求介紹、加拿大生活常識介紹等

　　3. 做到對學生及家長的.專業(yè)咨詢，為學生推薦適合申請的加拿大教育局與高中

　　4. 配合文簽組同事，指導(dǎo)學生填寫加拿大高中申請相關(guān)表格

　　5. 熟悉國際教育的信息及政策

　　6. 根據(jù)學校工作任務(wù)目標要求，按時、保質(zhì)、保量達成個人的工作任務(wù)目標

　　7. 完成上級指派的其他工作，如:配合參與學校招生展會與說明會等

　　任職要求:英語六級水平及以上 有留學行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;有海外留學背景者優(yōu)先;有過家教/學生管理經(jīng)驗者優(yōu)先

老師管理崗位職責2

　　崗位職責

　　1、保證教學效果:

　　(1)課前，負責導(dǎo)學預(yù)習、深入溝通教學理念，解讀教育圖譜;

　　(2)課中，輔助主講老師教學，獨立進行直播課程類習題講解;

　　(3)課后，負責班課答疑，布置、批改、點評鞏固練習，內(nèi)化。

　　與學生和家長保持情感溝通、及時高效提供課后輔導(dǎo)服務(wù)，反饋學生各類學習表現(xiàn)和趨勢進展，負責運營學生的專屬學習群。

　　(1)負責班級學員學習報告解讀，督促學員堅持到課、堅持練習。

　　(2)保證學員長期學習的連貫性，為續(xù)報率負全責，以群運營、一對一微信電話為抓手，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)和教學質(zhì)量促續(xù)報。

　　任職要求

　　1、全日制統(tǒng)招本科及以上學歷，有教育從業(yè)者氣息、有奮斗精神;

　　2、具備一定的`學科功底，愿意長期投身互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)發(fā)展;

　　3、普通話標準，有自驅(qū)力、規(guī)劃力、抗壓力;

　　4、性格積極樂觀，優(yōu)秀的溝通表達能力和較強的服務(wù)共情及團隊合作精神。

　　教務(wù)管理老師崗位

老師管理崗位職責3

　　崗位職責

　　1. 促進學員保持合理學習頻率，與家長深入進行學習溝通;

　　2. 促進學員不斷體驗新產(chǎn)品，提高用戶體驗，形成購買意向;

　　3. 定期查看學員學習視頻，撰寫學習報告，并致電家長進行學習情況分析;

　　4. 嚴格監(jiān)督家長和學生按質(zhì)按量完成課程要求。

　　任職資格

　　1. 熟悉k12教育情況，有一定的教師或家教、線下培訓(xùn)經(jīng)驗優(yōu)先;

　　2. 具有帶團隊經(jīng)驗和較強的'管理能力優(yōu)先;

　　3. 良好的溝通能力，分析能力，有極高的語言表達能力，高效的工作執(zhí)行力;

　　4. 熱愛互聯(lián)網(wǎng)教育事業(yè)，工作細致，用誠心、細心、耐心對待每一位家長和學生;

　　5. 英語專業(yè)優(yōu)先。

老師管理崗位職責4

　　崗位職責:

　　1. 幫助學員和家長定制學習計劃;

　　2. 監(jiān)督教學質(zhì)量，積極推動教學質(zhì)量的提升;

　　3. 負責追蹤學生的學習效果、解決學生和家長的學習效果相關(guān)問題;

　　4. 能很好的與學員和家長溝通，了解學員及家長的思想動態(tài)及時給予解決;

　　5. 確保服務(wù)質(zhì)量達到客戶滿意度指標;

　　6. 達成學員課時消耗指標;

　　7. 達成續(xù)費及推薦指標;

　　8. 完成上級安排的其他工作

　　任職要求:

　　1、 大專以上學歷，普通話標準。

　　2、 有兒童教學服務(wù)相關(guān)工作經(jīng)驗，參與過教學管理工作;英文專業(yè)或管理專業(yè)優(yōu)先錄用;

　　3、 有身為人師的責任感，能耐心積極地幫助學生和家長解決學業(yè)方面的'問題;

　　4、 有團隊協(xié)作能力，能與教師管理部門等協(xié)同完成工作;

　　5、 服務(wù)意識強，能積極應(yīng)對用戶提出的問題及投訴;

　　6、 團隊意識強，熱愛教育行業(yè)，抗壓能力強，適應(yīng)加班，對工作保持高度熱情;

　　7、 熟練使用office辦公軟件。

老師管理崗位職責5

　　1、網(wǎng)管中心是校園網(wǎng)運行、控制、管理的中心，是保障校園網(wǎng)正常運行、集中放置校園網(wǎng)核心設(shè)備之重地，非網(wǎng)管人員不得隨意進入。

　　2、要保持良好的`網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運行環(huán)境，不準在網(wǎng)管中心吸煙、飲食、喧嘩。嚴禁在網(wǎng)管室內(nèi)存放易燃、易爆、有毒物品、腐蝕性物品、強磁場物品、放射性物品。

　　3、要定期做好軟件備份和計算機病毒檢查處理，任何外來軟件必須進行計算機病毒檢查，確認無病毒后方可使用。

　　4、網(wǎng)管中心要裝置調(diào)溫、調(diào)濕、穩(wěn)壓、防火、防盜等設(shè)備，保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全運行。

　　5、網(wǎng)管中心要建立完整、規(guī)范的校園網(wǎng)設(shè)備運行情況檔案及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備帳目，認真做好各項資料（軟件）的記錄、分類和妥善保存工作。

　　6、網(wǎng)管中心內(nèi)設(shè)備均屬專用設(shè)備，一律不許外借和挪做它用。對違反規(guī)定者要追究責任。

　　7、要建立日常和節(jié)假日值班制度，做好防火、防盜等防范措施，嚴防出現(xiàn)惡性事故。

　　8、網(wǎng)管中心工作人員調(diào)入調(diào)出時，要及時做好有關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運行情況檔案資料、室內(nèi)設(shè)備清點和帳目交接手續(xù)。

老師管理崗位職責6

　　任職資格:

　　1.22-30歲為佳，大�；蛞陨蠈W歷，教育學、心理學或英語專業(yè)優(yōu)先;

　　2.英文基礎(chǔ)良好，流利的英文口語表達;

　　3.具備很好的協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，能與家長和學員進行有效溝通，解決突發(fā)事件及家長投訴。

　　崗位職責:

　　1.與咨詢銷售部門溝通，了解每位客戶的需求及特點，做好前期交接工作;

　　2.為學員辦理學籍登記，落實學員的課時安排及教師分配，維護校區(qū)的'學習紀律和秩序;

　　3.向?qū)W員提供全程跟蹤式服務(wù)和學習指導(dǎo);

　　4.負責課程到期學員的課程推薦和續(xù)費工作，完成續(xù)費指標。

老師管理崗位職責7

　　1、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。

　　2、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的規(guī)格、型號、構(gòu)造、性能及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、輔助應(yīng)用軟件的使用方法和維護常識，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的'檢測、維護、保養(yǎng)及日常運行情況記錄。

　　3、不斷學習和更新計算機網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，隨時了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)、輔助應(yīng)用軟件的發(fā)展動態(tài)，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、輔助應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。

　　4、認真做好各類資料及軟件的記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進行殺毒和備份工作。

　　5、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，為學�，F(xiàn)代化管理和輔助教學服務(wù)。

　　6、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財產(chǎn)保護工作。掌握用電、防火、防盜等設(shè)備、器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，妥善處理。

　　7、網(wǎng)管教師在調(diào)入調(diào)出網(wǎng)管中心工作時，要及時辦理設(shè)備、帳目、檔案等交接手續(xù)，并對實物進行清點，做到帳目清楚，帳物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進行。

老師管理崗位職責8

　　崗位職責

　　1. 促進學員保持合理學習頻率，與家長深入進行學習溝通;

　　2. 促進學員不斷體驗新產(chǎn)品，提高用戶體驗，形成購買意向;

　　3. 定期查看學員學習視頻，撰寫學習報告，并致電家長進行學習情況分析;

　　4. 嚴格監(jiān)督家長和學生按質(zhì)按量完成課程要求。

　　任職資格

　　1. 熟悉k12教育情況，有一定的教師或家教、線下培訓(xùn)經(jīng)驗優(yōu)先;

　　2. 具有帶團隊經(jīng)驗和較強的.管理能力優(yōu)先;

　　3. 良好的溝通能力，分析能力，有極高的語言表達能力，高效的工作執(zhí)行力;

　　4. 熱愛互聯(lián)網(wǎng)教育事業(yè)，工作細致，用誠心、細心、耐心對待每一位家長和學生;

　　5. 英語專業(yè)優(yōu)先。

老師管理崗位職責9

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老師管理崗位職責10