舞蹈學(xué)校崗位職責(zé)

時間：2023-03-24 17:42:09 崗位職責(zé) 我要投稿

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舞蹈學(xué)校崗位職責(zé)

　　在不斷進步的社會中，我們每個人都可能會接觸到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢？以下是小編為大家整理的舞蹈學(xué)校崗位職責(zé)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舞蹈學(xué)校崗位職責(zé)

舞蹈學(xué)校崗位職責(zé)1

　　1、對音樂器具，要及時驗收，做好分類，認(rèn)真登記入冊。

　　2、保持音樂室清潔、整齊，室內(nèi)器具擺放合理，利于取用。

　　3、任課教師教學(xué)時需要用音樂器具，做好出借回收工作，并填寫借還記錄表。

　　4、做好音樂室的使用登記工作。

　　5、加強對設(shè)備的維護保養(yǎng)，對出現(xiàn)故障的.設(shè)備及時報修。同時，要教育學(xué)生愛護學(xué)校財物，如遇損壞現(xiàn)象按有關(guān)制度進行賠償。

　　6、按規(guī)定放置各種音樂器材設(shè)備。

　　7、根據(jù)少年宮管理要求，按時開放音樂室。

　　8、完成學(xué)校交給的其他工作。

舞蹈學(xué)校崗位職責(zé)2

　　崗位職責(zé)

　　一、音樂舞蹈室由上音樂課教師負(fù)責(zé)管理。

　　二、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。

　　三、注意室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在課桌、墻壁上亂刻亂畫。

　　四、上課、排練節(jié)目，學(xué)生要有秩序進入室內(nèi)，按規(guī)定的地方、就坐，室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動、打鬧。

　　五、愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準(zhǔn)隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。

　　六、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或開門使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。

　　七、每次活動完，要檢查器材擺放，關(guān)好窗鎖好門。若造成損失，按損失的'程度，追究相關(guān)人員的責(zé)任。

舞蹈學(xué)校崗位職責(zé)3

　　一、忠于職守，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，服從總校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任心。認(rèn)真貫徹學(xué)校文化理念。關(guān)心集體，顧全大局，積極支持配合總校教導(dǎo)處工作。每學(xué)期工作結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)并上交教學(xué)研究工作總結(jié)。

　　二、按照總校教導(dǎo)處要求，開展教學(xué)研究工作。制定教研學(xué)習(xí)工作計劃，制定相應(yīng)級別及舞種的教學(xué)研究，教學(xué)創(chuàng)新，制定符合學(xué)生年齡段的科學(xué)的教學(xué)方法，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、制定出學(xué)生從低級別升級到高一級別需要達到的要求和標(biāo)準(zhǔn)。制定出每月各個級別的月目標(biāo)。

　　四、指導(dǎo)所負(fù)責(zé)舞種級別教師依據(jù)全年、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和計劃，合理制定月度、周度教學(xué)進度表，審核并予以確定。本項教師沒有完成的，教研組及時上報教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處確定是否停止教師上課。

　　五、依據(jù)周度教學(xué)進度表，指導(dǎo)所負(fù)責(zé)舞種級別教師做好本周備課，并檢查備課本。依據(jù)教師的備課本每周上課前對教師進行備課輔導(dǎo)培訓(xùn)，找出教學(xué)重點和難點，并檢查備課本，以10分制在《教師備課考核表》給教師打分，6分為合格。備課考試合格后教師才可上課，不合格的，教研組及時上報教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處確定是否停止教師上課。每月合計教師備課分?jǐn)?shù)，上交教導(dǎo)處，做為教師評優(yōu)的考核指標(biāo)之一。

　　六、負(fù)責(zé)相應(yīng)舞種級別教師（包括分配到該舞種級別的新教師）的`培訓(xùn)考核，加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，令教師教學(xué)素質(zhì)達標(biāo)。以10分制在《教師培訓(xùn)考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，上交教導(dǎo)處，做為教師分配、任用、去流等考核指標(biāo)之一。

　　七、教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的專業(yè)性爭議或錯誤，依據(jù)分校校長聽課本的記錄，在備課時對教師的專業(yè)性爭議予以處理，并糾正，確保教師下次上課不犯同樣的錯誤。

　　八、教研組長按照學(xué)校教學(xué)計劃對教師進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且考核，以10分制在《教師培訓(xùn)考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，上交教導(dǎo)處，做為教師分配、任用、去留等考核指標(biāo)之一。教研組長必須認(rèn)真?zhèn)湔n并且寫好培訓(xùn)備課，以確保培訓(xùn)的準(zhǔn)確性和有效性。學(xué)校教導(dǎo)處予以考核教研組長。

　　九、教研組長要深入了解并及時探討解決教學(xué)中老師的問題和困難，帶領(lǐng)交流教學(xué)心得，經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，不斷促進教師的教學(xué)專業(yè)成長。教研組長要詳細(xì)記載每次教研活動的情況，及時反應(yīng)教師的意見和要求，以便于總校不斷提升改進教學(xué)工作。

　　十、教研組長必須在檢查備課本時，給與點評并且簽字。