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陶藝?yán)蠋煃徫宦氊?zé)
在不斷進(jìn)步的社會中,崗位職責(zé)的使用頻率逐漸增多,制定崗位職責(zé)可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。一般崗位職責(zé)是怎么制定的呢?以下是小編精心整理的陶藝?yán)蠋煃徫宦氊?zé),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
陶藝?yán)蠋煃徫宦氊?zé)1
職位職責(zé):
1、參與課程創(chuàng)新研發(fā),并做好備課及匯報工作;
2、按藝之行課程體系為學(xué)員提供教學(xué),并制定學(xué)員個性化成長方案,確保學(xué)員穩(wěn)步提升;
3、與家長進(jìn)行溝通,定期匯報學(xué)員學(xué)習(xí)成果及所存在的`問題,并制定成長目標(biāo)。
崗位要求:
1、美術(shù)陶藝相關(guān)專業(yè)本科或以上學(xué)歷;
2、性格活潑開朗,為人正直,敬業(yè)務(wù)實,吃苦耐勞,有愛心、責(zé)任心和親和力;
3、具備良好的繪畫基礎(chǔ)和藝術(shù)創(chuàng)作能力;
4、良好的語言表達(dá)、學(xué)習(xí)理解能力及團(tuán)隊協(xié)作精神;
5、熱愛美術(shù)教育培訓(xùn)事業(yè),具備良好的教師職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)技能,有藝術(shù)家氣質(zhì);
6、熟練使用photoshop以及常用辦公軟件;
7、有教師資格證優(yōu)先錄用。
陶藝?yán)蠋煃徫宦氊?zé)2
職位職責(zé):
1、 陶藝或美術(shù)師范類專業(yè)畢業(yè),具備教育心理學(xué)知識,有較強(qiáng)的授課能力。
2、 負(fù)責(zé)中心陶藝課程的備課,教學(xué)以及進(jìn)行課程前準(zhǔn)備。
3、 在授課過程中通過各種方式引發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力, 熱愛少兒教育事業(yè),喜歡孩子,有親和力。
4、要有一定的課程研發(fā)能力,有少兒陶藝教學(xué)經(jīng)驗者和優(yōu)先考慮。
少兒陶藝?yán)蠋煃徫宦氊?zé)
崗位要求:
1、 陶藝或美術(shù)師范類專業(yè)畢業(yè),具備教育心理學(xué)知識,有較強(qiáng)的授課能力。
2、 負(fù)責(zé)中心陶藝課程的備課,教學(xué)以及進(jìn)行課程前準(zhǔn)備。
3、 在授課過程中通過各種方式引發(fā)孩子的'想象力和創(chuàng)造力, 熱愛少兒教育事業(yè),喜歡孩子,有親和力。
4、要有一定的課程研發(fā)能力,有少兒陶藝教學(xué)經(jīng)驗者和優(yōu)先考慮。
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