培訓(xùn)教師崗位職責(zé)15篇
在我們平凡的日常里，崗位職責(zé)的使用頻率呈上升趨勢，制定崗位職責(zé)有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。那么制定崗位職責(zé)真的很難嗎？下面是小編精心整理的培訓(xùn)教師崗位職責(zé)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)1
少兒/成人英語教師/老師/培訓(xùn)師 珠海市話式教育咨詢有限公司前山分公司 珠海市話式教育咨詢有限公司前山分公司,珠海市話式教育咨詢有限公司前山分公司,市話式
一、工作職責(zé):
1、認真學(xué)習(xí)教育理論,認真鉆研教材,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;
2、根據(jù)班級特點,認真?zhèn)湔n,寫好教案,備課時做到:教學(xué)目標明確、重難點突出,教學(xué)過程具體、教學(xué)方法得當(dāng);
3、教學(xué)時使用英語對話時要做到:發(fā)音準確、語言清晰流暢,使學(xué)生在聽、讀的過程中,逐步掌握說、寫的能力;
4、認真批改英語作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
5、積極參加各級組織的`英語教研活動;
6、認真完成學(xué)校布置的其它工作任務(wù),保質(zhì)保量地上交教學(xué)計劃及總結(jié)等。
7、教導(dǎo)成人英語、托福雅思等。
二、任職條件:
1、本科以上學(xué)歷,英語專八級或雅思成績6.5以上,有一年以上教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
2、在英語教學(xué)培訓(xùn)的某個領(lǐng)域(如:語法專項/聽力專項/口語專項/詞匯專項/商務(wù)英語專項等等)有突出特長,需在簡歷中注明;
3、英語功底好,知識面廣,英語口語發(fā)音標準、流利,普通話標準;
4、個性鮮明、個人魅力強、富有親和力、愛心、責(zé)任心、形象氣質(zhì)好;
5、善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,在教學(xué)中能注重對學(xué)生的引導(dǎo);
6、教學(xué)目標明確,教學(xué)方法新穎,授課條理清晰,教學(xué)活動安排恰當(dāng),課堂掌控能力突出。
7、對成人對象的教學(xué)有獨善的教學(xué)方法
簡歷要求中英文各一份,發(fā)送至招聘郵箱,并在郵件主題上注明您所要應(yīng)聘的工作崗位。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)2
10月23日，由零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)教師進修學(xué)校主辦的“零陵區(qū)城區(qū)幼兒園骨干教師培訓(xùn)會”在我園如期舉行，培訓(xùn)會以《做對孩子終身發(fā)展負責(zé)的教育》為講座主題，對金色搖籃潛能發(fā)展心理學(xué)理論進行了解讀。
01、開班儀式
作為本次培訓(xùn)會承辦方，北京金色搖籃潛能開發(fā)嬰幼園永州春天園董事長盤漢建先生出席了本次培訓(xùn)會，并對來園參加學(xué)習(xí)的城區(qū)幼兒園骨干教師們表示熱烈的歡迎！
由零陵區(qū)城區(qū)小學(xué)教學(xué)管理中心卿主任主持本次培訓(xùn)會，零陵區(qū)教育局基礎(chǔ)教育股魏股長致開班詞。
02、培訓(xùn)會現(xiàn)場
開班儀式結(jié)束后，全國幼教專家—北京金色搖籃總部張鴻老師為大家進行了《做對孩子終身發(fā)展負責(zé)的教育》的專題講座學(xué)習(xí)。講座上張老師通過案例分析及相關(guān)理論知識跟大家互動交流，讓在場的骨干教師對學(xué)齡前兒童潛能開發(fā)有了新的認識，同時也讓大家了解到了早期教育及差異化教育的重要性。
03、觀摩課
下午由北京金色搖籃永州春天園輪滑老師帶來的運動領(lǐng)域示范課《花式輪滑》，課上孩子們充分展現(xiàn)了健康、向上的`體育精神，獲得了在場老師的陣陣掌聲。
第二節(jié)課是北京金色搖籃永州春天園黃純老師的藝術(shù)領(lǐng)域示范課《表象—老鼠》，課上通過表象訓(xùn)練很好的培養(yǎng)了幼兒的觀察力和記憶能力。
本次培訓(xùn)會既為城區(qū)骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為城區(qū)幼兒園教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機會，進一步推動了教師專業(yè)化成長的過程。
北京金色搖籃永州春天園作為活動承辦園很好的完成了本次工作！一花獨放不是春，百花齊放春滿園！感謝零陵區(qū)教育局、零陵區(qū)教師進修學(xué)校對我園的信任，我園將在今后的工作中再接再厲，為零陵區(qū)幼教事業(yè)貢獻自己的一份力量！
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)3
1、負責(zé)承擔(dān)英語教學(xué)工作。
2、負責(zé)擔(dān)任粵語教學(xué)工作。
3、負責(zé)翻譯酒店對內(nèi)、對外的重要英語文件。
4、負責(zé)酒店英語及其他語種等級考核的組織、實施工作。
5、負責(zé)編寫結(jié)合酒店實際的`崗位英語培訓(xùn)教材。
6、負責(zé)錄用實習(xí)生的英語面試工作。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時委派的其他工作任務(wù)。
素質(zhì)要求:有責(zé)任心,一年以上同業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗
自然條件:22歲以上,身體健康,儀表端莊。
文化程度:相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷,英語、粵語及普通話流利
工作經(jīng)驗:2年以上大型酒店相關(guān)工作經(jīng)驗,有自己獨特的授課方式。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)4
1、認真履行教師的職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，堅持把培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型的人才作為工作目標。
2、認真做好實習(xí)教學(xué)的'各項準備工作如實訓(xùn)教案、授課計劃、實驗報告、實訓(xùn)材料等，了解學(xué)員所在專業(yè)和所實習(xí)工種的內(nèi)容和要求，準備好學(xué)員實習(xí)所用設(shè)備、刀具、量具等。對實習(xí)設(shè)備和器材要仔細登記，認真管理，如有損壞，應(yīng)查明原因，詳細紀錄，并妥善處理。
3、自覺遵守學(xué)校與科室制訂的各項規(guī)章制度，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗。
4、提前制定學(xué)期實習(xí)教學(xué)計劃，認真執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和有關(guān)的生產(chǎn)工作管理制度，按時完成生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)任務(wù)，保證生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
5、實訓(xùn)前必須對學(xué)員進行實習(xí)安全教育，認真學(xué)習(xí)有關(guān)工種設(shè)備的安全操作規(guī)程。
6、認真做好學(xué)員技能實訓(xùn)的指導(dǎo)和各技術(shù)環(huán)節(jié)的示范，使學(xué)員盡快掌握實際操作技能。
7、積極巡回，耐心指導(dǎo)，及時解答學(xué)員提出的問題。實訓(xùn)期間不設(shè)課間休息，指導(dǎo)教師無論何種原因，不得中途離開實訓(xùn)車間。
8、及時規(guī)范的填寫《設(shè)備使用登記本》和《實訓(xùn)教學(xué)日志》，機器設(shè)備有故障必須如實詳細記錄在《設(shè)備使用登記本》上，以便管理員維修。
9、應(yīng)時刻督促學(xué)員的工、量、夾具的擺放位置，并正確引導(dǎo)學(xué)員共同維護好工、量、夾具及設(shè)備。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)5
崗位職責(zé)responsibilities:
1、負責(zé)低、中、高年級的少兒英語教師的入職培訓(xùn)工作;(覆蓋幼兒園及小學(xué)共8個年級)
2、負責(zé)體系內(nèi)各年級教師的在職培訓(xùn)工作以及優(yōu)秀教師的晉級培訓(xùn);
3、負責(zé)北京地區(qū)各培訓(xùn)中心各年級的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo)工作;
4、負責(zé)評估體系內(nèi)各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成果;
5、負責(zé)設(shè)計教學(xué)活動方案，解決一線教學(xué)問題;
6、負責(zé)組織大型學(xué)術(shù)活動，如教師大賽、學(xué)生大賽以及其他教研活動;
7、負責(zé)撰寫學(xué)術(shù)論文，指導(dǎo)教師撰寫學(xué)術(shù)論文。
任職條件requirements:
1、本科以上學(xué)歷，英語教育專業(yè)優(yōu)先，有海外留學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先;
2、可接受優(yōu)秀的本、碩畢業(yè)生;兩年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先;具有師資培訓(xùn)經(jīng)驗或成人教學(xué)(如托福、雅思等)經(jīng)驗者優(yōu)先;
3、形象氣質(zhì)佳;具有親和力;
4、性格開朗樂觀，能夠承受一定的.工作壓力、樂于接受挑戰(zhàn);
5、語言水平佳，英語流利演講水平;
6、具有高效的執(zhí)行力以及學(xué)習(xí)能力，能夠在短時間內(nèi)將理論和實踐結(jié)合;
7、具有出色的中、英文演講演示能力、以及中英文總結(jié)、撰寫能力;
8、具有良好的溝通能力及項目管理能力;善于與他人合作;
9、具備良好職業(yè)習(xí)慣，能夠熟練操作常用辦公軟件。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)6
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”也就是說，幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保障其身心健康發(fā)展。
安全工作是我園最重要的常規(guī)工作之一，為了進一步加強我園老師們的安全意識，提高安全防范能力。4月18日下午，賀琴園長組織全體教師開展了《孩子生命大于天》安全工作專題培訓(xùn)。
賀園長從幼兒教師的任職條件和義務(wù)、幼兒園發(fā)生意外事故的原因、幼兒園一日各環(huán)節(jié)防范三個方面進行了專題培訓(xùn)。她強調(diào)，孩子的安全大于天，我們要時刻保持警醒，嚴格履行崗位職責(zé)和義務(wù)。要求各崗位工作人員及全體教師提高安全防范意識、嚴格遵守園內(nèi)各項安全工作制度，加強幼兒一日活動的安全管理，堅決禁止體罰和變相體罰幼兒，每天檢查班級設(shè)施設(shè)備的'安全，消除不安全因素。保安人員要把好入園安檢的第一關(guān)，老師把好晨午檢關(guān)，做到安全檢查工作經(jīng)�；�，并認真組織好幼兒一日常規(guī)活動，對幼兒進行安全教育，關(guān)心愛護幼兒健康成長。
安全重于泰山，警鐘長鳴！我園將以本次安全專題培訓(xùn)為契機，把一切安全隱患消滅在萌芽中，做到防患于未然，創(chuàng)造良好的育人和生活環(huán)境，為孩子們的健康成長保駕護航！
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)7
崗位職責(zé)說明：
1、負責(zé)優(yōu)秀學(xué)科資源的整合與管理，根據(jù)各學(xué)科教學(xué)進程完成教學(xué)支持服務(wù)；
2、與學(xué)科專家或相關(guān)單位聯(lián)絡(luò)，完成資源項目內(nèi)容籌備、實施進度和質(zhì)量管理工作；
3、管理學(xué)科論壇，發(fā)起論壇活動，回答并引導(dǎo)教師交流；
4、負責(zé)教師培訓(xùn)遠程項目和校本研修項目搭建和運營維護。
任職資格說明：
1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，有學(xué)科背景者優(yōu)先（教育技術(shù)專業(yè)、教育學(xué)、物理、語文等均可）；
2、有互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)運維經(jīng)驗者優(yōu)先
3、中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；
4、熟悉網(wǎng)絡(luò)操作與應(yīng)用；
5、有良好的團隊意識，能夠服從工作安排；
6、做事態(tài)度認真仔細，自我約束力強。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)8
為了幼兒教育改革發(fā)展的需要，進一步提高我鄉(xiāng)幼兒教師隊伍專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、以及后勤人員的專業(yè)技能，能盡快熟悉崗位工作，規(guī)范教師和保育員的一日工作流程，豐富工作經(jīng)驗，盡快成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師和后勤工作人員。為此，羊拉鄉(xiāng)幼兒園所有教職員工于20xx年8月21日晚上，在茂頂村幼兒園報到，22日早上8點半開始正式進行開班崗前培訓(xùn)，意味著我鄉(xiāng)幼教辦學(xué)理念有了新的發(fā)展。
按照德欽縣教育工委下發(fā)的德欽縣幼兒園“四統(tǒng)一”管理體制的文件精神，園長深入淺出地講解了辦園宗旨、各項管理制度、我園發(fā)展規(guī)劃，讓所有職工明白了工作目標，崗位職責(zé)。
為了幼兒園發(fā)展的需要，我園成立園委會、確立班子成員并進行新的人事任命，要求所有教職工將工作落到實處。園長同所有教職員工簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任意識，提高工作效率，充分發(fā)揮培訓(xùn)本身的意義所在。
我們的專業(yè)成長是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是提高我園保教質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，在培訓(xùn)中，教職員工將各項規(guī)章制度銘記于心，作為以后保教工作的鏡子。
早操是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié)，它既能鍛煉幼兒的身體又能激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性�？茖W(xué)、合理的.安排早操活動，對增強幼兒體質(zhì)、促進幼兒身心健康具有十分重要的意義。經(jīng)過兩天的制度培訓(xùn)和《幼兒園規(guī)程》的培訓(xùn)，第三天，全園年輕教師們編操，統(tǒng)一了三個園點的早操和民族操。
通過本次開班崗前培訓(xùn)，我們明確了辦園宗旨、各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)。切實把專業(yè)技能和個人素質(zhì)的提升作為日后工作的重點。為共創(chuàng)羊拉鄉(xiāng)幼兒園的美好愿景，我們滿載而歸。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)9
7月16日是洛陽市市直幼兒園教師培訓(xùn)的第二天，為推進區(qū)域游戲的深入開展、促進教師專業(yè)成長，本次特邀洛陽市教育局教研室教研員陳玉秀老師進行講座。
講座中，陳老師從梳理真問題、實施真游戲、促進真成長三個方面對幼兒區(qū)域游戲進行了深入探討。根據(jù)李艷妃、李佳靜、呂芳三位老師的區(qū)域游戲說課分享，陳老師有針對性地對區(qū)域游戲設(shè)計思路、游戲材料投放及預(yù)期目標、游戲重難點、游戲過程、游戲分享與評價等各個方面進行了深入的剖析與指導(dǎo)。
通過上午的學(xué)習(xí)，老師們在問題中探討、在交流中分享、在碰撞中思索，進一步審視區(qū)域游戲的價值、反思深度游戲的內(nèi)涵、明晰核心經(jīng)驗的取向、聚焦綜合發(fā)展。相信大家會帶著收獲與思考、帶著熱情與執(zhí)著，在游戲之旅中不斷前行、不斷成長。
下午，畢業(yè)于河南大學(xué)教育系學(xué)前教育專業(yè)，從事教育工作二十余年的洛陽幼兒師范學(xué)校杜友莉老師，以“教育來源于生活”為主題開展講座。杜老師深入淺出的從找準自身定位、立足本職工作展開講解，通過生動真實的'生活案例，讓老師們真切的感受到負面情緒的危害；通過引人深思的提問，讓老師們明晰在生活中要做一個會說話的人，懂得健康生活、與時俱進，綻放生命之光！
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)10
一、協(xié)助部主任制定中學(xué)師資培訓(xùn)總體工作計劃及實施方案，包括新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、省市縣級骨干教師培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、教師資格認定培訓(xùn)、中學(xué)教師計算機培訓(xùn)、中學(xué)學(xué)科實驗員培訓(xùn)、中學(xué)圖書管理員培訓(xùn)等。
二、制定關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)教學(xué)管理方面的規(guī)章制度及相應(yīng)的實施細則。
三、審定各教學(xué)系制定的關(guān)于中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的教學(xué)計劃、教材版本，協(xié)助各教學(xué)系予以實施。
四、組織各類非學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)活動，包括寄發(fā)通知、報名注冊、開學(xué)典禮、教學(xué)安排、考勤考核、結(jié)業(yè)發(fā)證等工作。組織學(xué)員參加各種教學(xué)實踐及考察活動。
五、做好各類師資培訓(xùn)工作會議會務(wù)工作和保障工作。
六、做好中學(xué)教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)的.教學(xué)資料訂購工作。編制全省高中教師、瓊北地區(qū)初中教師繼續(xù)教育非學(xué)歷培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫，編印《中學(xué)教師繼續(xù)教育手冊》。
七、做好各類培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。
八、及時了解繼續(xù)教育教材編寫、發(fā)行信息，為領(lǐng)導(dǎo)訂購教材提供咨詢服務(wù)。
九、負責(zé)繼續(xù)教育學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)員和任課教師用書的訂購、發(fā)放工作，保證繼續(xù)教育各類學(xué)歷培訓(xùn)班的教學(xué)用書。
十、對教材、教材費進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，對教材經(jīng)費的使用做到手續(xù)齊全、帳目清楚、開支合理。
十一、完成部主任臨時安排的工作。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)11
為加強幼兒園師資隊伍建設(shè)，提升新入職教師組織保教活動的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，積極踐行立德樹人根本任務(wù)，20xx年3月4日上午，白云區(qū)幼兒園新教師專項培訓(xùn)在區(qū)教研院附屬幼兒園進行。此次培訓(xùn)活動以線上線下結(jié)合的形式開展，20名去年新入職的教師參加現(xiàn)場培訓(xùn)，另有五百多名教師參與線上培訓(xùn)。白云區(qū)教育研究院原幼教教研員黎小虹老師為教師們開展了主題為《如何實施高質(zhì)量的幼兒園一日活動》的.專題講座。
黎小虹老師對幼兒園一日生活的內(nèi)涵進行了深入細致的介紹，并提出一日生活“十一問”，如：為什么要滿足幼兒每天兩小時的戶活動時間？時間安排上為什么要體現(xiàn)靈活性？過渡環(huán)節(jié)怎么處理、減少消極等？一系列問題引發(fā)老師們積極的思考和探究，又通過法規(guī)解讀、理論傳授、案例分析多種形式深入淺出地向老師們分享科學(xué)合理組織實施一日生活的策略和可行性建議，增強了老師們對一日生活的深刻認識，使老師們收獲了生動實效的一課。
教研員吳楚瓊老師對此次培訓(xùn)活動進行了系統(tǒng)的回顧和總結(jié)，由衷感謝黎老師干貨滿滿的傳授和分享，并希望老師們能學(xué)以致用，知識和經(jīng)驗內(nèi)化于心、外化于行，努力踐行“一日生活皆課程”的理念。
通過此次培訓(xùn)，老師們更加深刻地了解到了一日生活的重要性以及所蘊含的教育意義，收獲了科學(xué)合理組織幼兒一日生活的寶貴經(jīng)驗。跬步千里，精進不休。接下來希望我們的幼教新生力量能夠繼續(xù)不忘初心，堅持終身學(xué)習(xí)的理念，力學(xué)篤行，努力提升專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，在教育路上一路探索，一路前行，一路成長！
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)12
工作職責(zé):
1.負責(zé)小學(xué)，中學(xué)高年級段英語課程的教學(xué);
2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、孩子實際情況以及孩子的認知規(guī)律，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，保證良好的課程質(zhì)量;
3.及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況以及心理變化，適時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方式;
4.發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通。
任職資格:
1.本科及以上學(xué)歷，英語專業(yè)，英語口語、普通話流利;
2.持有教師資格證者;
3.具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的'教學(xué)研究工作經(jīng)驗;
4.熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
5.具備教育心理學(xué)知識，較強的授課能力;
6.具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;
7.熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)13
職責(zé)描述：
1、撰寫培訓(xùn)課件，執(zhí)行教師培訓(xùn)任務(wù)，開發(fā)課件，參與產(chǎn)品開發(fā)及教研活動；
2、根據(jù)年度培訓(xùn)計劃及加盟學(xué)校的需求，提供運營類培訓(xùn)和實地教學(xué)支持；
3、組織師資培訓(xùn)測評工作，協(xié)助各學(xué)校完成教師入職口語測試（英語）并提供各種實地教學(xué)支持。
任職要求：
1、優(yōu)先考慮：五年以上教育行業(yè)一線教學(xué)經(jīng)驗，其中三年教學(xué)經(jīng)驗或教師培訓(xùn)經(jīng)驗
2、具備優(yōu)秀的溝通、協(xié)調(diào)能力和人際關(guān)系處理技巧，能建立和維護良好的合作關(guān)系；
3、具備至少一門學(xué)科專業(yè)知識和扎實的授課技能；
4、優(yōu)秀的公眾演講能力和良好的.中文文字功底；
5、能適應(yīng)不定期的出差（中國區(qū)）。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)14
培訓(xùn)教師
直屬上級:培訓(xùn)質(zhì)檢主管
1、負責(zé)承擔(dān)英語教學(xué)工作。
2、負責(zé)擔(dān)任粵語教學(xué)工作。
3、負責(zé)翻譯酒店對內(nèi)、對外的重要英語文件。
4、負責(zé)酒店英語及其他語種等級考核的組織、實施工作。
5、負責(zé)編寫結(jié)合酒店實際的崗位英語培訓(xùn)教材。
6、負責(zé)錄用實習(xí)生的.英語面試工作。
7、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時委派的其他工作任務(wù)。
素質(zhì)要求:有責(zé)任心,一年以上同業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗
自然條件:22歲以上,身體健康,儀表端莊。
文化程度:相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷,英語、粵語及普通話流利
工作經(jīng)驗:2年以上大型酒店相關(guān)工作經(jīng)驗,有自己獨特的授課方式。
培訓(xùn)教師崗位職責(zé)15
為了幫助幼兒園新教師盡快適應(yīng)工作崗位，站穩(wěn)講臺，提升教育教學(xué)能力，完成角色身份的轉(zhuǎn)變，20xx年9月16日下午，在平房區(qū)教師進修學(xué)校學(xué)前兼職教研員高寒雪老師組織下，新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會議室進行了首次崗位培訓(xùn)。進修校副校長馬麗紅全程參加會議。
培訓(xùn)會上，高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動的開展和幼小銜接進行了培訓(xùn)，對室內(nèi)活動區(qū)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)進行了專題研討。馬校長對活動進行了指導(dǎo)和總結(jié)，指出幼兒教師要學(xué)習(xí)并掌握3至6歲幼兒年齡特點及其發(fā)展規(guī)律，在學(xué)會引導(dǎo)幼兒適應(yīng)新環(huán)境的同時，還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實踐策略，要不斷學(xué)習(xí)和豐富家園共育的方式方法，提高與家長溝通的質(zhì)量，做孩子健康發(fā)展的'播種人。
幼兒新教師是幼兒園實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，此次培訓(xùn)活動，對新教師盡快熟悉崗位、適應(yīng)和進入教師角色起到了促進作用。相信在進修學(xué)校的帶領(lǐng)下，新教師將為幼兒園的發(fā)展注入源源不斷的新活力。
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