地理教師崗位職責(zé)

時間：2022-12-23 14:22:45 崗位職責(zé) 我要投稿

地理教師崗位職責(zé)

　　在現(xiàn)實社會中，接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，明確崗位職責(zé)能讓員工知曉和掌握崗位職責(zé)，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學(xué)的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。大家知道崗位職責(zé)的格式嗎？以下是小編精心整理的地理教師崗位職責(zé)，僅供參考，大家一起來看看吧。

地理教師崗位職責(zé)

地理教師崗位職責(zé)1

　　1、分析學(xué)生特點編寫教學(xué)計劃，準(zhǔn)備教案提前備課；

　　2、針對學(xué)生情況為其個性化授課，遵守課堂紀(jì)律，善于發(fā)現(xiàn)問題并及時處理；

　　3、負(fù)責(zé)學(xué)生的試卷出題，作業(yè)批改工作，因時制宜檢測學(xué)生的輔導(dǎo)效果；

　　4、遵守教師坐班制度、工作守則和分校的其他規(guī)章制度；

　　5、參加學(xué)校組織的`教研交流、教學(xué)研究、家長會、集中備課、培訓(xùn)等活動；

　　6、積極參加學(xué)校組織的文體活動，完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。

地理教師崗位職責(zé)2

　　1、承擔(dān)物理、化學(xué)、生物、地理等相關(guān)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)工作（包括教案公示的書寫、教具及教學(xué)PPT的準(zhǔn)備等）；

　　2、積極參加教研會，完成相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化，完善及課程研發(fā)升級等；

　　3、對教學(xué)區(qū)內(nèi)部的管理進行充分的了解，按照教學(xué)教務(wù)管理人員的`要求配合管理人員的工作；

　　4、通過教學(xué)，對教材、師資培訓(xùn)、教學(xué)過程提出建設(shè)性的建議；

　　5、完成上級交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。

地理教師崗位職責(zé)3

　　崗位要求:

　　1、對初高中地理教學(xué)有深刻的研究,對中、高考方向有清晰的把握;

　　2、有獨特、成熟的解題思路和見解;

　　3、踏實認(rèn)真,有較強的溝通能力;

　　4、有教育理想,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　崗位職責(zé):

　　1、負(fù)責(zé)初中,高中地理課程的.班級及vip教學(xué)等教學(xué)相關(guān)工作;

　　2、負(fù)責(zé)班級及vip的所有學(xué)員的學(xué)習(xí)情況記錄及家長溝通等教學(xué)相關(guān)的服務(wù)工作;

　　3、維護教學(xué)質(zhì)量,達到預(yù)期的教學(xué)效果,并完成班級相關(guān)各季的升班和續(xù)班目標(biāo);

　　4、按要求參加教研,集體備課等工作。

地理教師崗位職責(zé)4

　　任職資格:

　�、賾B(tài)度端正，條理清晰，邏輯思維能力強;

　�、谟休^強的表達能力，善于與學(xué)生和家長進行溝通;

　�、鄯⻊�(wù)意識強，能夠從學(xué)員或家長的角度思考和處理問題;

　　④抗壓能力強，具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，專業(yè)功底深厚;

　�、菔煜W(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點，善于觀察學(xué)生的問題，并能提出行之有效的解決方案。

　　崗位職責(zé)

　�、儇�(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究，以及試卷出題、批改工作;

　�、卺槍W(xué)生情況，對其進行個性化的.課程講授;

　�、墼谑谡n期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

　�、苷莆諏W(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好記錄并與相關(guān)老師進行溝通;

　�、莅凑找笈c本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。

地理教師崗位職責(zé)5

　　職責(zé)描述:

　　1.科學(xué)學(xué)科課程設(shè)計、講授、作業(yè)布置和檢查、測試等常規(guī)教學(xué)工作;

　　2.使用不同的學(xué)習(xí)材料和資源來使學(xué)生深入理解化學(xué)原理;

　　3.督導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)習(xí)材料和教學(xué)器材,并應(yīng)用相關(guān)技術(shù)來支持教學(xué);

　　4.通過理論與實踐相結(jié)合的.模式來鼓勵學(xué)生了解生物知識;

　　5.建立每個學(xué)生的課程綜合評估檔案;

　　6.在學(xué)科領(lǐng)域、教學(xué)資源和教學(xué)方法上保持與時俱進,根據(jù)最新研究成果對教學(xué)計劃和活動進行相應(yīng)更新

　　任職要求:

　　1.碩士及以上學(xué)歷;

　　2.地理科學(xué)、礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)、大氣科學(xué)類等相關(guān)專業(yè);

　　3.大學(xué)英語四級以上;

　　4.曾獲校級一等獎學(xué)金及以上榮譽優(yōu)先;

　　5.具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先

地理教師崗位職責(zé)6

　　①態(tài)度端正，條理清晰，邏輯思維能力強;

　�、谟休^強的表達能力，善于與學(xué)生和家長進行溝通;

　�、鄯⻊�(wù)意識強，能夠從學(xué)員或家長的角度思考和處理問題;

　�、芸箟耗芰姡哂性鷮嵉膶I(yè)理論基礎(chǔ)，專業(yè)功底深厚;

　�、菔煜W(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點，善于觀察學(xué)生的問題，并能提出行之有效的'解決方案。

　　2.崗位職責(zé)

　�、儇�(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究，以及試卷出題、批改工作;

　�、卺槍W(xué)生情況，對其進行個性化的課程講授;

　�、墼谑谡n期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

　�、苷莆諏W(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好記錄并與相關(guān)老師進行溝通;

　�、莅凑找笈c本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。

地理教師崗位職責(zé)7

　　一、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。

　　二、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的`教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　三、承擔(dān)地理課教學(xué)工作，按照學(xué)校的安排完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真上好每一堂課，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　四、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實際，制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行。

　　五、工作中要嚴(yán)格遵守我校教學(xué)常規(guī)的各項要求，準(zhǔn)備好實驗實習(xí)和操作所需的儀器設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　六、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　七、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　八、重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，發(fā)展學(xué)生個性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學(xué)生開展課外活動。

　　九、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

地理教師崗位職責(zé)8

　　1、遵守國家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項活動,主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。

　　2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針,樹立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng),關(guān)心愛護學(xué)生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

　　3、承擔(dān)地理課教學(xué)工作,按照學(xué)校的安排完成每周12-14節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真上好每一堂課,全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　4、認(rèn)真鉆研大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn),把握我校學(xué)生實際,制定短適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃(教學(xué)進度),并認(rèn)真執(zhí)行,期末寫出專項總結(jié)。

　　5、工作中要嚴(yán)格遵守我�！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項要求,準(zhǔn)備好實驗實習(xí)和操作所需的儀器設(shè)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業(yè),全批全改,做好作業(yè)的`檢查和評價工作。

　　6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動,注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。

　　7、堅持由淺入深循序漸進,因材施教的教學(xué)原則,培養(yǎng)學(xué)生興趣,針對我校學(xué)生實際和專業(yè)特點,加強對學(xué)生課堂管理,做到管教管導(dǎo),培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國評說主義、集體主義的思想教育任務(wù)。配合班主任做好學(xué)生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動。

　　8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況,針對不同層次學(xué)生,實施分層次教學(xué),分層次輔導(dǎo),不斷改進教學(xué)方法,使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　9、按規(guī)定做好期中,期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時反饋,改進教學(xué)。

　　10、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力,發(fā)展學(xué)生個性特,積極創(chuàng)造條件,上好演示實驗,并組織學(xué)生開展課外活動。

　　11、主動承擔(dān)班主任工作。在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。

　　12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué),完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

　　13、學(xué)期完成聽課16節(jié),下班輔導(dǎo)10次,及時做好家訪工作。完成教研組安排的各項任務(wù)。

　　14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。

　　15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要,積極進行校本課程開發(fā),承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù),或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè),向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時工作任務(wù)。