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關(guān)于托管老師的工作職責(zé)崗位職責(zé)通用
在現(xiàn)在的社會生活中,崗位職責(zé)的使用頻率逐漸增多,制定崗位職責(zé)有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。那么崗位職責(zé)怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的關(guān)于托管老師的工作職責(zé)崗位職責(zé)通用,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)崗位職責(zé)通用1
1、中英文雙語授課,負(fù)責(zé)指導(dǎo)0—5歲孩子育樂/藝術(shù)/音樂等課程
2、保持與家長/孩子密切互動,營造愉快的教學(xué)環(huán)境及氛圍
3、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育情況,及時與家長進(jìn)行交流和溝通,并給家長和孩子專業(yè)的成長指導(dǎo)
4、積極協(xié)助并參與中心舉辦的`親子和市場活動
5、定期參與指導(dǎo)師內(nèi)部培訓(xùn),提升專業(yè)素養(yǎng)
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)崗位職責(zé)通用2
1、負(fù)責(zé)中心日常運作,處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。
2、協(xié)助完成中心銷售任務(wù)和指標(biāo),積極按計劃完成工作目標(biāo)。
3、為家長提供積極有效的`溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、協(xié)助完成進(jìn)親子活動和市場活動。
5、其他與教學(xué)相關(guān)的工作。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)崗位職責(zé)通用3
1、負(fù)責(zé)中心課程的教學(xué)工作,維護(hù)好教學(xué)品質(zhì),課上營造良好的課堂氛圍并在課程中與孩子和家長積極互動;
2、課后做好與家長的.溝通,反饋孩子課堂情況;
3、整理維護(hù)教材/教具;
4、參與/主持中心的活動;
5、參與中心的環(huán)境布置和教室環(huán)境的維護(hù)。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)崗位職責(zé)通用4
1、負(fù)責(zé)接送小朋友,負(fù)責(zé)教育托管期間學(xué)生的安全;
2、督導(dǎo)小學(xué)生午餐午睡和下午作業(yè),能有效管理學(xué)生并輔導(dǎo)好小學(xué)生各科作業(yè);
3、熟悉幼兒、小學(xué)、初中課程,把握好知識重點,難點,給學(xué)生查漏補(bǔ)缺;
4、能嚴(yán)格管理學(xué)生和認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè);
5、服從中心的安排和工作批導(dǎo);
6、有良好的溝通力和親和力,行象氣質(zhì)較佳。
關(guān)于托管老師的`工作職責(zé)崗位職責(zé)通用5
1、能夠全英文授課,并保證教學(xué)質(zhì)量;
2、能夠在外教課堂中擔(dān)任助教工作;
3、能夠熟練操作辦公軟件,獨立制作教學(xué)課件;
4、能夠通過電話教學(xué)、日常溝通等方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行跟蹤,為家長提供優(yōu)秀的教學(xué)售后服務(wù);
5、能夠進(jìn)行教室和教具的`日常維護(hù)和管理;
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1、經(jīng)過公司專業(yè)培訓(xùn)并考核通過后,負(fù)責(zé)中心早教課程教學(xué)工作;
2、負(fù)責(zé)中心所在班級會員的教務(wù)工作,和家長的'溝通交流工作;
3、負(fù)責(zé)開展中心的會員活動和會員的服務(wù)工作;
4、配合教研主任完成相關(guān)教學(xué)、教研、教務(wù)工作;
5、配合中心顧問進(jìn)行客戶維護(hù);
6、協(xié)助中心進(jìn)行招生宣傳工作。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)崗位職責(zé)通用7
1、負(fù)責(zé)學(xué)員早教課的教授
2、負(fù)責(zé)試聽課的準(zhǔn)備與授課
3、負(fù)責(zé)教室、教具的維護(hù)和管理;
4、為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長進(jìn)行早教活動,;
5、全力支持部門主管的.工作;
6、公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)崗位職責(zé)通用8
1、負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)學(xué)生上下學(xué)接送安全、管理本機(jī)構(gòu)學(xué)生午休、學(xué)習(xí)及就餐紀(jì)律;
2、輔導(dǎo)中小學(xué)生課后作業(yè),批改檢查,重點難點題型講解;
3、幫助學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)相應(yīng)知識;
4、熟悉所帶年級課程內(nèi)容,積累相關(guān)課程授課輔導(dǎo)經(jīng)驗;
5、協(xié)助日常教學(xué)管理工作。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)崗位職責(zé)通用9
1、負(fù)責(zé)中心的課程教學(xué)工作,完成高品質(zhì)的'授課;
2、課前進(jìn)行課程演練,與助教交流教學(xué)經(jīng)驗和方法;
3、課后做好教學(xué)觀察記錄,了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;
4、與家長定期聯(lián)系,溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;
5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動;
6、維護(hù)品牌良好形象
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)崗位職責(zé)通用10
1、耐心熱情的為家長提供教育服務(wù)和咨詢,負(fù)責(zé)孩子的育兒護(hù)理
2、按照總部教學(xué)方針,積極備課,做好育護(hù)課程完善
3、獨立有序開展班級工作,和家長保持良好的'溝通,構(gòu)建良好客戶關(guān)系
4、獨立完成幼兒教學(xué)評估,配合課程顧問做好續(xù)費工作
5、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育,做好定期回訪工作
6、向家長反饋孩子在中心的表現(xiàn),對孩子的發(fā)育和上課情況進(jìn)行詳細(xì)的跟蹤
7、按計劃準(zhǔn)備課程,依據(jù)教案準(zhǔn)備課堂活動,練習(xí)課程,熟悉游戲活動,保證授課質(zhì)量
8、保證幼兒健康和安全
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)崗位職責(zé)通用11
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的安全接送、看管學(xué)生的用餐,維持好教室紀(jì)律;
2、做好學(xué)生家庭作業(yè)的輔導(dǎo)工作;
3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,查漏補(bǔ)缺,提供高質(zhì)量個性化教學(xué)服務(wù);
4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高效的學(xué)習(xí)方法。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)崗位職責(zé)通用12
1、放學(xué)接送學(xué)生,監(jiān)督學(xué)生做作業(yè),進(jìn)行批改并給予適當(dāng)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)
2、針對學(xué)生學(xué)業(yè)、心理上的.問題進(jìn)行輔導(dǎo)解答?
3、對學(xué)生在托管的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),善于與學(xué)生以及家長進(jìn)行溝通交
4、能吃苦耐勞,責(zé)任心強(qiáng),有良好的團(tuán)隊合作精神。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)崗位職責(zé)通用13
1、,有良好邏輯思維能力;
2、相貌端正,品性純良,有愛心、真誠,陽光、熱愛早教事業(yè)、喜歡孩子,
3、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有服務(wù)意識、認(rèn)真仔細(xì),以團(tuán)隊利益為重;
4、良好的語言表達(dá)能力,善于與家長溝通。
關(guān)于托管老師的工作職責(zé)崗位職責(zé)通用14
1、高質(zhì)量完成兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;
2、組織管理教學(xué)團(tuán)隊按照品牌專業(yè)教案的教學(xué)要求進(jìn)行授課,監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)化教案執(zhí)行;
3、按照總部的教學(xué)與培訓(xùn)要求對教學(xué)團(tuán)隊進(jìn)行持續(xù)的`教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)與教練;
4、負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊的課程評估與教師升級評估;
5、負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊的日常排課與排班管理,以及其他團(tuán)隊行政事務(wù)管理;
6、組織管理教學(xué)團(tuán)隊給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的引導(dǎo)溝通;
7、維護(hù)和管理各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備,保持與總部的持續(xù)溝通與反饋,及時解決教學(xué)問題;
8、組織教學(xué)團(tuán)隊積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。
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