語言崗位職責(zé)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，越來越多地方需要用到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍。我們該怎么制定崗位職責(zé)呢？以下是小編精心整理的語言崗位職責(zé)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語言崗位職責(zé)1
一、崗位職責(zé)
（一）語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、貫徹落實(shí)《國家語言文字法》，執(zhí)行國家語言文字工作方針及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)學(xué)校“推普創(chuàng)建迎檢”的整體工作，管理學(xué)校通用語言文字的應(yīng)用。
2、制定學(xué)校語言文字工作中長期規(guī)劃、年度計(jì)劃等活動計(jì)劃。
3、制定各級目標(biāo)，實(shí)行分級目標(biāo)責(zé)任制，建立學(xué)校推廣普通話，規(guī)范用字檢查制度，督導(dǎo)、檢查各年級組語言文字的應(yīng)用情況，做好學(xué)校用字規(guī)范化工作。
4、指導(dǎo)推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓(xùn)、測試工作。
5、指導(dǎo)學(xué)校文字規(guī)范化建設(shè)，對學(xué)生進(jìn)行必要的文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化知識教育和用字規(guī)范基本功訓(xùn)練。
6、布置校園“推普”宣傳環(huán)境，創(chuàng)設(shè)推普宣傳氛圍，開展推普周宣傳活動。
7、強(qiáng)化校園用語，把普通話作為教學(xué)、工作、交流和交際用語。
8、做好學(xué)校年度語言文字工作總結(jié)、推普周活動的開展與總結(jié)。
9、做好學(xué)校網(wǎng)站語言文字的欄目。
�。ǘ┱Z言文字規(guī)范化工作小組職責(zé)：
1、宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國通用語言文字法》，提高師生員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識。
2、采取長效管理機(jī)制，對組室、班級加強(qiáng)語言文字工作的管理。
3、對推普工作和用字規(guī)范的部門、個人進(jìn)行推薦表揚(yáng)。
4、督促普通話尚未達(dá)標(biāo)的老師積極自培，爭取早日達(dá)標(biāo)。
5、認(rèn)真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。
6、積極完成學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作。
7、做好各項(xiàng)檔案資料整理工作。
（三）語言文字規(guī)范化工作人員職責(zé)
1、落實(shí)學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排任務(wù)。
2、認(rèn)真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動、
3、組織好班級語言文字工作的各項(xiàng)活動。
4、監(jiān)督執(zhí)行校園文明語言的實(shí)施。
5、組織安排班級各項(xiàng)普通話比賽活動。
6、協(xié)助老師檢查學(xué)生作業(yè)，及時糾正學(xué)生作業(yè)中用字不規(guī)范現(xiàn)象。
7、及時向上級反映班級語言文字工作中的問題。
8、嚴(yán)格要求自己，以身作則。
二、基本內(nèi)容
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理
1、將語言文字工作列入學(xué)校常規(guī)管理工作中，分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少召開2次會議。
2、將語言文字工作納入學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動內(nèi)容，營造語言文字規(guī)范化氛圍，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查落實(shí)。
3、校園設(shè)警示標(biāo)語牌、永久性標(biāo)語牌；在學(xué)校走廊、寢室走廊張貼有關(guān)講普通話的宣傳標(biāo)語，時時提醒學(xué)生養(yǎng)成加強(qiáng)說普通話的意識；在教學(xué)樓、圖書室、食堂、等公共場所設(shè)“請說普通話，請用規(guī)范字”的提示牌；使校園內(nèi)形成人人都說普通話，都使用規(guī)范漢字的氛圍。
4、對校內(nèi)所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫文字材料負(fù)責(zé)監(jiān)督審查，對不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。
5、校名牌、樓名牌、室名牌及校徽；學(xué)校的公文、文件文頭和�？�(bào)的刊頭報(bào)頭學(xué)校的公章、印鑒、圖章；自編自印的.各類印刷品等幾個方面的用字必須規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
�。ǘ┙虒W(xué)管理
1、教師在課堂教學(xué)和日常教育中應(yīng)使用普通話，在板書、批改作業(yè)、家庭聯(lián)系冊、科研論文、案例等中寫規(guī)范漢字；每學(xué)期對教師教案、板書、論文、科研材料等進(jìn)行一次抽樣檢查。
2、在聽課、評課等教研活動中將用語用字規(guī)范作為考核指標(biāo)之一。
3、加強(qiáng)對各類教材、教輔讀物、講義、試卷、教案、等用語用詞的規(guī)范審核把關(guān)。
4、語文教師應(yīng)把普通話口語課作為拓展型課程，納入教學(xué)計(jì)劃，日常教學(xué)中注重提高學(xué)生口語表達(dá)能力。
�。ㄈ⿴熧Y管理
1、將普通話合格作為錄用教師條件，新教師上崗條件，教師繼續(xù)教育內(nèi)容。
2、把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
3、將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。
�。ㄋ模⿲W(xué)生管理
1、“各科教學(xué)都應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生規(guī)范意識和能力進(jìn)行培養(yǎng)”和“作業(yè)規(guī)范”提出了明確要求：課堂中與教師和同學(xué)交流必須使用普通話，語言力求清晰明了。作業(yè)書寫工整，不寫繁體字、異體字、錯別字。
2、學(xué)生在校園內(nèi)講普通話，寫規(guī)范字是學(xué)生行為規(guī)范的基本要求。
3、將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力等納入學(xué)生評優(yōu)評先的基本條件。學(xué)生不會說普通話的，不能評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
（五）德育教育：
1、開展多層次的普通話演講、朗誦、書法及規(guī)范字知識競賽、口語表達(dá)爭章活動，提高學(xué)生的語言文字水平；每年9月開展“推普宣傳周”活動，形式多樣，內(nèi)容豐富。
2、校廣播站每學(xué)期播出宣傳語言文字規(guī)范化的節(jié)目2次以上；每學(xué)期至少出一期專題黑板報(bào)；積極宣傳《國家通用語言文字法》和有關(guān)文件。
3、開展形式多樣的推普活動；開展普及普通話專題宣傳活動，提高師生語言文字水平；開展綜合性社會實(shí)踐活動，參與社會語言文字工作，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。
4、教師應(yīng)積極探索學(xué)校語言文字的工作途徑和方法。
語言崗位職責(zé)2
一、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，定期對有關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保計(jì)算機(jī)及設(shè)備的正常使用。
二、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和信息技術(shù)教育課程計(jì)劃，協(xié)助教師制定學(xué)期上機(jī)計(jì)劃。
三、熟悉教材及要求的全部教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生提出的問題能夠給予正確解答。
四、上機(jī)實(shí)習(xí)時要積極協(xié)助教師，保證實(shí)習(xí)課的.正常進(jìn)行。要求學(xué)生認(rèn)真填寫計(jì)算機(jī)使用情況記錄冊。
五、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)習(xí)慣，要求學(xué)生認(rèn)真遵守《學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)守則》。
六、注意提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)軟件、硬件知識，以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。
七、認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)教室設(shè)備的清點(diǎn)和帳目管理工作。定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒的殺毒和重要文件的備份工作。
八、積極開展實(shí)習(xí)教學(xué)研究活動，不斷改進(jìn)實(shí)習(xí)方法，努力提高實(shí)習(xí)效果。積極向?qū)W校提出計(jì)算機(jī)教室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的建議。
九、做好計(jì)算機(jī)教室環(huán)境衛(wèi)生、安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作，熟悉消防等有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時報(bào)告，妥善處理。
十、因工作變動，調(diào)入、調(diào)出計(jì)算機(jī)教室時，應(yīng)及時辦理好交接手續(xù)，做到帳目清楚、帳物相符。
【語言崗位職責(zé)】相關(guān)文章：
語言開發(fā)崗位崗位職責(zé)05-12
語言崗位職責(zé)15篇03-08
語言處理研究崗位職責(zé)01-15
語言教師崗位職責(zé)12-06
薦語言教師崗位職責(zé)03-14
語言表演教師崗位職責(zé)12-15
語言教師崗位職責(zé)集合01-09
語言教師崗位職責(zé)通用02-21
語言教師崗位職責(zé)8篇06-18