優(yōu)秀教師崗位職責(zé)

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，崗位職責(zé)對(duì)人們來說越來越重要，制定崗位職責(zé)可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀教師崗位職責(zé)，歡迎大家分享。

優(yōu)秀教師崗位職責(zé)1

　　職責(zé)描述:

　　1、負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程;

　　2、針對(duì)每個(gè)孩子的.水平和特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并實(shí)施(為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生快速提高成績(jī));

　　3、教育、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用所學(xué)課程知識(shí);

　　4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　5、與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好、長(zhǎng)期的合作關(guān)系;

　　6、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案，負(fù)責(zé)青年教師帶教工作。

　　任職要求:

　　1、10年以上全日制小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲得市級(jí)及以上優(yōu)秀教師稱號(hào)的優(yōu)先;

　　2、有一定的教研能力，能夠帶教青年教師;

　　3、為人師表、身正為范，具有良好的教師職業(yè)操守。

優(yōu)秀教師崗位職責(zé)2

　　職責(zé)描述:

　　1、可以英文授課;

　　2、服從各項(xiàng)教學(xué)工作安排,配合主管解決教學(xué)中和孩子學(xué)習(xí)中遇到問題;

　　3、開課后負(fù)責(zé)將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)保持積極的溝通,并給與耐心的指導(dǎo);

　　4、按時(shí)召開公開課,詳細(xì)了解家長(zhǎng)對(duì)英語教育的.理解和需求;

　　5、定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行回訪,做好學(xué)生課后輔導(dǎo);

　　6、做好學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通、維護(hù)等服務(wù)工作。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學(xué)歷,英語六級(jí)以上,英語專業(yè)、師范類優(yōu)先;

　　2、具有教師資格證書;有少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;口語優(yōu)秀者優(yōu)先;

　　3、熱愛教育事業(yè),熱衷于投身少兒英語教育事業(yè),有愛心、積極、熱情,善于和孩子溝通;

　　4、善于吸收和運(yùn)用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,課堂教學(xué)風(fēng)格靈活,趣味性和知識(shí)性強(qiáng).

優(yōu)秀教師崗位職責(zé)3

　　崗位職責(zé):

　　1、面向中小學(xué)生的科目教學(xué),負(fù)責(zé)教學(xué)教研等教學(xué)工作,使課堂生動(dòng)、活潑,并保證教學(xué)質(zhì)量;

　　2、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究;

　　3、與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通;

　　4、完成學(xué)校的目標(biāo)任務(wù),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,關(guān)心學(xué)校的`發(fā)展建設(shè)。

　　任職資格:

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,能夠啟發(fā)孩子的思維;

　　2、熱愛教育事業(yè),具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng);

　　3、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;

　　4、有團(tuán)隊(duì)精神、善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛,愛崗敬業(yè);

　　5、全日制大專以上學(xué)歷,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn),能力特別突出者可適當(dāng)放寬條件。

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