教師崗位職責集錦15篇
在我們平凡的日常里，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，任何崗位職責都是一個責任、權(quán)力與義務的綜合體，有多大的權(quán)力就應該承擔多大的責任，有多大的權(quán)力和責任應該盡多大的義務，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。我們該怎么制定崗位職責呢？下面是小編為大家整理的教師崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師崗位職責1
1.本科或以上學歷，英語專業(yè)(師范類英語專業(yè)優(yōu)先)，公共英語六級或?qū)I(yè)英語四級以上，要求語音合格;
2.兩年以上英語教學經(jīng)驗，有同行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
3.普通話標準，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業(yè)，愿意長期致力于教育工作
4.持有教師資格證
5.語言表達能力強，聲音甜美、個性開朗，善于與孩子及家長溝通
6.具有愛心、耐心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神
教師崗位職責2
1.負責本班全面教育教學工作，使幼兒在德、智、體、美幾方面得到全面發(fā)展，開學前做好報名工作。
2.具有良好的道德規(guī)范，有責任心、愛心、耐心。
3.認真執(zhí)行生活日程，嚴格按照日常生活常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好文明衛(wèi)生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒。
4.制定學期、月、周、日計劃，并結(jié)合本周本班的實際情況做好教學準備工作，帶領(lǐng)孩子復習藝術(shù)課內(nèi)容，并要求兼兩門文化課教學。5.全面了解孩子信息，面帶微笑對家長和孩子，帶給孩子正能量，負責建立本班幼兒教育教學檔案。
6.主動與保育員，各門教師協(xié)作搞好工作，衛(wèi)生保健及生活護理，培養(yǎng)孩子文明衛(wèi)生習慣及良好的用餐習慣。
7.對孩子進行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)孩子優(yōu)良品德，文明禮貌行為，活潑開朗的`性格。
8.對孩子的安全負責，嚴格執(zhí)行安全制度，防止事故發(fā)生。 9.觀察分析孩子的發(fā)展情況，認真記錄，和家長及時溝通。10.積極參加業(yè)務學習和教研活動，互相學習，共同提升教學素養(yǎng)。 11.嚴格按照課表上課，提前備課，中途不準離崗，課堂上將學生控制在自己的視線范圍內(nèi)。
12.教學、管理要有方法，關(guān)愛孩子，不呵斥!不恐嚇、不打罵，耐心教育，以愛為本(不體罰或變相體罰孩子) 13.課前清點人數(shù)，對缺席學生，及時了解情況。14.放學前15分鐘，協(xié)助學生整理好書包，衣物等。
15.教室保持干凈整潔，每天孩子離校后需要打擾教室衛(wèi)生，進行桌椅消毒工作。
教師崗位職責3
崗位職責：
1、根據(jù)學生情況，進行一對一或者班組授課；
2、分階段組織測驗，檢驗學生輔導效果；
任職要求：
1、熱愛教育輔導行業(yè)，熱愛教師工作；
2、熟悉各學科知識點，熟悉各學科中高考考點、重點和難點；
3、表達能力優(yōu)秀，普通話標準流利。
4、有相關(guān)學科教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師崗位職責4
衛(wèi)生保健教師崗位職責
堅持預防為主的醫(yī)療方針，經(jīng)常對學生進行衛(wèi)生健康教育， 使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
一、指導校紅十會和全校師生搞好學校衛(wèi)生工作，使校園整潔美觀。 有計劃地加強對學生的衛(wèi)生宣傳教育。
二、了解和掌握學生健康狀況，建立健康卡，按時組織各項預防接種工作。
三、每學期對學生進行1-2次視力檢查，及時進行身體常規(guī)檢查，并填寫學生手冊。
四、發(fā)現(xiàn)流行病或在流行病發(fā)病期間及時深入班級做好消毒預防工作。
五、抓好近視眼防病工作，嚴格控制新發(fā)病率， 每學期深入各班指導眼保健操(每月1-2)，重點抓好低年級眼保健操正確率。保持與部分患近視學生和有關(guān)教師的聯(lián)系，指導學生養(yǎng)成正確用眼衛(wèi)生習慣。 使近視率與新發(fā)病率得到控制并低于區(qū)發(fā)病率平均值以下。
六、及時做好學生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時負責送醫(yī)院治療，并填好處理情況記載表。
七、協(xié)助輔導主任做好全校衛(wèi)生檢查、評比工作，每周向全校師生公布檢查情況， 抓好學校天天打掃和每月一次大掃除。
八、做好衛(wèi)生健康教育宣傳，一學期更換衛(wèi)生宣傳櫥窗三次(開學前、節(jié)日前)。根據(jù)季節(jié)變動和健康教育要求，結(jié)合學校實際搞好定期衛(wèi)生、健康教育廣播(每周一次)。
九、重視對各類衛(wèi)生健康教育資料的'保管。
十、及時采購藥品，妥善保管好藥物，經(jīng)常檢查，避免變質(zhì)失效。 做好計劃生育的宣傳及措施落實工作。
教師崗位職責5
1、忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，遵循教育規(guī)律，寓教育于教學之中，管教管導，教書育人。
2、積極參加政治學習和集體活動，不斷提高思想認識，自覺加強師德修養(yǎng)。認真參加業(yè)務學習，加強業(yè)務進修，不斷提高理論水平和業(yè)務能力。
3、按照學校布置，制定教學工作計劃，寫好教學工作小結(jié)，撰寫教學論文，遵守學校勞動紀律和各項規(guī)定，完成學校分配的教學任務和代課、輔導等其它各項任務。
4、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究學生，掌握課程標準，寫好教案。
5、遵循教學規(guī)律，改革課堂教學，上好每一節(jié)課，教學時注重指導學生學習方法，充分發(fā)揮學生的主體作用，落實基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生智能，提高課堂教學質(zhì)量。
6、及時布置和認真批改作業(yè)，精選練習題，提高作業(yè)質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，減輕學生作業(yè)負擔，提倡面批和講評。
7、按照教務處和教研組的計劃，組織輔導課外活動小組和學科競賽小組。擴大學生知識視野，激發(fā)學生學習興趣，同時經(jīng)常和學生接觸，加強平時學科輔導和定期下班輔導。
8、嚴格控制考試次數(shù)，改革考試方法，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，注重試卷講評，采取改進措施。
9、積極參加教學研究活動，認真完成學校規(guī)定的聽課、開課、講座、互幫互學等任務，積極投入教改試驗，樂于承擔教改課題的研究，不斷提高教學與研究水平。
10、嚴格要求、愛護學生，特別要關(guān)心后進學生，加強正面教育，堅持“動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒”的疏導方針，切忌歧視、諷刺、體罰學生，注重教學衛(wèi)生，關(guān)心學生健康，使學生身心得到健康成長。
除以上各科教師的共同基本職責外，不同學科的教師還有以下附加職責：
（1）社會政治教師：
認真學習時事政治，有針對性地對學生進行形勢教育、政策教育、法制教育。引導學生關(guān)注社會，關(guān)注生活，關(guān)注人類生存的環(huán)境，關(guān)注人類創(chuàng)造文明的成果；并能正確的理解、分析社會現(xiàn)象。充分發(fā)揮政治課作為學生思想政治工作的主渠道作用，引導學生用馬克思主義的立場觀點和方法，分析處理問題，使學生逐步樹立科學的世界觀、人生觀和方法論。指導學生進行社會調(diào)查和社會實踐活動。
�。�2）語文教師：
在傳授語文知識的同時，抓好思維能力和思維方法的訓練。培養(yǎng)學生閱讀理解能力和語言表達能力。
按時對班級學生進行早晚讀的輔導，閱覽課和寫字課的指導，積極開設(shè)詩詞欣賞、文學欣賞等講座，指導學生搞好社會調(diào)查和社會實踐活動。
�。�3）數(shù)學教師：
精通專業(yè)理論，掌握數(shù)學基本思想方法，通過數(shù)學教學培養(yǎng)學生邏輯思維能力、推理論證能力及實際應用能力。數(shù)學語言簡煉，推理論證嚴謹，解題規(guī)范，繪圖準確，能夠根據(jù)教學需要，自行設(shè)計、制作數(shù)學教具、模型，幫助學生學習。
（4）英語教師：
在傳授英語基礎(chǔ)知識的同時，著重培養(yǎng)學生的'閱讀理解能力和口語表達能力，加強口語表達訓練，加強寫作訓練。按時對班級學生進行早晚讀輔導。外籍教師開設(shè)的口語課要跟班聽課輔導。
�。�5）自然教師：
a、重視實驗課，開齊開足演示實驗和學生分組實驗，提前準備好上課所需的儀器、教具、掛圖、電教設(shè)備，課堂演示實驗的操作要起導范作用。認真指導學生實驗，教育學生遵守實驗室規(guī)則和儀器操作規(guī)則，實驗結(jié)束后，教育學生整理好實驗器材、培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，能夠設(shè)計和改進實驗，提高教學質(zhì)量。
b、培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
c、結(jié)合生活實際，拓寬知識面。
d、積極開展豐富多彩的第二課堂活動。
�。�6）音美教師
課前認真檢查教學設(shè)備的可靠性，認真準備好所需掛圖、磁帶、音像、資料、美術(shù)作品等教學用品。
努力培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，提高藝術(shù)表現(xiàn)能力和審美、鑒賞能力。有計劃地開展名曲、書畫欣賞和豐富多彩的、思想性與藝術(shù)性相結(jié)合的課外活動，注意選拔和重點培養(yǎng)具有藝術(shù)特長的學生。組織、指導學校的文藝活動和藝術(shù)比賽，準備節(jié)目或作品進行表演和交流。音、美教材設(shè)備、器材、服裝等要正確使用并妥善保管。
（7）體育教師：
充分做好課前準備，包括本身精神、服裝及場地、器材準備，課后清點器材并及時收還。課堂做到器材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質(zhì)，體育課強度和密度符合學生的生理心理特點，認真組織好早操、課間操和體育活動課。開展小型的體育競賽，激發(fā)學生體育鍛煉的積極性。積極推行國家體育鍛煉標準，進一步提高達標率，把好達標測試，加強對學校運動隊的訓練，做到經(jīng)�；⒅贫然�、科學化，注重
運動員的全面發(fā)展，組織好學校的田徑運動會，同時訓練好外出比賽的代表隊，提高運動水平和競技成績。
�。�8）勞技教師
堅持實踐為主的原則，認真指導學生實踐、教育學生遵守操作規(guī)程。根據(jù)勞技課特點，培養(yǎng)學生的勞動觀點、勞動習慣、勞動技能和勞動人民的思想感情。根據(jù)教學需要，自制教具，改進教學。
教師崗位職責6
崗位要求：
1，按照學校的課程體系要求，完成閱讀與寫作教學任務；
2，負責班級日常管理工作，與學生家長保持順暢溝通；
3，不斷提高教學是水平和優(yōu)質(zhì)的服務質(zhì)量，提高學員滿意度和續(xù)班率。
崗位要求：
1文科相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，良好的'中文表達能力；
2熱愛教學，喜歡孩子，愿意從事教學工作；
3責任心強，有耐心，積極，熱情，虛心接受教學方法培訓優(yōu)先4熱愛教育事業(yè)，一年以上教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師崗位職責7
共同課教師崗位職責
共同課為專業(yè)基礎(chǔ)課之外的集體課項目，含文化課及體育課等。任課教師的職責：
1.具備普通重點中學教師的基本素質(zhì)，包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。
2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的'水平。
3.具備本學科堅實、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，對本學科有較深研究，理論功底雄厚。
4.具備較豐富的教學經(jīng)驗，教學成績卓著。
5.具備較強的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習題等。
6.具備組織和輔導本學科高考的能力，組織各教學環(huán)節(jié)的教學工作(指導實習、社會調(diào)査、論文寫作等)。
7.能了解掌握本學科國內(nèi)外教學及考試的改革方向、動態(tài)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，教學符合教改大趨勢。
8.具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。
9.具備教研活動發(fā)言、提出教改建議的能力。
10.承擔學校招生考試命題評分工作。
教師崗位職責8
崗位職責：
1、教授初、高中物理課程;
2、針對學生的學習情況進行個性化的課程輔導;
3、定期參加部門的`教研、培訓，集中備課;
4、及時做好續(xù)班、續(xù)費工作;
5、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
任職資格：
1、本科及以上學歷，物理及相關(guān)專業(yè);
2、有相關(guān)授課經(jīng)驗者優(yōu)先，本科及碩士學歷以上，有教師資格證者優(yōu)先;
3、功底扎實，具有良好的解題能力及解題思路，對中、高考有深入研究和理解;
4、注重學員綜合能力和考試成績的全面提高，能充分調(diào)動學生的學習積極性，富有感染力;
5、了解新東方精神，認同新東方文化。
教師崗位職責9
1、系統(tǒng)掌握所教學科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和教育理論的原理、方法，并在工作中靈活運用。
2、獨立掌握所教學科的'課標、教材、教學原則、教學方法和重點難點，承擔一門學科的教學任務。
3、能組織和設(shè)計教學、課外活動，承擔命題、試卷分析工作，掌握和分析學生學習情況，分類指導。
4、編寫所教學科的教學計劃、教案、教研工作計劃和學校安排的其它工作計劃和工作總結(jié)。
教師崗位職責10
1、負責中小學書法教育項目產(chǎn)品及服務的專業(yè)評鑒；
2、公司書法項目產(chǎn)品及服務的專業(yè)宣講和培訓；
3、為公司書法教育項目提供專業(yè)的'理論支持和資源服務。
任職要求：1、統(tǒng)招全日制本科及以上學歷；
2、有教師資格證及省級書法家協(xié)會會員資格；
3、具有一定的書法功力及書法家資源，熱衷于書法教育事業(yè)；
4、語言組織能力強，思維敏捷，善于表達并進行業(yè)務溝通；
5、書法教育或者書法培訓相關(guān)工作經(jīng)歷3年以上。
教師崗位職責11
崗位職責：
1、根據(jù)學生具體情況，制定有針對性、個性化的教學計劃并執(zhí)行授課任務。
2、為學生進行課后輔導答疑。
3、定期測驗，檢驗學生輔導效果。
4、進行本學科業(yè)務學習、交流、集備。
崗位要求：
1、統(tǒng)招本科及以上學歷，師范類專業(yè)優(yōu)先。
2、具有一線教學工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3、熟悉初中或高中教學內(nèi)容、考試形式及考點。
4、語言表達能力強，親和力強，再學習能力強。
5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。
6、適應周末工作。
教師崗位職責12
一、崗位職責
1、能獨立完成授課任務；能獨立演奏。
2、負責為學員量身選擇課程，為學院制定個性化的輔導方案；
3、根據(jù)教學目的和教學內(nèi)容，靈活組織課堂教學，保證課堂教學效果；
4、具有良好的教學服務意識和課堂掌控能力;
二、職位要求：
1、畢業(yè)于藝術(shù)類知名學校，熱愛教育事業(yè)；
2、藝術(shù)功底扎實，男女不限；
3、有三年以上教學經(jīng)驗；有舞臺演出經(jīng)驗；
4、具有良好的.教師素養(yǎng)，舉止得當，語言表達能力強，善于溝通；有責任心，親和力，具有開拓創(chuàng)新精神。
教師崗位職責13
崗位職責：
1.負責少兒基礎(chǔ)書法課程的教學、教研工作；
2.進行課件的開發(fā)并能系統(tǒng)化地進行教案的'編寫；
3.參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
4.策劃并組織與教學相關(guān)的美術(shù)活動，并撰寫教學報告；
任職資格：
1.正規(guī)美術(shù)院校或師范類院美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、造型或美術(shù)等相關(guān)專業(yè)�？苹蛞陨蠈W歷；
2.有少兒美術(shù)、陶藝教學、培訓工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
3.具備突出的獨立創(chuàng)作能力，扎實的繪畫基本功底，具有大膽的藝術(shù)創(chuàng)意和豐富的想象力；
4.熱愛美術(shù)教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)道德素養(yǎng)；
5.形象氣質(zhì)佳，普通話標準，性格活潑，思維敏捷，邏輯性強，有較好的語言組織和表達能力；
6.勤奮認真，敬業(yè)務實，親和力強，有愛心、耐心、責任心、勇于接受挑戰(zhàn)，有團隊合作意識；
教師崗位職責14
崗位職責：
1、一對一以及班課個性化教學;
2、學科組教研，備課，統(tǒng)一教材編寫，制定個性化方案;
3、定期對學生進行學科測驗，并針對測驗結(jié)果調(diào)整教學計劃;
4、關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的學習心態(tài)和良好的'學習習慣;
5、課堂反饋工作，家長溝通工作，學生維護工作;
6、參與公司和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。
任職要求：
1、有初高中物理教學經(jīng)驗;
2、符合教師儀容儀表，成熟穩(wěn)重，得體大方，普通話標準;
3、有責任心，熱愛教育教學事業(yè)，能夠激發(fā)學生的學習興趣;
4、理解并認同納思的企業(yè)文化。
教師崗位職責15
一、一般教員
(1)擔任基礎(chǔ)課教學工作。
(2)參加藝術(shù)實踐。
(3)承擔班主任、副班主任工作和學生思想、政治工作。
(4)為高級講師的教學計劃做助教輔導工作。
二、助理講師
(1)擔任部分基礎(chǔ)理論課教學及學生的`基本技能訓練工作。
(2)擔任藝術(shù)實踐的指導和參加工作,設(shè)計部分教學大綱、計劃及教學方案。
(3)擔任演出排練、節(jié)目設(shè)計的公開課講授等工作。
(4)擔任曲譜分析，參與教材編寫、教法研討工作。
(5)撰寫工作計劃、總結(jié)及教學論文。
(6)承擔班主任工作及學生思想政治工作。
(7)參與招生考試。
三、講師
(1)勝任專業(yè)及部分理論基礎(chǔ)課的教學及學生實踐技能的培訓、指導工作。
(2)組織和指導社會演出、藝術(shù)實踐，教學實習，勝任專業(yè)技術(shù)工作。
(2)承擔課程設(shè)計，指導教研活動，提出教法研究課題,組織實施教改實驗，編寫大綱、教材。
(4)班主任工作及學生思想政治工作。
(5)撰寫論文及有水平的教學總結(jié)文章,得到社會承認。
(6)承擔、組織招生專業(yè)考試。
(4)完成學校交辦的其他臨時性工作任務。
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