教師崗位職責(通用15篇)
在不斷進步的社會中，崗位職責使用的頻率越來越高，崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。那么制定崗位職責真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的教師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
教師崗位職責1
一，工作職責
1，針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；
2，在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的.成效；
3，平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
4，關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣；
5，關注學生成績快速提升，個性化教學，因材施教，在短期內迅速激發(fā)，培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法；
二，任職資格
1，一年及以上教學經驗，有教師資格證等相關證件；
2，統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè)，一類重點本科，研究生畢業(yè)者優(yōu)先，非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者也可；
3，熟悉中小學學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學；
4，熱愛教書工作，熟悉中學高中課程設置，有相關授課經驗，輔導經驗者優(yōu)先；
5，語言表達能力優(yōu)秀，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；
6，有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進；
教師崗位職責2
崗位職責：
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2、承擔課程的`講授任務，組織課堂討論；
3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
4、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
5、完成教學部門主任安排的其他任務。
1、校區(qū)儲備校長2名。視個人能力見習1-3個月后可正式上崗，月薪1萬起步。
2、校區(qū)課程顧問2名。形象氣質佳，溝通能力強。轉正后待遇5千起步。
3、中小學專職作文教師3名。有教學經驗者優(yōu)先。也歡迎有志于作文教學，有文學功底，愿意學習的新人加入。
要求：
1、漢語言專業(yè)，一年以上作文教學相關工作經驗（無經驗者勿投）；性格活潑、親和力強，形象氣質佳；講課生動形象，會做ppt課件；有人格魅力，對家長和學生有很好吸引力。
2、工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，能吃苦，認同團隊第一原則，注重團隊合作，能接受挑戰(zhàn)，能承受壓力。
3、享受婚假、產假及國家規(guī)定節(jié)假日休息，購買五險，一年有兩次或以上團體旅游。
4、有各種學習、培訓提高的機會，一年以上員工享受帶薪年假+旅游津貼。
5、年齡要求35歲以下。
教師崗位職責3
1、根據教學要求，高質量完成舞蹈課程；
2、要講究課堂藝術，氣氛活躍，努力調動學員的學習積極性，不斷提高學員的學習興趣；
3、制定自己的教學計劃、準備教案、形成自己的.教學法；
5、定期與家長溝通、及時與家長反饋孩子課堂表現(xiàn)、進步程度、學習不足；
6、善于發(fā)現(xiàn)、總結教學中出現(xiàn)的各類問題，能不斷提高自身教學水平及各方面修養(yǎng)；
任職要求：
1、專業(yè)院校舞蹈專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)技能優(yōu)秀（舞蹈種類：中國舞、民族舞，芭蕾、等）；
2、熱愛孩子，對孩子有責任心，有耐心；
3、性格活潑開朗、溝通能力強，親和力強；
4、具備相關資格證書和舞蹈創(chuàng)編能力者優(yōu)先；
教師崗位職責4
崗位職責:
1、針對學生情況，進行個性化的課程講授，為學生提供高質量教學服務；
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果；
3、關愛學生身心成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣；
4、參與學校和部門組織的`各種培訓、集體教研、講座和會議等活動；
職位要求:
1、教育背景：�？萍耙陨蠈W歷，相關專業(yè)優(yōu)先；
2、外形：形象氣質佳，普通話標準；
3、專業(yè)技能：專業(yè)功底深厚，對考點把握準確到位；
4、經驗：有教學經驗者優(yōu)先；
5、素質能力：親和力和幽默感強，能夠激發(fā)學生的學習興趣；有創(chuàng)新意識和團隊合作精神；有責任心，熱愛教育教學事業(yè)；
6、文化：理解并認同哈博的企業(yè)文化，確保不同時在競爭性或相似的機構和學校擔任相同內容的授課任務。
教師崗位職責5
1、負責中小學書法教育項目產品及服務的專業(yè)評鑒；
2、公司書法項目產品及服務的`專業(yè)宣講和培訓；
3、為公司書法教育項目提供專業(yè)的理論支持和資源服務。
任職要求：1、統(tǒng)招全日制本科及以上學歷；
2、有教師資格證及省級書法家協(xié)會會員資格；
3、具有一定的書法功力及書法家資源，熱衷于書法教育事業(yè)；
4、語言組織能力強，思維敏捷，善于表達并進行業(yè)務溝通；
5、書法教育或者書法培訓相關工作經歷3年以上。
教師崗位職責6
崗位要求：
1、物理及其相關專業(yè)�？埔陨蠈W歷，有教師資格證；
2、有豐富的教學經驗，熟悉教材，有教學經驗者優(yōu)先。
3、了解一對一輔導，并能清晰的構建考綱考點。了解中考考綱及考點，能準確掌握考試方向；
4、精力充沛，有當老師激情，對教學負責投入表達能力強、擅于溝通、普通話標準。
5、熟悉中學生的生活及學習特點，善于與學生進行良好的溝通交流；善于因材施教
6、對學生有責任心，能準確把握學生學習情況（存在問題及提分方向）。
崗位職責：
1.主要負責初中或高中本學科的備課和教學工作；
2.根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，教學中注重引導和交流；對學生進行教學引導和心理疏導工作；
3.培養(yǎng)學生良好的`學習習慣，進行學習方法指導和適度的課后跟蹤服務；
4.主動與學生、家長進行溝通，聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學服務質量；
5.參加學科教研活動，提高教學水平，為公司提供高質量的教學資源/教案。
教師崗位職責7
1、承擔科學課程的講授任務、組織課堂討論、準備教具等相關教學工作;
2、參加科學館的教學、教研活動、并按要求提交相關工作報告;協(xié)助科學實驗課程的研發(fā)工作;積極參與科學活動的'組織與策劃;
3、負責教學學員出勤、請假、續(xù)費、公告通知、信息傳達等問題，并及時將意見、建議和反饋轉達給相關負責人員，與中心前臺、課程顧問保持溝通;
4、建立學生的檔案與成長記錄;對本班級學員每月展開回訪工作，與家長交流學生的學習進步與成長;
5、與家長積極互動，耐心熱情解答問題，維護學員關系，及時與家長溝通、反饋、分享上課情況及館內信息。
教師崗位職責8
1、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的`思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
2、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術（多媒體技術），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
3、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
4、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務。任期內系統(tǒng)帶一名新教師。
5、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
教師崗位職責9
實驗教師崗位職責
一、深入鉆研教學內容,努力提高自身業(yè)務水平,認真?zhèn)湔n,積極改革教學內容和教學方法,不斷提高教學質量。
二、在教學過程中從嚴執(zhí)教,指導學生操作實驗,要關心學生德智體全面發(fā)展,做好教書育人工作。
三、積極參加實驗室的`教學研究及其他各項活動。
四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經過四-六周的培訓,掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數(shù)
據、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。
五、教師實驗課前,提前10分鐘進入實驗室;不得無故遲到。
六、課堂上不能看與實驗內容無關的書籍、報刊。不能擅自離崗。
七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關好門窗、切斷電源、認真寫好實驗紀錄。
八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。
九、每月組織一次教學討論會,期末教師要做總結,交流教學中存在的問題。
十、不得任意刪剪實驗內容,確有困難時,需經實驗中心主任批準。
教師崗位職責10
一、基本資料
崗位名稱：大學數(shù)學教師（教學崗）崗位等級：講師崗位工齡：20年定員標準：略
直接上級：所屬系主任分析日期：20xx年11月21日
二、崗位職責：
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用心參加應用數(shù)學工作的研究，組織開展數(shù)學建模課程，用心配合領導開展科研，教研活動。
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1、教學方面
�。�1）講授微積分，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，負責該課程各教學環(huán)節(jié)（講課、習題、實驗、輔導答疑、批改作業(yè)及成績考核等）的安排和實施。教學課程和安排：320學時/年，5次/周。
（2）每學期需要書寫論文，進行相關數(shù)學課題的申報。
�。�3）指導學生，每周進行答疑輔導。
�。�4）每周組織數(shù)學建模的指導及比賽。
（5）負責該課程各教學環(huán)節(jié)，制定教學日歷，指導輔導教師的'教學工作。
2、科研方面
�。�1）面向國家、地方重大戰(zhàn)略需求和國際科學與技術前沿，承擔國家級或省級重大科研課題；每年完成學�？萍继幖八趯W院規(guī)定的科研工作量。
�。�2）參加國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國家軟科學計劃項目、教育部人文社科研究項目、全國教育科學規(guī)劃項目（有經費資助）；
三、其他職責
完成領導交辦的其他臨時工作
四、監(jiān)督及崗位關系
（一）所受監(jiān)督和所施監(jiān)督
1、所受監(jiān)督：受所在系系主任直接監(jiān)督。
2、所施監(jiān)督：本學科其他教師
（二）與其他崗位關系
1、內部聯(lián)系：與本學科的其他人員在協(xié)調教學和科研工作方面有緊密聯(lián)系，與其他各院系聯(lián)系。
2、外部聯(lián)系：其他院校相關科系，相關學術團體，相關企事業(yè)單位。
�。ㄈ┍緧徫宦殑諘x升圖示
職務晉升圖示：講師→副教授→教授
五、工作資料及工作要求
工作資料及工作要求
工作資料
工作要求
講授微積分，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學課程：320學時/年，5次/周書寫論文每學年至少一次指導學生
2學時/周組織數(shù)學建模的指導及比賽2學時/周
負責該課程各教學環(huán)節(jié)制定教學日歷，指導輔導教師的教學工作
完成科研任務
每年完成學�？萍继幖八趯W院規(guī)定的科研工作量
六、崗位權限
1、對于關于教學任務有指導和監(jiān)督權
2、有對上級領導提出合理化推薦的權利
3、有對數(shù)學教學任務，組織教學課程的權利
七、勞動條件及環(huán)境
本崗位數(shù)學教學職位，工作環(huán)境相對安靜，溫度及濕度適宜。
八、時間
本崗位與實際教學課程有關，時間相對不固定。
教師崗位職責11
1.負責數(shù)學教學工作；
2.配合相關教務工作及市場推廣工作；
3.協(xié)助講授課程，組織課堂討論；
4.承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5.負責編寫教案及相關資料
6.完成上級安排的其他教學教務工作。
教師崗位職責12
一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛兒童，做學生表率。
二、熟悉教育、教學和兒童心理學的基本知識。
三、熟悉本學科的教學大綱和專業(yè)知識，具有所教學科的技能技巧。
四、熟悉所教學科的教學方法，并能熟練恰當?shù)剡\用；具有課堂教學的技能技巧；會說普通話，語言簡煉準確生動，板書工整美觀，會寫各種教案。善于圖示、講述，會組織教學，會寫范文，會范唱、范畫和會演示、會選擇教學方法等。
五、既抓好文化科學知識的教學，打好雙基基礎；又抓好思想品德的教育培養(yǎng)；還要關心學生的身體健康，培養(yǎng)良好的讀書、寫字習慣和衛(wèi)生習慣。既要嚴格要求，又要耐心教育，講究教育方法；不體罰或變相體罰學生。
六、要不斷學習專業(yè)知識和教學所需的技能技巧，不斷充實提高自己；要虛心聽取意見，經常研究教學中的`問題，不斷改進教學方法，提高教學質量。要重視總結教學經驗。
七、遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”和學校規(guī)章制度履行崗位職責，增進教師團結，勇于接受任務，積極參加教研活動。
八、認真完成下列工作任務。
1、每學期教案開頭要寫出如何提高教學質量的措施，期末要回顧總結。
2、認真鉆研，吃透學生，吃透教法，提前一周備課。教案要分節(jié)書寫，符合示范性要求。
3、課前必須做好教具準備，認真上好每節(jié)課，達到“教學要求”，遵守《教師上課守則》。
4、及時認真地批改作業(yè)，進行輔導，批改不能有錯，批語及批改符號不能潦草，要規(guī)范。
5、認真按時地做好學生成績考核工作。平時考核和期中期末考試成績均應登入記分冊。記分冊要符合統(tǒng)一規(guī)定，保存完好�？己顺煽儽仨殰蚀_公正。
6、按時填寫有關教學檔案表冊，報教導處，嚴禁拖拉和丟失。
7、科任老師要遵守任課班的有關制度和規(guī)定，要接受班主任或學生的合理意見，采納合理建議，改進教學。
8、科任老師對教學班有何意見和建議，必須轉告班主任，當好班主任的參謀。有事與班主任商量。
9、科任老師教學中發(fā)生的問題必須自己處理，不得推給班主任；但必須將情況轉告班主任，以便互相配合。
教師崗位職責13
崗位職責:
1、編制小學二至六年級作文教案及課件。
2、授課:為小學生授課,為小學語文教師授課。
3、建立培訓資料庫,對教學過程各環(huán)節(jié)進行分析并優(yōu)化。
任職要求:
1、本科以上學歷(若非統(tǒng)招本科,而是后期進修本科學歷亦可)。
2、教育類、漢語言文學(中文)類或相關專業(yè)優(yōu)先。
3、有教師資格證。
4、普通話標準,語言表達能力強。
5、執(zhí)行力強,良好的團隊協(xié)作精神。
教師崗位職責14
崗位職責：
1、教授初、高中物理課程;
2、針對學生的學習情況進行個性化的課程輔導;
3、定期參加部門的教研、培訓，集中備課;
4、及時做好續(xù)班、續(xù)費工作;
5、完成領導交辦的其他工作。
任職資格：
1、本科及以上學歷，物理及相關專業(yè);
2、有相關授課經驗者優(yōu)先，本科及碩士學歷以上，有教師資格證者優(yōu)先;
3、功底扎實，具有良好的解題能力及解題思路，對中、高考有深入研究和理解;
4、注重學員綜合能力和考試成績的.全面提高，能充分調動學生的學習積極性，富有感染力;
5、了解新東方精神，認同新東方文化。
教師崗位職責15
共同課教師崗位職責
共同課為專業(yè)基礎課之外的集體課項目，含文化課及體育課等。任課教師的職責：
1.具備普通重點中學教師的基本素質，包括政治思想、知識水平、學歷、職稱、教學能力等方面。
2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。
3.具備本學科堅實、系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識，對本學科有較深研究，理論功底雄厚。
4.具備較豐富的教學經驗，教學成績卓著。
5.具備較強的`科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習題等。
6.具備組織和輔導本學科高考的能力，組織各教學環(huán)節(jié)的教學工作(指導實習、社會調査、論文寫作等)。
7.能了解掌握本學科國內外教學及考試的改革方向、動態(tài)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，教學符合教改大趨勢。
8.具備撰寫高水平教學科研論文的能力、水平。
9.具備教研活動發(fā)言、提出教改建議的能力。
10.承擔學校招生考試命題評分工作。
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