學科組長崗位職責（通用11篇）

　　在學習、工作、生活中，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應當承擔的責任范圍，職責是職務與責任的統(tǒng)一，由授權范圍和相應的責任兩部分組成。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？下面是小編幫大家整理的學科組長崗位職責，歡迎大家分享。

　　學科組長崗位職責 1

　　工作職責：

　　1、負責自適應數(shù)學產(chǎn)品的教學體系架構工作。能按照自適應產(chǎn)品的要求，結合學科的特點，研發(fā)匹配的教學體系。

　　2、承擔數(shù)學教研團隊的內(nèi)容研發(fā)管理工作，研發(fā)高質(zhì)量內(nèi)容，包括但不限于：學科知識圖譜的繪制，自適應題庫內(nèi)容的編排，知識點視頻內(nèi)容的開發(fā)等。

　　3、做好數(shù)學教研團隊的.教師日常管理與考核工作。能根據(jù)自適應產(chǎn)品的既定開發(fā)進度，制定合理、可行的教研計劃，并以績效管理方式推進團隊建設。

　　4、完成公司或上級交于的其他工作。

　　任職要求：

　　1、熱衷于數(shù)學學科教研，對自適應有一定認識。

　　2、985本科及以上學歷，具備6年以上初高中數(shù)學教學或教研實踐經(jīng)驗。

　　3、擅長教師或教研團隊管理，具備3年以上教師或教研團隊管理經(jīng)驗。

　　4、熟悉數(shù)學教材內(nèi)容與考試形式，能夠獨立制定教研實施計劃。

　　5、熟練掌握辦公軟件，對新事物接受能力較強。

　　學科組長崗位職責 2

　　崗位要求:

　　1.具有履行崗位職責所必需的專業(yè)知識；有良好的道溝通能力及團隊協(xié)作精神。

　　2.副高及以上專業(yè)技術職務，生物學/毒理學/動物醫(yī)學/生殖學碩士學位及以上。

　　3在生物醫(yī)藥相關領域工作5年以上，在生物醫(yī)藥相關領域高水平學術期刊上發(fā)表相關論文或掌握國際領先的研究技術；

　　4.承擔過省市級以上科研課題或glp實驗室項目負責人或研究領域?qū)�接生物相容性評價方向(如血液相容性、遺傳毒性、生殖毒性、全身毒性等)優(yōu)先。

　　崗位職責:

　　1.推進醫(yī)療器械生物學相關檢測技術發(fā)展，建立國際和國內(nèi)醫(yī)療器械生物相容性評價相關標準的檢測方法；

　　2.從事高水平科學研究，努力開創(chuàng)新的科研發(fā)展方向，開展原創(chuàng)性與應用性研究或關鍵技術攻關，建立和培養(yǎng)一支梯隊結構合理的科研及檢測隊伍，提升我所科研能力和檢測水平；

　　3.積極參與國內(nèi)、國際學術交流和合作，與相關領域內(nèi)知名學術組織或者科研機構建立長期穩(wěn)定的`合作關系，取得具有較大影響力的學術成果。

　　學科組長崗位職責 3

　　主要職責：

　　1、執(zhí)行公司的市場開發(fā)戰(zhàn)略，提高公司產(chǎn)品市場占有率；

　　2、負責北京地區(qū)公司產(chǎn)品的銷售和服務，完成區(qū)域內(nèi)銷售目標及回款工作；

　　3、制定，分解及執(zhí)行區(qū)域內(nèi)年度銷售計劃，帶領團隊完成目標；

　　4、區(qū)域銷售團隊建設，銷售人員的管理和培訓，銷售制度及流程管理；

　　任職資格：

　　1、生物工程，生物技術，藥學，遺傳學等相關專業(yè)本科學歷；

　　2、本行業(yè)5年以上銷售工作經(jīng)驗，2年以上團隊管理經(jīng)驗；

　　3、溝通能力強，業(yè)務開拓能力強，善于商務溝通談判；

　　4、能夠獨擋一面解決區(qū)域內(nèi)銷售和市場問題；

　　5、擁有良好的.北京地區(qū)客戶資源。

　　學科組長崗位職責 4

　　任職要求:

　　1、具有較強的溝通表達能力，普通話標準；

　　2、對教育行業(yè)有比較深刻的.理解或認識，有k12教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；

　　3、心理成熟，抗壓力強，能夠很快的融入到團隊中；

　　4、畢業(yè)院校來自國內(nèi)211、985院�；蚱胀ǜ咝４T士及以上學歷院校或海外本科及以上學歷院校優(yōu)先考慮。

　　崗位職責:

　　1、制定教學計劃，主持日常教學工作并完成教學任務；

　　2、負責相關學科教學管理工作，包括師訓、教研等；

　　3、負責相關教學團隊的考核制度的制定及執(zhí)行；

　　4、對教師進行團隊管理，帶領團隊提高學員續(xù)班率。

　　學科組長崗位職責 5

　　1、根據(jù)學�？傮w工作要求，制定并執(zhí)行學校年度本學科教學管理計劃；

　　2、組織實施學校的教學檢查，教學評估、監(jiān)督教師對教學大綱，教學計劃的執(zhí)行，對教師進行績效考核；

　　3、負責本學科的.課程教學計劃安排，協(xié)助副校長完成課時生產(chǎn)任務；

　　4、負責指導與監(jiān)督本學科教師的教學工作質(zhì)量；

　　5、負責本科學員課表工作的管理；

　　6、掌握學員信息，對本組學員進行學習分析診斷，制定輔導計劃與學習方案的管理；

　　7、組織管理本部員工完成本學科教學計劃任務并提報教學副校長；

　　8、領導交辦的其他工作。

　　學科組長崗位職責 6

　　崗位職責:

　　1.負責學科資源的組織建設、進度管理、質(zhì)量管理等工作；

　　2.負責產(chǎn)品建設中的學科資源規(guī)劃與建設；

　　3.負責拓寬產(chǎn)品學科內(nèi)容資源的渠道來源；

　　4.負責組織追蹤并搜集學科策劃相關資源，建立學科內(nèi)容資源庫；

　　5.負責產(chǎn)品學科內(nèi)容的編輯與維護，排查、修正錯誤；

　　6.負責產(chǎn)品各項活動中學科相關內(nèi)容的策劃、組織、統(tǒng)籌管理、專家協(xié)調(diào)等工作；

　　7.負責產(chǎn)品專題內(nèi)容的'策劃與管理；

　　8.完成上級領導交辦的其他工作。

　　任職資格條件:

　　1.學歷要求:本科及以上；

　　2.專業(yè)要求:師范類物理專業(yè)；

　　3.經(jīng)驗要求:3年以上基礎教育內(nèi)容編輯類工作經(jīng)驗；

　　4.其他要求:有較好的文字功底；工作認真負責；溝通能力較強；策劃能力較強。

　　學科組長崗位職責 7

　　崗位職責:

　　1.對小學、初中語文教材和課外閱讀文獻進行深入研究，調(diào)研教學大綱要求。

　　2.研究兒童及青少年閱讀理解認知過程，對文本難度和少兒閱讀水平進行量化評定。

　　3.良好的需要表達能力和寫作能力。制定測試量表，設計測試題目等。

　　4.提供有幫助的國內(nèi)外相關領域研究和實踐進展信息。

　　5.開發(fā)新的分級閱讀產(chǎn)品。

　　任職資格:

　　1.碩士研究生及以上學歷，應屆畢業(yè)生，有志于從事閱讀研究。

　　2.英語能力突出，有較強的文獻閱讀功底，邏輯思維能力強。

　　3.敏銳的`文字感受力。

　　4.語言學、文學、教育學、認知科學相關專業(yè)優(yōu)先。

　　5.具有責任心，良好的團隊精神，熱愛教育事業(yè)，保質(zhì)保量完成工作。

　　學科組長崗位職責 8

　　崗位職責:

　　1、全面負責多家合作校的教學培訓工作；

　　2、幫助合作校搭建完善的教學教務體系、教師的`管理制度和考核制度，使教師日常工作規(guī)范化、標準化。

　　3、 幫助合作校建立教師團隊日常的每周、月會議流程及內(nèi)容；

　　4、 制作針對合作校教師的培訓內(nèi)容，定期組織各合作校教師人員進行教學教務體系培訓，不斷提高合作校教學水平；

　　5、 制定各合作校教師的短、中、長期培訓計劃，并負責監(jiān)督落實執(zhí)行。

　　崗位要求:

　　1、3年以上初中學科培訓管理工作經(jīng)驗，熟悉中高考考情和教師培訓，精通培訓體系的管理流程；

　　2、資深教學經(jīng)驗，擅長初高中題型講解，有帶班經(jīng)歷且有良好教學成績；一線教學經(jīng)驗優(yōu)先；

　　3、強烈的成就動機，高度的責任心和服務意識，親和力強，有耐心；

　　4、較強的組織、計劃、控制、協(xié)調(diào)能力和人際交往能力、應變能力，較強的團隊合作意識；

　　5、能短期出差。

　　學科組長崗位職責 9

　　崗位職責:

　　1.全英文教授3至18歲少兒數(shù)學、語言文學、科學等學科知識，培養(yǎng)學生的英文思維；英語思維能力及未來領導力的培養(yǎng)，使其成為杰出的`世界公民；

　　2.遵照課程安排，充分備課，保質(zhì)保量完成教學任務；

　　3.將孩子的在校表現(xiàn)與學習情況及時反饋給家長并有效溝通交流；

　　4.積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動。

　　職位要求:

　　1.正規(guī)院校專科學歷及以上，英語相關專業(yè)優(yōu)先；

　　2.有1至2年少兒英語教學經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　3.英語發(fā)音標準，口語表達流利；

　　4.有愛心，能夠帶給孩子積極正面的影響；

　　5.熱愛并致力投身于少兒英語教育事業(yè)，對教育行業(yè)有自己的認知和想法；

　　6.積極主動、樂觀上進、勇于承擔、樂于助人。

　　學科組長崗位職責 10

　　科組長是學科教學研究和教學管理的組織者，工作職責如下：

　　一、科組長是各學科(組)的帶頭人，應以身作側，起表率作用。

　　二、學期開始要根據(jù)學校工作中心制定本科組工作計劃，并貫徹實施，學期結束時做好工作總結。

　　四、組織本科組教師學習本組各學科教學大綱，明確本學科的教學任務。

　　五、指導本組教師制定教學計劃，班主任工作計劃以及開展教學（包括備課、上課、作業(yè)布置批改、成績考核、輔導）、教育（包括班主任工作）工作。

　　六、在個人備課基礎上，加強集體備課的組織，要定時間，定內(nèi)容進行各種形式的備課活動。

　　七、定期分析各年級教學情況，檢查本組教師的教學工作，并聯(lián)系實際加強對教師教學方法、學生對學習方法的研究和指導。九、負責本組各科學生學習成績考核的命題，評卷和教學質(zhì)量分析的組織管理工作。

　　十．制定本組教師進修和崗位培訓計劃，并組織實施，經(jīng)常檢查，采用各種形式方法幫助新教師、青年教師，熟悉教學業(yè)務，盡快提高他們的教學能力和教學水平。

　　十一．制定本科組課外活動小組的活動計劃，要落實負責教師、參加學生，活動地點、時間、內(nèi)容并指導檢查落實課外小組的活動情況。

　　十二．負責好本科組實習、實驗室的.管理指導監(jiān)督工作，科組教學資料的積累管理；圖表、模型、儀器等教學用具的管理，充分發(fā)揮各種教具和教學資料，實習室的作用。

　　十三．負責本組教師的考勤記錄，采用聽課，檢查學生作業(yè)、教師教案，召開學生座談會等多種形式對本組教師工作進行檢查，做好教師工作的評估、考核，并定期向?qū)W校行政領導和教師匯報科組工作。

　　學科組長崗位職責 11

　　崗位要求:

　　1.本科及以上學歷，從事過教師相關行業(yè)者優(yōu)先。

　　2.熟悉小學語文、數(shù)學或英語課標及教學內(nèi)容、對相應學科教學體系有一定的了解，了解互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字教育資源，熱愛編輯工作。

　　3.具備強烈的責任感和團隊意識，態(tài)度認真，可高質(zhì)量完成所分配的工作任務。

　　4.熟練使用辦公軟件等常用編輯工具。

　　崗位職責:

　　1.負責相應學科精品資料樣例撰寫、來稿審核、質(zhì)量把控等。

　　2.負責學科數(shù)字資源規(guī)劃及建設、管理、質(zhì)控，管理學科目錄，隨時處理相應學科資源問題。

　　3.參與小學資料審核與整理工作。

　　4.領導安排的.其他工作。

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