化學教師崗位職責

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯(lián)系，崗位職責主要強調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責任。一般崗位職責是怎么制定的呢？以下是小編精心整理的化學教師崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　化學教師崗位職責 1

　　崗位職責：

　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

　　2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　3、承擔化學課程(或相關(guān)課程)的教學工作，認真完成教學任務(wù)。

　　4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的'教學計劃(教學進度)，并認真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。

　　6、工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。

　　7、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，創(chuàng)造條件認真做好實驗，培養(yǎng)學生興趣，從學生實際和專業(yè)實際出發(fā)，主動為學生學習專業(yè)服務(wù)，上好每一節(jié)課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認真貫徹落實教學常規(guī)。

　　8、針對我校學生實際和專業(yè)特點，加強對學生課堂管理，做到管教管導，培養(yǎng)良好習慣，寓教育于教學中，結(jié)合教學內(nèi)容和學科特點，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，挖掘思想教育內(nèi)容，有機地進行科學思維方法、科學精神、辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義及民族自豪感的教育，加強人格培養(yǎng)，不斷提高學生科學素養(yǎng)。

　　9、深入了解學生的學習思想狀況，針對不同層次學生，實施分層次教學，分層次輔導，不斷改進教學方法，使全體學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　10、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進教學。

　　11、重視培養(yǎng)學生興趣和能力，發(fā)展學生個性特長，積極創(chuàng)造條件，上好演示實驗，并組織學生開展課外活動。

　　12、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

　　13、認真學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續(xù)教育學習任務(wù)，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質(zhì)量。

　　14、學期完成聽課16節(jié)，下班輔導10次，以及教研組安排的各項任務(wù)。

　　15、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。

　　16、主動適應(yīng)學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔選修課教學任務(wù)，或業(yè)余學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教導處交辦臨時工作任務(wù)。

　　化學教師崗位職責 2

　　崗位職責一：

　　1、擁護四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

　　2、中學化學教師必須按照《全日制中學化學教學大綱》的要求，通過中學化學教學，使學生掌握中學化學的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)和發(fā)展學生邏輯思維能力，分析和解決問題的能力，激發(fā)學生的學習興趣，完成本學科的教學任務(wù)。

　　3、教師負責本學科實驗室、儀器室內(nèi)設(shè)備及儀器的管理使用，負責演示實驗和學生實驗的準備工作。

　　4、做好儀器的管理工作，掌握保管儀器的.技術(shù)要求和陳列原則。儀器擺放要按教學儀器配備目錄順序，柜外貼分類標簽，柜內(nèi)設(shè)卡，列出儀器名稱、規(guī)格、數(shù)量，儀器上貼序號簽。

　　5、中學化學教師必須承擔兩個教學班的教學任務(wù)，認真完成備課、講課、輔導、批改作業(yè)和考核學生成績等環(huán)節(jié)的教學工作。

　　6、必須服從學校安排，擔任班主任，履行班主任的職責。

　　7、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它任務(wù)。

　　崗位職責二：

　　1.負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；

　　2.承擔兩門以上課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；

　　3.指導學生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作；

　　4.承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　5.協(xié)助實驗室的建設(shè)工作，組織和指導實驗與實習教學工作；

　　6.參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；

　　7.參加學術(shù)活動撰寫學術(shù)報告；

　　8.參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　9.完成教學部門主任安排的其他任務(wù)。

　　崗位職責三：

　　1、針對學生情況，對其進行一對一及小班課的課程講授。

　　2、在授課期間適當組織測驗，檢驗學生接受輔導的成效。

　　3、熟悉課外輔導行業(yè)，有教學經(jīng)驗或課外輔導經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　4、工作認真負責，積極主動，對學生有耐心，講課生動幽默，能夠調(diào)動學生的學習興趣。

　　5、普通話標準，具有較強的表達能力和溝通能力，能迅速把握學生的特點，并制定相應(yīng)的教學安排，給學生恰當?shù)膶W習方法指導。

　　6、熟悉學校的各類教材及版本，有畢業(yè)班教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　化學教師崗位職責 3

　　崗位職責：

　　1.為學生1v1提供專業(yè)的教學服務(wù)，負責授課、學科研究與教學研究。以及試卷出題、批改工作。

　　2.針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的.學習方法和學習習慣。

　　3.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效，幫助學生盡快提高學習成績。

　　4.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課，提高教學水平。

　　任職資格：

　　1.統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè)的初高中數(shù)理化、語文英語老師，師范學專業(yè)畢業(yè)、一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先；

　　2.有教師資格證，具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，具有老師氣質(zhì)者；

　　3.熱愛教師工作，熱愛學生、熟悉課程設(shè)置，講話調(diào)理清晰，有獨特的授課方式，有互動，能夠因材施教，做到啟發(fā)教學者；

　　4.熟悉學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學；

　　5.表達能力優(yōu)秀，普通話標準，思維靈活，應(yīng)變能力強，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，虛心好學，擅長與學生進行溝通交流。

　　【工作職責】

　　1.負責對學生進行一對一和小班的教學；

　　2.為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績；

　　3.幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法及習慣；

　　4.主動與學生、家長進行溝通，聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學服務(wù)質(zhì)量；

　　5.參加學科教研活動，提高教學水平，為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案

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