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最新專業(yè)教師崗位職責
在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯(lián)系，崗位職責是組織考核的依據(jù)。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，下面是小編精心整理的最新專業(yè)教師崗位職責，希望對大家有所幫助。
最新專業(yè)教師崗位職責1
1.擔任兩門以上課程的教學工作。
2.參與學院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定、專業(yè)設置與調(diào)整等重大事項的論證和決策。
3.主編、主審教材和教學參考書。
4.主持省級以上精品課程、專業(yè)建設。
5.承擔省級以上教研、科研項目或企業(yè)重大橫向合作項目。
6.主持教學或科研團隊建設工作，指導教師開展教科研活動。
7.掌握本專業(yè)最新發(fā)展動態(tài)及研究成果，組織開展國內(nèi)外學術交流活動。每年面向教師及學生至少分別作1場本專業(yè)前沿領域?qū)ｎ}講座或?qū)W術報告。
8.主持實訓室(含校外實習基地)或教學團隊的建設工作。
9.承擔一定的學生思想、政治工作和教學、科研等方面的重要管理工作。
10.做好專業(yè)教師的.梯隊建設，指導和培養(yǎng)年輕教師。
11.聘期內(nèi)年均教學和科研工作量達到學院的規(guī)定。
12.聘期內(nèi)在行業(yè)企業(yè)掛職、兼職一年以上或者促成1個以上校企合作項目。
最新專業(yè)教師崗位職責2
1、系統(tǒng)地擔任一門以上課程的.主講，指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計;
2、參與科研項目，任期內(nèi)公開發(fā)表本專業(yè)學術論文兩篇及以上;
3、參與教育教學改革、專業(yè)建設、課程建設或?qū)嶒炇医ㄔO，參與教材及教學參考書編寫;
4、擔任班導師(“雙肩挑”教師可不做此要求);
5、完成學校規(guī)定的教學和科研工作量;
6、完成學校規(guī)定的其他教學、科研、公益服務工作。
最新專業(yè)教師崗位職責3
1、能夠熟練把握中高考、教材及學生各年級特點，熟悉考點、命題方向、教材者優(yōu)先;
2、根據(jù)學生對所學科目的.基礎知識、基本技能的掌握程度，制定適宜教學計劃，認真?zhèn)湔n，撰寫教案;
3、負責各學科一對一輔導及小班授課的任務;
4、根據(jù)教學要求和學生實際情況，精心布置作業(yè)，及時收發(fā)、批改和講評，推進學生階段性學習規(guī)劃目標的完成;
5、每周與本學科組內(nèi)教師進行教研交流和教學研究;
6、在授課期間，組織階段性測驗活動，以檢驗學生接受輔導的效果;
最新專業(yè)教師崗位職責4
一、認真履行任課教師崗位職責。
二、學習語文新《課標》，能正確把握新《課標》規(guī)定的小學階段語文教學目標和學年度教學目標。以新《課標》教材為依據(jù)，結(jié)合學校班級實際，認真制訂好語文學期教學計劃。注意德智滲透，目標明確，內(nèi)容具體，切實可行。
三、正確把握教材的`重點、難點，抓住課文特點制訂出課時教學目標，根據(jù)目標設計具體的訓練內(nèi)容和訓練方法，并分課時制訂教案，教案要完整、規(guī)范。
四、以教學目標為導向，圍繞目標展開教學。加強科研，努力改進教法，面向全體，加強雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高課堂教學效率，提高優(yōu)秀率和合格率。
五、按學期教學要求，制訂好作文教學計劃。每學期大作文應完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應有總批眉批，加強面批，及時進行講評。
六、加強課外閱讀及指導，努力向各級各類報刊推薦學生作品，積極開展讀書活動。
七、積極參加上級、學校組織的語文學科教師、學生的競賽活動。
最新專業(yè)教師崗位職責5
1、教師應積極利用和開發(fā)教育教學資源，千方百計培養(yǎng)自己的課堂組織能力，善于解決課堂中出現(xiàn)的.問題。
2、積極參加組、校、區(qū)上組織的各種教研、競賽活動等。
3、全學期聽、評課達到15節(jié)以上。
4、教師應積極總結(jié)教育教學經(jīng)驗，反思教育教學得失，主動尋找解決問題的辦法。
5、嚴格遵守師德規(guī)范和教育法規(guī)，努力建立新型的師生關系，不體罰和變相體罰學生。
6、加強業(yè)務學習，注意知識積累，做好學習筆記。
7、每學期至少閱讀一本現(xiàn)代教育、心理專著，兩種以上教育理論刊物，寫出一篇教研論文。
8、積極向《寶塔教育》投稿，可以是教學札記、經(jīng)驗論文、教學案例、成長故事、評價設計等。
9、積極學習現(xiàn)代教育技術和網(wǎng)絡技術，能嫻熟掌握電腦操作技術。
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