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最新專業(yè)教師崗位職責(zé)
在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟崗位職責(zé)有著直接或間接的聯(lián)系，崗位職責(zé)是組織考核的依據(jù)。想必許多人都在為如何制定崗位職責(zé)而煩惱吧，下面是小編精心整理的最新專業(yè)教師崗位職責(zé)，希望對大家有所幫助。
最新專業(yè)教師崗位職責(zé)1
1.擔(dān)任兩門以上課程的教學(xué)工作。
2.參與學(xué)院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定、專業(yè)設(shè)置與調(diào)整等重大事項的論證和決策。
3.主編、主審教材和教學(xué)參考書。
4.主持省級以上精品課程、專業(yè)建設(shè)。
5.承擔(dān)省級以上教研、科研項目或企業(yè)重大橫向合作項目。
6.主持教學(xué)或科研團隊建設(shè)工作，指導(dǎo)教師開展教科研活動。
7.掌握本專業(yè)最新發(fā)展動態(tài)及研究成果，組織開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動。每年面向教師及學(xué)生至少分別作1場本專業(yè)前沿領(lǐng)域?qū)ｎ}講座或?qū)W術(shù)報告。
8.主持實訓(xùn)室(含校外實習(xí)基地)或教學(xué)團隊的建設(shè)工作。
9.承擔(dān)一定的學(xué)生思想、政治工作和教學(xué)、科研等方面的重要管理工作。
10.做好專業(yè)教師的.梯隊建設(shè)，指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師。
11.聘期內(nèi)年均教學(xué)和科研工作量達到學(xué)院的規(guī)定。
12.聘期內(nèi)在行業(yè)企業(yè)掛職、兼職一年以上或者促成1個以上校企合作項目。
最新專業(yè)教師崗位職責(zé)2
1、系統(tǒng)地擔(dān)任一門以上課程的.主講，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計;
2、參與科研項目，任期內(nèi)公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文兩篇及以上;
3、參與教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)，參與教材及教學(xué)參考書編寫;
4、擔(dān)任班導(dǎo)師(“雙肩挑”教師可不做此要求);
5、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和科研工作量;
6、完成學(xué)校規(guī)定的其他教學(xué)、科研、公益服務(wù)工作。
最新專業(yè)教師崗位職責(zé)3
1、能夠熟練把握中高考、教材及學(xué)生各年級特點，熟悉考點、命題方向、教材者優(yōu)先;
2、根據(jù)學(xué)生對所學(xué)科目的.基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度，制定適宜教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，撰寫教案;
3、負責(zé)各學(xué)科一對一輔導(dǎo)及小班授課的任務(wù);
4、根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際情況，精心布置作業(yè)，及時收發(fā)、批改和講評，推進學(xué)生階段性學(xué)習(xí)規(guī)劃目標的完成;
5、每周與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流和教學(xué)研究;
6、在授課期間，組織階段性測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的效果;
最新專業(yè)教師崗位職責(zé)4
一、認真履行任課教師崗位職責(zé)。
二、學(xué)習(xí)語文新《課標》，能正確把握新《課標》規(guī)定的小學(xué)階段語文教學(xué)目標和學(xué)年度教學(xué)目標。以新《課標》教材為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校班級實際，認真制訂好語文學(xué)期教學(xué)計劃。注意德智滲透，目標明確，內(nèi)容具體，切實可行。
三、正確把握教材的`重點、難點，抓住課文特點制訂出課時教學(xué)目標，根據(jù)目標設(shè)計具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，并分課時制訂教案，教案要完整、規(guī)范。
四、以教學(xué)目標為導(dǎo)向，圍繞目標展開教學(xué)。加強科研，努力改進教法，面向全體，加強雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率，提高優(yōu)秀率和合格率。
五、按學(xué)期教學(xué)要求，制訂好作文教學(xué)計劃。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應(yīng)有總批眉批，加強面批，及時進行講評。
六、加強課外閱讀及指導(dǎo)，努力向各級各類報刊推薦學(xué)生作品，積極開展讀書活動。
七、積極參加上級、學(xué)校組織的語文學(xué)科教師、學(xué)生的競賽活動。
最新專業(yè)教師崗位職責(zé)5
1、教師應(yīng)積極利用和開發(fā)教育教學(xué)資源，千方百計培養(yǎng)自己的課堂組織能力，善于解決課堂中出現(xiàn)的.問題。
2、積極參加組、校、區(qū)上組織的各種教研、競賽活動等。
3、全學(xué)期聽、評課達到15節(jié)以上。
4、教師應(yīng)積極總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，反思教育教學(xué)得失，主動尋找解決問題的辦法。
5、嚴格遵守師德規(guī)范和教育法規(guī)，努力建立新型的師生關(guān)系，不體罰和變相體罰學(xué)生。
6、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注意知識積累，做好學(xué)習(xí)筆記。
7、每學(xué)期至少閱讀一本現(xiàn)代教育、心理專著，兩種以上教育理論刊物，寫出一篇教研論文。
8、積極向《寶塔教育》投稿，可以是教學(xué)札記、經(jīng)驗論文、教學(xué)案例、成長故事、評價設(shè)計等。
9、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能嫻熟掌握電腦操作技術(shù)。
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