課程研發(fā)崗位職責(zé)（通用6篇）
在當(dāng)下社會，崗位職責(zé)使用的情況越來越多，崗位職責(zé)主要強(qiáng)調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責(zé)任。那么崗位職責(zé)的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的課程研發(fā)崗位職責(zé)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課程研發(fā)崗位職責(zé) 篇1
職責(zé)描述:
1.參與課程體系的研發(fā)和搭建工作,針對不同服務(wù)類型設(shè)計產(chǎn)品；
2.以客戶為導(dǎo)向不斷對課程進(jìn)行整合和優(yōu)化；
3.在研發(fā)過程中監(jiān)督課程反饋,把控課程效果；
4.支持課程產(chǎn)品的市場宣傳及產(chǎn)品培訓(xùn)；
5.通過督導(dǎo)、培訓(xùn)持續(xù)提高教學(xué)品質(zhì)。
任職要求:
1.統(tǒng)招本科以上學(xué)歷,學(xué)前教育、發(fā)展心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
2.3年以上早教或幼教工作經(jīng)驗,有課程教研工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
3.具備極強(qiáng)的課程教研與課程開發(fā)的.能力；
4.熟悉幼兒產(chǎn)品行業(yè),針對幼兒產(chǎn)品系列具有敏銳的感知度和創(chuàng)新力；
5.善于開拓,有行業(yè)資源者優(yōu)先；
6.組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力強(qiáng),具有創(chuàng)新意識,抗壓力、執(zhí)行力強(qiáng)；
7.可以配合出差。
課程研發(fā)崗位職責(zé) 篇2
崗位職責(zé):
1,參與少兒英語教學(xué)課程線上線下產(chǎn)品的課程研發(fā)；
2,負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的教學(xué)反饋收集,優(yōu)化教學(xué)方法、教學(xué)流程；
3,參與教學(xué)產(chǎn)品的優(yōu)化升級；
4,參與產(chǎn)品推出的產(chǎn)品培訓(xùn)；
任職要求:
1,良好的儀容儀表和形象氣質(zhì)；
2,五年以上英語教學(xué)經(jīng)驗；
3,或兩年以上英語國家海外留學(xué)或工作經(jīng)驗；
4,英語專業(yè)8級；
5,統(tǒng)招英語專業(yè)本科及以上學(xué)歷；
6,有英語教育教研工作的優(yōu)先考慮。
課程研發(fā)崗位職責(zé) 篇3
崗位職責(zé):
1、對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的科技成果和科普場館等資源,進(jìn)行教學(xué)化課程開發(fā)、授課培訓(xùn)；
2、負(fù)責(zé)青少年科普培訓(xùn)課程講授和體系的設(shè)計；
3、教具、互動產(chǎn)品開發(fā)；
4、校本教材編寫,與中小學(xué)校協(xié)作,定制、開發(fā)相關(guān)課程等。
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷,農(nóng)學(xué)、設(shè)施園藝、師范類、教育類專業(yè)優(yōu)先；
2、有課程設(shè)計、課程研發(fā)經(jīng)驗優(yōu)先；
3、具備一定的團(tuán)隊管理能力；
4、思維邏輯清晰,做事干練。
課程研發(fā)崗位職責(zé) 篇4
1、負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、政策研究（主要以農(nóng)村、農(nóng)業(yè)方向為主）等題材的課程開發(fā)工作；
2、負(fù)責(zé)課程需求、內(nèi)容組織編排、課程模塊設(shè)計、制作；
3、負(fù)責(zé)課程使用效果的收集修訂工作；
4、負(fù)責(zé)相關(guān)教材的編訂工作；
5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
課程研發(fā)崗位職責(zé) 篇5
1、對市場需要及競爭對手進(jìn)行分析，制定培訓(xùn)課程方向的定位；
2、負(fù)責(zé)組織、設(shè)計、開發(fā)新系列培訓(xùn)課程；
3、負(fù)責(zé)課程相關(guān)培訓(xùn)計劃及實(shí)施，對新課程實(shí)施效果的分析；
4、參與課程內(nèi)容和授課效果的相關(guān)跟蹤、評估；
5、搜集公司對于培訓(xùn)課程的相關(guān)反饋及市場信息。
課程研發(fā)崗位職責(zé) 篇6
1.協(xié)助培訓(xùn)主管完成培訓(xùn)課程研發(fā)計劃的制定;
2.協(xié)助組織協(xié)調(diào)課程開發(fā)全過程,包括策劃新課程上市及效果跟蹤等;
3.協(xié)助開展行業(yè)趨勢研究,分析國內(nèi)外培訓(xùn)理論、工具的最新進(jìn)展;
4.幫助完成開展新課程知識培訓(xùn)、銷售培訓(xùn);
5.開發(fā)及維護(hù)課程庫,為項目提供支持。
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