小初高中語文教師崗位職責(zé)

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，制定崗位職責(zé)可以最大限度地實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)用工的科學(xué)配置。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢？以下是小編為大家整理的小初高中語文教師崗位職責(zé)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小初高中語文教師崗位職責(zé)1

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作

　　2．針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授

　　3．在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。

　　4．平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。

小初高中語文教師崗位職責(zé)2

　　崗位職責(zé)：

　　1、根據(jù)公司的安排進(jìn)行1對(duì)1教學(xué)；

　　2、針對(duì)學(xué)生情況，進(jìn)行有針對(duì)性的'備課和輔導(dǎo)，提升學(xué)生成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣愛好；

　　3、與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；

　　4、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自我，提升自我能力；

　　5、完成教學(xué)管理部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。

　　任職要求：

　　1．本科及以上學(xué)歷，師范類、教育類、各科目相關(guān)專業(yè)、研究生、碩士畢業(yè)者優(yōu)先考慮；

　　2．熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先.；

　　3．熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)者優(yōu)先；

　　4．表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；

　　5.接收應(yīng)屆生。

小初高中語文教師崗位職責(zé)3

　　崗位描述：

　　1）為學(xué)員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

　　2）幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；

　　3)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績(jī)；

　　4）參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；

　　5）匯報(bào)對(duì)象：學(xué)科組長(zhǎng)/教務(wù)長(zhǎng)。

　　任職要求：

　　1)大學(xué)本科以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（尤其是畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）者優(yōu)先；

　　2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；

　　3）頭腦靈活，反應(yīng)速度快，應(yīng)變能力強(qiáng)，做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué)；

　　4）態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)；

　　5）口才好，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；

　　6）具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表；

　　7）熟練使用OFFICE辦公軟件。

小初高中語文教師崗位職責(zé)4

　　職位描述：

　　1、因材施教，啟發(fā)孩子的思維；

　　2、根據(jù)學(xué)員情況因材施教，幫助學(xué)生提高成績(jī)；

　　3、根據(jù)公司教學(xué)管理要求開展備課、授課、測(cè)試、教學(xué)反饋、教研

　　任職資格：

　　1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，985，,211工程院校優(yōu)先

　　2、良好的溝通表達(dá)能力，開朗大方，有親和力，熱愛教育培訓(xùn)事業(yè)。

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