美術(shù)教師崗位職責(zé)(通用5篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會中,崗位職責(zé)使用的頻率越來越高,任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體,有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任,有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù),任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。那么制定崗位職責(zé)真的很難嗎?以下是小編為大家收集的美術(shù)教師崗位職責(zé)(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
美術(shù)教師崗位職責(zé)1
1、確貫徹執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計劃,對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé),既教書育人,寓德育于專業(yè)教學(xué)之中,以身作則,積極主動做好學(xué)生的思想工作。
2、負(fù)責(zé)好課堂紀(jì)律,審核批復(fù)所負(fù)責(zé)的專業(yè)課請假情況。督促好值日生做好衛(wèi)生值日和關(guān)鎖好門窗。
3、努力學(xué)習(xí)教育理論和繪畫專業(yè)知識,理解、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)目的,備好每一堂課,有計劃地完成所教課程,鉆研繪畫技法,了解、研究學(xué)生進(jìn)步情況,做到因材施教、因時施教。
4、教學(xué)目的明確,恰當(dāng)處理處理重、難點(diǎn),講解詳細(xì),示范易被學(xué)生接受,講究教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù),注重提高學(xué)生的悟性。
5、定時認(rèn)真批改作業(yè),寫出較詳細(xì)評語,還要注意指導(dǎo)學(xué)生的.學(xué)習(xí)方法。
6、熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生,提高學(xué)生快速處理繪畫的能力,實事求是地分析講評;重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,真對性地調(diào)整學(xué)生作業(yè)要求和作業(yè)量,加固學(xué)生繪畫技能。
7、關(guān)心、了解國內(nèi)美術(shù)高考的教改信息和高考動向,及時向?qū)W生傳遞最新信息,積極傳授高考經(jīng)驗以提高學(xué)生的應(yīng)考能力。
美術(shù)教師崗位職責(zé)2
1、認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。
2、掌握《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教育指導(dǎo)綱要》,制定好學(xué)期教學(xué)計劃,分課時備課,教學(xué)目標(biāo)明確,格式規(guī)范。
3、能根據(jù)美術(shù)課的特點(diǎn)及學(xué)生具體情況,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,靈活開展課堂教學(xué)。學(xué)生作業(yè)布置適當(dāng),及時認(rèn)真批改,重視教學(xué)反饋并能當(dāng)堂講評,總結(jié)。
4、制定好教研課題,積極開展課堂教學(xué)研究,努力提高理論和業(yè)務(wù)水平,積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段,優(yōu)化課堂教學(xué)。
5、教師應(yīng)注重美術(shù)常規(guī)工作的訓(xùn)練:
、兕A(yù)先通知學(xué)生準(zhǔn)備好美術(shù)用品。(教師也應(yīng)自備好部分美術(shù)用品,以備遺忘帶工具的學(xué)生使用)
、诋(dāng)堂作業(yè),及時指導(dǎo),及時完成,及時批閱和登記等。
、圩⒅貎(yōu)秀作業(yè)的留存,定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。
6、教師要不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法,課堂中注重調(diào)動學(xué)生多種感官的參與活動,加強(qiáng)行為規(guī)范及基本功的訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生繪畫的技能技巧。野外的`寫生畫要注意指導(dǎo),以此提高學(xué)生的觀察力、注意力及審美能力。
7、擺正普及與提高的關(guān)系,有計劃、有步驟地進(jìn)行校級美術(shù)、書法興趣組的訓(xùn)練,提高學(xué)生的技能與技巧水平,爭取在各級比賽中出好成績。
8、組織全校的書法、美術(shù)比賽。
9、教育學(xué)生愛護(hù)美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備,做好清潔工作。
10、協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學(xué)校各項重大活動,搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì),參加各級各類美術(shù)教師競賽活動。
美術(shù)教師崗位職責(zé)3
一、師德
遵守教師職業(yè)道德規(guī)范:熱愛教育、獻(xiàn)身教育,熱愛學(xué)生、教書育人,以身作則、為人師表,具有對學(xué)生、對家長、對社會負(fù)責(zé)的精神和創(chuàng)新精神。將微笑帶進(jìn)課堂,不得隨意呵斥學(xué)生。
二、備課
1、認(rèn)真貫徹美術(shù)新課標(biāo)精神,每學(xué)期開學(xué)認(rèn)真制定教學(xué)計劃。
2、做到超周備課。
3、備課時要備學(xué)生、備教材,具體備課方式按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、做好各項課前準(zhǔn)備,如音像設(shè)備、圖片等教具。
5、教案應(yīng)包括一些以下內(nèi)容:課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計。
三、上課
充分利用課堂40分鐘時間,采用普通話教學(xué),不得出現(xiàn)隨意課堂、無人課堂和不帶教案上課的情況。善于發(fā)現(xiàn)并及時解決學(xué)生在課堂上遇到的知識問題和其他突發(fā)事件。
四、輔導(dǎo)
根據(jù)教學(xué)需要認(rèn)真布置、批改作業(yè)。針對學(xué)生出現(xiàn)的問題要利用課余時間無條件進(jìn)行輔導(dǎo)。
五、反思與評價
每月末根據(jù)自己的教育教學(xué)心得寫出案例分析。積極參加各級各類賽課活動和論文評比。每一單元教學(xué)結(jié)束后結(jié)合自己的.教學(xué)寫出反思。期末做好教育教學(xué)等各項工作總結(jié)和質(zhì)量分析,以備教學(xué)方式的改進(jìn)。形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合,對學(xué)生做出客觀、公正的評價。
六、教研
積極認(rèn)真參加各項教研活動,不能無假不到。每月按學(xué)校有關(guān)規(guī)定聽課、評課。每學(xué)期上一節(jié)教學(xué)研究課,課后認(rèn)真小結(jié),寫出反思。
七、科研
積極參加到課題研究中,提高自己的科研能力,培養(yǎng)綜合運(yùn)用相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題的意識和能力。
八、活動
1、為學(xué)校各項活動書寫標(biāo)語,為校園環(huán)境的建設(shè)出謀劃策。每學(xué)月與大隊部一道對全校黑板報進(jìn)行檢查評比。期末應(yīng)將活動計劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。
2、與大隊部團(tuán)結(jié)協(xié)作做好學(xué)校藝術(shù)活動和節(jié)日慶典的準(zhǔn)備工作,如舞臺設(shè)計、道具制作、環(huán)境布置等。突出學(xué)校文化特色建設(shè)。期末應(yīng)將活動計劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。
3、堅持課余訓(xùn)練,積極指導(dǎo)、組織學(xué)生參加由區(qū)、區(qū)以上單位組織的繪畫、手工制作等競賽活動,爭優(yōu)創(chuàng)好。
4、與各年級、各學(xué)科、各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)校的各項教育教學(xué)活動出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、大隊集會和學(xué)校迎檢工作等。
美術(shù)教師崗位職責(zé)4
1.擔(dān)任教學(xué)工作,按時完成教學(xué)任務(wù),并保證授課質(zhì)量,為兒童提供專業(yè)高品質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗。
2.引導(dǎo)孩子創(chuàng)作,更重要的.是引導(dǎo)孩子創(chuàng)意的思考。
3.按時對教學(xué)環(huán)境進(jìn)行裝飾布置,更新教學(xué)宣傳內(nèi)容,保證教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。
4.積極協(xié)助配合公開課及各類市場活動招生,服從坐班安排及接聽咨詢電話。
5.按時參加教學(xué)部各類教研培訓(xùn)活動,及提高教學(xué)能力。
6.課后做好教學(xué)觀察記錄,了解每個孩子的特點(diǎn)及挖掘孩子潛能。
7.定期與家長聯(lián)系,溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度。
8.服從上級部門安排的其他工作。
美術(shù)教師崗位職責(zé)5
1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗。
2、根據(jù)總部提供教案進(jìn)行備課、備料、上課。
3、訓(xùn)練助教如何在課前、課中、課后與教師進(jìn)行配合。
4、根據(jù)課程需求布置教室。
5、課后與助教一起進(jìn)行教室清潔。
6、與家長做聯(lián)系,溝通小朋友的`課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度。
7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發(fā)揮。
8、教授孩子創(chuàng)作技巧,更要教會孩子創(chuàng)意的思考。
9、觀察出孩子的潛能,給予孩子適時的差異化協(xié)助。
10、配合中心市場進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動。
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