學(xué)校教師崗位職責(zé)（通用6篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，崗位職責(zé)使用的頻率越來越高，崗位職責(zé)是組織考核的依據(jù)。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校教師崗位職責(zé)（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校教師崗位職責(zé)1
1.教師應(yīng)積極利用和開發(fā)教育教學(xué)資源，千方百計(jì)培養(yǎng)自己的課堂組織能力，善于解決課堂中出現(xiàn)的問題。
2.積極參加組、校、區(qū)上組織的.各種教研、競賽活動等。
3.全學(xué)期聽、評課達(dá)到15節(jié)以上。
4.教師應(yīng)積極總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思教育教學(xué)得失，主動尋找解決問題的辦法。
5.嚴(yán)格遵守師德規(guī)范和教育法規(guī)，努力建立新型的師生關(guān)系，不體罰和變相體罰學(xué)生。
6.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注意知識積累，做好學(xué)習(xí)筆記。
7.每學(xué)期至少閱讀一本現(xiàn)代教育、心理專著，兩種以上教育理論刊物，寫出一篇教研論文。
8.積極向《寶塔教育》投稿，可以是教學(xué)札記、經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例、成長故事、評價設(shè)計(jì)等。
9.積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能嫻熟掌握電腦操作技術(shù)。
學(xué)校教師崗位職責(zé)2
教師在教學(xué)系統(tǒng)中是領(lǐng)導(dǎo)者、傳授者、教育者，在教學(xué)過程中起著主導(dǎo)、教書、育人的三重作用。其主要職責(zé)是：
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，端正教育思想，按教育規(guī)律辦事。做到既教書又育人，教好書、育好人，恪盡職守，遵章守紀(jì)，以身作則，言傳身教，為人師表。
2、服從分配，勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，言談舉止文明，尊重和愛護(hù)學(xué)生，不諷刺挖苦，更不體罰和變相體罰學(xué)生。
3、加強(qiáng)年級組集體備課，做到超前備課和認(rèn)真授課，既備好課前課，又認(rèn)真研究課后課，做到課課有體會，節(jié)節(jié)有心得，天天有提高。每周聽課不少于一次，要有聽課記錄、聽課心得及評課心得。
4、勇于進(jìn)行教學(xué)改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，把傳統(tǒng)教學(xué)與教學(xué)創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來，每學(xué)年要寫出一篇高質(zhì)量、教育教學(xué)與教學(xué)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并把教改不斷引向深入。
5、面向全體學(xué)生，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，針對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，因材施教，分類輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
6、組織考試和考查，做到全批、輪批與面批相結(jié)合，經(jīng)常分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不斷改進(jìn)教學(xué)，并積極組織課外學(xué)習(xí)小組，注重對優(yōu)秀生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的提高，真正做到各類推進(jìn)，層層拔高。
7、同事之間要互尊互諒，互帶互學(xué)，互相信任和支持，處處以誠相待，不隨便議論他人，影響團(tuán)結(jié)、妨礙工作的事不干。
8、愛護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)集體的利益和榮耀，有較高的責(zé)任感。
9、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，不遲到，不早退，不隨意缺課、調(diào)課，工作時間不干私事，處處盡職盡責(zé)，提高工作效率，積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動，圓滿完成學(xué)校交給的'各項(xiàng)任務(wù)。
10、堅(jiān)持請示報(bào)告制度，對自己的言行負(fù)責(zé)，對超越職權(quán)的事一定要請示領(lǐng)導(dǎo)研究解決，以求按章辦事，保持學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)。
學(xué)校教師崗位職責(zé)3
�。�、正確貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于職業(yè)學(xué)校的教育方針，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既教書又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動做好學(xué)生的思想工作。
２、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會活動。積極參與學(xué)校民主管理，參加協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。
�。场⑴W(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加，校本教材、教育、教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案，制作教具或多媒體課件。
�。�、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的`重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、示范準(zhǔn)確、講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生積極性，注重職業(yè)學(xué)校學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主能力的培養(yǎng)。完成預(yù)定教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)，注重升學(xué)和就業(yè)雙贏。
�。怠⒓皶r認(rèn)真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
�。丁⒏鶕�(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊(duì)伍，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
７、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作。按照教學(xué)要求的考試規(guī)定，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實(shí)事求是地分析講評，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。
�。�、關(guān)心、了解本學(xué)科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實(shí)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)科研水平。
�。埂�(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
學(xué)校教師崗位職責(zé)4
1、值周員必須提前到校，認(rèn)真履行其職責(zé)。
2、負(fù)責(zé)組織好升降國旗儀式。
3、掌握當(dāng)天的作息時間。
4、認(rèn)真詳細(xì)的填寫好學(xué)校日志，檢查教室日志的`填寫情況。
5、負(fù)責(zé)處理好學(xué)校偶發(fā)事件。
6、接待當(dāng)天來賓或不定期來訪家長。
7、檢查督促校舍、門窗封鎖、開關(guān)校門，注意安全。
8、負(fù)責(zé)檢查各班環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
9、組織當(dāng)天中午、下午學(xué)生放學(xué)。
10、值周教師全權(quán)負(fù)責(zé)好學(xué)�！胸�(cái)產(chǎn)安全，因不住校，失職等損失的財(cái)產(chǎn)，由值周人員全部按價賠償。
11、掌握各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、課間操等情況，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)特殊情況和典型事件。
12、交清或接清責(zé)任和手續(xù)。
學(xué)校教師崗位職責(zé)5
1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生心理教育輔導(dǎo)、保健、咨詢等工作，能按照區(qū)心理輔導(dǎo)中心的計(jì)劃要求做好學(xué)校心理教育輔導(dǎo)、咨詢工作并建立個人檔案。
2、定期開放心理輔導(dǎo)室，熱情接待學(xué)生、家長的來訪咨詢，做好學(xué)生、家長信函咨詢的回復(fù)工作并及時存檔。
3、遵守個別心理輔導(dǎo)的'職業(yè)道德，對不屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)范圍的心理疾病，及時與家長取得聯(lián)系，尋求良好的解決方案。
4、主動、及時與班主任聯(lián)系，深入學(xué)生學(xué)習(xí)活動中，了解學(xué)生心理問題傾向，適時地開展心理教育及輔導(dǎo)工作。
5、掌握各年級學(xué)生心理特點(diǎn)和各階段心理特點(diǎn)，多方位實(shí)施有效輔導(dǎo)；積極參與年級組、班級管理，為班主任開展工作提供個案分析，為年級組長開展工作提供管理意見。，
6、協(xié)助做好學(xué)生偶發(fā)事件的疏導(dǎo)處理。
7、進(jìn)行教師心理素質(zhì)的提高和優(yōu)化工作，并適當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)。
8、承擔(dān)心理輔導(dǎo)咨詢方面的科研工作，積極總結(jié)心理輔導(dǎo)咨詢經(jīng)驗(yàn)，探索心理輔導(dǎo)咨詢工作的理想模式。
學(xué)校教師崗位職責(zé)6
1、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，注重師德團(tuán)結(jié)同志，愛護(hù)學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，積極參加教育教學(xué)改革，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，有事請假，接受考核。
2、堅(jiān)持教書育人，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育綱要》，在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能勝任班主任工作，組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動，接受學(xué)校、年級組安排的其它任務(wù)。
3、按照教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真貫徹?zé)嵝小秾W(xué)校教學(xué)常規(guī)》和《各學(xué)科對學(xué)生學(xué)生規(guī)范化訓(xùn)練》的要求，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加校內(nèi)外教研活動，高級教師承擔(dān)、組織、指導(dǎo)教育教學(xué)研究和學(xué)科研究任務(wù)，寫出理論聯(lián)系實(shí)際，具有一定水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告或論著。中級教師承擔(dān)組織教育教學(xué)研究工作，寫出理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。初級教師認(rèn)真參加教學(xué)研究，虛心求教，寫出心得體會。
5、高級教師要指導(dǎo)中、初級教師的教育教學(xué)工作，承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，為學(xué)科建設(shè)做出貢獻(xiàn)。中級教師要指導(dǎo)初級教師教育教學(xué)工作，承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的.任務(wù)，發(fā)揮學(xué)科骨干作用。初級教師要指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師的教育教學(xué)工作，較好地完成教學(xué)任務(wù)。
6、各學(xué)科教師要努力學(xué)習(xí)政治和教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治、文化和業(yè)務(wù)水平。
7、服從工作分配，勇挑重?fù)?dān)，主動承擔(dān)教研、實(shí)驗(yàn)、觀摩等任務(wù)。
8、完成學(xué)校交辦的其它任務(wù)。
【學(xué)校教師崗位職責(zé)】相關(guān)文章：
學(xué)校教師崗位職責(zé)12-06
教師學(xué)校崗位職責(zé)11-29
學(xué)校英語教師崗位職責(zé)12-12
學(xué)校教師崗位職責(zé)15篇04-17
教師進(jìn)修學(xué)校教師崗位職責(zé)12-07
學(xué)校專職教師崗位職責(zé)（精選17篇）10-26
學(xué)校崗位職責(zé)10-26
學(xué)校的各種崗位職責(zé)09-14
學(xué)校人事崗位職責(zé)12-20