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教師履職考核崗位職責(zé)（通用25篇）
在不斷進(jìn)步的社會中，越來越多地方需要用到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。崗位職責(zé)到底怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的教師履職考核崗位職責(zé)，希望對大家有所幫助。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇1
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。教書育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
二、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案。
三、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點。難點，講解、示范準(zhǔn)確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù)。
四、及時認(rèn)真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和書寫情況。
五、根據(jù)學(xué)科、年級特點，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，認(rèn)真輔導(dǎo)尖子生，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊伍，爭取在市區(qū)比賽中獲得佳績。
六、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，按照教學(xué)要求，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進(jìn)教與學(xué)的`方法，提高教學(xué)質(zhì)量，在原有基礎(chǔ)上提高百分點。
七、具有創(chuàng)新意識，關(guān)心了解本學(xué)科的教改信息和科研動向，向?qū)W校提出合理化建議，積極參加市區(qū)校教科研活動，開發(fā)本學(xué)科課程資源，不斷總結(jié)經(jīng)驗和提高教學(xué)科研水平。
八、認(rèn)真履行《教師師德規(guī)范》等學(xué)校一切規(guī)章制度。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇2
l、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。面向全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生成長。
2、對學(xué)生實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，精研大綱和教材內(nèi)容，掌握學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生差異，精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)和方法。
4、嚴(yán)格把握教材的思想性、科學(xué)性和系統(tǒng)性，抓住關(guān)鍵，突出重點、難點。在教學(xué)過程中要因材施教，分層指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對性和實效性。
5、根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真批改作業(yè)，要做到全批全改，并用適當(dāng)時間，進(jìn)行必要的作業(yè)講解。
6、任課教師要及時向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動參加教學(xué)教研組會和學(xué)生家長會。
7、按時參加政治學(xué)習(xí)，教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心里學(xué)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和先進(jìn)的`教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平。
8、以身作則，為人師表。要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學(xué)生。
9、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補(bǔ)已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見，建議。
10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動。認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇3
1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
2、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責(zé)。
3、通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，了解物質(zhì)的一些基本性質(zhì)和基本運(yùn)動形式，認(rèn)識物體的運(yùn)動、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換。了解科學(xué)探究是獲取科學(xué)知識的主要方法，它是科學(xué)家通過實證、邏輯推理、創(chuàng)造性思維及交流形成共識的過程。對自然現(xiàn)象保持好奇心和探究熱情，樂于參加觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學(xué)活動，并能在活動中克服困難，認(rèn)真完成預(yù)定的任務(wù)。逐漸養(yǎng)成科學(xué)的'行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
4、了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。
5、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
6、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心科技的新發(fā)展。
7、教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，因材施教，幫助學(xué)生樹立自信心，及時進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
8、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教改探索，認(rèn)真做好“教學(xué)三環(huán)節(jié)”各項工作。
9、做好“學(xué)生成長導(dǎo)師”工作，結(jié)合課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。
10、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
11、積極完成學(xué)校安排的其他工作。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇4
“百年大計，教育為本”。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教教師。人民教師是光榮而神圣的職業(yè)。教師工作是平凡又崇高，艱苦而又富于樂趣的事業(yè)，作為人民教師應(yīng)該認(rèn)真地履行自己的`職責(zé)，有負(fù)黨和人民的重托。明確教師的職責(zé)，是人民教師得以參照的前提條件，也是監(jiān)督教師工作的一項措施，教師的崗位職責(zé)，主要內(nèi)容如下：
一、堅持四項基本原則，執(zhí)行黨的路線和政策，貫徹黨的教育方針，注重為人師表，堅持教書育人。
二、認(rèn)真執(zhí)行國家統(tǒng)一制度的教學(xué)計劃教學(xué)大綱，制訂教學(xué)計劃。
三、掌握自己所教學(xué)科教學(xué)法的基本理論知識，熟悉并基本掌握教育科學(xué)的研究方法，積極參加教評活動。
四、善于在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，確定教育目標(biāo)，善于使用現(xiàn)代化的教育手段及教學(xué)工具，善于鉆研教材，設(shè)計并制訂教學(xué)方案。
五、嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)并對學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行指導(dǎo)。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，能培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化差生，工作責(zé)任心主動性強(qiáng)，具有協(xié)調(diào)教師、學(xué)生、家長等方面的能力。
七、嚴(yán)格遵紀(jì)守法和學(xué)校的規(guī)章制度，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能處理好教師個體與教師集體，不同學(xué)校教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間并與其他人員之間的關(guān)系，能維持一個良好的教育教學(xué)集體，善于發(fā)揮集體教育的優(yōu)勢。
八、顧全大局，正確對待榮譽(yù)得失。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇5
一、要認(rèn)真鉆研教材，深入調(diào)查學(xué)生，每學(xué)期開始時，根據(jù)《體育與保健課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際及氣候和場地器材條件，制定好體育教學(xué)工作計劃和進(jìn)度。并于課前按統(tǒng)一的格式要求寫好教案。（包括雨天）。
二、課前必須準(zhǔn)備好器材、場地布置（體育課應(yīng)在操場上上），教師必須穿著運(yùn)動服裝和球鞋，學(xué)生應(yīng)穿適合運(yùn)動的服裝，如需學(xué)生帶好的運(yùn)動器具，要事先通知。
三、要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的指導(dǎo)作用，改變再現(xiàn)式教學(xué)方法，使學(xué)生不僅懂得怎樣練習(xí)，而且懂得為什么樣這樣練習(xí)。每堂課安排一定量的自主活動，要有要求，有質(zhì)量，有組織，有反饋，讓學(xué)生在完成共性要求練習(xí)的基礎(chǔ)上，有個性發(fā)展的.機(jī)會，啟發(fā)調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。
四、要充分利用上課時間，增加課的密度、容量和運(yùn)動強(qiáng)度，合理安排生理負(fù)荷量。注意區(qū)別對待冠心病、弱殘學(xué)生。
五、每一節(jié)體育課要注意結(jié)合體鍛標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，并使體育課考核成績的項目與達(dá)標(biāo)一致，做到課內(nèi)外結(jié)合，與體鍛達(dá)標(biāo)結(jié)合。
六、體育課內(nèi)也要注意對學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。病假學(xué)生可根據(jù)其身體狀況在操場內(nèi)適當(dāng)活動。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，要注意以教育為主，不可讓其留在教室內(nèi)自行活動。
七、按時、定點、定內(nèi)容、定人員抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練，提高技能水平；定期組織學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的校運(yùn)動會；組織學(xué)生參加市區(qū)各類運(yùn)動會，爭取好成績。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇6
一、教育工作
1、擔(dān)任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養(yǎng)班干部有成效，班級精神狀態(tài)好。
2、能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征的思想實際，在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育學(xué)生，有一定經(jīng)驗，并取得明顯效果。
3、面向全體學(xué)生，重視轉(zhuǎn)化差生。有計劃和切實可行的措施，勤于家訪，差生轉(zhuǎn)變明顯。
4、能應(yīng)用教育學(xué)、心理學(xué)理論，探索教育規(guī)律，進(jìn)行教育研究，總結(jié)教育經(jīng)驗，指導(dǎo)二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。
5、積極接受教育工作任務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、教學(xué)研究工作
1、勝任所教學(xué)科初、高中任何年級的教學(xué)工作，主動承擔(dān)學(xué)校安排的`教學(xué)任務(wù)和教研工作，能制定符合學(xué)生實際的“大綱”所要求的學(xué)期或?qū)W年教學(xué)計劃。
2、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，課堂教學(xué)有預(yù)見性和應(yīng)變能力，能在教學(xué)中處理好基礎(chǔ)知識和智能關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生能力和發(fā)展智力，方法得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。
3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當(dāng)，分重恰當(dāng)，認(rèn)真做好答題、輔導(dǎo)和成績考核工作。
4、對所教學(xué)科的教學(xué)中的問題能有計劃地進(jìn)行研究和實驗，教研能力較強(qiáng)，取得成效。每學(xué)期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結(jié)或論著。
5、指導(dǎo)二、三級教師的教學(xué)工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇7
一、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國。忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持教育三面向，全面實施素質(zhì)教育。
二、深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治工作。關(guān)心隊、班組建設(shè)。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的`，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。講文明、懂禮貌，將學(xué)生培養(yǎng)成為具有共產(chǎn)主義理想、良好品德、高尚情操、團(tuán)結(jié)奮斗、朝氣蓬勃的一代新人。
三、發(fā)揚(yáng)民主，聯(lián)系群眾，富有獨創(chuàng)精神。認(rèn)真做好家訪工作，把學(xué)校、家庭、社會教育有機(jī)結(jié)合起來。
四、以身作則，胸懷坦蕩，嚴(yán)于責(zé)己，團(tuán)結(jié)同志，誠懇耐心，按原則辦事，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，督促學(xué)生執(zhí)行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守校紀(jì)校規(guī)。
五、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰，建立尊師愛生的新型師生關(guān)系。組織帶領(lǐng)學(xué)生參加課外活動、科技活動和公益勞動。關(guān)心學(xué)生健康，搞好文體衛(wèi)生工作，管理好學(xué)生的日常生活。
六、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極參加文化進(jìn)修，掌握正確的教育理論和教育技巧�？炭嚆@研教材，全面了解學(xué)生。認(rèn)真組織管理課堂教學(xué)，精心傳授知識，不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的能力。
七、認(rèn)真制訂教學(xué)工作計劃和班隊工作計劃，按教學(xué)大綱和上級教育工作意見，定期自查教學(xué)效果和活動效果，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和工作方法。
八、認(rèn)真組織對學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好評比、評定工作。
九、服從組織分配，積極主動工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手。
十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇8
一、思想上要熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒，具有無私奉獻(xiàn)的.精神，一切以工作為重，不計較個人得失，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上，時時處處都要對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有困難搶先上，有榮譽(yù)誠心讓。
二、業(yè)務(wù)上要不斷學(xué)習(xí)，工作中不斷進(jìn)取，能夠創(chuàng)造性的開展工作，切實起到模范帶頭作用。
三、全面管理所在班級，帶領(lǐng)本班老師做好保育、教育、安全、衛(wèi)生、家園聯(lián)系等一系列工作，工作中遇到問題不能推諉，要勇于承擔(dān)責(zé)任。
四、定期向園長匯報各項工作，并接受其檢查和指導(dǎo)。
五、積極主動的協(xié)助園長工作，為幼兒園的發(fā)展壯大獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇9
1、負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育，正面引導(dǎo)學(xué)生。
2、樹立學(xué)生正確的.人生觀，價值觀。
3、高質(zhì)量的完成課堂教學(xué)任務(wù)，并堅持聽課不少于8學(xué)時/學(xué)期。
4、根據(jù)教學(xué)大綱，制定教學(xué)方案，填報教學(xué)進(jìn)度表等，并及時交系主任審核。
5、準(zhǔn)時上課，不遲到、不早退，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。
6、負(fù)責(zé)學(xué)生考試（考查）工作，按照教學(xué)大綱所規(guī)定教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)命題，公正閱卷。
7、分析考試結(jié)果，認(rèn)真地從教學(xué)內(nèi)容、方法、效果等方面進(jìn)行析，寫出課程教學(xué)書面總結(jié)，及時報系教學(xué)秘書備查。
8、負(fù)責(zé)地做好晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)等工作
9、根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案合理安排各項實習(xí)實訓(xùn)活動。
10、參與學(xué)院專業(yè)建設(shè)及實訓(xùn)基地建設(shè)工作。
11、積極配合學(xué)院做好學(xué)生培訓(xùn)及考證工作。
12、參加學(xué)校及系部組織的教研活動，保持與輔導(dǎo)員、學(xué)生干部和教學(xué)秘書緊密溝通。
13、按時參加學(xué)校安排的會議及培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
14、了解和掌握本學(xué)科前沿動向，不斷充實自己。
15、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇10
崗位要求：
1、物理及其相關(guān)專業(yè)�？埔陨蠈W(xué)歷，有教師資格證；
2、有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，熟悉教材，有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
3、了解一對一輔導(dǎo)，并能清晰的構(gòu)建考綱考點。了解中考考綱及考點，能準(zhǔn)確掌握考試方向；
4、精力充沛，有當(dāng)老師激情，對教學(xué)負(fù)責(zé)投入表達(dá)能力強(qiáng)、擅于溝通、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
5、熟悉中學(xué)生的.生活及學(xué)習(xí)特點，善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流；善于因材施教
6、對學(xué)生有責(zé)任心，能準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況（存在問題及提分方向）。
崗位職責(zé)：
1、主要負(fù)責(zé)初中或高中本學(xué)科的備課和教學(xué)工作；
2、根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定適宜的教學(xué)方案，教學(xué)中注重引導(dǎo)和交流；對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和適度的課后跟蹤服務(wù)；
4、主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通，聽取學(xué)生、家長反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
5、參加學(xué)科教研活動，提高教學(xué)水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇11
一、深入鉆研教學(xué)內(nèi)容,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、在教學(xué)過程中從嚴(yán)執(zhí)教,指導(dǎo)學(xué)生操作實驗,要關(guān)心學(xué)生德智體全面發(fā)展,做好教書育人工作。
三、積極參加實驗室的教學(xué)研究及其他各項活動。
四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經(jīng)過四-六周的.培訓(xùn),掌握每個實驗基本要求、輔導(dǎo)注意事項、參考數(shù)
據(jù)、評分標(biāo)準(zhǔn)。能較熟練指導(dǎo)學(xué)生后方可獨立上課。
五、教師實驗課前,提前10分鐘進(jìn)入實驗室;不得無故遲到。
六、課堂上不能看與實驗內(nèi)容無關(guān)的書籍、報刊。不能擅自離崗。
七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關(guān)好門窗、切斷電源、認(rèn)真寫好實驗紀(jì)錄。
八、不定期抽查教學(xué)情況、儀器使用、學(xué)生記錄情況等。
九、每月組織一次教學(xué)討論會,期末教師要做總結(jié),交流教學(xué)中存在的問題。
十、不得任意刪剪實驗內(nèi)容,確有困難時,需經(jīng)實驗中心主任批準(zhǔn)。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇12
1、確貫徹執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計劃，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既教書育人，寓德育于專業(yè)教學(xué)之中，以身作則，積極主動做好學(xué)生的思想工作。
2、負(fù)責(zé)好課堂紀(jì)律，審核批復(fù)所負(fù)責(zé)的專業(yè)課請假情況。督促好值日生做好衛(wèi)生值日和關(guān)鎖好門窗。
3、努力學(xué)習(xí)教育理論和繪畫專業(yè)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)目的，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，鉆研繪畫技法，了解、研究學(xué)生進(jìn)步情況，做到因材施教、因時施教。
4、教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理處理重、難點，講解詳細(xì)，示范易被學(xué)生接受，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù)，注重提高學(xué)生的悟性。
5、定時認(rèn)真批改作業(yè)，寫出較詳細(xì)評語，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的`學(xué)習(xí)方法。
6、熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生快速處理繪畫的能力，實事求是地分析講評；重點培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，真對性地調(diào)整學(xué)生作業(yè)要求和作業(yè)量，加固學(xué)生繪畫技能。
7、關(guān)心、了解國內(nèi)美術(shù)高考的教改信息和高考動向，及時向?qū)W生傳遞最新信息，積極傳授高考經(jīng)驗以提高學(xué)生的應(yīng)考能力。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇13
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)教授科學(xué)知識課程，保證教學(xué)質(zhì)量；
2、掌握化學(xué)、物理等相關(guān)科學(xué)類信息，注重寓教于樂的方法對孩子進(jìn)行專業(yè)知識傳輸；
3、能組織好課堂教學(xué)工作，授課方式靈活，因材施教，啟發(fā)學(xué)生思維；
4、在授課期間定時制作培養(yǎng)方案和課堂反饋；
5、認(rèn)真參加學(xué)校組織的教研，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，幼教、教師等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
2、熱愛教育事業(yè)，具備良好的'教師職業(yè)道德與操守；
3、具備強(qiáng)烈的責(zé)任心，良好的服務(wù)意識，富有親和力及耐心；
4、了解學(xué)生心理，熱愛教育事業(yè)，有授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗；
5、熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)特點，善于因材施教，靈活教學(xué)；
6、有兒童教育、早教、幼師等相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。
薪資福利：
教師履職考核崗位職責(zé) 篇14
崗位職責(zé):
1、根據(jù)測評結(jié)果,了解孩子專注力各項能力水平;
2、按照系統(tǒng)課程匹配方案備課(教具、教材準(zhǔn)備);
3、實施訓(xùn)練,完成記錄;
4、定期與家長溝通,反饋教學(xué)情況;
5、適時調(diào)整訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練方法;
6、專題報告或成功案例分享;
7、授課疑難點討論;
8、學(xué)習(xí),搜集新教材及教具(包括本中心及外部教材),定期交流;
9、學(xué)員成長情況/復(fù)測情況反饋;
10、教學(xué)區(qū)日常清潔;
11、協(xié)助體驗課、家長學(xué)堂、親子活動等活動。
任職要求:
1、學(xué)歷、專業(yè)要求:心理學(xué)、教育學(xué)或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,本科以上學(xué)歷;
2、工作年限:有工作經(jīng)驗者優(yōu)先;可接受應(yīng)屆畢業(yè)生,要求抗壓性強(qiáng)、執(zhí)行能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng);
3、行業(yè)背景:有教育培訓(xùn)經(jīng)驗為佳;
4、技能技巧:具備良好的學(xué)習(xí)能力,溝通協(xié)調(diào)能力佳,有親和力,有愛心;
5、其他要求:熱愛教育事業(yè),工作認(rèn)真細(xì)致,責(zé)任心強(qiáng),具備良好團(tuán)隊精神。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇15
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹科n文。備課既要備篇章結(jié)構(gòu)、寫作技巧、重點難點、字音詞義，又要備教學(xué)目的、講授方法，對每篇課文的講授做到目的明確，內(nèi)容實在，講法科學(xué)。
2、堅持文道統(tǒng)一。講課要充分挖掘教材的思想內(nèi)容，利用教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、真善美等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
3、切實抓好基礎(chǔ)知識的落實。充分體現(xiàn)語文學(xué)科工具性，注意字、詞、句、篇等基礎(chǔ)知識的'教學(xué)。要熟悉教學(xué)大綱對學(xué)生的各階段、各學(xué)年的要求，落實學(xué)生在各學(xué)年、各階段所應(yīng)掌握的知識。
4、大力培養(yǎng)學(xué)生的能力。要貫徹啟發(fā)式原則，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和形象思維的能力。
5、努力搞好作文教學(xué)。作文教學(xué)要做到系列化、科學(xué)化。各階段、各學(xué)年作文訓(xùn)練的重點明確，訓(xùn)練的量要適當(dāng)，訓(xùn)練的形式要多樣，要使作文批改成為學(xué)生提高寫作能力的重要一環(huán)。在布置和評講作文前要集體備課。
6、積極開展課外活動。課外活動要經(jīng)常化、科學(xué)化。各年級課外小組活動的重點要突出，活動的內(nèi)容要切合學(xué)生實際。語文知識講座既生動又實在。要通過這些活動的開展達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生語文興趣，擴(kuò)大學(xué)生語文視野，提高學(xué)生語文能力的目的。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇16
崗位職責(zé)：
1、根據(jù)中心要求進(jìn)行備課、備料，與其他指導(dǎo)師交流教學(xué)經(jīng)驗和方法；
2、課前進(jìn)行課程演練，與其他指導(dǎo)師交流教學(xué)經(jīng)驗和方法；
3、完成中心安排的教學(xué)任務(wù)；
4、課后及時整理教室，保持教室干凈整齊，遵守中心衛(wèi)生和安全規(guī)范
5、課后做好教學(xué)觀察記錄，了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能；
6、與家長定期聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度；
7、完成上級交辦的其他工作。
崗位要求：
1、一年以上美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗，勝任少兒美術(shù)課教學(xué)，有較強(qiáng)的.美術(shù)繪畫基礎(chǔ)；
2、美術(shù)教育專業(yè)本科或以上學(xué)歷，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、熱愛教育事業(yè)，喜歡孩子，有愛心，有耐心；
4、對藝術(shù)和美學(xué)有較強(qiáng)鑒賞和運(yùn)用能力，創(chuàng)新能力強(qiáng)；
5、責(zé)任心強(qiáng)，為人誠實，性格開朗，思路敏捷，工作勤奮，能承受一定工作壓力；
6、良好的團(tuán)隊意識、服務(wù)理念和溝通技巧；
7、能接受周末上班的作息安排；
8、真心喜愛幼兒教育與藝術(shù)者，條件可適當(dāng)放寬；
9、個人能力突出者，工作表現(xiàn)較強(qiáng)者優(yōu)先。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇17
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表。
2、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá)校平90%以上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績，教育教學(xué)工作實績較好，在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平。
3、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得優(yōu)異成績。
4、結(jié)合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，每期完成40學(xué)時任務(wù)。
5、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上二節(jié)示范課、觀摩課，并得到好評。
6、每學(xué)期聽同學(xué)科教師的課20節(jié)以上，課后能做出有一定水平的教學(xué)情況評估并有提出改進(jìn)意見。
7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的'教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎，或主持區(qū)級以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓(xùn)周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇18
1、協(xié)助學(xué)校心理健康教育中心主任制定好學(xué)校心理健康教育工作計劃和學(xué)年、學(xué)期心理輔導(dǎo)活動課課程計劃。
2、設(shè)立“心理熱線”和“心理信箱”等，負(fù)責(zé)其日常工作。
3、負(fù)責(zé)師生日常心理健康教育。通過開設(shè)心理健康課程、專題講座、校園網(wǎng)、心理健康教育簡報等渠道向全校師生宣傳普及心理健康常識。
4、負(fù)責(zé)心理咨詢服務(wù)。為學(xué)生提供包括心理適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)心理問題、交往心理問題、情感心理問題、智能開發(fā)心理問題等各種障礙性心理咨詢和發(fā)展性心理輔導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)學(xué)生自愿的原則，為學(xué)生開展個別咨詢。
5、負(fù)責(zé)建立學(xué)生心理檔案。做好每次咨詢記錄、反饋和跟蹤研究工作。
6、組織開展教職工和家長的健康教育培訓(xùn)與輔導(dǎo)。
7、按規(guī)定時間值班，熱愛心理咨詢、輔導(dǎo)工作，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。
8、心理教師在充分尊重來訪者的前提下，全面收集有關(guān)當(dāng)事人心理問題的'資料，作為咨詢、輔導(dǎo)工作的依據(jù)。
9、嚴(yán)格遵守保密制度，不泄露有關(guān)當(dāng)事人的隱私。
10、對已經(jīng)確診或疑似的神經(jīng)癥和精神病病例，應(yīng)及時向上級部門匯報，并申請轉(zhuǎn)介。
11、負(fù)責(zé)心理咨詢室各種資料的收集和整理工作。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇19
1、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園精神要求及園內(nèi)對保教工作的要求，結(jié)合本班幼兒制訂保教工作計劃（學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、逐日計劃），并組織實施，做好期末總結(jié)。
2、遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活做好衛(wèi)生保健工作，每天寫交接班記錄和幼兒出勤表。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計劃，掌握教育原則。堅持全面教育，熱愛、了解、尊重幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，不大聲訓(xùn)斥和諷刺、挖苦幼兒，保護(hù)幼兒的身心健康。
4、認(rèn)真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展幼兒教育研究活動。
5、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的.、幼兒能主動參與的生活與教育環(huán)境，組織安排好一日活動，寓教育于游戲活動之中，進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時人到心到，不擅自離開崗位、竄班。嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度。
6、觀察、記錄、評估每個孩子健康、社會性、認(rèn)知、藝術(shù)等領(lǐng)域發(fā)展情況，注意個別差異，使每個孩子在原有水平上得到充分發(fā)展。
7、了解全班家長的基本情況及家庭教育情況，有計劃進(jìn)行家訪并作記錄，通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇20
1、本科學(xué)歷，小學(xué)教育、中文、漢語言文學(xué)專業(yè)，或與中文專業(yè)密切相關(guān)專業(yè)，對于經(jīng)驗豐富的可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢（如有普通話等級證二級甲等以上優(yōu)先）；
3、性格外向，具有較強(qiáng)的表達(dá)能力，包括書面表達(dá)和口頭表達(dá)能力；
4、熱愛教育事業(yè)、熱愛教師崗位，愿意長期致力于兒童教育。
5、具有愛心、責(zé)任心、團(tuán)隊合作意識和吃苦耐勞精神。
崗位職責(zé):
�、儇�(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究，以及試卷出題、批改工作；
�、卺槍W(xué)生情況，對其進(jìn)行個性化的課程講授；
③在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
�、苷莆諏W(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好記錄并與相關(guān)老師進(jìn)行溝通；
�、莅凑找笈c本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。
任職資格:
�、俦究疲ê┮陨蠈W(xué)歷,專業(yè)不限，具備良好的知識儲備；
�、谟休^強(qiáng)的'表達(dá)能力，善于與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通；
�、鄯⻊�(wù)意識強(qiáng)，能夠從學(xué)員或家長的角度思考和處理問題；
�、芸箟耗芰�(qiáng)，能適應(yīng)培訓(xùn)行業(yè)的工作要求；
�、菪愿耜柟猓屑で�，有教育情懷。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇21
崗位描述：
1、負(fù)責(zé)學(xué)員的架子鼓、爵士鼓課程培訓(xùn)
2、集體課教學(xué)和備課
3、課后學(xué)員教學(xué)溝通反饋
4、教學(xué)設(shè)備調(diào)試及場地維護(hù)
5、參與教研培訓(xùn)和技能大賽
6、體驗課
崗位職責(zé)：
1、為學(xué)員提供專業(yè)的'、高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)；
2、針對不同學(xué)生，制定個性化的輔導(dǎo)方案；
3、關(guān)注學(xué)員成長，幫助學(xué)員樹立積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
4、學(xué)習(xí)過程中，為學(xué)員提供科學(xué)的階段性測試，幫助學(xué)員高效提分；
5、參與本學(xué)科組的教學(xué)研討、教研交流、集中備課等活動，持續(xù)提升自身教學(xué)水平。
任職要求：
1、統(tǒng)招本科以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者亦可；
2、熱愛教師工作，熟悉所任學(xué)科課程設(shè)置，有過一線授課經(jīng)驗、培優(yōu)經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、語言表達(dá)能力優(yōu)秀，思維活躍，人品正直，舉止大方，有親和力，有耐心，責(zé)任心強(qiáng)；
4、有教師資格證書，退休教師有相關(guān)證明即可。
5、工作地點：孝感，優(yōu)秀教師年薪10萬以上（課消費(fèi)+課時費(fèi)+影響力費(fèi)+超課時費(fèi)）
教師履職考核崗位職責(zé) 篇22
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行一對一、小班、個性化的教學(xué)；
2、為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，真正找到學(xué)生所需的提升空間，盡快幫助學(xué)生進(jìn)入好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，協(xié)助學(xué)生找到合適自己的.學(xué)習(xí)方法及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
4、積極主動與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，及時了解學(xué)生的真實學(xué)習(xí)水平和心理活動狀態(tài)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力；
5、積極主動與家長進(jìn)行溝通，聽取家長反饋意見，不斷進(jìn)行自我調(diào)整，從而不斷提高自身的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
6、積極參加學(xué)科教研活動，提高教學(xué)水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)活動。
任職要求：
1、大專及以上學(xué)習(xí)，師范類院校畢業(yè)；
2、有相關(guān)（包括學(xué)校、校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)）教學(xué)經(jīng)驗者和一定的教研工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，有親和力，善于與學(xué)生交流互動，講課生動活潑，知識面寬廣，溝通表達(dá)能力強(qiáng)；
4、具備教育心理學(xué)知識，較強(qiáng)的授課能力；
5、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識；
教師履職考核崗位職責(zé) 篇23
1、協(xié)助班主任開展德育工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程，熟悉指導(dǎo)和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、認(rèn)真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生，做好幼兒園的預(yù)防工作。
5、加強(qiáng)對宿舍文化的建設(shè)，保證宿舍的衛(wèi)生清潔，努力給學(xué)生創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境。
6、組織并指導(dǎo)幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細(xì)微的.照顧，引導(dǎo)幼兒改正不良的進(jìn)餐習(xí)慣。
7、對幼兒和藹可親，嚴(yán)禁訓(xùn)斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。
9、按規(guī)定填寫“保育員工作計劃”，每周交一篇生活日志。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇24
1、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識，并靈活運(yùn)用于實際教學(xué)工作中。
2、系統(tǒng)掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能勝任主任、少先隊輔導(dǎo)員工作，組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動。承擔(dān)好學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。
3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，教材和重點、難點，因材施教，合理設(shè)計教學(xué)過程。備好課，講授知識準(zhǔn)確明白;定期考核學(xué)生成績和分析掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)和編寫好測試題和訓(xùn)練題，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加學(xué)�；顒雍驼螛I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，承擔(dān)組織指導(dǎo)教學(xué)研究工作，有較強(qiáng)的'教學(xué)技能，能自制、使用教具和較強(qiáng)的操作能力，應(yīng)變能力和釋疑問題能力，能編寫所教學(xué)科的工作計劃、總結(jié)和教案，每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有指導(dǎo)性教學(xué)論文和有代表性的教案。
5、每學(xué)期聽課、評課不少于10節(jié)(以記錄為準(zhǔn))，寫有指導(dǎo)性評語;教學(xué)筆記與所教學(xué)科;語文按課數(shù)加基礎(chǔ)訓(xùn)練計，數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計，批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次;有作文科，作文不少于8次，基礎(chǔ)知識不少于25次。
教師履職考核崗位職責(zé) 篇25
1、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
2、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的規(guī)格、構(gòu)造、性能及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、輔助應(yīng)用軟件的使用方法和維護(hù)常識，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測、維護(hù)、保養(yǎng)及日常運(yùn)行情況記錄。
3、不斷學(xué)習(xí)和更新計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管能力，隨時了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)輔助應(yīng)用軟件的發(fā)展動態(tài)，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更換新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、輔助應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。
4、認(rèn)真做好各類資料及軟件的記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。
5、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，為學(xué)�，F(xiàn)代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。
6、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財產(chǎn)保護(hù)工作。掌握用電、防火、防盜等設(shè)備、器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的'落實情況，發(fā)現(xiàn)總是及時報告，妥善處理。
7、網(wǎng)管教師再調(diào)入調(diào)出網(wǎng)管中心時，要及時輸設(shè)備、賬目、檔案等交接手續(xù)，并對實物進(jìn)行清點，做到賬目清楚，帳物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進(jìn)行。
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