一個企業(yè)需要人才，這也是很多企業(yè)在進行企業(yè)培訓的原因，而一個企業(yè)要想更快的發(fā)展，對于人力資源的管理時很必要的。班組屬于企業(yè)從事管理工作的最基層組織單元，是能夠激發(fā)職工活力的細胞，也是構建和諧的落腳點。只有當每一個班組都充滿生機和活力，企業(yè)才能夠有較好的經(jīng)濟效益，也才會有旺盛的生命力，才能展翅騰飛，迅速發(fā)展。

　　一、抓好班組技能建設

　　班組是員工工作、學習和培訓的重要場所。許多老員工需要在班組補充新的知識，許多青年員工需要在班組接受實踐鍛煉，增加閱歷和經(jīng)驗。實踐證明，一個健康向上的班組就會成為學習型的組織和開拓創(chuàng)新的團隊，而一個風氣不良的班組則會成為消磨斗志、制造事端的是非場所。因此在班組建設的管理工作中須做到以下幾點：

　　1、不斷完善培訓機制，積極貫徹培訓計劃，加強現(xiàn)場培訓，增強培訓的針對性，提高員工的實際操作技能水平和分析、解決問題的能力。

　　2、加強班組培訓資源建設，完善培訓基礎設施，提供充足的班組培訓教材、課件和書籍，為員工創(chuàng)造良好的學習條件。

　　3、應建立開放式的學習系統(tǒng)，發(fā)揮職工書屋、電子閱覽室的作用，為班組提供必要的圖書音像資料，充分發(fā)揮網(wǎng)絡培訓的作用，為班組學習提供學習交流的渠道和平臺。

　　4、做好班組培訓需求調查，制定滿足生產(chǎn)需要和員工發(fā)展的培訓計劃，加強培訓效果評估，建立并及時更新培訓資料庫，將員工培訓情況和個人能力評價納入人員信息庫進行管理。

　　5、合理安排工作計劃，創(chuàng)造員工受訓機會，做好受訓員工的崗位補充支持工作，引導班組成員利用業(yè)余時間積極參與培訓和業(yè)務學習，主動提升崗位工作能力。

　　6、應制定班組崗位實訓計劃，組織開展形式多樣的班組崗位實訓活動。

　　7、組織開展師帶徒、技術講課、反事故演習、事故預想、計算機仿真模擬培訓等活動，提升班組成員崗位技能水平。

　　8、建立完善員工技能提升激勵機制，創(chuàng)造員工技能提升的良好環(huán)境。對在各類競賽中獲得優(yōu)秀成績的班組和員工，應按規(guī)定給與相應的獎勵。

　　二、加強班組長隊伍建設

　　班組長是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的直接組織者，是生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)場的直接管理者，是企業(yè)三個文明建設的前線指揮員。班組長所處的地位和擔負的責任，客觀上要求他們必須具備相應的政治業(yè)務素質。為了提高班組長素質，充分發(fā)揮他們的作用，班組長隊伍建設應從以下幾方面入手：

　　1、對班組長實行動態(tài)考核管理，建立班組長的激勵機制，落實相應獎懲措施。

　　2、明確規(guī)定班組長選拔、任用條件，規(guī)范班組長選拔程序，提倡競聘上崗，保證班組長隊伍的整體素質。

　　3、合理規(guī)定班組長的責、權、利，落實并保障班組長待遇，保證職責和權力相互統(tǒng)一，以利于班組長組織開展工作。

　　4、人資部門應開展輪訓班組長的培訓活動，取得班組長資格的上崗證回到班組任職，讓班組長在實踐中鍛煉提高，增長才干。在復雜的實際工作中，幫助他們總結經(jīng)驗教訓，提高自己的領導水平和工作能力，這樣才能揚長避短，擴大視野，充分發(fā)揮班組長在班組建設中的作用。

　　5、重視班組長后備人才的選拔和培養(yǎng)，加強班組長后備人才儲備，建立班組長后備人才庫，形成合理的人才隊伍梯次結構。

　　三、完善班組建設的基礎工作

　　班組建設重在打基礎，健全各種規(guī)章制度，搞好民主管理，發(fā)揮職工主人翁作用，使班組工作標準化、規(guī)范化、制度化。主要應做好以下幾點：

　　1、根據(jù)工作需要，堅持人力資源合理配置、精干高效的原則，科學合理設置班組和崗位。

　　2、選配好政治、業(yè)務素質高、有一定組織能力的班組長，工會小組長，制定各自的工作職責，健全崗位責任制和崗位操作法，明確班組長負責制，形成以班組長為核心的班組集體領導管理體系。

　　3、開展班組達標升級競賽，評選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長;開展創(chuàng)合格班組、先進班組、優(yōu)秀班組活動。制定“三組”考核標準以及評選辦法。每年召開班組建設成果發(fā)布會，總結交流經(jīng)驗、表彰先進、樹立典型。

　　4、建立必要的規(guī)章制度。沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有制度行為也不可能規(guī)范。要制定班組的各項管理制度，如質量管理、目標管理、考勤制度等，明確班組內(nèi)的工作職責，任務、作業(yè)程序等，形成制度，頒布執(zhí)行。且要做到月有考核，季有初評，年有總結，考核成績作為評選先進班組的依據(jù)。整套制度的建立健全，就會逐步做到工作內(nèi)容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。

　　5、開展民主評議活動，推進班組自主管理和民主管理。民主評議是民主管理的重要內(nèi)容，發(fā)動班組人員圍繞生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務等深入開展合理化建議。

　　總之，我們要充分認識人力資源管理在班組建設中的重要性和必要性，只有全力夯實班組建設的基礎管理，激發(fā)基層團隊活力，在實際工作中腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能贏得自身的成長，并促進企業(yè)的基業(yè)長青，為企業(yè)實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、又好又快發(fā)展奠定堅實的基礎。