隨著現(xiàn)如今產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象和利潤(rùn)率的不斷下降，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，越來(lái)越多的企業(yè)管理者意識(shí)到人才資源是企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源之一，而為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，主管人力資源開發(fā)工作的HR就必須建立起一個(gè)完善的中層管理者培養(yǎng)渠道，帶動(dòng)中層，與員工進(jìn)行良好的溝通互動(dòng)。

　　那么HR要明確企業(yè)自身究竟需要培養(yǎng)怎樣的中層管理者，以前絕大多數(shù)的HR總是憑借著過去的經(jīng)驗(yàn)為中層提供并制定出一套自以為是的培養(yǎng)體系，其實(shí)，真正要提升企業(yè)的綜合能力，就在于不斷的鼓勵(lì)和培養(yǎng)管理人員向職業(yè)化、專業(yè)化方向發(fā)展，激勵(lì)有管理意愿和才能的中層接受新的管理挑戰(zhàn)。那么到底應(yīng)該如何培養(yǎng)和留住中層管理者，帶好團(tuán)隊(duì)建設(shè)機(jī)制，與員工良性互動(dòng)。

　　1、不斷再教育

　　從事人力資源管理的HR必須要把員工進(jìn)入企業(yè)后，都視為企業(yè)培養(yǎng)的對(duì)象，被納入整一套培育體系中，對(duì)選拔的人才、培養(yǎng)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)除了較強(qiáng)的專業(yè)背景和學(xué)歷之外，更看重的是員工的團(tuán)隊(duì)合作能力與良好的溝通技巧，要有上進(jìn)心和再學(xué)習(xí)能力才是企業(yè)關(guān)注中層管理人員的素質(zhì)基礎(chǔ)。

　　我們知道人才培訓(xùn)并不是一蹴而就的，而是要跟隨企業(yè)發(fā)展逐步完成的，因此最初的培訓(xùn)體系可以從接受專業(yè)管理技能開始，隨著管理工作要求的不斷提高，短時(shí)間內(nèi)的技巧培訓(xùn)已經(jīng)無(wú)法滿足崗位需求后，在接受一對(duì)一，或者外出培訓(xùn)，不斷培訓(xùn)中層管理者計(jì)劃。

　　在這里小編有所建議可以通過挑選管理層中有多年管理經(jīng)驗(yàn)并具備較強(qiáng)的專業(yè)背景的管理團(tuán)隊(duì)來(lái)組成龐大的教學(xué)隊(duì)伍，由他們進(jìn)行培訓(xùn)授課，通過中層管理者鞏固與加強(qiáng)員工專業(yè)知識(shí)和技能的掌握，通過互動(dòng)交流，培訓(xùn)合格的人員肩負(fù)起企業(yè)發(fā)展的責(zé)任，于此同時(shí)，員工還會(huì)不斷的接受不同階段、不同層次的培訓(xùn)，讓員工和管理者在不斷學(xué)習(xí)與再學(xué)習(xí)中輪回提高。

　　2、雙梯職級(jí)晉升通道，暢所欲言的溝通

　　與培訓(xùn)體系相輔相成的就是企業(yè)一套員工與管理者并行的雙通發(fā)展與晉升體系，從目標(biāo)出發(fā)，對(duì)員工所實(shí)現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行衡量，同時(shí)評(píng)估期在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中是否具備了管理技能，或者說有潛質(zhì)向管理方面發(fā)展，帶動(dòng)中層通過導(dǎo)向性的福利設(shè)計(jì)，帶動(dòng)員工，發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，找到自己合適的位置。雙梯職級(jí)晉升通道保證了公平的同時(shí)還具有彈性的作用。

　　HR部門是一個(gè)設(shè)計(jì)與協(xié)調(diào)的部門，因此，所有的這些體系建設(shè)都需要與中層及員工進(jìn)行溝通、協(xié)商，充分聽取他們的建議和意見，HR要集合所有管理意見，提出改進(jìn)的方案，再召開中層管理人員會(huì)議，聽取意見和總結(jié)，最后才把修改方案報(bào)告給企業(yè)高層，進(jìn)而調(diào)整落實(shí)。

　　隨著企業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，對(duì)于基礎(chǔ)員工，HR的互動(dòng)范圍是很小的，因此最主要的還是要依賴于中層管理者，帶動(dòng)起來(lái)，讓中層管理者愿意并有能力與下面的員工進(jìn)行良性互動(dòng)，這樣HR才能更好的實(shí)施人才戰(zhàn)略計(jì)劃，對(duì)企業(yè)發(fā)展起積極推動(dòng)作用，為企業(yè)的可持續(xù)收效保駕護(hù)航。