我是一個很柏拉圖的人，因為執(zhí)拗地認為做HR是一個很高尚的事業(yè)，所以，總把自己放在大公無私、掏心掏肺的工作狀態(tài)中。尤其是自小就有想當(dāng)老師的崇高愿望，長大了沒實現(xiàn)，就從骨子里有了好為人師的慣性，還非常可笑地認為自己付出時間和精氣神對別人諄諄教導(dǎo)，是為社會主義事業(yè)做貢獻，為培養(yǎng)人才甘為孺子牛。有時候，看到聆聽者的眼睛里閃出火花，那亮晶晶的光芒更讓人感到榮光。據(jù)很多人說，好為人師的這點精神嗜好，也是HR的職業(yè)特征。于是心理安慰，自己職業(yè)病好像也沒什么怪異之處。

    做一個好人的意義往往是被自己放大的，當(dāng)那個膨脹的氣球被輕易地捅破時，色彩還在，只是更接近于現(xiàn)實。做一份工作，作為一個HR人，到底哪樣才是我的可貴之處呢？哪樣才是我應(yīng)該放在冰山下面不被風(fēng)吹雨打所干掉的個性呢？有時模糊，有時清楚，有時堅定，有時猶豫，這就是曾經(jīng)的我，也許還將繼續(xù)輪回于這些感覺中的我吧。

    給我這些觸動的，除了近期看到的書，看到的故事，還有職場中的一件事。事件雖然很小，觸動卻很大。

    小同是我在一次校園比賽中發(fā)現(xiàn)的苗子，場上三分鐘的自我介紹，讓我看到了他與其他人不一樣的地方。之后，約到公司談了兩次，雙方愉悅地簽訂了見習(xí)協(xié)議。當(dāng)時，他還是一個次年才畢業(yè)的大三學(xué)生，是同級里第一個找到畢業(yè)接收單位的人，而且也是第一個專業(yè)對口肯有人付薪給見習(xí)機會的大學(xué)生。他的喜悅也感染了我，青春的氣息和希望的燃燒，讓人感到HR是一個能夠幫助別人實現(xiàn)理想的美好職業(yè)。

    因為學(xué)業(yè)的原因，他只能斷斷續(xù)續(xù)的工作。除了兩個完整的月份，有時候一個月零零星星會有幾個半天來公司幫助同事做事，我也會叮囑考勤按出勤計算工資。這期間，他常會在下班的時候來找我聊天，我也很樂于幫助他了解社會，了解組織，了解工作中如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處，如何獲得工作能力的提升。小同很聰明，也懂禮貌，同樣也獲得了許多的培養(yǎng)機會。因為之前他很想做銷售，而要做好銷售，他的業(yè)務(wù)知識還有很大差距，所以他要先在客服部做基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的了解后，才轉(zhuǎn)到了銷售部門。

    我們的業(yè)務(wù)屬于復(fù)雜銷售，作為一個沒有任何背景和資歷的新人，要想出成績是需要扛得起時間和挫折的。而小同其實很幸運，公司并沒有急于求成，而是從一開始就為他制定了培養(yǎng)計劃，循序漸進地讓他參與、接觸業(yè)務(wù)運作過程，并計劃在他正式畢業(yè)后由部門主管親自帶人。雖然小同經(jīng)常也會冒出一些稚嫩的思想，但我們還是把他當(dāng)成一張好做畫的“白紙”，希望能繪出雙贏的藍圖。年輕，是資本，也是企業(yè)愿意為之投入成本的理由。

    小同全月出勤的第三個月，提出了轉(zhuǎn)正申請。雖然尚未滿實習(xí)期，他也還沒拿到畢業(yè)證，但這并不會影響他的按期轉(zhuǎn)正。在我做轉(zhuǎn)正期間，小同的狀態(tài)非常不好，很急迫地追要結(jié)果，焦慮不安。我決定和他談一談，看看是否有能幫上的地方。談話的過程卻令我非常震驚，他的思維也讓我倍感暈蹶。

    小同說薪水的問題令他萬分苦惱，無法投入工作。見習(xí)期待遇我們是略高于市場水平的，而且之前也是在雙方認同的情況下才簽的合約，甚至有很多畢業(yè)生是要倒付費給實習(xí)單位以獲得實習(xí)機會的，無論情與理，這個見習(xí)薪水怎么會成為一個煩惱呢？他說大家快畢業(yè)了，前些日子返校，同學(xué)們互相攀比，覺的自己并不是最高的，所以心情很差。