就業(yè)合同

時(shí)間：2023-05-19 16:42:50 合同范本我要投稿

勞動(dòng)就業(yè)合同推薦度：
就業(yè)協(xié)議書推薦度：
臨時(shí)就業(yè)協(xié)議書推薦度：
畢業(yè)就業(yè)協(xié)議書推薦度：
就業(yè)協(xié)議書推薦度：
相關(guān)推薦

有關(guān)就業(yè)合同模板集錦6篇

　　在當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)合同愈發(fā)重視，合同出現(xiàn)在我們生活中的次數(shù)越來(lái)越多，簽訂合同可以使我們的合法權(quán)益得到法律的保障。那么一般合同是怎么起草的呢？下面是小編為大家整理的就業(yè)合同6篇，歡迎大家分享。

有關(guān)就業(yè)合同模板集錦6篇

就業(yè)合同篇1

　　甲方：XXX

　　乙方：XXX

　　身份證號(hào)：XXX

　　一、甲方聘用乙方從事美容美體工作，雙方就聘用事宜經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議，以資雙方實(shí)行：

　　甲方聘用乙方到濮陽(yáng)合盛美容養(yǎng)生從事美容美體服務(wù)工作，期限為自年月日至年月日（學(xué)員學(xué)習(xí)期間扣發(fā)十五天工資，另加300元作為押金）美容師扣發(fā)十天工資作為押金，合同期滿如數(shù)退還。

　　二、學(xué)員上手后第一個(gè)月底薪為800元，第二個(gè)月可根據(jù)其表現(xiàn)申請(qǐng)加薪100至150元，品德、業(yè)績(jī)、三個(gè)月考核優(yōu)秀的員工，可獲得現(xiàn)金200元的獎(jiǎng)勵(lì)。三個(gè)月考試核通過(guò)后按美容師業(yè)績(jī)考核管理計(jì)工資。員工外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所有費(fèi)用自己承擔(dān)。

　　三、員工訂一年合同待遇：外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所有費(fèi)用自己承擔(dān)。員工訂兩年合同的待遇：合同期滿后公司補(bǔ)助6000元。外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所有費(fèi)用由公司承擔(dān)。

　　員工訂三年以上合同待遇：外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所有費(fèi)用由公司承擔(dān)。外加人身意外保險(xiǎn)，包括醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)。對(duì)于考核優(yōu)秀的.員工補(bǔ)助8000-10000元。

　　四、雙方責(zé)任：

　�。ㄒ唬┘追截�(zé)任：

　　1、甲方必須保證依法經(jīng)營(yíng)，不得有任何違法，違規(guī)經(jīng)營(yíng)。 2、甲方應(yīng)提供服務(wù)的環(huán)境和條件。

　　3、甲方必須每月準(zhǔn)時(shí)發(fā)放薪金給乙方，每月10號(hào)發(fā)放上月薪資。 4、聘用期間，如乙方違紀(jì)違規(guī)使甲方造成損失，甲方有權(quán)立即解約，并不退還壓金。

　　（二）乙方責(zé)任：

　　1、乙方必須遵守店規(guī)，遵守法規(guī)，守法經(jīng)營(yíng)和服務(wù)，不得有任何違法行為發(fā)生，否則責(zé)任自負(fù)。

　　2、乙方上班時(shí)間按甲方經(jīng)營(yíng)需要，每周休息一天，甲方不再另計(jì)加班工資，但可根據(jù)情況安排倒休。

　　3、乙方在工作期間，如有損壞甲方的設(shè)備設(shè)施，照價(jià)賠償。

　　4、乙方在服務(wù)期間，因乙方原因?qū)е孪M(fèi)人身財(cái)產(chǎn)損失，由乙方賠償責(zé)任，如果因甲方原因?qū)е孪M(fèi)人身財(cái)產(chǎn)損失，則由甲方賠償責(zé)任。

　　5、在聘用期間，如乙方提出中止合同，需提前一個(gè)月向甲方寫出書面申請(qǐng)，否則乙方向甲方承擔(dān)違約責(zé)任，包括向甲方支付培訓(xùn)金和扣發(fā)上月工資。

　　五、甲方的會(huì)員資料及公司管理制度屬公司機(jī)密，未經(jīng)甲方允許的情況下，乙方不得對(duì)外泄漏，否則甲方有權(quán)向乙方追究法律責(zé)任及支付賠償金伍萬(wàn)元。

　　六、合同期滿：

　　如果雙方都同意續(xù)簽合同，在期滿當(dāng)月續(xù)簽聘用合同，如一方不愿再續(xù)簽合同，則雙方解除本合同，且不必支付對(duì)方任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

　　七、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，簽字蓋章后生效，具同等法律效力。

　　工資待遇

　　甲方：XXX

　　乙方：XXX

　　法人：XXX

　　身份證號(hào)：XXX

　　電話：XXX

　　日期：XXX

就業(yè)合同篇2

　　一、就業(yè)協(xié)議基本概述

　　就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同是用人單位錄用畢業(yè)生時(shí)所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個(gè)相互聯(lián)系的不同階段：

　　1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時(shí)，由學(xué)校參與見(jiàn)證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。勞動(dòng)合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動(dòng)關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，學(xué)校不是勞動(dòng)合同的主體，也不是勞動(dòng)合同的見(jiàn)證方，勞動(dòng)合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

　　2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計(jì)劃進(jìn)行派遣。勞動(dòng)合同的內(nèi)容涉及勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動(dòng)紀(jì)律等方方面面，更為具體.勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)更為明確。

　　3、一般來(lái)說(shuō)就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動(dòng)合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明，日后訂立勞動(dòng)合同對(duì)此內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)可。

　　4、就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來(lái)就業(yè)意向的初步約定，對(duì)于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動(dòng)合同的部分基本內(nèi)容大體認(rèn)可，并經(jīng)用人單位的上級(jí)主管部門，高校畢業(yè)生和用人單位簽字蓋章承諾履行協(xié)議，高校不作為第三方。高校只在“有關(guān)信息及意見(jiàn)”一欄填寫(或制作長(zhǎng)條章加蓋)學(xué)校的聯(lián)系電話、郵箱、郵寄地址及相關(guān)意見(jiàn)等信息。一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應(yīng)，是編制畢業(yè)生的就業(yè)計(jì)劃和將來(lái)可能發(fā)生違約情況時(shí)的判斷依據(jù)。

　　5、現(xiàn)實(shí)中就業(yè)協(xié)議存在的尷尬現(xiàn)象，必須先簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)校才發(fā)畢業(yè)證的現(xiàn)象(不簽三方，不發(fā)畢業(yè)證)。這樣，就業(yè)協(xié)議不是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來(lái)就業(yè)意向的初步約定，而是未畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來(lái)就業(yè)意向的初步約定。

　　二、就業(yè)協(xié)議是勞動(dòng)合同嗎

　　不少已經(jīng)與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生已辦完離校手續(xù)準(zhǔn)備根據(jù)簽訂的協(xié)議正式就業(yè)，而畢業(yè)前與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議并不等于勞動(dòng)合同。

　　就業(yè)協(xié)議是由學(xué)生、學(xué)校、用人單位三方共同簽訂，是教育部門制定就業(yè)計(jì)劃、進(jìn)行畢業(yè)生派遣、解決畢業(yè)生戶籍和檔案等問(wèn)題的依據(jù)，也是畢業(yè)生將來(lái)與用人單位簽訂勞動(dòng)合同的依據(jù)。畢業(yè)生一旦離校后，學(xué)校將脫離三方關(guān)系，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，確立勞動(dòng)關(guān)系。在畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，須將就業(yè)協(xié)議中約定的報(bào)酬、合同期、福利待遇、社會(huì)保障和其他需要特別約定的內(nèi)容寫入勞動(dòng)合同。

　　如畢業(yè)生到用人單位報(bào)到，用人單位未根據(jù)就業(yè)協(xié)議與畢業(yè)生簽訂勞動(dòng)合同，則應(yīng)視為違約，必須承擔(dān)就業(yè)協(xié)議中所約定的違約責(zé)任。

　　就業(yè)協(xié)議是用人單位確認(rèn)畢業(yè)生相關(guān)信息真實(shí)可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據(jù)，也是高校進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關(guān)事項(xiàng)的重要依據(jù)，所以各位應(yīng)屆大學(xué)生們?cè)诤炗喚蜆I(yè)協(xié)議的時(shí)候一定要慎重。

　　勞動(dòng)合同履行的一般原則規(guī)定

　　我國(guó)《合同法》第60條規(guī)定：“當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定全面履行自己的義務(wù)。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)實(shí)信用原則，根據(jù)合同的性質(zhì)、目的和交易習(xí)慣履行通知、協(xié)助、保密等義務(wù)。”雖然不同類型的合同有不同的特點(diǎn)，但該條規(guī)定了合同履行的一般原則。

　　(一)按照約定全面履行原則

　　按照約定全面履行原則，即全面履行原則，又稱之為適當(dāng)履行原則或正確履行原則，它是指合同的當(dāng)事人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，以適當(dāng)?shù)姆绞剑凑蘸贤屑s定的數(shù)量和質(zhì)量，履行合同中約定的義務(wù)。這項(xiàng)原則的意義在于指導(dǎo)和監(jiān)督當(dāng)事人保質(zhì)、保量地、按時(shí)全面完成合同的義務(wù)，防止違約情況的發(fā)生，借以保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。按約全面履行原則是決定合同是否履行和是否違約的`法律標(biāo)準(zhǔn)，是衡量合同履行程度和違約責(zé)任的尺度。

　　一般而言，按約定全面履行原則包括三個(gè)方面的具體內(nèi)容：一是履行主體適當(dāng)。即當(dāng)事人一般應(yīng)當(dāng)親自地履行合同，不能由第三人代為履行，但是當(dāng)事人另有約定的除外。二是標(biāo)的適當(dāng)。即當(dāng)事人交付的標(biāo)的物、提供的工作成果、提供的勞動(dòng)符合合同的約定或者交易慣例。三是履行方式和履行地點(diǎn)適當(dāng)。應(yīng)按合同所約定的數(shù)量、質(zhì)量、品種等全面履行，不得部分履行，部分不履行，否則，即構(gòu)成違約。

　　(二)根據(jù)誠(chéng)實(shí)信用原則履行合同的附隨義務(wù)

　　當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)誠(chéng)實(shí)信用的原則，履行合同約定之外的附隨義務(wù)。附隨義務(wù)是基于誠(chéng)實(shí)信用原則而產(chǎn)生的一項(xiàng)合同義務(wù)，雖然該義務(wù)當(dāng)事人在合同中可能沒(méi)有約定，但是，任何合同的當(dāng)事人在履行時(shí)都必須遵守。當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)的有關(guān)要求，根據(jù)合同的性質(zhì)、目的和交易習(xí)慣等，履行附隨于主合同的其他義務(wù)。

　　我國(guó)《合同法》規(guī)定的附隨義務(wù)包括：(1)通知義務(wù)，是指當(dāng)事人在履行合同中應(yīng)當(dāng)將有關(guān)重要的事項(xiàng)、情況告訴對(duì)方，例如，一方因客觀情況必須變更合同或者因不可抗力致使合同不能履行時(shí)，都應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知對(duì)方當(dāng)事人。(2)協(xié)助義務(wù)，是指當(dāng)事人在履行合同過(guò)程中要互相合作，像對(duì)待自己的事務(wù)一樣對(duì)待對(duì)方的事務(wù)，不僅要嚴(yán)格履行自己的合同義務(wù)，而且要配合對(duì)方履行義務(wù)。(3)保密義務(wù)是指當(dāng)事人在履行合同中對(duì)屬于對(duì)當(dāng)事人的商業(yè)秘密或者對(duì)方當(dāng)事人要求保密的信息、事項(xiàng)不能向外界泄露。除了通知、協(xié)助、保密等義務(wù)以外，當(dāng)事人還應(yīng)當(dāng)履行其他義務(wù)，如提供必要的條件和防止損失擴(kuò)大。(4)提供必要的條件是指當(dāng)事人在履行合同中為對(duì)方當(dāng)事人履行合同創(chuàng)造必要的方便條件，該項(xiàng)義務(wù)與協(xié)助義務(wù)緊密相連。當(dāng)事人相互之間有協(xié)助履行的義務(wù)，就必須要為對(duì)方提供必要的條件。(5)防止損失擴(kuò)大是在合同履行過(guò)程中因某種原因致使當(dāng)事人遭受損失，雙方在有條件的情況下都有采取積極措施防止損失擴(kuò)大的義務(wù)，而不管這種損失的造成與自己是否有關(guān)。《合同法》第119條也規(guī)定：“當(dāng)事人一方違約后，對(duì)方應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)措施防止損失的擴(kuò)大;沒(méi)有采取適當(dāng)措施致使損失擴(kuò)大的，不得就擴(kuò)大的損失要求賠償。當(dāng)事人因防止損失擴(kuò)大而支出的合理費(fèi)用，由違約方承擔(dān)。”

就業(yè)合同篇3

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)靈活就業(yè)人員的管理服務(wù)，指導(dǎo)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員多形式實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)；做好其社會(huì)保險(xiǎn)的建立和續(xù)接工作，提高實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)后的相關(guān)就業(yè)服務(wù)，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

　　一、甲方的權(quán)利和義務(wù)

　　（一）甲方的權(quán)利

　　1、協(xié)議期間，甲方有權(quán)要求乙方提供靈活就業(yè)及社保關(guān)系接續(xù)的相關(guān)材料；

　　2、協(xié)議期間，甲方有權(quán)安排乙方臨時(shí)性接受上級(jí)檢查的工作任務(wù)

　　3、協(xié)議期間，甲方有權(quán)對(duì)乙方實(shí)行跟蹤管理；隨時(shí)掌握其就業(yè)狀態(tài)；

　　4、協(xié)議期間，甲方有權(quán)要求乙方配合支持有關(guān)方面的工作

　　（二）甲方的義務(wù)

　　1、甲方在協(xié)議期間，積極主動(dòng)給予乙方的指導(dǎo)幫助，并實(shí)行限時(shí)服務(wù)；

　�。�1）進(jìn)行在就業(yè)政策指導(dǎo)，提供在就業(yè)政策咨詢；

　　（2）提供靈活就業(yè)技能培訓(xùn)；

　�。�3）提供就業(yè)信息（勞務(wù)信息）；

　�。�4）指導(dǎo)有關(guān)養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)的接續(xù)事宜。

　　2、及時(shí)或定期審核乙方提供的相關(guān)材料品，并實(shí)行限時(shí)服務(wù)。

　　3、按規(guī)定及時(shí)向傻瓜機(jī)就業(yè)部門申報(bào)相關(guān)補(bǔ)貼手續(xù)。

　　4、協(xié)議期滿，主動(dòng)向乙方提供是否續(xù)簽協(xié)議事宜。

　　二、乙方的權(quán)利和義務(wù)

　　（一）乙方的權(quán)利

　　1、協(xié)議期間，享受國(guó)家和省政策規(guī)定的`在就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、勞務(wù)中介服務(wù)。

　　2、協(xié)議期間，依照國(guó)家政策，享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。

　　3、協(xié)議期間，免費(fèi)享受再就業(yè)政策指導(dǎo)和再就業(yè)政策咨詢服務(wù)。

　　4、協(xié)議期間，接受甲方在基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)關(guān)系續(xù)接工作方面的指導(dǎo)。

　　5、協(xié)議期滿可向甲方提出續(xù)簽或終止協(xié)議。

　　6、協(xié)議期間按規(guī)定可不進(jìn)行失業(yè)登記，不繳納失業(yè)保險(xiǎn)，且不享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇、符合規(guī)定的人員應(yīng)領(lǐng)未領(lǐng)得失業(yè)保險(xiǎn)金與再次失業(yè)后應(yīng)領(lǐng)的失業(yè)保險(xiǎn)金一并續(xù)領(lǐng)。

　　7、乙方根據(jù)自身年齡、文化、技能及身體條件、在協(xié)議期間、可以靈活選擇以下多種靈活就業(yè)方式。

　　A、1社區(qū)保潔、2社區(qū)綠化、社區(qū)保安、社區(qū)就業(yè)協(xié)管（信息）員；

　　B、1公共物業(yè)管理、2公共市場(chǎng)管理、3、公共交通管理

　　C、1托老、2托幼、3病人看護(hù)；

　　D、1家政服務(wù)、2配送服務(wù)、3保健服務(wù)E、1商場(chǎng)服務(wù)員、2餐廳服務(wù)員；F、社區(qū)內(nèi)外自主擇業(yè)

　�。ǘ┮曳降牧x務(wù)

　　1、協(xié)議期間，應(yīng)主動(dòng)到所在社區(qū)勞動(dòng)保障工作站進(jìn)行靈活就業(yè)登記。

　　2、協(xié)議期間。按季度報(bào)告靈活就業(yè)狀況及收入情況。

　　3、協(xié)議期間，按時(shí)履行繳納的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)。

　　4、協(xié)議期間，按時(shí)完成甲方交給的臨時(shí)性任務(wù)。

　　5、協(xié)議期間，要配合支持甲方的工作。

　　三、協(xié)議終止

　　最新靈活就業(yè)協(xié)議書范本最新靈活就業(yè)協(xié)議書范本

　　協(xié)議期間，乙方被用人單位錄用并簽訂1年以上《勞動(dòng)合同》的，視為實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定性就業(yè)，本協(xié)議自然終止。

　　四、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，雙方共同遵守，相互支持，相互理解

　　五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份

　　六、協(xié)議期限

　　第一次簽定：從年月日至年月日

　　甲方：乙方：

　　負(fù)責(zé)人簽名負(fù)責(zé)人簽名

　　時(shí)間：年月日時(shí)間：年月日

　　第二次簽定：從年月日至年月日

　　甲方：乙方：

　　負(fù)責(zé)人簽名負(fù)責(zé)人簽名

　　時(shí)間：年月日時(shí)間：年月日

　　第三次簽定：從年月日至年月日

　　甲方：乙方：

　　負(fù)責(zé)人簽名負(fù)責(zé)人簽名

　　時(shí)間：年月日時(shí)間：年月日

就業(yè)合同篇4

　　甲方：

　　乙方：

　　經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂如下合同：

　　1、甲方根據(jù)國(guó)家關(guān)于中等專業(yè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，招收乙方為屆專業(yè)

　　的學(xué)生，學(xué)制三年。

　　2、乙方根據(jù)甲方的要求，三年學(xué)習(xí)期滿，各科成績(jī)（包括補(bǔ)考成績(jī)）合格，

　　遵守甲方規(guī)章制度，并交清各項(xiàng)費(fèi)用，甲方安排乙方到委托培養(yǎng)單位（根據(jù)需要可適當(dāng)變動(dòng)）就業(yè)上崗。

　　3、甲方的權(quán)利和義務(wù)

　�。�1）甲方有權(quán)檢查和督促乙方完成所修各科的學(xué)習(xí)任務(wù)，并定期對(duì)乙方進(jìn)行

　　成績(jī)測(cè)驗(yàn)和各項(xiàng)指標(biāo)的考核。

　�。�2）乙方在學(xué)習(xí)期間，甲方有權(quán)對(duì)乙方的違紀(jì)行為進(jìn)行批評(píng)教育直至處分。

　　（3）乙方修業(yè)期滿，各科成績(jī)合格，在一年內(nèi)必須安排乙方到委托培養(yǎng)單位

　　就業(yè)上崗。

　�。�4）乙方到就業(yè)單位后，甲方必須跟蹤服務(wù)一年。

　　4、乙方的權(quán)利和義務(wù)

　�。�1）乙方必須努力學(xué)習(xí)，積極完成所修各科的.學(xué)習(xí)任務(wù)。

　�。�2）乙方必須遵守甲方的校紀(jì)校規(guī)，服從甲方的管理。

　　（3）乙方在學(xué)習(xí)期間，享受甲方其他中專學(xué)生同等的權(quán)利。

　�。�4）乙方到就業(yè)單位工作期間，如因工作不滿意，可向甲方提出變更工作崗位的要求，甲方應(yīng)盡量向就業(yè)單位協(xié)調(diào)解決；若乙方自行辭職，甲方可拒絕再安置。

　　5、乙方有下列情形之一，甲方不予安置。

　�。�1）所修科目成績(jī)不合格，未取得中專畢業(yè)證者，或在學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)重違反

　　校紀(jì)校規(guī)，受到記過(guò)以上處分者。

　�。�2）乙方在學(xué)習(xí)期間因患病或其他原因，造成身體殘疾和有痼疾者。

　�。�3）應(yīng)交費(fèi)用未交齊者。

　　（4）學(xué)習(xí)期間，中途退學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)者。

　　（5）本人不要求甲方安置者。

　　6、本合同從簽訂之日起開(kāi)始生效，至乙方到單位就業(yè)一年后終止。

　　7、本合同未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，由當(dāng)?shù)貏趧?dòng)仲裁部

　　門裁決。

　　·外貿(mào)合同樣本 ·維修合同樣本 ·購(gòu)房合同樣本 ·合資合同樣本

　　8、本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，上級(jí)主管部門存檔一份。

　　甲方：乙方：

　�。ㄉw章）學(xué) 生（簽）

　　代表：監(jiān)護(hù)人（簽）

　　年月日年月日

就業(yè)合同篇5

　　摘要：從1999年6月開(kāi)始，隨著全國(guó)高校擴(kuò)招政策的出臺(tái)，使得高校畢業(yè)生數(shù)量急劇上漲，但社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的需求變化卻不大。本篇就現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)于初次就業(yè)面對(duì)勞動(dòng)合同的理想化及價(jià)值觀存在問(wèn)題提出相關(guān)建議，使大學(xué)生擁有良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)就業(yè)難題。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生初次就業(yè)選擇心理落差價(jià)值觀

　　近年來(lái)，高等院校響應(yīng)國(guó)家政策的擴(kuò)招和教育的快速發(fā)展，在校生的規(guī)模迅速膨脹、畢業(yè)生就業(yè)壓力的日益增大，也使得大學(xué)生自己期望的發(fā)展和當(dāng)下社會(huì)需求之間的差距不斷加深。同時(shí)對(duì)于90后個(gè)性鮮明的熱血青年更是對(duì)初次就業(yè)的勞動(dòng)合同產(chǎn)生極大的心理落差，以至于消極應(yīng)對(duì)就業(yè)問(wèn)題，不僅給個(gè)人也給社會(huì)帶來(lái)很大的問(wèn)題。

　　一、對(duì)于初次就業(yè)勞動(dòng)合同的失望

　　據(jù)資料顯示，我國(guó)高校自從1998年開(kāi)始擴(kuò)招，大學(xué)生數(shù)量每年以10%的速度遞增，到20xx年我國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)已達(dá)到630萬(wàn)，一直到今天，全國(guó)各大高校的招生比例只升不降。應(yīng)屆畢業(yè)生隊(duì)伍逐年擴(kuò)大，再加上往屆數(shù)量的累積，現(xiàn)在畢業(yè)生初次就業(yè)情況也不容樂(lè)觀。然而當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)生是名副其實(shí)的90后，從小沒(méi)吃過(guò)苦，生活的平坦順暢，沒(méi)有生活壓力自然對(duì)于未來(lái)理想的工作抱有很大的期望。在畢業(yè)時(shí)期簽訂的勞動(dòng)合同十分隨意，但真正工作時(shí)就會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，與自己想象的白領(lǐng)生活有很大的出入，所以就開(kāi)始抱怨，甚至提出解約等，這給社會(huì)造成了不良的影響。

　　二、大學(xué)生就業(yè)心理落差產(chǎn)生的客觀因素分析

　　當(dāng)下我國(guó)高等院校大學(xué)生就業(yè)壓力倍增，具體原因如下。

　　1.人力資源市場(chǎng)與大學(xué)生專業(yè)的崗位需求供過(guò)于求

　　從我國(guó)加入WTO之后，全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的不斷加快與深入，許多國(guó)家大型企業(yè)將自己的加工工廠建立在我們國(guó)家充分利用低廉的勞動(dòng)力，但是對(duì)于受過(guò)良好教育的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，絕大多數(shù)畢業(yè)生不愿意從事一些基礎(chǔ)崗位或是與自己專業(yè)不相關(guān)的職業(yè)或工作。由此，造成一種“就業(yè)不難擇業(yè)難”的局面，覺(jué)得現(xiàn)實(shí)與理想差距太多。

　　2.招生眼光狹窄，人才的資源配置難以優(yōu)化

　　近年來(lái)，高等院校為適應(yīng)社會(huì)化趨勢(shì)將大學(xué)專業(yè)與當(dāng)前的熱門職業(yè)掛鉤設(shè)立，然而準(zhǔn)大學(xué)生眼光并沒(méi)有多寬廣，以為只要進(jìn)入該專業(yè)以后工作就能一片光明。殊不知社會(huì)變化如此之快，大學(xué)四年畢業(yè)之后很多當(dāng)下的熱門專業(yè)早已變成了冷門。

　　3.畢業(yè)生對(duì)初次就業(yè)期望過(guò)高

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，當(dāng)下90后很多是獨(dú)生子女，他們習(xí)慣依賴家庭、父母，不肯吃苦，不愿受氣，工作稍有不如意就當(dāng)逃兵，對(duì)薪酬或是工作環(huán)境期望太過(guò)理想化，一旦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與自己預(yù)先設(shè)定的有很大差距就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理落差。

　　三、大學(xué)生初次就業(yè)心理落差的影響及調(diào)適方法

　　1.產(chǎn)生初次就業(yè)心理落差的因素

　�。�1）大學(xué)生自身原因。與國(guó)外優(yōu)秀的大學(xué)相比中國(guó)的高等教育體制一直是“難進(jìn)易出”，中國(guó)的學(xué)生在大學(xué)之前都是發(fā)憤圖強(qiáng)、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，想要進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)就必須付出汗水和努力，這樣才有機(jī)會(huì)進(jìn)入理想的象牙塔。雖然大學(xué)也是個(gè)小社會(huì)，但畢竟還是一個(gè)單純的環(huán)境，剛畢業(yè)的學(xué)生肯定無(wú)法真實(shí)地了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與殘酷，反而他們自己期望就業(yè)有非常好的收入來(lái)彌補(bǔ)他們多年的付出。所以大多數(shù)人希望初次就業(yè)就是理想的工作。但是，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷是不可避免的，尤其我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)際的就業(yè)形勢(shì)肯定會(huì)使得大多數(shù)畢業(yè)生失望。自然這些畢業(yè)生就產(chǎn)生了心理落差。

　�。�2）畢業(yè)生家庭原因�！俺鋈祟^地”是所有家庭對(duì)子女的期望，中國(guó)90%的家長(zhǎng)對(duì)子女的未來(lái)期望過(guò)高，雖然他們不是很了解就業(yè)形勢(shì)。大部分學(xué)子都會(huì)為了父母的殷切期望而去選擇一份薪資良好、前景光明、環(huán)境舒適的工作，學(xué)生自己并不滿意但不愿意讓家人失望還是會(huì)接受，自然就會(huì)出現(xiàn)心理落差。

　�。�3）高校教育體制的原因。近年來(lái)，教育機(jī)制越來(lái)越趨向于實(shí)用化和功利化，學(xué)校以市場(chǎng)現(xiàn)時(shí)的熱門職業(yè)作為大學(xué)里專業(yè)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，但社會(huì)發(fā)展飛速短短四年熱門就變成了冷門。畢業(yè)之后走入社會(huì)肯定會(huì)有差距產(chǎn)生了困惑，便會(huì)有極大的心理落差出現(xiàn)。

　　2.針對(duì)心理落差的調(diào)適

　�。�1）分析自我，合理定位。大學(xué)是校園生活向社會(huì)生活的過(guò)度，一方面，大學(xué)生渴望能夠早點(diǎn)進(jìn)入職場(chǎng)，接受社會(huì)的洗禮與磨練；另一方面，大學(xué)生心理和生理都不太成熟，價(jià)值觀極不穩(wěn)定很不理智，另外自尊心極強(qiáng)，很容易受到外來(lái)周圍環(huán)境的影響從而做出一些不理智的行為，產(chǎn)生一些負(fù)面的情緒。他們很容易因?yàn)楣ぷ鞑蝗缫�、職�?chǎng)壓力等情況而對(duì)自己甚至是社會(huì)失去信心。因此，大學(xué)生一定要學(xué)會(huì)自我情緒控制，消除負(fù)面情緒，學(xué)會(huì)自我反省、自我分析以及認(rèn)知自我能力，從而學(xué)會(huì)更好地提升自己，積極應(yīng)對(duì)初入職場(chǎng)的壓力與挑戰(zhàn)。

　�。�2）建立良好的人際關(guān)系。雖然由于競(jìng)爭(zhēng)壓力大，現(xiàn)在的人都變得十分“冷漠”，將自己很好的“保護(hù)”起來(lái)。但是初入職場(chǎng)的大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系是十分必要的，畢竟職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足。所以做人要謙和誠(chéng)信，對(duì)人坦誠(chéng)大方是初入職場(chǎng)也是做人應(yīng)該有的原則。

　�。�3）做好職業(yè)規(guī)劃。擁有風(fēng)向標(biāo)但不知道走哪個(gè)方向同樣是會(huì)迷路的，所以一定要對(duì)于自己的未來(lái)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和明確的方向。大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃是非常有必要的，可以有效地解決自身對(duì)于未來(lái)的迷惑，明確自己的目標(biāo)和定位，不斷發(fā)掘自身的潛力并不斷完善自我，樹(shù)立正確合理的職業(yè)觀，合理?yè)駱I(yè)與就業(yè)。畢竟工作的薪金、環(huán)境和福利待遇并不是大學(xué)生初次就業(yè)的唯一目標(biāo)要求，理性的培養(yǎng)自己寬廣的視野與境界，努力投入工作從中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

　�。�4）敢于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。大學(xué)生擁有良好的受教育環(huán)境，接觸到的是最新潮的觀念與思想，有更好的.機(jī)會(huì)能夠大展宏圖。年輕的一代不應(yīng)該只追求穩(wěn)定，應(yīng)該敢于拼搏和奮斗。另外大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)在近年來(lái)得到了國(guó)家和政府的大力支持，雖然創(chuàng)業(yè)的道路肯定是艱辛的，但只要敢于拼搏，加上政策的引領(lǐng)，相信年輕的大學(xué)生肯定會(huì)闖出一番天地。

　　四、價(jià)值觀轉(zhuǎn)變對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的影響及調(diào)適方法

　　21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，確切地說(shuō)是高科技人才的競(jìng)爭(zhēng)，而大學(xué)生是當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)的主要成員和未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的希望。尤其是近年來(lái)，國(guó)家對(duì)于大學(xué)教育的關(guān)注與支持加大力度，政策上給予最大的方便與支持，另外教育資金的投入比重也逐漸升高。但是要想讓當(dāng)代嬌生慣養(yǎng)的90后大學(xué)生學(xué)會(huì)從基層做起，知道服務(wù)人民與報(bào)效國(guó)家，使我國(guó)高等院校的教育體制逐漸從高學(xué)歷精英教育逐漸成為普通的大眾教育，而被寄予厚望的大學(xué)生們也從社會(huì)精英和社會(huì)價(jià)值創(chuàng)造著變?yōu)槠胀ǖ幕A(chǔ)勞動(dòng)者，這勢(shì)必會(huì)有很大的挑戰(zhàn)。所以大學(xué)教育除了要利用國(guó)家政策支持和教育資金的扶持外，更重要的是使國(guó)家在整個(gè)高校教育觀念和態(tài)度上給予必要的關(guān)注和配合。一步步做起，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)幫助當(dāng)代大學(xué)生順利完成角色與態(tài)度的轉(zhuǎn)變，而且毫無(wú)疑問(wèn)這將是解決大學(xué)生就業(yè)艱難的核心所在。

　　1.大學(xué)生初次就業(yè)價(jià)值觀與社會(huì)主義核心價(jià)值觀

　�。�1）大學(xué)生就業(yè)展現(xiàn)當(dāng)代青年的愛(ài)國(guó)情懷。作為良好公民的第一個(gè)民族精神就是擁有熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的情懷，這也是每一個(gè)大學(xué)生必須要堅(jiān)持樹(shù)立的正確價(jià)值觀。大學(xué)生能夠順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)不僅僅是完成自己的心愿和家庭所給予的厚望，同時(shí)也是為社會(huì)作出一份貢獻(xiàn)幫助國(guó)家解決難題。體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步有一部分是已成年的公民擁有適當(dāng)合理的工作和可以創(chuàng)造一定的價(jià)值，這也表明了一個(gè)國(guó)家的發(fā)展順利、社會(huì)穩(wěn)定。大學(xué)生初次就業(yè)面對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生心理落差是不可避免的，而真正應(yīng)該做的是調(diào)整自身的就業(yè)價(jià)值觀，從自身做起實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，要學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地了解國(guó)家政策，學(xué)會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)磨合并接納成長(zhǎng)鍛煉，正因?yàn)橛兄呓逃A(chǔ)要根據(jù)國(guó)家政策的需要?jiǎng)討B(tài)的調(diào)整自身發(fā)展。

　�。�2）大學(xué)生就業(yè)體現(xiàn)自強(qiáng)自立的價(jià)值觀。自強(qiáng)自立作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一部分，不僅能夠鞭策大家自我發(fā)展，而且也是保證人類全面發(fā)展進(jìn)步以及維持社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)準(zhǔn)則。大學(xué)畢業(yè)生能夠?qū)崿F(xiàn)順利就業(yè)，既是大學(xué)生自身自強(qiáng)自立的價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也體現(xiàn)了我們國(guó)家的現(xiàn)代建設(shè)對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重視。

　　2.為減少心理落差，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自身吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神

　　（1）樹(shù)立積極樂(lè)觀的心態(tài)。從古至今所有的科學(xué)都告訴我們心態(tài)重于一切，積極樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)引導(dǎo)我們走向正確的道路，并且越走越好。對(duì)于90后大學(xué)生更應(yīng)該要以積極樂(lè)觀的、科學(xué)正確的價(jià)值觀來(lái)掌握自己的命運(yùn)與前途，更要把自己的命運(yùn)與國(guó)家、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)與困境。大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念最基礎(chǔ)的也是要擁有一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)進(jìn)行對(duì)自身有全面的衡量，加強(qiáng)自身品德和素質(zhì)的提高，腳踏實(shí)地做起。

　　（2）擁有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。90后絕大多數(shù)是嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)大，是獨(dú)生子女，從小衣食無(wú)憂，所以很多人根本不愿意吃苦，理想的工作就是做辦公室喝茶、吹空調(diào)，所以在面對(duì)現(xiàn)實(shí)工作時(shí)會(huì)出現(xiàn)心理落差。但是年輕人應(yīng)該要擁有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神，這不僅是我們國(guó)家號(hào)召的美好品德，更是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)和為人做事的準(zhǔn)則。只要調(diào)整好自身的心態(tài)這樣在初次就業(yè)時(shí)面對(duì)勞動(dòng)合同就不會(huì)覺(jué)得心理落差過(guò)大，也有良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)工作。

　　綜上所述，當(dāng)前就業(yè)問(wèn)題一直困擾著大學(xué)生，也是國(guó)家要加大力度解決的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。一方面國(guó)家應(yīng)該從宏觀調(diào)控政策不斷對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)和完善，另一方面就是當(dāng)代所有的大學(xué)生都應(yīng)該保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，改變自身就業(yè)擇業(yè)不切實(shí)際的想法，理智面對(duì)初次就業(yè)勞動(dòng)合同的心理落差。一定要樹(shù)立科學(xué)合理的人生價(jià)值觀，相信一點(diǎn)“先做人再做事”，360行，行行出狀元。將“勤奮、感恩、謙和、節(jié)儉”作為人生信條去奮斗，相信每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]宗傳軍,張穎,馬彩霞.大學(xué)生心理落差相關(guān)因素分析與對(duì)策研究[J].中國(guó)成人教育,20xx(1):84-86

　　[2]羅建遠(yuǎn).大學(xué)生就業(yè)心理落差及價(jià)值觀轉(zhuǎn)變的思考[J].教育教學(xué)論壇,20xx(37):101-102

　　[3]陳東果.大學(xué)生就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同銜接中的問(wèn)題與對(duì)策[J].學(xué)校黨建與思想教育,20xx(23):92-93+96

　　[4]姚裕群,彭思舟.關(guān)于我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的討論綜述[J].人口與經(jīng)濟(jì),20xx(3):36-40

　　[5]劉和忠,馬東薇.當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)價(jià)值觀教育問(wèn)題及對(duì)策[J].高校理論戰(zhàn)線,20xx(11):44-47

就業(yè)合同篇6

　　甲方：____________________________________

　　地址：________________郵碼：________________電話：____________

　　法定代表人或委托代表人：________________________ 職務(wù)：____________

　　乙方：____________________________________

　　所在學(xué)校及院系：____________________________________

　　所在專業(yè)年級(jí)：____________________________________

　　性別：________________年齡：____________

　　學(xué)生證號(hào)碼：________________________________

　　____ 年____月____日

　　根據(jù)中華人民共和國(guó)有關(guān)法律之規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

　　一、實(shí)習(xí)合同期限

　　第一條本合同生效日期____ 年____ 月____ 日，本合同于________ 終止。

　　實(shí)習(xí)期為_(kāi)___ 年____ 月____ 日至____ 年____ 月 ____日。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　第二條甲方應(yīng)該在乙方實(shí)習(xí)期間，為乙方指派一到兩名實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)。

　　甲方指派________ 為乙方指導(dǎo)老師，指導(dǎo)乙方在實(shí)習(xí)期間的工作。

　　第三條乙方在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)該聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排，認(rèn)真完成指定的任務(wù)。

　　乙方在實(shí)習(xí)期間，應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，展現(xiàn)浙大學(xué)子風(fēng)貌。

　　乙方同意根據(jù)雙方協(xié)商，在________ 崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

　　三、實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件

　　第四條甲方安排乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)，每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，平均每周不超過(guò)40小時(shí)。甲方保證乙方周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經(jīng)與和乙方協(xié)商后可以延長(zhǎng)乙方時(shí)間，一般每日不得超1小時(shí)。

　　第五條甲方為乙方在實(shí)習(xí)期間提供必要的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)工具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。

　　在乙方實(shí)習(xí)期間，甲方享有對(duì)乙方在安全、衛(wèi)生生產(chǎn)方面進(jìn)行管理、保護(hù)的權(quán)利、義務(wù)。

　　第六條甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方在正式實(shí)習(xí)前進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。

　　四、實(shí)習(xí)期間的.勞動(dòng)報(bào)酬

　　第七條乙方在實(shí)習(xí)期間，甲方是否支付乙方報(bào)酬，由甲乙雙方平等協(xié)商決定。

　　第八條如果甲乙雙方就支付實(shí)習(xí)期間報(bào)酬的達(dá)成一致意見(jiàn)的，甲方以每(小時(shí)/日/月)____ 元的標(biāo)準(zhǔn)支付乙方報(bào)酬，工資于(每月____ 日/每日)統(tǒng)一結(jié)算。

　　實(shí)習(xí)期間加班時(shí)段的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)參照本條前款之規(guī)定執(zhí)行。

　　五、實(shí)習(xí)期間的保險(xiǎn)福利待遇

　　第九條甲方在乙方實(shí)習(xí)期間購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)。甲方保證乙方在實(shí)習(xí)期間的安全與保險(xiǎn)待遇。乙方在實(shí)習(xí)期間，享有同甲方臨時(shí)雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時(shí)，同等的損害補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。

　　同時(shí)，甲方為乙方提供以下福利待遇：

　　1、XXX

　　2、XXX

　　3、XXX

　　六、實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)紀(jì)律

　　第十條乙方在實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全衛(wèi)生、生產(chǎn)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范 ;

　　愛(ài)護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高思想覺(jué)悟和職業(yè)技能。

　　第十一條乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律的，乙方的指導(dǎo)老師，可予與教育糾正。

　　七、合同的變更、解除

　　第十二條訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。

　　第十三條訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。

　　第十四條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。