名人名言：

　　生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。 馬克思

　　● 生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。 巴金

　　● 人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。 愛因斯坦

　　● 成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。 愛因斯坦

　　● 人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。 馬克思

　　● 不要在已成的事業(yè)中逗留著! 巴斯德

　　● 合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。 培根

　　● 浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。 列寧

　　● 把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。 高爾基

　　● 不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。 伏爾泰

　　● 堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。 馬爾頓

　　● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德

　　● 今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。 裴斯泰洛齊

　　● 科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。 杜威

　　● 科學(xué)沒(méi)有國(guó)境，但科學(xué)家有祖國(guó)。 巴斯德

　　● 凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。 愛因斯坦

　　● 好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。 愛迪生

　　新學(xué)期寄語(yǔ)：

　　寒假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。