電腦派位升學(xué)，這在昆明還從未有過。以下是小編為您整理的開學(xué)黑板報(bào)，歡迎參考借鑒。
電腦派位升學(xué)，這在昆明還從未有過。有些家長(zhǎng)問，這是否也像中彩票一樣，是在憑運(yùn)氣?也有家長(zhǎng)持針鋒相對(duì)的意見，認(rèn)為考試入學(xué)導(dǎo)向?qū)W生的競(jìng)爭(zhēng)壓力超過了學(xué)生的承受能力，電腦派位是一種相對(duì)公平的選擇。
家長(zhǎng)聲音
反對(duì)：搖號(hào)像是把命運(yùn)交給老天
“政府拿孩子的命運(yùn)來搖號(hào)，我覺這種決策很讓人匪夷所思。”在家長(zhǎng)宋先生看來，隨機(jī)派位儼然是一場(chǎng)賭博。多校劃片為了保障教育資源總體均衡，肯定不會(huì)將優(yōu)質(zhì)教育資源集中在一起，這就意味著，劃片的區(qū)域內(nèi)教育資源也會(huì)出現(xiàn)良莠不齊。如果所在區(qū)域內(nèi)的學(xué)生被安排通過隨機(jī)派位來進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)入資源好的學(xué)校和差學(xué)校則只是個(gè)概率問題。
“如果孩子本身成績(jī)很好，但因?yàn)殡S機(jī)派位卻被分到較差的學(xué)校，家長(zhǎng)肯定不會(huì)樂意。”宋先生說。
宋先生也質(zhì)疑，隨機(jī)派位是否只是表面的公平，背后的暗箱操作問題誰來監(jiān)管，“關(guān)系戶”是否依舊是優(yōu)質(zhì)教育資源的“獨(dú)享者”?
“我也認(rèn)為不公平，每個(gè)適齡階段的孩子原本就享有平等教育的權(quán)利，為什么要搖號(hào)?”家長(zhǎng)康先生說，隨機(jī)派位分配很有可能也會(huì)被部分“指名錄取生”占去資源，搖號(hào)如果不能實(shí)現(xiàn)公開透明，家長(zhǎng)則不可能認(rèn)可這種所謂的公平。
“如果真的要實(shí)行這種策略，那么教育部門首先需要保障的是，學(xué)校劃片必須嚴(yán)格且固定，不能一年一變。另外，更重要的是要保證能夠有第三方監(jiān)督機(jī)制來共同監(jiān)督搖號(hào)，避免暗箱操作的可能。”康先生覺得，保證資源最公平的理想狀態(tài)是，政府能夠?qū)?yōu)質(zhì)的民辦教育資源進(jìn)行收編，成為國(guó)家教育資源，這樣一來，孩子上優(yōu)質(zhì)學(xué)校的機(jī)會(huì)增加，而且也避免了孩子過度的學(xué)習(xí)壓力。
“如果要在搖號(hào)和考試之間選擇，我寧愿選擇考試。”家長(zhǎng)陳女士說，雖然考試也并不能保證孩子百分之百進(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校，“孩子的學(xué)習(xí)能力至少我清楚，有多少把握我們也算心里有數(shù)�？墒牵绻ㄟ^搖號(hào)來決定，那就真的得看上天了。”
贊同：可讓每所學(xué)校享有平均的生源水平
六年級(jí)家長(zhǎng)全先生認(rèn)為，隨機(jī)派位是相對(duì)公平的。“取消考試肯定最好，但要實(shí)現(xiàn)教育絕對(duì)公平，我覺得很難，所以我們只能在多種方式中選出相對(duì)公平的方式。”
相比其他家長(zhǎng)忙著給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班，全先生接受的是讓孩子就近入學(xué)。“只要校風(fēng)、教風(fēng)不是非常差，進(jìn)入劃分區(qū)域內(nèi)的任何一所學(xué)校我都能夠接受。”全先生說，教師資源確實(shí)很重要，但學(xué)習(xí)主要還是看孩子自己。
“考試只是家長(zhǎng)和部分學(xué)校認(rèn)為公平的方式，在我了解的孩子當(dāng)中，大多數(shù)孩子都說上培訓(xùn)班是家長(zhǎng)的意愿。所以，我覺得小升初的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是學(xué)校和學(xué)校之間，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)。”全先生說，為了一己私利，學(xué)校拿孩子的成績(jī)來比拼升學(xué)率，家長(zhǎng)迫切希望子女成龍成鳳，也是家長(zhǎng)之間的攀比。
全先生說，隨機(jī)派位可以說一種比較公平的方式，取消考試，所有學(xué)生實(shí)現(xiàn)屬地管理劃分，那么每所學(xué)校享有的生源水平也很平均，而且孩子也不用承受更多的壓力。
學(xué)校意見
隨機(jī)派位是目前最公平的方式
避免最優(yōu)生源過度集中
教育部門將多校劃片當(dāng)中超出了學(xué)校招生人數(shù)的一部分學(xué)生，采取隨機(jī)派位，我覺得是目前相對(duì)公平的分配方式。”昆明一家公辦學(xué)校的校長(zhǎng)表示，這種方式避免了讓學(xué)生們承受過度的課業(yè)負(fù)擔(dān)，且對(duì)于公辦學(xué)校來說，也是比較公平的。
該校長(zhǎng)說，民辦學(xué)校通過考試來選拔學(xué)生對(duì)公辦學(xué)校來說是不公平的。作為國(guó)家的教育資源，公辦學(xué)校多是一些有著豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu)，教師資源自然也都非常優(yōu)秀。然而，民辦中學(xué)通過招生考試來選拔生源中最優(yōu)秀的那一部分人。這樣一來，公辦、民辦學(xué)校在起點(diǎn)不一樣的前提下，采取相同的評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，公辦學(xué)校的辦學(xué)水平自然就處于劣勢(shì)。
“進(jìn)行屬地管理就近入學(xué)，多校劃片區(qū)域超出的生源就按照隨機(jī)派位的原則來進(jìn)行分配，我覺得是目前最公平的方式。”該校長(zhǎng)還說，孩子不用考試即可升學(xué)，在很大程度上減輕了學(xué)生們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。另外，公辦、民辦學(xué)校一起參與隨機(jī)派位，也就避免了最優(yōu)生源過度集中。在均衡的生源條件下，公辦和民辦中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的點(diǎn)更多在于教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，“確定要實(shí)行隨機(jī)派位，那么教育部門還應(yīng)該在操作上保證公開透明，最好能夠有第三方監(jiān)督機(jī)制。”
“不少省外城市的教育改革，多將選拔考試改為面談，或者不是百分之百的隨機(jī)派位，需要的耗費(fèi)時(shí)間精力更大。”一民辦中學(xué)的陳老師說，學(xué)校需要投入更多的人力、物力來給孩子進(jìn)行面談，家長(zhǎng)和孩子也需要投入更多的精力來面對(duì)小升初。同時(shí)，面談選拔也可能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)衍生出新的培訓(xùn)模式，以致最終面談?dòng)盅葑兂闪?ldquo;新版小升初”。“所以，在我看來，如果要進(jìn)行隨機(jī)派位的話，就實(shí)行百分之百隨機(jī)派位。”
專家觀點(diǎn)
云南市政協(xié)委員、市教育咨詢委員會(huì)委員趙堅(jiān)：
隨機(jī)派位符合大多數(shù)學(xué)生的利益
“絕對(duì)的公平是不可能存在的，公平的概念應(yīng)該有一個(gè)定位，我認(rèn)為能夠體現(xiàn)大多數(shù)人利益的政策就是公平的。”昆明市政協(xié)委員、昆明市教育咨詢委員會(huì)委員趙堅(jiān)表示，電腦隨機(jī)派位的方式，能夠讓更多普通家庭里的孩子平等地享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，這符合大多數(shù)學(xué)生的利益�？梢哉f，電腦派位是在當(dāng)前昆明優(yōu)質(zhì)教育資源分布不平衡的現(xiàn)狀下，所采取的一種相對(duì)較為公平的方式。隨著優(yōu)質(zhì)教育資源的逐步均衡，這種方式也將會(huì)逐步取消。
“可能站在部分家長(zhǎng)及學(xué)生的角度來看，電腦隨機(jī)派位會(huì)有點(diǎn)不公平，但是不能因?yàn)橐紤]少部分人的利益，就減緩了改革政策的進(jìn)程，相關(guān)部門應(yīng)該盡快結(jié)合昆明實(shí)際，拿出實(shí)施細(xì)則來。” 趙堅(jiān)表示，采用電腦隨機(jī)派位的方式并不是針對(duì)某個(gè)特定的群體進(jìn)行的，而是針對(duì)絕大多數(shù)的群體進(jìn)行的，從這一點(diǎn)上來看，這是相對(duì)公平的一種方式。
趙堅(jiān)表示，不管是教育行政主管部門，還是學(xué)校，招生的整個(gè)流程都要主動(dòng)向公眾公開，并主動(dòng)接受公眾的監(jiān)督。電腦隨機(jī)派位可實(shí)施全程錄像，并邀請(qǐng)相關(guān)監(jiān)督部門對(duì)電腦派位過程進(jìn)行監(jiān)督，保證電腦隨機(jī)派位的公平性和透明性。
“為了防止一個(gè)片區(qū)學(xué)生報(bào)名人數(shù)與招生人數(shù)懸殊的情形，各縣市區(qū)應(yīng)提前對(duì)各片區(qū)小學(xué)畢業(yè)生人數(shù)、學(xué)校資源、學(xué)校學(xué)生容納量進(jìn)行摸底調(diào)查，做好統(tǒng)籌與預(yù)案。這樣有利于各片區(qū)劃片、搖號(hào)等招生工作的有序進(jìn)行。”趙堅(jiān)表示，在招生工作的統(tǒng)籌規(guī)劃中，還要將外來務(wù)工人員流動(dòng)、戶籍臨時(shí)變更等情況都考慮在內(nèi)，防止由于這類情況而導(dǎo)致學(xué)生入不了學(xué)的情況發(fā)生，也能確保接下來進(jìn)行的電腦隨機(jī)派位順利地進(jìn)行。
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