家庭教育的方法
家長既是孩子的第一任老師,又是孩子的親密伙伴和朋友,當好孩子的引路人,下面談?wù)勎业慕套有牡茫?/p>
一、以身作則,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是孩子終身受用的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)習(xí)和孩子的平時習(xí)慣,要注重按時上學(xué)放學(xué)、及時作業(yè)、認真書寫、敢于請教、樂于改正、閱讀習(xí)慣、整理文具等方面習(xí)慣的培養(yǎng)。以身作則,說到做到,不僅要言傳,更要身教。我們家長既不能包辦代替,也不能放任自流。要耐心細致地輔導(dǎo),要注意培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)情況和對待困難的態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,使他體味到學(xué)習(xí)的價值、樂趣,多一些鼓勵,給一些驚喜。我們對待孩子的學(xué)習(xí),不能只盯著分數(shù),對孩子的學(xué)習(xí)少嘮叨,要學(xué)會發(fā)現(xiàn),找出問題所在,應(yīng)看到孩子的健康快樂要比分數(shù)更重要。這一點是從家長學(xué)校學(xué)習(xí)獲得的最大感受。
二、能很好配合學(xué)校培養(yǎng)孩子的自我管理能力。
鼓勵孩子,幫助孩子將“學(xué)”和“玩”合理分配。做功課時集中精神,不能浪費時間。培養(yǎng)孩子的注意力,控制自己的行為;玩時就放開玩,快樂地玩,改掉以前做事拖拉,缺乏耐心,精神易分散等不良習(xí)慣。
三、幫助孩子找到自己的長處。
父母應(yīng)該是孩子最重要的朋友,在孩子遇到困難時,父母應(yīng)當鼓勵孩子,并教會孩子應(yīng)付困難。任何人都有長處和短處,知道自己有短處并不可怕,但知道自己有短處而不知道自己有長處卻對孩子極其不利。所以父母必須幫助孩子認識自己的長處,找出孩子的長處以此培養(yǎng),鼓勵孩子向他的長處發(fā)展。 總之,在對孩子實施教育的整個過程中,學(xué)校教育始終處于主導(dǎo)地位,然而家庭教育卻起著關(guān)鍵的作用,二者必須有機結(jié)合達到和諧統(tǒng)一。作為家長應(yīng)積極配合老師做好工作,切實負起家長的職責(zé)。
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