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2016年五四青年節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容

發(fā)布時(shí)間:2017-04-18 編輯:文力

  青春永遠(yuǎn)是美好的,青春永遠(yuǎn)是活力的,青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,青春只屬于永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,青春只屬于永遠(yuǎn)謙虛的人。五四青年節(jié)祝你能擁有美麗青春。下面是YJBYS小編為大家整理的五四青年節(jié)黑板報(bào)圖片及內(nèi)容,希望大家喜歡。

2016年五四青年節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容

  五四青年節(jié)黑板報(bào):五四愛國(guó)精神在今天

  1919年,有帝國(guó)主義列強(qiáng)所操縱的巴黎和會(huì)不顧作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)政府和國(guó)民的意志,與日本帝國(guó)主義相勾結(jié),把山東問題交給日本支配。當(dāng)時(shí),北京和各地愛國(guó)學(xué)生為了維護(hù)國(guó)家民族利益挺身而出,他們肩負(fù)著“反帝、反封建”的偉大任務(wù),與工人階級(jí)的一起,在愛國(guó)精神的引領(lǐng)之下,與帝國(guó)主義及其走狗作了堅(jiān)定的斗爭(zhēng),并取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。

  5月4日那一天,學(xué)生界發(fā)起北京全體學(xué)生大會(huì),并舉行愛國(guó)游行,被捉學(xué)生達(dá)二三十人?墒牵瑳]有一個(gè)學(xué)生屈服。是什么讓學(xué)生面對(duì)帝國(guó)主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對(duì)軍閥政府可悲的賣國(guó)行為;面對(duì)武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕,表現(xiàn)得如此勇敢的呢?這是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國(guó)精神。在愛國(guó)精神的面前,人的愛生之念,畏苦之情,算得了什么呢?

  中國(guó)現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過:“一個(gè)人只要熱愛自己的祖國(guó),有一顆愛國(guó)之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受得了。”5月4日以后,北京被捕的學(xué)生,也越發(fā)的增多,城內(nèi)的拘留所,都拘滿了人,軍警們把北大第三院,改成臨時(shí)拘留所,第三院拘滿了人,又把第二院一并改為拘留所,可學(xué)生們沒有一個(gè)退縮的。學(xué)生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神,正是來自那顆熾熱火紅的愛國(guó)心啊!

  同學(xué)們,讓我們來想一想吧!如果沒有愛國(guó)精神,我們中華民族還會(huì)巍然屹立世界民族之林嗎?我們還能自主嗎?我們還能坐在教室里學(xué)習(xí)嗎?不!我們不能!我們恐怕早已作了亡國(guó)奴了。我們當(dāng)然不會(huì)愿意做亡國(guó)奴。正是愛國(guó)精神挽救了我們,挽救了中國(guó),挽救了我們的民族。

  可是如今,卻有人提出了這樣的觀點(diǎn):中國(guó)人如果是讓日本人統(tǒng)治,可能會(huì)過得更好。

  五四時(shí)期的愛國(guó)青年,都以革新思想為將來革新事業(yè)的準(zhǔn)備;我們這時(shí)期的先進(jìn)青年,卻以一種病態(tài)的眼光來看問題。這未嘗不是一種悲哀。

  祖國(guó)之于公民就如父母之與兒女,難以想象一個(gè)不愛自己的祖國(guó)的人會(huì)去愛自己的父母,我們應(yīng)該要像愛父母,愛家一樣去愛國(guó)。

  真正的愛國(guó)不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中,而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國(guó)、為人民謀福利的行動(dòng)中。我們作為新一代的青少年,又該怎樣去做呢?

  有人說,19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),“遠(yuǎn)去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻(gè)發(fā)展中國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須繼續(xù)努力;而希望,就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,用愛國(guó)精神來激勵(lì)自己,將來有所作為,報(bào)效祖國(guó)。

  讓我們用知識(shí)與汗水,以滿腔愛國(guó)之情,擁抱新希望,迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧!

2016年五四青年節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容

  青春的美好

  葉,落了。它衰老的身軀,從枝干上飄忽忽的從空中落下,像文章末節(jié)的一個(gè)句號(hào),終止了它的生命。雖是春天,但在冬天里枯黃的落葉,還是會(huì)在這個(gè)初春飄落下來的,地上,鋪滿了大片大片紅中帶黃的落葉,想起了它的從前。它曾嬌小過、新綠過、多姿過,但隨著時(shí)間的流逝,一切成為了過去,即使那最輝煌的一刻也逐漸褪色,最終暗淡。而樹枝上,辛存下來的僅僅是剛精神煥發(fā)的新葉,嫩綠嫩綠的,嫩的灼眼,嫩的讓人想起擁有青春的我們,也讓我們想起了曾經(jīng)兒時(shí)的爸爸媽媽如今以變得年老滄桑。

  青春,我們稱它為:流水如年。古人稱它為:歲月,不饒人。

  青春,像我們一樣是個(gè)忙碌而天真的孩子,我想:是不是該為青春找下一處,讓它如同棋盤上的黑子白子坐落下來,安安穩(wěn)穩(wěn)的?是不是該為青春找下一處,讓它如同云彩一樣,永遠(yuǎn)的游行在天地之間?是不是該為青春找下一處,讓它如同滿天的繁星被鑲在漆黑的夜空那樣?青春,青春。青,也許是同剛鉆出來的小草一樣;春,也許就是同春夏秋冬中的春那樣短暫而美好。

  在整潔的方格紙上,我用方方正正的楷體字,把“青春”寫了進(jìn)去,一遍,又一遍,樂而不疲。我悄悄的對(duì)方格里的“青春”說:“青春,青春。回頭來,追憶我們,追憶我們所擁有你的快樂。”而它,卻用沉默來應(yīng)答,像是思考這什么。起風(fēng)了,透過葉隙照下來的陽光,晃動(dòng)著照在潔白的方格紙上,紙里,有被拘束的“青春”兩個(gè)字。此時(shí),它們像是掀起了裙擺跳了起來。僅僅是兩個(gè)字,但在陽光的照耀下,都惟妙惟肖,像是他們譜寫了世界上的生命。青春,扎根在土地里,坐落在土地上。

  “崔,明天考試要加油!”“勞,對(duì)不起。”“高,不要生氣了,我們和好吧。”……窗前,用夾子整理的一角都沒有折的字條。有些,字跡淡淡的蔓延開了;有些,紙已經(jīng)微微泛黃了,這些字條,是在很久以前寫的吧。那時(shí),一直在猶豫不決,這些字條到底是給朋友還是不給,然而,最終留給了自己,抽空翻一翻。雖說只有簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,但還是能勾起腦海里清清楚楚記住的每一件事。青春,也許就在這時(shí)開始繁忙,它的足跡,也就不知不覺的留在了字里行間。

  舊舊的日記本上印著無比可愛的Q版動(dòng)漫人物,日記本,已經(jīng)有些時(shí)代了,但舍不得丟去,青春中的樂與愁都記在了里面,我把心里的秘密都抖落在了上面,也只有他才應(yīng)許我在里面放肆的涂鴉,訴說心事;書架上,擺放著古老的名著:《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》……只有最下面的一排,放著曾經(jīng)讓我廢憩忘食的書:《飛鳥集》、《兒童文學(xué)》、《創(chuàng)新作文》……青春,也就被擺放在這一排書架上。有我的青春,也有爸爸媽媽的青春;畫架上,還夾著未完工的素描人物頭像,黑白灰相間,像是述寫了生命的開始既凋零,像證明了青春的美好,而又那種短暫且又無奈的心情,無時(shí)無刻的不縈繞在心上。青春,追憶在日記本上、書架上,畫板上……

  “風(fēng)浪再大,我也會(huì)勇往直前,我們的愛鑲嵌在青春的紀(jì)念冊(cè)……”

  我們都是被拘束著的孩子,都想擁有青春里的自由,我們都在青春中的叛逆心理里成長(zhǎng)著,然而不懂得什么叫做失去既珍惜,這倒很久,有一天直至我們本跑到累的時(shí)候,回頭眺望青春時(shí),才發(fā)現(xiàn)如今以變得爸爸媽媽那個(gè)年齡時(shí)那樣年老滄桑,才知道青春的美好、青春的短暫。

  追,我們?cè)?jīng)樸實(shí)無華的青春;憶,我們?cè)谇啻豪锏拿篮?hellip;…

2016年五四青年節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容

  青春的飛揚(yáng)

  青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你,我將送你一句話:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。

  每個(gè)人都經(jīng)歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫地說:我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時(shí)代的我們,該怎么辦呢?是隨波逐流,得過且過,還是爭(zhēng)分奪秒,開拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人,誰都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然,人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想:花有重開日,人無再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì),何不無牽無掛地快樂一陣子,來個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而,你可想過:一失足成千古恨,再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。”每個(gè)人都要珍惜青春,因?yàn),青春逝去就不再回來了,等到你后悔的時(shí)候,已經(jīng)無法挽回。

  青春是短暫的,同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。正如北宋文學(xué)家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”許許多多的革命先輩就已在青春時(shí)立大志,做大事了。少年的時(shí)候,周恩來就立志為中華的崛起而讀書;青年的毛澤東,就在湖南第一師范大展自己的宏圖,書寫自己的遠(yuǎn)大抱負(fù);狼牙山五壯士,為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國(guó)的成立拋頭顱,灑熱血,我們創(chuàng)造了良好的條件,而作為新世紀(jì)中學(xué)生的我們,只在幸福年代接過建設(shè)者的任務(wù),貢獻(xiàn)自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?

  人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,前有師長(zhǎng)掌舵,后有父母加油,可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸,青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)模灰憧吓,?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我們既被稱為朝陽,就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請(qǐng)愛惜青春吧,別讓青春過早流逝;為青春自豪吧,切不要虛度光陰,青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,我們英姿勃發(fā),讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來,就此努力吧,以無悔的青春去譜寫中國(guó)的歷史新篇章!

  讓我們放飛我們的夢(mèng)想,飛揚(yáng)我們的青春吧!

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