讀書節(jié)優(yōu)秀征文：書是甜的
有人說：“書是甜的!”我一聽到這句話，就想：書就是書，怎么可能變甜呢?書應該是苦得才對啊!可等我到了五年級 喬老師來教我們以后，我才在一件事情中明白，書原來真是甜的。
那是在一次暑假中，我和媽媽一起到廬山去玩，一路上，那美麗的風景使我陶醉。到了廬山，第一個要看的當然是曾被李白贊嘆過的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 。”的廬山瀑布了!來到瀑布前，云霧彌漫，只看見那瀑布仿佛從云中直瀉下來。瀑布下那個積水潭卻很小，像一個小水池，那瀑布落下的水，也不大，只有幾條水簾。一個疑問在我心里產(chǎn)生了。因為瀑布的聲音很大，我大聲的問媽媽：“媽媽，為什么這個瀑布這么高，可落下來的水卻比黃果樹瀑布的水少呢?”媽媽說：“我也不知道，回家你自己去查查吧!”
過了幾天，我?guī)е蓡柣氐搅思�，我連忙將家里的《十萬個為什么》拿出來找原因，我不到十分鐘，我便找到了答案，原來，在瀑布的壁上有許多大石塊，水從大石塊上落下來就會產(chǎn)生分叉，而經(jīng)過許多分叉以后，水就越來越少，變成了幾條水簾落了下來，我恍然大悟，連忙把這個原因告訴了媽媽。書真是讓我們長知識啊!
還有一次，我在做試卷的短文閱讀時，那篇短文，我怎么看、怎么讀，就是弄不懂，更別說做什么題目了。我想：這篇短文，這么難是在做不出來，不做了!我便坐到沙發(fā)上去看《魯賓遜漂流記》。我看著看著，就被魯賓遜那種堅持在島上生活，克服難以想象的困難，最終活了下來的頑強精神所感動。我想起了我的那一道很難的題目，想到魯賓遜那么堅強，能克服那么大的困難，我怎么能被一道難題給嚇倒呢?想到這里，我又坐回到書桌前。這本書讓我明白了遇到困難不能退縮，應該勇敢地面對。
沒有書的家，就是沒有水的海洋;沒有書的家，就是沒有沙的沙灘;沒有書的家，就是沒有草的草原。書是精神的食糧，書是甜的。
用讀書來陶冶情操
高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯。同樣，書籍也是一名合格稅務干部健康成長的保證，我們身上若缺乏書卷氣質(zhì)，不僅缺乏生命力，更不利于為納稅人服務。
如果說對稅務干部的業(yè)務能力和體質(zhì)進行全方位拓展是本質(zhì)的要求，那么讀書就是陶冶他們情操行之有效的方法之一。
但是，讀書和有思想是兩碼事，我們不但要讀書，更要讀好書;要讀有所想，讀有所思，讀有所獲，讀有所益。從讀書中吸取智慧的營養(yǎng)，學會用兩只眼睛去讀書，一只眼睛看到紙面上的文字，另一只眼睛透過紙面看到字里行間所含的實質(zhì)。讀書不要貪多，要多加思索，這樣的讀書才能有所獲。讀書本來不是什么難事，思索卻是難事，兩者缺一，便全無用處。
我喜歡讀書。曾幾何時起，書便成了我的良師益友，每天都要讀一會兒。當我捧起書時，我那內(nèi)心的喜悅難以言表，總是如饑似渴、如寒得衣。每當夜深人靜，窗外月朗風清，萬籟俱靜時，我獨坐在桌前，在電腦上打開一本好書，靜靜默讀。此時此刻，夜靜人靜心亦靜，在文字間游走，在言辭中徘徊，陶醉其間，悠悠然，心曠神怡，真乃其樂融融也!
讀書修身養(yǎng)性，并非孤獨，亦非寂寞。讀書人自有書中人陪,不亦樂呼......
