1.光陰似箭，不經(jīng)意間帶給我們無限喜悅與驕傲的2005年已經(jīng)過去，從本周開始，從今天開始， 我們就要面對期末考試了。考試不僅能驗證我們一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，更向我們昭示出努力和前進的方向。你準(zhǔn)備好了嗎?

　　2. 其實，許多同學(xué)早已經(jīng)制定了詳盡的復(fù)習(xí)計劃，并按部就班地開始了全面地復(fù)習(xí)，一些同學(xué)更從平日的學(xué)習(xí)中總結(jié)出一套適合自己的復(fù)習(xí)方法 ，老師們也加以悉心指導(dǎo)，相信大家已經(jīng)有了一個好的復(fù)習(xí)計劃了吧。今天我們就來介紹一下期末考試的復(fù)習(xí)方法。

　　3.是的，俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。

　　復(fù)習(xí)原則：

　　在復(fù)習(xí)時，我們應(yīng)掌握復(fù)習(xí)的原則。

　　一、思想要正

　　• 學(xué)習(xí)目的要端正，你為目標(biāo)而努力，為改變命運而讀書的思想要純正。

　　• 學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進步，也就是心要入靜。

　　• 只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時學(xué)習(xí)定發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績定向上!

　　二、動手要早

　　• 誰動手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán);誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功;

　　• 動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。

　　• 正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。

　　• 不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。

　　• 動手要早，還意味著計劃要細(xì)。訂個詳細(xì)的計劃，讓它來規(guī)范自己，約束自己，提醒自己，鞭策自己!

　　三、落實要準(zhǔn)

　　• 分析要準(zhǔn)，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有哪些?

　　• 榜樣要準(zhǔn)，找一個學(xué)習(xí)的榜樣，復(fù)制他成功的經(jīng)驗，你也能體會到成功的感覺。

　　• 復(fù)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ)，充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心

　　四、行動要恒

　　• 人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者 。

　　• 時至今日，我們每一位同學(xué)都到了非常關(guān)鍵的一刻，讓我們堅定信心，繼續(xù)前進吧!無論前進的路途多么崎嶇難行，無論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去。

　　五、應(yīng)試要穩(wěn)

　　• 1、要以一種積極而又平常的心態(tài)去對待。所謂“三分放松，七分焦慮”，這是應(yīng)試的最佳心態(tài)。

　　• 2、要有正確的、合理的應(yīng)試策略。慢審題、快答題;先易后難，循序漸進;會題不錯，生題敢做，難題善做。

　　• 3、要善于總結(jié)答題技巧和經(jīng)驗。解選擇題要重第一感悟，不能左推右推;解簡答題要抓住重點，一語中的;解問答題和寫作文，要理清思路，一氣呵成;檢查試卷要重第一感覺，沒有百分之百的把握不要輕易推翻前面的答案;卷面書寫要整潔，一塵不染。

　　• 4、要正確對待考試結(jié)果。不做分?jǐn)?shù)的奴隸，要做分?jǐn)?shù)的主人。“作業(yè)之后要全對，考試之后要滿分”。這是一種很有效的反思性學(xué)習(xí)策略，意思是每次作業(yè)或考試后要徹底反思，糾正錯誤，力求在每一份知識體系和能力要求上達到“滿分”。

　　答題注意事項：

　　答題時，字跡要清楚，不要潦草，不要一句話連著一句話，只到結(jié)束，那樣老師看不清，這樣會影響自己的得分。

　　結(jié)尾

　　人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。我們的學(xué)習(xí)生活也是如此，期末已經(jīng)臨近，為了迎接期末考試，復(fù)習(xí)工作是最辛苦的，但也是最充實的。同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”。我們今天所做的努力就是為了明天的成功。我深信通過同學(xué)們和我們老師的共同努力，在期末考試中，一定能取得自己滿意的成績!

　　最后讓我們以一首立志歌曲《蝸�！方Y(jié)束我們今天的主題班會吧!

　　附時間資料：

　　基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：

　　(1)及時復(fù)習(xí)

　　“人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。”

　　認(rèn)真看課本上的每章小結(jié)(如科學(xué)本章提要、數(shù)學(xué)小結(jié))，復(fù)習(xí)小結(jié)可以對本章整體內(nèi)容了然于心。然后再復(fù)習(xí)。這樣就可以做到心中有數(shù)，知道該復(fù)習(xí)什么。

　　復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。

　　(2)分散復(fù)習(xí)與交叉復(fù)習(xí)相結(jié)合

　　分散復(fù)習(xí)要比長時間的集中復(fù)習(xí)效果好。這樣孩子就不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好。既復(fù)習(xí)一段時間后，要中途休息一下

　　當(dāng)我們同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理。

　　(3)多種方式復(fù)習(xí)

　　長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。如學(xué)習(xí)英語時，有時是默讀，有時大聲朗讀，有時抄寫，不斷變換方式或者結(jié)合并用�？茖W(xué)記、互查、練習(xí)、錯題回顧相結(jié)合。語文背、默、聽、看、練相結(jié)合。數(shù)學(xué)與科學(xué)差不多，但更要對課后題目多練，重復(fù)練。

　　(4)節(jié)約式復(fù)習(xí)

　　如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，您就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這一部分的復(fù)習(xí)力度

　　強化能力：

　　復(fù)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。慢慢積累經(jīng)驗，從而強化自己的計算寫作答題能力。

　　查漏補缺：

　　分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時選擇題得分較高，解答題前3 題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時重點應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。

　　將一學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習(xí)，直到錯題基本掌握。