>怎么種樹
綠化工人繞著小區(qū)的人造湖種樹，每隔十米種一棵，一共種了十棵樹。想一想，繞著湖走一圈是多少米?
思路導航：繞著湖種樹和在直線上種樹有什么區(qū)別呢?直線上種樹，棵樹比段數多1，圍著圈種樹，頭和尾重合，棵樹等于段數。所以繞著湖種樹，有多少段就有多少棵樹。
十個10米相加就是100米，所以繞著湖走一圈就是100米。
解答：繞著湖走一圈就是100米。
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【直通奧賽】
>如何稱重量
一個農夫帶著三只兔子到集市上去賣，每只兔大概三四千克，但農夫的秤只能稱五千克以上的重量，問他該如何稱才能稱出三只兔子的重量。
思路導航：先稱3只，再拿下一只，稱量后算差，反復三次就能分別稱出三只兔子的重量。
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【親子教育】
>窮養(yǎng)、富養(yǎng)都不如教養(yǎng)
一個生在富人家的孩子，父母不可能會讓他像窮人家的孩子一樣，過著半饑半飽的日子;而一個生在窮人家的孩子，父母也一樣不可能讓他像富人家的孩子那樣，過著披金戴銀和要風得風、要雨得雨般的生活。
其實，只要翻開古今中外的歷史，看看那些有作為的偉人或卓越者，并不是窮養(yǎng)與富養(yǎng)的結果，而是教養(yǎng)使然!
教養(yǎng)，就是讓一個人從年幼之時，一定要明白的最基本的“是”與“非”的標準，必須懂得的事理和常識;教養(yǎng)，是一個人內在的良好的品格修養(yǎng)映射于外的優(yōu)雅和從容之美，能讓一個人從骨子里飄出芳香來。
教養(yǎng)，不是富貴人家的專屬，也不是貧窮人家的私藏，而是任何一個家庭或父母或教師都能送給孩子的一筆無價之寶，是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。
教育孩子是一門科學，也不是“窮養(yǎng)與富養(yǎng)”所能涵蓋的;教育孩子是一種智慧，亦是對父母本身所具教養(yǎng)的一種考驗!
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【趣味數學】
>披著羊皮的狼
一個牧羊人去放羊，第一天他發(fā)現(xiàn)少了2只羊。第二天，他發(fā)現(xiàn)又少了2只羊。他正著急，忽然發(fā)現(xiàn)羊群里有一只披著羊皮的狼。這兩天狼吃了幾只羊?
思路導航：牧羊人第一天發(fā)現(xiàn)少了2只羊，第二天發(fā)現(xiàn)又少了2只羊，兩天共少2+2=4(只)養(yǎng);羊群里有一只披著羊皮的狼，說明還有一只羊被吃掉了。所以一共被吃掉了5只羊。
解答：5只。